天津商业大学的珠宝系怎么样？请详细的介绍一下，谢谢

您好，我就是天津商业大学珠宝系07级的，今年刚毕业。这个专业和所有其他的大学专业一样，你会觉得好多时间浪费在没用的事上，真正学到的东西不多。但是好在因为冷门，毕业后在珠宝行业找份工作还是容易的，只不过也要从底层做起，不是一般人想象的很风光的管理层。天商珠宝专业在行内的口碑也还是不错的，有一些学长学姐也做的相当不错或是自己开了公司，但是毕业后转行的人还是占了绝大多数。路是自己走出来的，如果你能坚持而且努力对方向，成功也不是遥不可及的，如果家里很有钱，或是在珠宝行业里有很有用的人脉，是再好不过的。学了这个专业，可以说是拿到了一张入行的通行证。

宝石及材料工艺学专业简介

历史沿革

我校适应社会需要，在学校各级领导的大力关心和指导下，于1993年开始珠宝专科招生，并在1997年开始《珠宝鉴定及营销》（《市场营销》专业方向）（本科）招生，在此基础上，天津商业大学《宝石及材料工艺学》专业（专业代码：080208W）于2005年申报成功后，《宝石及材料工艺学》专业于2007年开始招生。

宝石及材料工艺学专业建设规划合理，能够主动适应经济与社会发展需要，并且符合学校的实际情况，遵循教学规律。专业培养方案先进，课程体系和知识结构合理，教学计划能把握专业发展的新动态和新方向。专业的实践性、综合性强，有利于培养学生的综合素质、创业意识和实践能力。

《宝石及材料工艺学》专业在专业定位与规划方面能够根据社会的需要，自身的条件，找准自己的位置。我校在全国是较早开设珠宝专业教育的单位，也是目前国内仅有的几个本科层次珠宝教育院校之一，我校现有的学科布局能够专业建设提供必要的学科支持，可以形成学科间的相互支持和互补，商学为主，文理渗透，并且结合我院自身特点，着重在珠宝与营销管理方面开展珠宝专业人才的培养，在全国珠宝教育方面独具特色，具有较强的优势。

培养目标

本专业培养具有扎实的自然科学和人文社会科学基础理论、计算机基础、外语基础，具备坚实宝石学及材料工艺学等方面的知识与能力，培养商学素养与专业能力结合、知识学习与实践能力并重、诚信做人与创新能力兼备的复合型、创业型高级应用人才。

本专业业务培养要求是具有扎实的自然科学和人文社会科学基础理论知识、计算机应用技能以及一定的外语应用水平，掌握宝石学及材料工艺学等方面的基础知识、基本理论和基本技能，受到宝石鉴定、宝石款式设计与加工、首饰设计与加工、首饰评估及营销方法与技巧等方面的基本训练，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力。学生毕业后能够在与珠宝行业相关的企、事业单位从事研究、教学、科技开发、经营管理、市场开发等工作等方面的工作。

专业特色

近些年来，宝石及材料工艺学专业针对学生业务素质能力培养体系的构建，进行了大量的探索与实践，取得了较好的效果，形成了明确的办学思路与专业特色。人才培养形成商学为主，文理渗透，着重在珠宝与营销管理专业知识体系的培养，加强实验室建设和社会合作办学。该专业毕业生的整体素质好，就业质量高，知识结构合理，实践实践能力强，得到用人单位的一致好评，在珠宝行业领域都有突出的表现和建树。

课程设置

专业的教学计划已经多次修订、论证，在制订过程中，多次考察有相同专业的院校（中国地质大学珠宝学院），因而教学计划的制订比较合理，充分考虑了专业学科发展历史和我校学科优势，开设了《晶体光学》、《宝石加工工艺学》、《宝石鉴定》、《珠宝首饰镶嵌工艺学》、《珠宝首饰设计》、《结晶学与矿物学》、《钻石分级》等14门宝石学方面的核心课程，同时，也开设了管理学及市场营销等方面的课程，更加突出了商学学科特色。

专业实验室经过十几年的建设和发展，实验室面积扩大到1000多平方米，教学和科研条件得到极大改善和提高。目前专业实验室已能开出：《晶体光学》、《结晶学与矿物学》、《宝石鉴定》、《宝石加工工艺学》、《珠宝首饰镶嵌工艺学》、《珠宝首饰设计》、《钻石分级》、《合成宝石学》、《宝石优化处理》等13门实验课程。

研究方向与学术成就

宝石及材料工艺学专业经过多年的建设和发展，已经形成了稳定的科学研究方向，并建立了文理结合、学科交叉、年龄与知识结构合理的科研团队。珠宝系现有一支教学水平较高、科研能力较强的师资队伍，师资年龄、学历、职称结构合理。共9名教师，其中教授2人，副教授2名，讲师3名，工程师2名。在学历方面，博士4名，在读博士1名，硕士4名。年龄在30—50岁之间。

从教学队伍的整体素质来看，教师队伍的科研水平和教学水平是较高的。教师能够严谨治学，从严执教，积极投身教学改革，教书育人。在科研方面，共主持和参与省部科研项目六项，发表了几十余篇论文，其中SCI和EI论文有六篇，主编教材十部，参与社会企业横向课题研究多项。在教学研究方面，共主持省部教研项目二项，校级项目一项，发表教研论文多篇。并形成了研究宝石学、宝石工艺学、珠宝首饰评估、珠宝营销管理、中国玉器和珠宝文化等重点研究方向。

师资力量

姓名

职称

备注

黄作良

教授

李广慧

教授

方 泽

副教授

韩丽

副教授

李国忠

讲师

刘世敏

讲师

王小慧

讲师

朱薇珊

工程师

马雯霞

工程师

珠宝员工培训后的收获和感想

珠宝员工培训后的收获和感想，当我们积累了新的收获时，写一篇心得感想，记录下来，这样有助于我们总结，我们只有不断的总结自身才能更好的完善自己，以下是关于珠宝员工培训后的收获和感想。

珠宝员工培训后的收获和感想1

在这短短的培训几天中，也学到了一些知识，尽管做这个珠宝行业并没有很久，逐渐的开始喜欢上这个行业了，只有喜欢它了，才能把它做的更好，是吧。x老师说的很对，这是对个人的提升，品牌要发展的话应当往更高的水平方向发展，所以这是需要靠大家来认真学习才能达到这个效果的。

很高兴来到这个地方，让我又认识了好多同事，好都姐妹，来到这里就是一种缘，很希望能和你们把这个工作一起好好干好，不管走到那里，既然选择了这份工作，就要对它负责任。

首先作为一个导购员应能完全了解店里的所有货品，销售也是一门艺术，很能锻炼一个人的意志，作为珠宝销售员，讲求语言上的技巧，让顾客买到满意的珠宝是我们应该做倒的，我不能说我有好懂，但我会尽我的能力来为顾客解释

让他们选到更好更满意的商品。现在市场上的竞争很大，我们要以最最好的服务态度来对自已的‘上递’，让能进来选购的买主感受到这里的温暖感觉，感受这里的气氛，让他们明明白白消费，买到约意的款式。

之前在钻石方面不是很专业，只是朦朦胧胧懂点，听了课只后突然感觉钻石是很有财富和艺术的，又把人与人之间的那种爱情比喻的那么纯洁，简直是不可思议。没有接触过这行的时候，只知道不就是钻石吗，其实它的里面有好多知识的，需要慢慢体会，通过报纸、杂志、网络、书籍积极学习其中的东西。

这是我在培训中的感悟：

1、以良好的精神状态准备迎接顾客的到来

当顾客进入或准备进入店内时立即礼貌地站起，并用微笑的眼光迎接顾客，不管做那一行，是不可少的，所以这也是对顾客的一种的'礼貌，当他/她看到你的笑可以给他一种轻松购物的心情。

2、展示珠宝饰品

好多顾客都只是抱着逛街的心态来看看，我们作为营业员，就应该向他们介绍珠宝，顾客所了解的珠宝知识越多，其买后感受就会得到更多的满足，哪怕是看看，也要做到我们的职责，这次不买不代表下次不买，他不买不代表他的亲戚朋友不买，接待好每一批顾客，我们更不能以貌取人。

3、促进成交

一般珠宝都是上千上万，也是一个比较大的开支，有些人可能正在犹豫的时候，往往在最后成交前的压力，担心这个，担心那个，我们就要为他做出决定。

珠宝员工培训后的收获和感想2

在面对竞争激烈的市场环境，我们为顾客提供的绝不仅仅是有形的珠宝，还包括了围绕珠宝开展的更多知识服务、技能服务与情感交流。

珠宝首饰，属于奢侈品的其中一种，不仅仅要了解本行业，也要了解更多的其他奢侈品行业，在和顾客的接触中，获得更多的谈资与顾客沟通，让我们也能在其中提升自身的专业素养，了解更多的知识层面。

这次的培训让我意识到以前在工作的时候有太多的误区和盲点。在这次的培训中了解到了许多销售和与顾客沟通方面的技巧。还有，销售过程中，推销是我们与顾客沟通的过程。

如果我们把生活中的不满情绪带到工作中，那么就会影响销售进而失去了顾客。所以最重要的就是要调整好自己的心态，以最饱满的精神状态来迎接顾客的到来。在这些的前提上，让我深深的体会到过硬的专业知识和良好的沟通才是成功的基础。

通过参加公司这两天的培训课程，本人在这次培训中受益颇多，简单总结如下：

1、开拓了思路，从更深层次理解了销售方面的技巧，能够站在更高的角度去考虑和分析销售中遇到的问题和它的解决方法;

2、通过对同行业、不同内容的案例分析，使知识结构更加丰富，大开眼界;

3、通过培训讲师耐心、认真的讲解，消除了很多在销售中存在的很多疑问。

通过这次培训，使我非常及时地弥补了我的不足，开拓了思路与视野，也认识到对专业知识的掌握和多层面知识了解的重要性，理论加实践，这些对于本人今后的工作中有着极大的裨益。

本人在今后的工作中，会不断的激励自己，及时地调整好自己在工作中的状态和心态，迎接每一位进店的顾客，提高成成单率，做到最好!

珠宝员工培训后的收获和感想3

首先感谢公司领导给我们精心组织了这次销售培训的机会，让我们增加了对销售二字更深刻的认识;感谢公司领导给予我提升自我能力、锤炼自我意志、建立良好销售心态的机会。

培训课程让我受益匪浅，讲解中最让我记忆犹新的就是"人感动于人，人取悦于人"这十个字，虽然只是简单的一句话，可其中却蕴含着非常丰富的销售经验和销售技巧。

在物质饱和、所有投资都不理想的时代里，各行各业绞尽脑汁，用各种促销手段来吸引不同层次的顾客，我想情感营销是现在珠宝行业最需要的营销手段之一。

现在顾客最不缺少的就是首饰，顾客前来挑选首饰，需要的是心灵的满足，欲望的无限扩大。只有抓住顾客的心理，才能更好地增加销售。通过学习，我个人总结了以下几点。

1、要做好一流的服务工作，在积极地完成领导交给的各项工作以外，还要更好地为顾客服务，力争把生客变朋友，把熟客变家人，努力做到善于沟通，精于沟通，勤于沟通。在店里做到力争使每位顾客都能成为我们逸生珠宝的会员，忠实的会员能够给我们带来意想不到的收获。

2、通过培训，在销售工作中，应该做到买与不买一个样，售前与售后一个样，新老顾客一个样。处理售后时，态度要诚恳，语气要委婉，言辞要谨慎，服务要周到，认真做到大事化小，小事化无。

3、对工作保持积极进取的心态，自信、勤奋，善于自我激励，脑在行动中运转，心在行动中体会，经验在行动中积累。

在以后的工作中，我会更加努力学习，不断提升自己的知识水平，不断创新话术，突破惯有思维，不断成长，为公司的发展不断努力，XX珠宝的明天会更好!

有钱。

珠宝培训机构的老师最少就是基本薪资在6000至8000元左右，一般的薪资每月都在2万元左右，以此算下来，珠宝培训机构的老师很有钱。

珠宝培训是针对广大喜爱珠宝的人士提供的教学活动，培训内容以中国地质大学珠宝学院余晓艳教授编写的《有色宝石学教程》为主线，辅以国际知名机构的钻石分级和首饰设计课程。

讲师是高等学校中职别次于副教授的教师。

任职基本条件：

1、大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作。

2、能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好。

3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。

专业技术人员所取得的学历必须同申报晋升职务的专业相同或相近，否则一般应视为不具备规定学历。

对先参加工作后取得规定学历的人员（以取得学历证书为准），取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的，可以申报高一级专业技术资格。正常申报中级职务，任助理级的总年限最低不得少于4年。

对虽不具备规定学历与资历，但在本职工作岗位上确有真才实学、能力强、业绩贡献突出的专业人员，可破格申报相应的专业技术职务。

破格申报对象必须是本单位3年内考核成绩名列前茅者，且一般情况下，不得越级申报和“学历、任职年限双破格”申报。破格申报者，任职年限的提前一般不能超过1年。

1927年国民党政府教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》，正式规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。中华人民共和国成立后沿用未变。

1、负责通用管理类课程、领导力发展相关主题课程的开发及讲授工作；

2、负责企业内部团建活动策划及团队建设；

3、负责建立内部讲师团队，以及内部讲师团队培养；

4、协助人才梯队建设相关工作，培训体系建立及优化；

5、完成上级领导安排的其他工作。

培训讲师需要具备的能力

1、由内勤部门与客户提前协商好会议人数，时间和场地后，再上门与客户进行课程培训；

2、到客户方为客户提供公司产品解说，无需开发客户渠道，只需当面洽谈即可；

2、善于沟通、语言表达能力强，敢于表现自我，挑战高薪；

3、热爱销售行业，工作中具备积极主动、勤奋学习的`精神，有销售经验者优先考虑。

开始进入正文之前，我们先探讨一下培训师到底是一个怎样的职业？

很多人听到培训师，第一反应就是那些在公司里给员工“洗脑”的讲课老师，而实际上，培训师除了站在台上讲课之外，还要诊断公司培训需求，制定培训计划，进行训后评估等。培训师在公司内部的职能是通过培训手段解决企业中出现的一些问题，提升员工技能，促进绩效改善。

除了培训师之外，我们还会听到讲师、导师、老师等称谓，下面来说说他们之间的异同。

讲师 ：在大学里，讲师是一种职称，级别次于副教授；在公司内，讲师指的是上台讲课的人，承担的一般只是授课部分，比如某个部门的业务骨干在公司内分享一些工作心得，那他就称得上是一名讲师。

导师 ：导师在高校里是一般指研究生或者博士导师，是指导学生写论文做研究的教师或科研人员；在企业中，导师可以是老板，也可以是同事，带着我们入门的，在工作给我们提供帮助指导的，都是导师。

老师 ：是一种通用的敬称。所谓“三人行，必有我师”，不管是业内的业外的，认识的不认识的，都可以敬称其为老师。当你遇到一位不认识的前辈或者稍微年长的人士，不知道该如何称呼，那就称为老师吧，绝对不会出错。你看现在的娱乐圈、IT界人人都是老师。

接下来，我们进入正题。如果你在职业生涯的初期，进入了培训行业，在公司的HR部门做一名培训师，那日常工作基本上是通知学员、联系授课老师、打印培训资料、反馈出勤情况之类，甚至还会充当搬运工摆放桌椅（说多了都是泪）。

虽然大部分是事务性工作，但有着大量的学习机会，我们会听到很多重金聘请的外聘讲师的课，边听课我们也会边思考，什么时候我们才能成为这种一天课酬好几万的讲师？

很多前辈可能一上来就让你去练口才、练控场技巧，这对培训师来说当然很重要，但这是必要条件，不是决定你的市场竞争力的充分条件。就像每个相声演员都会说学逗唱这些基本功，但限制他们发展的是相声的内容。因此想成为大咖讲师，必须对某一领域有深入的研究（讲师TTT，销售，课程开发，绩效改进等）。

对于那些只叫座不叫好的讲师慢慢会被市场淘汰，不然在节奏超级快的今天，我牺牲我的工作休假时间就是为了听你吹牛皮讲段子么？了解这些简单的知识我可以上网查资料，想要听个乐呵我何不去听郭德纲说相声，干货太重要了！

想要成为专家，在某个领域的纵深研究肯定不是一蹴而就的，培训是个教学相长的过程，在积累的道路上，要不断的去优化所讲授的内容。那么，对于现在还是小白的我们，基础还很薄弱，站在讲台上可以讲什么呢？

用三句话概括就是：

讲你所经历的；

讲你所擅长的；

讲你所相信的；

不会唱歌的话剧演员不是好厨子，如果黄磊开一家烹饪技术学院，相信一定可以胜过新东方。

下面我们来说如何积累，培训师的高素质来自于长期积累，生活处处皆文章，多体验，多搜集，到处都是素材。

1课程最重要的就是知识结构和逻辑框架，你必须能够自圆其说。 最好的完善知识结构的方式就是读书，因为书的知识结构是相对最完整的。现在提倡碎片化学习，碎片化就意味着不系统，所以要做纵深的研究，还是要系统的读书。

比如要研究时间管理，那就多找一些时间管理相关的书来看，买书前先看看豆瓣评价和目录，再决定值不值得看。读书时不能照搬作者的思想，因为不同作者的观点可能是相悖的，这个过程需要多思考，结合自己的经验，并与身边的同事多探讨，梳理出一套自己的完整地逻辑框架。

下面是我制作《问题分析与决策》这门课时参考过的一些书籍：

2生活中处处留心，多积累，积累的内容不限制，可以是、新闻、音乐、视频、笑话、游戏等等，看到一些有趣的或者感人的素材要深入思考可以进行哪些延伸，用在哪些课程的那个知识点里面。

比如，有一天正好在工作群里看到如下的对话，马上想到这不就是很多公司中存在的常见问题么，典型的本位主义思维方式，问题都在别人身上！然后立马截图适当修饰后用到了课程案例中。

3看到公众号或者微博上的好文章进行跟帖或者评论，强化深入思考能力。

4听到朋友同事讲的好的故事和段子，记录下来，看能否转化成自己的，培训师不一定自己有那么多的经历，但可以将他人的经历适当处理后进行嫁接到自己身上，然后生动真实的进行讲解。

最后，积累的素材一定要实际应用，在应用过程中持续更新优化，每次上课也要根据学员的情况适当调整。

学习-输出-学习是PDCA的循环过程，多看多想多练习一定帮你走的更快更远！​

感谢大家的阅读。

高级讲师。周大福讲师级别是高级级别。周大福珠宝集团有限公司（「集团」；香港联交所股份代号：1929）于2011年12月在香港联合交易所主板上市，以成为全球最值得信赖的珠宝集团为愿景。

一、重视调动学生学习积极性、主动性，重点突出，讲究实效、注重启发、培养兴趣、讲课用普通话；

二、辅导时从易到难，把握梯度，学生的作业认真批改、讲评；

三、认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同方式对待；

四、具有良好的师德和强烈的工作责任心; 五、做到管教管导、教书育人，以身作则，言传身教，为人师表；

六、教师要面向全体学生，全面提高学生的学习成绩，做到刻苦钻研、勤奋学习，认真备课，抓住基础；把握重点、难点，根据学生实际，不断改进教学方法；

七、要勤于积累自己的教学资料，及时总结教学经验，不断提高业务水平及教学能力；