意韵莆田 金工珠宝

1莆田珠宝玉石行业2009年发展情况

莆田珠宝玉石行业历史悠久，技艺精深，品种繁多，门类齐全，具有鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，在国内外享有很高的声誉，是莆田工艺美术文化的重要组成部分。特别是近几年，莆田的珠宝玉石行业的发展更是日新月异，其产业地位突出，区域特色显著，龙头企业倍出，产业集群涌现，已使全国同行业刮目相看：莆田现有珠宝玉石企业1000多家，从业人员12万多人，资产30多亿元，其中有国家级工艺大师3人，省级工艺大师50多人，工艺师200多人，工艺技术业务骨干5000多人。企业数量、产品产量和市场占有率，在全国具有举足轻重的地位。产品销往东南亚、日本、新加坡等十几个国家和地区以及港澳、台湾、内地各大中城市和旅游景区。长期以来莆田珠宝玉石行业在地区的经济发展中具有重要影响。2009年，莆田珠宝玉石行业年产值60多亿元，成为莆田国民经济发展中的重要支柱产业之一。

2莆田珠宝玉石行业发展规划

针对莆田珠宝玉石首饰行业的发展现状，莆田市委、市政府坚持以科学发展观统领社会发展全局，重点培育工艺美术产业。充分利用莆田市能工巧匠多、资源丰富及品牌优势，加快建设工艺美术城，优化空间布局，引导全市现有分散的工艺美术企业或家庭作坊统筹集中以及工艺美术行业在外资本和技术的回归，把莆田宝玉石首饰行业做大、做强、做精。

2009年中国珠宝玉石首饰鉴

2009年中国珠宝玉石首饰鉴

为更好建设珠宝玉石首饰产业基地，莆田市政府提出将宝玉石首饰行业列入工艺美术产业加以重点扶持并制定出相关的配套政策：一是培育扶持工艺美术行业。市政府制定了《关于加快工艺美术行业发展的意见》等文件，从资金、税费等方面对工艺美术行业给予优惠倾斜。二是全面增强产业集聚能力。把握好产业集聚和成长的规律，加快产业集聚、整合和升级，培育与珠宝玉石行业相关的产业集群和优势骨干企业，延伸产业链，提高产业竞争力。三是增强企业自主创新能力。围绕先进制造技术和工艺技术的推广运用，提高珠宝玉石行业的技术含量。四是推进信息化带动工业化。建立莆田珠宝玉石首饰信息中心，着重从生产过程、企业管理、流通领域等方面提高企业信息化的应用水平。五是大力实施品牌带动战略。保护知识产权，加大名牌培育力度，实施“名牌培育工程”，鼓励企业创品牌、争名牌，多出名牌产品，争创效应不断扩大。

32009年重大活动概况

2009年2月18～19日，中国珠宝玉石首饰行业协会在莆田工艺美术城召开全国秘书长联席会议，并同期举办“莆田工艺美术城珠宝订货会”；

2009年3～12月，每个月11日、26日在工艺城定期举行“莆田工艺美术城珠宝订货会”；

2009年4月30日～5月4日，国务院台湾办公室、中国轻工业联合会、福建省人民政府联合在莆田工艺美术城举办第四届中国（莆田）海峡工艺品博览会；

2009年11月2～5日，由中国工艺美术学会、莆田市人民政府主办的首届中国·莆田佛教文化用品博览会在莆田工艺美术城举办。

材料类哪个专业工资高前景好

冶金工程

1、金属材料工程

2、无机非金属材料工程

3、高分子材料与工程

4、复合材料与工程

5、粉体材料科学与工程

6、宝石及材料工艺学

材料类专业就业方向

宝石及材料工艺学毕业后可在商贸、经贸、商检、旅游、银行等部门从事珠宝首饰和材料工艺的商贸、鉴定、加工制作、质量监督和检验、生产管理、科技开发工作。

金属材料工程毕业后可在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。

冶金工程毕业后可从事冶金技术及其理论、冶炼过程及控制、冶炼工艺及装备设计、生产技术改进、冶炼成品性能改进和检测及冶金企业管理等工作。

焊接技术与工程毕业后可面向机械制造，船舶制造等行业，大、中型企业，从事自动焊接、半自动焊接技术操作与施工，工艺规程制定，产品质量检验，现场生产管理与技术管理等工作。

高分子材料与工程毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。

材料科学与工程毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。

高分子材料加工工程毕业后可到航空航天、汽车制造、电子信息、能源、计算机制造、通讯器材、生物医用设备、建材、家电企事业单位、研究院所和高校从事研发、产品设计、管理等工作。

无机非金属材料工程毕业后可在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。

学生们在选择的专业的时候，小编推荐使用《ai填志愿》进行模拟填报，ai填志愿不仅可以根据考生自己喜欢的专业进行模拟填报，还可以将考生和家长心仪的大学添加进备选库，在填报时直接从备选库内添加，节约时间。

分类的话有宝石及材料工艺学，金属材料工程，冶金工程，焊接技术与工程，高分子材料与工程，高分子材料加工工程，无机非金属材料工程，复合材料与工程，生物功能材料，稀土工程，粉体材料科学与工程，再生资源科学与技术。

材料类哪些专业有前景

7、材料科学与工程

这一学科的就业前景还是非常好的，而且就业难度上也属于中上等的水平，无论是出国还是做科研都是可以的。

8、材料物理

毕业后可以直接到相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事研究开发的工作。当然也可以继续攻读学位，进行深造。

9、材料化学

目前都在讲求节能环保，然而化学材料污染却非常厉害，随着人们环境意识的逐步增强，很多传统重污染、高消耗的材料逐渐被淘汰，尤其是一些沿海的确，迫切的需要改进生产工艺，生产研发出可以替代的新化学材料，所以这也需要大批的材料化学方面的人才。

材料类专业好就业吗

宝石及材料工艺学毕业后可在商贸、经贸、商检、旅游、银行等部门从事珠宝首饰和材料工艺的商贸、鉴定、加工制作、质量监督和检验、生产管理、科技开发工作。

金属材料工程毕业后可在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。

冶金工程毕业后可从事冶金技术及其理论、冶炼过程及控制、冶炼工艺及装备设计、生产技术改进、冶炼成品性能改进和检测及冶金企业管理等工作。

焊接技术与工程毕业后可面向机械制造，船舶制造等行业，大、中型企业，从事自动焊接、半自动焊接技术操作与施工，工艺规程制定，产品质量检验，现场生产管理与技术管理等工作。

高分子材料与工程毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。

材料科学与工程毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。

高分子材料加工工程毕业后可到航空航天、汽车制造、电子信息、能源、计算机制造、通讯器材、生物医用设备、建材、家电企事业单位、研究院所和高校从事研发、产品设计、管理等工作。

材料类前景最好的十大专业（材料类考研哪个方向好）

2020材料与能源类最好就业的10个专业

大学选择什么专业成为现在考生和家长议论的话题，有许多考生开始迷茫，无法定位自己的专业，选择一个好的专业对考生来说至关重要。那你知道2020材料与能源类最好就业的专业都有那些吗？下面是我为大家收集的关于2020材料与能源类最好就业的10个专业。希望可以帮助大家。

10、冶金技术

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备冶金技术基本理论知识和职业能力，满足现代化企业生产一线需要，具有良好综合职业素养，能在冶金领域从事生产、建设、管理、服务等第一线工作的具有较强的社会适应能力的高级应用技能型人才。主要课程：物理化学、冶金过程物理化学、金属学、铁矿粉造块工艺、炼铁原理与工艺、转炉炼钢、电炉炼钢、连续铸钢、炉外精炼、冶金通用机械与设备；金工实习、工程 教育 实习、生产实习、专业课程设计、机械课程设计、岗位实习与培训、 毕业 设计等。就业方向：本专业的毕业生主要就业方向是铁矿粉造块、炼铁、炼钢、连铸等生产一线的岗位操作，主要生产设备的调试、使用、维护和管理等工作，冶炼生产组织、技术和管理等工作，以及 安全生产 、环境保护、产品质量分析和检验等工作。

11、复合材料加工与应用技术

培养目标：本专业主要培养面向建筑装饰材料生产、质量控制与检测行业，培养面向建筑装饰材料制品生产与管理、建筑装饰设计与施工管理、室内环境检测与治理等主要工作任务及岗位的全面发展高素质技能型专门人才。课程设置：计算机辅助设计基础、材料科学基础、机械基础、色彩平面构成、立体构成、无机化学、有机化学、建筑装饰材料成分分析技术、建筑装饰材料识别与选用、建筑装饰材料识别与选用、建筑装饰材料质量控制与检测、建筑装饰材料制品生产加工、室内环境与检测、室内环境污染治理技术与应用、建筑装饰装修构造与施工技术、装饰定额与概预算、AutoCad等。就业方向：建筑装饰材料及检测专业的毕业生主要是面向建筑材料检测部门、建筑材料生产企业、建筑材料应用企业、装饰装潢企业。从事建筑材料质量检测、材料性能实验、建筑装饰材料的选择、施工及材料管理。

12、建筑材料工程技术

培养目标：本专业培养具有道路与桥梁知识基础上的实践应用能力强，既懂工程材料实验检测，又懂工程技术的生产第一线需要的技术应用型人才。重点掌握计算机应用、工程实验及检测、公路工程勘察设计与施工三大核心技能。主要课程：计算机 文化 基础、工程力学、公路勘测设计、道路建筑材料、路基路面工程、隧道工程、公路几何线形检测技术、路基路 面试 验检测技术、桥梁工程试验检测技术、隧道工程试验检测技术、交通工程试验检测技术等。就业方向：本专业毕业生主要面向公路交通行业的施工及检测单位，可担任施工员、质检员、实验员等技术工作。经过工程实践锻炼，可担任施工项目、试验室、建筑材料供应等分项工程技术主管。此外，还可在养护与管理以及市政工程等土建行业单位从事施工检测、试验等技术工作。

13、城市热能应用技术

培养目标：本专业培养能够从事热力发电厂、热电厂及一般工程热能动力装置及其控制设备安装、调试、运行、检修、管理及一般热力与控制工程设计，具备基本的经济与管理、社会与人文、环境与保护等方面基本知识的第一线高级技术应用型人才。主干课程：工程力学、热工学、工程流体力学、锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂、仪表检测及自动控制、区域供热与供冷技术、热电联产及环境保护技术、能源管理自动化、金工实习、现场认识实习等。就业方向：城市热能应用技术专业毕业的学生可在热电厂、火力发电厂、热力安装公司、环境保护部门、锅炉及压力容器检验部门等部门及轻纺、冶金、化工、钢铁、煤矿等行业从事热能动力设备运行、调试、安装、检修、设计、检验、管理等方面的工作。还可以从事锅炉设计、锅炉制造与装配、锅炉检验、锅炉制造工艺设计、鼠标管理锅炉、锅炉设备检修、锅炉销售及售后服务、能源管理等工作。

14、制冷与冷藏技术

培养目标：本专业主要掌握现代制冷空调理论，培养具备运用现代科学技术进行制冷空调装置设计、安装运行管理等方面的实用型人才主要课程：金属工艺学、工程力学、电工与电子技术、计算机基础、CAD制图、机械设计基础、工程热力学、制冷原理、流体力学、传热学、泵与风机、制冷空调机器设备、制冷工艺设计、空气调节、制冷装置操作维修、制冷空调自动化、小型制冷装置、冷库设计、食品冷冻工艺学等。就业方向：主要就业于制冷与空调设备的设计、生产和流通企事业单位；冷冻、冷藏及低温物流行业的行政部门；建筑及设备安装公司中的空调与制冷设备的安装、调试；冷库、化工厂、宾馆楼宇的空调与制冷设备的运行管理、维修；

15、输变电工程技术

培养目标：本专业以就业为导向，以岗位能力和综合素质的培养为目标，旨在培养具备输电线路测量、输电线路施工、输电线路设计、输电线路运行与维护等方面的基本理论知识、专业操作技能和综合应用素质。主要课程：高电压技术、工程力学、结构力学、钢结构、工程测量、线路设计理论、杆塔结构设计、输电线路施工、线路运行与检修、输电线路保护、土力学与基础工程、电路原理、电机学、电力系统、电气设备。就业方向：本专业学生毕业后可在全省各县（市）供电公司、地方电力建设公司、大中型工矿企业、输变电工程公司，从事输变电工程的施工、检修、运行、维护等工作；从事输变电工程的设计、工程管理、工程造价、工程监理等工作；从事输变电设备厂家电气设备安装、检修、调试等工作。

16、材料工程技术

培养目标：培养从事各种材料的制备、加工成型、材料结构等领域的技术开发和改造、工艺和设备设计及经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。核心课程：材料力学、工程材料、材料工艺与设备、热处理工艺及设备、工业 企业管理 与技术经济基础、材料结构显微分析、近代仪器分析 方法 、材料物理性能与力学测试、材料制备与成型加工工艺、金工实习、电工电子实习、认识实习、课程设计、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：材料工程技术专业的毕业生可以从事机械工程材料方面的工作，还可以在建筑材料、冶金材料、环保材料、生态材料、医用材料、能源材料、电子材料、光学材料、信息材料、智能材料等新型材料及化工企事业单位从事技术管理与开发、设备维护、分析检测、质量监控、产品研制及营销工作。

17、电厂化学

培养目标：本专业培养充分适应火力发电厂化学专业生产运行、检测分析及化学专业技术管理等一线需求的德、智、体、美全面发展，具备知识面广、综合素质高、工作适应性强、有创新精神的高素质技能型专门人才。主要课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、高等数学、大学计算机基础、VisualBasic程序设计、工程制图、无机化学、有机化学、工程流体力学泵与风机、电工基础、分析化学、化工原理、水处理及制氢站、水处理设备检修、热力设备、电厂燃料、电力用油、金属腐蚀及防护、电厂化学仪表及自动控制、电厂及工业水处理技术、电力用油与燃料、环境分析与检测、钳工实训、CAD实训、化验实训、监测实训、油分析实训、燃料分析实训、水处理工程课程设计、毕业设计、水处理设施生产实习。就业方向：本专业毕业生可从事火电厂中水净化和水处理设备的运行、检修、维护、调试、技术管理等工作；火电厂中水、煤、油（气）的质量监督和品质化验；火电厂中废水处理、烟气脱硫、灰渣综合治理等环保方面的工作；电力建设企业中电厂化学方面的设备安装、调试、管理等技术工作；也可在石油、化工、煤炭、环保等领域从事与水、煤、油方 面相 关的专业技术及管理工作。

18、供用电技术

主要课程：电路分析、电子技术、电力电子技术、电机学、计算机基础及应用、单片机及应用、电力法规、电力网、继电保护、电能计量、配电网综合自动化、变电工程技术、高压技术等。核心课程：电路基础、电机与拖动、电子技术基础、供变电工程（工厂供电）、电气控制技术、工业用电设备、电能计量、用电管理与监察、电气设备绝缘试验、金工实习、电子工艺实习、电气设备安装与检修实习、微机控制实训、供配电运行实训、课程设计、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：毕业生可从事电力企业（水电站、电业局、农电局）电气运行与维护、生产技术等工作，也可从事工商企业内部供电和自动控制工作等。去中、小型电力网、各级供电部门和城乡用电企业，从事电气设备运行、检修、技术监察和供电管理等工作。

19、农村电气化技术

培养目标：培养从事农村电气工程领域的设计、施工、运行、检修、调试和生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。主要课程：高等数学、电子电工技术、农村电力网、供电系统继电保护、农村供电设备、电机与拖动、电能计量、电力企业管理、微机监控、金工技术、仪表及继电保护调试、二次线及电气运行等。就业方向：在地方供电部门（农电局）从事供用电工程的运行检修、电能计量、营业用电，客户服务方面的技术管理和安全监管工作；面向新农村电气化乡镇、小型电站从事供配电设计、施工监督、运行检修、设备试验、技术管理等工作；在大中型工矿企业、电气安装工程公司从事供配电设备的管理与维护、建筑电气设计、施工技术管理与安装调试等工作；农村电气化新技术的推广应用，电气设备生产厂家技术支持工作。该专业毕业生今后将可能从事较重体力工作或野外工作。

材料类前景最好的十大专业

材料类技术专业包含材料科学与工程、晶石及原材料设计概论、金属复合材料工程、冶金工业工程、焊接技术与工程、高分子材料与工程、高分子材料生产加工工程、功能材料原材料工程、复合材质与工程、微生物新型功能材料、希土工程、粉末材料科学与工程、再生能源科学与技术等，就业前景实际上都非常好。

材料科学与工程就业前景十分普遍的，伴随着时代的发展趋势，在许多行业例如工业生产、工程建筑、医疗、航空公司、日用化工厂、机械加工制造、石油化工设备、钢材生产制造等都必须这些方面的优秀人才。学员毕业之后可以到许多公司从业设计方案、开发设计、存活管理方法、销售市场运营等工作中，还可以到政府机构从业行政管理学、质监等工作中，自然还可以研究生考试进修。大学毕业生薪资总体上看也是非常好的，自然实际到不一样的高校服务平台、工作能力、学生就业地区区别也是挺大的。

女生想当一名珠宝设计师，究竟是一种什么样的体验呢珠宝设计师的工作，归根结底，就是产生新的首饰创意，然后用各种工艺手段去实现它。贵金属和宝石是经常用到的材料，所以需要设计师对金工和宝石镶嵌有一定的了解。当然在实际工作中，也经常将这一部分委托给专门的金工师傅来做。对设计师来讲，最主要的还是创意，这其中还涉及到对潮流风向的把握，对自身风格的探索，以及对客户意图的理解。手绘和电绘是一个职业设计师应当具备的技能，因为在开始制作之前，这是唯一能将你脑海中的构想表达出来途径。如果这一步处理不好，无论客户还是金工师傅都无法看清你的意图，那这个设计师自然谈不上是成功的。

珠宝手绘技巧的学习，既是最容易的，又是最难的。最容易学习是因为任何一门技术的学习都有自身的规律性，抓住了规律性，手绘真的不难。那么手绘又是最难学的，是因为手绘的基本元素就是线条，每个人都会画线条，但画出来的结果却大相径庭，有些学员的线条坚硬的死板的，有些学员的线条准确的灵性的。打好一个坚实的基础，是我们做任何事情的首要条件。这样的道理，人人都懂得！但真正的领悟并做到的却不是很多。谁都希望在很短的时间内取得成功，实现自己的计划，达到自己所希望的目标！如何克服“浮躁”的情绪，“好高骛远”“急功近利”的情绪很关键，也是我们学习和生活的大忌，要想取得事业上的成功必须扎扎实实、一步一个脚印的前行！这就要求在学习中必须有一个良好的心态，树立一个正确的思想观，认认真真地按照既定的计划去学习、去训练、去提高！

其他信息：

国内珠宝设计好的学校：中国地质大学（北京）或者中国地质大学（武汉），中央美院，一本重点学校。 中国珠宝设计专业最好的学校 中国地质大学（北京） 是教育部直属的全国重点大学，是我国最早建有研究生院的33所高校之一，是首批进入国家“211工程”建设和“优势学科创新平台”建设的大学，也是世界一流学科建设高校。 产品设计（珠宝首饰设计方向）专业开设于1997年，是全国高校中最早开设首饰设计方向的艺术类专业，是国内首创的艺术设计学与宝石学相结合的交叉学科，现为设计艺术学硕士点一级学科，有珠宝首饰设计、首饰工艺与首饰文化等三个研究方向。 以珠宝首饰设计为主的产品设计专业是中国地质大学（北京）国内具有领军地位的专业，国内设立最早，教学理念独特，教学设施完备，师资雄厚。本专业有13位教师，5名教师具有博士学位，1名教师获得中国珠宝首饰设计大师（全国仅六人）称号，7名副教授，3名教师具有海外学习的经历。学院设立了多个与珠宝首饰设计制作相关的实验室。 毕业生去向：全国各大珠宝公司、首饰加工制作厂、与珠宝首饰相关专业的单位，主要从事珠宝首饰设计加工或其他相关的工作。 珠宝设计专业可以做什么 1、珠宝设计师 大概可根据宝石品种或材质而分，珍珠首饰设计师、钻石首饰设计师、翡翠玉石首饰设计师、彩宝首饰设计师、珠链设计师(文玩手串毛衣链等设计)流行(艺术)首饰设计师、银饰设计师 2、珠宝工匠 有些同学比较喜欢金工的，可以选择工匠道路，自己绘图，自己制作，避免沟通的误差。对金工感兴趣的，有条件的话，可以选择国外或者国内的金工培训。 3、玉雕设计师 有些同学可能对雕刻比较感兴趣，可以主攻雕刻。运用所学的艺术思想，雕刻出不一样的珠宝艺术作品。 4、珠宝摄影师 随着互联网的发展，很需要美美的图骗，珠宝摄影和美工都比较吃香了。专业的珠宝摄影公司并不多，对摄影刚兴趣的同学，可以选择进入摄影公司修炼，也可以选择培训机构学基础，然后找珠宝摄影类的工作。

　　1、佛罗伦萨珠宝设计学院Le Arti Orafe Jewelry School & Academy

　　佛罗伦萨珠宝设计学院(Le Arti Orafe Jewelry School & Academy，中文译名为欧纳菲珠宝设计学院)由Giò

Carbone 先生于1985

年创建，位于意大利的佛罗伦萨，2006年在意大利中部卢卡(Lucca)建立分校。这是一所在世界珠宝领域极有声望的私立学校，专注于金银、珠宝设计与制作、首饰工艺、镶嵌和镂刻。欧纳菲珠宝设计学院以独特新颖的概念，结合了工艺的培训、艺术的研究和现代化的设计，创造了一个全新的学习氛围。

　　2、伦敦城市大学LONDON METROPOLITAN UNIVERSITY

　　伦敦城市大学坐落于伦敦市的东北部，是英国最大的大学之一。珠宝首饰和银器的总部设在市中心与东部的边境地带，因为伦敦的艺术和手工艺组织有着它们独特的历史与文化，值得你去探索。课程包括：学士(荣誉)珠宝及银器，硕士珠宝首饰等等。大学旨在提供教育和培训，以帮助学生发挥它们的潜能，为世界培养更多优秀人才。

　　3、Alchimia珠宝设计学院

　　Alchimia珠宝设计学院于1988年创校，是一个强调精英教育的珠宝设计学院，位于欧洲文艺复兴的发源地-佛罗伦萨。学院总部设在意大利佛罗伦萨的奥尔特拉诺区，自从中世纪时期开始，这里就一直是工匠的作坊区域。之所以将学院设置于此，就是为了建立让学生们能够更方便了解传统的金匠技术、专心研究创作的这样一所学校。

　　4、伯明翰艺术与设计学院Birmingham Institute of Art and Design

　　英国伯明翰艺术与设计学院座落在英国第二大城市伯明翰，隶属伯明翰城市大学(BCU)，是英国最大的艺术、设计和媒体学院之一，也是伦敦地区以外最好的综合性艺术设计学院。在欧洲它作为最大的珠宝学院屡获殊荣，除了其出色的画廊和展览馆，还设有一系列专业工坊，在欧洲也可谓首屈一指。学院拥有预科、本科、研究生、博士生等各学历层次教学能力和条件的设计学院，专业设置全面。

　　5、麻省艺术与设计学院MASSACHUSETTS COLLEGE OF ART AND DESIGN

　　麻省艺术与设计学院是位于美国东北部马塞诸塞州波士顿，规模上属于小型的独立公共学校，于1873年成立。学校在3D纯艺术方面专注于珠宝和金工专业，提供BFA(美术学士)和MFA(美术硕士)学位。学校愿为所有想在金属艺术方面探索、创新、进步的莘莘学子提供最好的教育。学校约在1975年就开始提供纯艺术类的MFA课程，近年来科技艺术类的课程更是蓬勃发展。

　　6、罗德岛设计学院RHODE ISLAND SCHOOL OF DESIGN

　　罗德岛设计学院位于美国罗德岛的帕维敦斯市。罗德岛设计学院之所以成立珠宝+金工的部门，就是为了努力培养具有个人独特能力的设计师、珠宝匠人和艺术家。为期4年的BFA(美术学士)课程和为期2年的MFA(美术硕士)课程鼓励所有学员通过在工作室的实践学习，寻求对珠宝新的诠释方式。

金属加工简称金工，是一种把金属物料加工成为物品、零件、组件的工艺技术，包括了桥梁、轮船等的大型零件，乃至引擎、珠宝、腕表的细微组件。它被广泛应用在科学、工业、艺术品、手工艺等不同的领域。

历史

从100万年以前，原始人以石头作为工具，称旧石器时代。1万年以前，人类对石器进行加工，使之成为器皿和精致的工具，从而进入新石器时代。

现在考古发掘证明我国在八千多年前已经制成实用的陶器，在六千多年前已经冶炼出黄铜，在四千多年前已有简单的青铜工具，在三千多年前已用陨铁制造兵器。我们的祖先在二千五百多年前的春秋时期已会冶炼生铁，比欧洲要早一千八百多年以上。

18世纪，钢铁工业的发展，成为产业革命的重要内容和物质基础。19世纪中叶，现代平炉和转炉镍管炼钢技术的出现，使人类真正进入了钢铁时代。与此同时，铜、铅、锌也大量得到应用，铝、镁、钛等金属相继问世并得到应用。至今，金属材料在材料工业中一直占有主导地 位。

#实习报告# 导语大学生选择实习单位，应该根据自己的专业选择。专业毕竟是自己在大学所学的知识，自己有一定的基础。依据自己的专业来选择实习单位，这样对所学的专业也有一定的帮助。毕业以后找专业对口的工作会比较容易。以下是 为大家整理的《金工实习心得体会三篇》，供大家参考学习。

金工实习心得体会篇一

　（一）电火花加工——第一天的收获

　第一天，金工实习第一天，在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟，开始了第一个工种的训练。在电火花加工课上，老师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、加工的原理之后，然后手把手地教给我们该做的步骤。电火花加工，第一次近距离接触，原来实验室的这个世界真的不可思议，可以把我们自己做的一个形状成型。首先，老师指导我们把自己喜欢的图形用手工打磨在一根铜棒上，而我们这个小组三人也很努力，看到一个形状在自己手下成型，有种满足感。最后，在更深一步了解机器操作后，我们开始实操电火花加工机器，在原先我们做的手工形状的基础上，我们把它固定到加工机器上，然后进行电火花加工。终于，我们的形状成功在一块模板上成形，我们享受了这种动手实践的快乐。

　（二）工程控制——了解机械操作的基本原理和其对生产流程的重要性。

　工程控制的实习我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战，因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率，因此提高改善生产设备很重要，特别是高科技生产流程的控制。机械控制甚至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战，小到一个零件的组装，大到一个生产线的整体操作。通过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时代工业的发展方向，我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩负的一切责任。我们不能输在科技的道路上，我们需要不断地探索。不要小看一个小小的机械手，通过学习它的原理，我们可以做到窥一斑而知全豹，只有掌握好这方面的知识才能在机械控制的领域上有更大的发展空间，其中创新的理念不可忽视。

　（三）汽车发动机——拆装汽车发动机了解其构造。

　汽车发动机是汽车的心脏，了解发动机的方式就是自己把它拆了看构造，这是老师对我们说的。老师说得对，想要了解一样东西，就是要把它的构造了解清楚，每一个零件，每一个连接，仅仅通过课本是无法把它彻底摸透的，只有亲手去触摸它，才会窥透每一丝一线。我们拆了装，装了拆，从最基本了解起来会比较好，怎么分离，怎么组合，这是必须弄懂的。在求知欲望的强烈迫使下，我们完全感觉不到劳累，只是享受这个学习的过程，机械本身的制造就是一个奇迹，带给社会如此多的方便，因此我们去了解去学习是非常必要的。同样，在生活中的每一样未知物体，只要我们敢于去发现去主动认识，是有可能转化为我们生活的方便的。

　（四）塑料加工——动手的乐趣。

　塑料加工的实习，主要是掌握多种塑料的分类以及塑料加工的各种方式。通过这一个学习，深切地了解到塑料这一行业的发展，对于塑料加工很重要的一点就是不断生产符合社会需求的产品。例如现在社会人们的环保意识提升到了另一个高度，所以塑料加工同时也要主要社会的环保要求以及人们的期望。在塑料每天大量生产和使用的年代，塑料可降解很重要，因为这关系到我们社会发展的未来，关系到我们生存的环境，这是不容忽视的。还有就是，通过这个学习，可以通过塑料成型自己亲手去做一个成品，这次我们做的是塑料杯子，而且还是可以反复利用的杯子。拿着自己操作而出的杯子，毕竟是一件令人兴奋的事情，而且还明白了杯子的成型过程。

　（五）线切割加工

　线切割其实利用的是电火花加工技术的一部分，利用金属丝把产品的外型轮廓通过电脑控制切割下来，这里比较高科技的一次实习。主要是在电脑上通过软件把自己需求的产品设计出来，而我们这次只是把自己喜欢的图形绘制出来，然后连接到到机器控制器上，类似于电脑。最后控制好位置再运行控制器，然后就等产品切割出来。通过这次，我明白到原来高科技是提高效率必备条件，只有科技才是第一生产力，所以我们必须具备优秀的科研需要的发现眼光，这样在生活中时刻保持发现的眼睛，我们才不会落后。根本不需要多余的操作，而且节省了很多时间，仅仅掌握好基本电脑操作就可以实现高效率生产，这就是先驱的力量，他们为我们做好了前奏。因此，我觉得我们也应该立志成为科学的先驱，这样才会造福世界。

　（六）加工中心加工——自动化尝试

　加工中心是一种功能较全的数控加工机床。它把铣削、镗削、钻削和切螺纹等功能集中在一台设备上，使其具有多种工艺功能。工件一切装夹后能完成较多的加工步骤，加工精度高。加工中心已成为现代机床发展的主流方向，广泛应用于汽车、航空航天、军工、模具等行业。这是一个比较有前途的发展方向，因为可以有效提高产品质量和效率。这节课使我再次深切地意识到，数控是多么的重要，无论是对于一个企业的未来发展，还是对于一项研究的进度，都是一个决定因素。所以我觉得我们来做这次实习是正确的，就算我们真正学到的知识有限，但是起码我们学到了一种意识和觉悟，那就是时刻保持谦虚学习的态度。这对于我们自身的发展很重要，因为世界在变，我们也应该不断进化自己。

　（七）钳工——累并快乐着

　钳工可以说是这么多种类的实习当中最累的，最考验一个人耐心的，在这次实习当中学到的真多。钳工实习要求我们手工打造一个螺母，从一根铁柱上面锯出一段，然后手工打磨成六边形的螺母形状。用手锯铁柱的这一步就足够锻炼一个人的耐心与坚持，因为这一部分需要时间去完成，而我也学到只要是自己认定去做的事都要坚持，这样才能有所作为。然后是打磨这一步，这一步很讲究技巧，因为要把它打磨成一个正六边形，而且要思考怎么做才是的方式。打磨的时候大家可以认识到自己是不是缺少一种坚持的精神，所以这次实习是非常有意义的。现在许多大学生都是独生子女，缺少一种吃苦的精神，因此这是很好的锻炼机会，可以端正自己的态度，不仅仅是学习上，还是生活上，有着激发潜能的作用。

　（八）车工——车床的基本概念

　车工讲究的是精确度，如何利用车床和测量工具来准确做出要求的工件非常重要。在车工车间学到了车床的基本操作和掌握了车床所适用的工件类型，而且在老师的指导下注意了所需要注意的安全问题。车床可以通过手动或者自动来制造适合的需要的工件，在提高工作效率上有不可忽视的作用，因此在这方面更深的发展很有必要。我觉得我们通过这次的实习，会加深到对各个工种的应用意义上，每个工种有它的优势与劣势，我们所需要做的就是扬长避短，这种思想很重要。车工另外一个要注意的就是安全与准确度的配合，既要达到工件的要求又要关注安全问题，车床要预防它碰撞，防止损坏车床，最重要的就是人身的安全，所以正确的操作很重要，在这方面老师的工作做的很好。

　（九）铸造——砂型铸造工艺

　当听见老师说砂型铸造工艺快要没落的时候，我感到一丝丝的不安，因为毕竟这种工艺是一种比较传统的手艺制作，假如以后没有人继承那怎么办。虽说随着社会的发展，手工制作逐渐被淘汰，但是毕竟也是有一定优点的，未来的发展令人担忧。这种手工造型操作灵活，根据不同人的需求可以造成不同的模型，这是一个比较有优势的地方。这次我们亲自动手试验了一次制作，用型砂来制造模型，亲身体会了老一辈人所做的工作，感觉这是需要耐心的工作。老师也告诉了许多有关于这方面的知识，受益匪浅，懂得了其中的心酸苦楚，传递一种工艺真的很艰辛。或许这种工艺可以通过融合现代的技术延续下去，但是谁又知道未来会怎样呢？所以我们从中可以明白，一种东西不是永恒不变的，而是会变的，所以只有不断革故鼎新才能继续发展下去。

　（十）快速成型——solidworks的动手

　这个工种主要是动用电脑软件来设计产品，这要看一个人的创新能力，因为这不是盲目的来操作就形，主要是看一个人自己的技巧与能力，看一个人的新意，一种对于新产品的渴求。这次我们在电脑前操作自己喜欢的图形，把自己的想法表现在自己手下即将成型的产品，而且还要考虑它成为产品之后的实际操作可行性，这一点就给了我们挑战的空间。不仅可以锻炼我们solidworks的操作熟练性，更重要的是我们从中得到了乐趣，一种我们自己设计的快乐，一种自由独立思考的快乐。当我们把自己的想法灌注进产品中时，我们得到的是一种满足感和求知感，还有一种探索未知事物的好奇。最后当我们看着自己的“产品”时，老师要求我们把它的功能写下来，这时我们感觉自己是这件产品的发明人，自由驰骋，各尽所想。

　总结：

　这次金工实习学到很多，感触良多，想法也挺多，总体来说，得到了进一步的思想觉悟，觉得自己的目标有了明确的定位。不仅仅在这次实习，从今后自己都会加倍努力，不断提升自己的能力，实践操作能力。

金工实习心得体会篇二

　一、实习的目的和意义

　金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的，因此它是一门实践性很强的课程。通过金工实习的教学，配合金属工艺学课程的学习，使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工相同的零件可选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备的操作技术。

　本次实习的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的设备和使用方法的了解，另外在钳工实习方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。成果是用所给材料结合各种工艺做出实验室专用实验桌。

　二、实习内容

　1、钳工实习

　因为此次的实习成果是做团队做一个实验室的大铁桌，而以往的学长们则做的是一个锤子，或许这两个物件的工艺流程也不一样吧，指导老师对我们的讲解格外详细，最重要的是在安全方面的知识。第一天老师首先把实习期间的安全问题以及操作注意事项给我们说了一下，接着把钳工实习所涉及的所有理论知识告诉了我们。最后，我们就进行了简单的工具使用练习。

　钳工实习所要用的工具有：大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。由于在理论知识讲解过程中老师就详细的给我们讲了锉刀如何使用，手如何放置，身体如何站立，包括与工作台的距离、角度等，还有手锯的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知识，所以我们操作起来就觉得很省力、很自在。

　在钳工工作中，涉及到英制单位及于公制单位的换算：1英寸约等于254毫米，1英尺为12英寸，1英寸为8英分，1英分为4角。

　2、车工实习

　车加工所用的机器就是车床，所以，讲的理论主要内容就是车床各部分的使用。由于是机器操作，所以，效率较高，工件加工需要时间很短。所以，老师将大部分时间都放在了理论知识的讲解上。车床由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀架等组成。

　在讲到车刀时，老师将所有的车刀形状和名称告诉了我们。车削加工刀具一般选用高速工具钢和硬质合金钢，以下列举了几种不同的刀具，分别为45°刀，90°刀，尖刀，方刀，内孔刀，根据加工工件的要求不同对刀具的使用不同。不同刀具的主视图如下：

　3、铣工实习

　铣床的种类很多，有卧式铣床、立式铣床、工具铣床、龙门铣床、数控铣床，铣床的特点是刀具进行旋转运动，工件作水平或垂直直线运动。铣床主要部件及附件的名称有床身、主轴、拉刀杆、横向工作台、纵向工作台、升降台、分度头、圆转盘、平口虎钳。

　根据所加工零件要求不一，铣刀可分为立铣刀、三面刃铣刀、端铣刀、片铣刀、模数铣刀、和异型铣刀。立铣刀主要用于开长方槽；开键槽。分度头是利用蜗轮蜗杆变比原理，任何分度头定数均为40；分度板孔数选为所分等份的最小公倍数。

　实习中用到了立式铣床，对脚垫和方钢进行加工。与车床一样，为保护工件和刀具要使被加工部位靠近夹具。在加工过程中，为延长刀具寿命可一边加工一边对刀具进行加水降温。

　4、焊接实习

　手工电弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组成，电弧焊又分为涂料焊条焊、埋弧焊和气体保护焊等。在焊接中使用的电弧焊机有三相，两相，单相输入；直流和交流两种输出。焊接时电弧产生在工件和焊条间的温度可高达6000°c以上，所以对身体和眼睛的保护工作很重要。

　氧气焊是乙炔气和氧气分别通过管道输送到焊炬在焊咀咀进行混合燃烧，使工件焊接处熔化在一起，也可以在焊缝处熔化铜，银等其它金属，使工件进行焊接。

　氩弧焊是正负极之间产生高频，高频电弧燃烧金属。氩气保护焊接金属不被氧化。氩气是惰气中较多的，相比成本低一点，焊接时熔化的焊剂与母材熔合时，为防止超高温状态下熔剂被氧化，采用惰气（氩气）进行隔离空气，保护焊点，保持化学成分，从而保护其机械性能。

　三、实习总结

　短短两周的实习生活结束了，我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号，感谢学校为我们提供这样的机会，同时更要深深感谢我们的实习老师，从他们的言传身教中我们受益匪浅，从刚开始的什么都不懂，到现在对一些机器有着深刻的认识，并掌握一些基本操作。

　在我看来，金工实习是一门实践基础课，它对于培养我们的动手能力有很大的意义。作为机械设计的一名学生，学好理论知识固然重要，但动手能力也是至关重要，现在的很多大学生，特别平时不注重实践的同学，自己动手的机会少，动手的能力差，很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些学生带来了实际锻炼的机会，让我们走出课堂，自己动手，亲身体验，这些对我们的帮助是巨大的。

　在实习期间，我先后参加了钳工，车工，铣工，焊接，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手能力。金工实习带给我们的，不仅仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟、去反思，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

金工实习心得体会篇三

　为期两周的金工实习在金属的回响中落下了大幕，总的来说这次为期两周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会，在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法；也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。通过这次虽短而充实的实习，我懂得了很多。

　1、安全第一。

　在工业生产中，安全要摆在第一位，是至关重要的！！这是每个老师给我们的第一忠告。在工业安全科目中，我们便被安排轮流去看一个实习安全方面的录像。录像里详尽的播放了许多工种的实习要求和安全处理，像电焊气焊，热处理等。看着那么复杂生于操作的机器还有许多因不按要求操作机器而发生的事故，我们都吓了一跳。真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前，许多人对安全教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，事后诸葛亮就很多。

　看完录像后，我们在车间里，听老师讲解有关工业安全方面的知识。看着发下来的资料，我才明白工业安全的重要性，工业安全知识是工业高层管理人员和开发人员的必备知识，对于草拟或一个企业的安全条例，减少工业污染，防火防爆等方面来说是非常重要的知识，如果不掌握的话，不但会被人斥为无知，有时还会发生重大事故。所以安全总是第一位的，我们深深牢记于心，做起事来认真，严肃。我很庆幸我对它有了足够的重视，所以我安全的度过了实习的两周！

　2、数控车床。

　我们实习的第一个工种就是数控车床的操作。就是通过编程来控制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数车980的编程要求非常高的，编错一个符号就可能导致数车运行不了。编程对我来说，可是一个大难题。结果和同学研究了大半天，才拿出了一个可行的方案。唉，这时候我才知道编程在应用中是多么重要，后悔自己当初没有好好学以打下坚实的基础真是“书到用时方恨少”！

　后来又学习了数控电火花加工，也是需要编程的。不过那是电脑自动编程的，只要你输入需要加工的零件图形，选择入刀途径，放好原料即可。那机器是这样的方便，虽然没有实际的操作的机会，但是看见摆在旁边的一些切割好的物件，已经让我们惊叹不已了。那些触感甚佳的徽章，让我们在科技的伟大力量面前深深折服！

　3、难忘的车工。

　车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个两边是球形，中间是圆柱的一个工件。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。

　车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的端面车平，就要用偏车刀来加工，然后就是切槽和加工球面，这时就要换用切槽刀。切槽刀的刀头宽度较小，有一条主切削刀和两条副切削刀，它的刀头较小，容易折断，故应用小切削用量。切槽的时候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。

　我不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把球形的一角给削去了！我痛心不已，本来算成功的产品就这样被自己毁了。惨啊！无奈之下只好缩小圆球的半径这样缩了几次终于把一个勉强可以说是圆球的零件车出来。最难受的是站了一整天，小腿都疼起来但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到

　4、铸造成型。

　接下来的工种是铸造，听做完的同学说，这是个不轻松的活儿！要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的，它需要的不仅是我们的体力，还要我们的耐心，来不得半点马虎！

　铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃！一整天下来尽管我们都给累得腰酸背疼，但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其实那也不算什么！只是连我们自己都会不相信自己的眼睛，那么一堆东西在我们的精心加工下竟可以变成如此漂亮。

　在这短短两周的时间内，我们还进行了刨工，注塑挤塑，和热处理等实习操作，都非常有趣。每一个工种都有不同的操作要领和要求，难易程度也不一样。这段时间，虽然每天都要起的挺早，有时中午也来不及睡午觉，是挺辛苦，但感受到的那份充实，是什么也替代不了的。学到的一些基本的技能对我们将来的发展也是受益良多的。