当后负荷大于肌肉收缩所能产生的最大张力时肌肉的收缩的形式是

当后负荷大于肌肉收缩所能产生的最大张力时肌肉的收缩的形式是,第1张

当后负荷大于肌肉收缩所能产生的最大张力时肌肉的收缩的形式是等张收缩。

前负荷是指在肌肉收缩前就加到肌肉上的负荷,它使肌肉的收缩在一定的初长度情况下进行;

后负荷是指肌肉开始收缩时才遇到的负荷,它不能改变肌肉的初长度,但能影响肌肉缩短的长度和速度。

前负荷对骨骼肌收缩的影响

实验观察到,如果逐渐增加肌肉收缩的前负荷,肌肉的初长度即逐渐增加,肌肉收缩所产生的张力也逐渐增大。研究表明,当肌肉处于最适初长度时,肌小节的长度是2.0~2.2ttm。这样的长度正好使粗肌丝和细肌丝处于最理想的重叠状态,使收缩时能发挥作用的横桥数目最多,从而产生最有效的收缩。肌小节的长度大于或小于2.0—2.2btm时,都将使能够发挥作用的横桥数目减少,收缩张力减小。骨骼肌在体内的自然长度,相当于它们的最适初长度。

后负荷对骨骼肌收缩的影响

实验表明,如果当肌肉作等长收缩时逐渐增加其后负荷,肌肉收缩时产生的张力将随之增大,而肌肉开始缩短的时间却逐渐推迟,缩肌小节长度。在一定范围内改变后负荷,肌肉收缩所产生的张力与后负荷呈正变,而肌肉缩短的速度和长度则与后负荷呈反变。

肌肉收缩能力对骨骼肌收缩的影响

肌肉收缩能力是指与前、后负荷都无关的肌肉本身的功能状态和内在能力。体内有许多因素能影响肌肉收缩能力。如缺氧、酸中毒、低h2’、能源物质缺乏等,可削弱肌肉收缩能力。而Q2’和肾上腺素等体液因素,则能增强肌肉收缩能力。肌肉收缩能力也受神经系统功能的影响,体育锻炼能增强肌肉收缩能力。

动态肌张力和静态肌张力的区别主要表现在性质、收缩方式和应用方面。

1 性质:动态肌张力是指肌肉在收缩过程中施加的力,而静态肌张力是指活结节收缩后,肌肉收缩不再发生变化时施加的力。

2 收缩方式:动态肌张力是肌肉的力学活动的一种测量指标,可以衡量肌肉的收缩力量。而静态肌张力可以用来衡量肌肉收缩时肌肉补偿力量的大小。

3 应用:静态肌张力和动态肌张力在医学上都有重要的应用。静态肌张力可以用于评估肌肉功能,而动态肌张力是肌肉的力学活动的一种测量指标,可以衡量肌肉的收缩力量。

总的来说,动态肌张力和静态肌张力在性质、收缩方式和应用方面都有明显的区别。

1、定义

指在骨骼肌静止时不断地不随意地保持保持轻微紧张,这种肌肉组织在其静息状态下的一种持续的、微小的收缩称为肌张力。

是维持身体各种姿势以及正常活动的基础。坐着 站着。

被动活动肢体或按压肌肉时所感到的阻力

正常肌张力的特征:

1、近端关节可以进行有效的同时收缩

2、有完全抵抗肢体重力和外来阻力的运动能力

3、肢体置于某一位置时,可保持该姿势不变

4、能够维持原动肌和拮抗肌之间的平衡

5、体位变化协调、迅速

6、被动活动时有一定的弹性和轻度的抵抗感

这场肌张力的分类:

静止性肌张力 姿势性肌张力  运动性肌张力

肌张力是如何产生的?是一种反射活动,牵张反射。快速牵拉骨骼肌肌肉保持伸展状态,肌梭在内部紧张,在外不做功。腱梭调节紧张度的作用。

肌力和肌张力如何调节的?

肌力如何产生的?r神经元和所支配的神经纤维发出冲度引起肌纤维收缩,产生肌力。

异常肌张力的分类:

一、痉挛又称肌张力增高状态:

是一种由牵张反射的高兴奋性所致的,常伴有腱反射增强为特征的运动障碍。

原因:锥体路损害 所致

特征:

腱反射亢进 如何查?

 阵挛 如何查?

 被动活动阻力增加,终末端突然阻力减少(折刀)

运动的协调性降低

常见:中风、脊髓损伤、脑外伤和脑瘫等

二、僵硬又称僵直:

是主动肌和拮抗肌张力同时增加使得各个方向的关节被动活动阻力均增加的现象。铅管样僵硬和齿轮样僵硬。

三、肌张力低(弛缓)

当被动运动时的阻力消失、肢体处于松软的状态时,称为肌张力弛缓。

特征:肌肉松软滞空反应消失或减弱,关节范围扩大。

四、肌张力障碍:

是一种以张力损害、持续的和扭曲的不自主运动为特征的运动技能亢进性障碍。

特征:肌肉收缩可快可慢,且表现为重复、模式化(扭曲);形式由低到高变动,可为持续扭曲畸形,可持续数分钟或更久。

影响肌张力的因素:

不良的姿势和肢位

心理因素

患者的身体状况异常  药物 环境温度:寒冷刺激肌肉肌张力增高,相反温热可缓解肌张力

肌张力评定的目的

提供治疗前的基础评定;提供制定治疗方案和选择治疗方法的依据;评价各种治疗的疗效。

主要讲痉挛的评定方法。

痉挛的评定方法:

病史采集,病史在一定程度上可反映痉挛对患者功能的影响,需要了解的问题包括痉挛发生的频度,受累的肌肉及数量引起痉挛的原因,日常生活动作对痉挛的影响。

视(观察):应特别注意患者肢体或躯体异常的姿态

触:触摸肌肉的硬度  硬:肌张力亢进

被动运动检查

被动检查是肌肉的活动时,通过检查者的手感觉肌肉的抵抗的 方法,是最普通的检查方法,能从一个方面反映肌张力的情况,体会其活动度和抗阻时的肌张力的变化。

Ashworth分级法

改良的Ashworth分级标准

0级:正常肌张力。

1级:肌张力略微增加:  受累部分被动屈伸时,在关节活动范围之末时呈现最小的阻力,或出现突然卡住和突然释放。

1+级:肌张力轻度增加:  在关节活动后50%范围内出现突然卡住,然后在关节活动范围后50%均呈现最小阻力。

2级:肌张力较明显地增加:  通过关节活动范围的大部分时,肌张力均较明显地增加,但受累部分仍能较容易地被移动。

3级:肌张力严重增加:  被动活动困难。

4级:僵直: 受累部分被动屈伸时呈现僵直状态,不能活动。

出现哪个动作,就是相应支配这个动作的肌肉紧张。

肌肉的僵硬检查

在腕部有非常轻的痉挛时可通过此检查发现。

肢位:在桌子上放一茶杯,放在手能够到的位置,取立位

检查法:检查者一手保持前臂,另一手握住腕部,让受检侧腕关节屈伸,一边观察一边告诉患者不要用对侧手够茶杯,当把茶杯放回原位时,可发现腕的活动是否变硬。

头的下落试验

肢位:患者取仰卧位,去掉针头,检查者手支撑头部,另一手放置在下方

检查方法:支撑头部的手突然拿走,头部落下

落下缓慢,手的冲击感减轻,中度僵硬时头不能落下。

姿势性肌张力的检查方法

让患者变换各种姿势或体位,记录其抵抗状态

正常姿势张力,反应迅速,立即完成

痉挛或肌肉僵硬,过度抵抗,调整弛缓

躯干肌张力,看肚脐的位置。触摸背肌的状态。

提高张力通常是指增加肌肉的紧绷程度,使其保持一定的紧张状态。在此情况下,张力的提高通常是通过肌肉的收缩来实现,而不是舒张。

肌肉可以分为两种类型:收缩型肌肉和舒张型肌肉。当收缩型肌肉发生收缩时,它们会缩短并产生拉力,从而增加张力。收缩肌肉是通过神经冲动和肌肉纤维的收缩来实现的。

相反,舒张型肌肉是指在没有收缩时处于放松状态的肌肉。在舒张状态下,肌肉松弛,没有紧绷的张力。

因此,如果你想要提高肌肉的张力,则通常需要通过肌肉的收缩来实现。这可以通过进行肌力训练、体能训练、重力训练或其他形式的运动来达到。这些练习会刺激肌肉收缩,促进肌肉的成长和发展,从而增加肌肉的张力和力量。

需要注意的是,为了保持身体的健康和避免肌肉过度紧张,适当的休息和拉伸也是非常重要的。适当的休息可以让肌肉得到恢复和修复,而适当的拉伸可以保持肌肉的柔软度和灵活性。

肌张力是指静息状态下的肌肉紧张度和被动运动是遇到的阻力,其实质是一种牵张反射,即骨骼肌受到外力牵拉时产生的收缩反应,这种收缩是通过反射中枢控制的。

肌张力增高时,触摸肌肉坚实感,屈伸肢体时阻力增加,可表现为:1痉挛状态,在被动屈伸其肢体时,起始阻力大,终末突然阻力减弱,也称折力现象,为锥体束损害现象;2铅管样强直,即伸肌和屈肌的张力均增高,做被动运动时各个方向的阻力增加是均匀一致的,为锥体外系损害现象。

肌张力降低:肌肉松软,屈伸其肢体时阻力低,关节运动范围扩大,见于下运动神经元病变(如周围神经炎、脊髓前角质炎等)、小脑病变和肌源性病变等。

肌张力简单的说就是肌肉互相牵引产生的力量,肌肉静止松弛状态下的紧张度,称为肌张力。

肌张力是维持身体各种姿势,以及正常运动的基础,并表现为多种形式

例如人在静卧休息时,身体各部介入所具有的张力称为静止性肌张力。

躯体站立时,虽不见肌肉明显收缩,但躯体前后肌肉保持一定张力,以维持站立姿势和身体稳定,成为姿势型肌张力。

在运动过程中的张力,成为运动性肌张力。

临床中用主要用肌张力分级来表现肌张力的病理状态,主要用被动活动肌张力分级标准和改良的ashworth分级标准这两种方式来评估。

肌张力高对患者危害很大,易导致患儿更易激惹,闻声惊吓,持续哭叫,入睡困难,穿衣时难以将其手臂插入袖内,换尿布时不易把两腿分开,洗澡时难将拳头掰开,当下肢刚角及浴盆或水面时,孩子全身立即成僵硬姿势。肌张力高的患儿下肢伸直、内收交叉,呈剪刀状。针对性的肌力和关节活动度训练;痉挛肌的牵伸治疗;功能性主动活动的强化训练;辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等

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