发热患者处理流程

发热患者处理流程,第1张

1 值班护士发现患者体温升高

值班护士及时记录体温并跟踪监测。

2 值班护士立即汇报当班或者管床医师

医师需要熟悉体温测量以及导致误差的情况:

体温测量及正常范围:

1腋测法:将体温计头端置于患者腋窝深处,嘱患者用上臂将体温计夹紧,10min后读数。正常值为:36-37℃

2口测法:将消毒后的体温计头端置于患者舌下,让其紧闭口唇,5min后读数。正常值为:363-372℃;其中以此为标准,可将发热分为低热373-38℃中等热度381-39℃高热391-41℃超高热41℃以上

3肛测法:让患者取侧卧位,将肛门体温计头端涂以润滑剂后,缓慢插入肛门内达体温计长度的一半为止,5min后读数。正常值为:365-377℃

体温监测出现误差的常见原因:(1)测量前未将体温计的水银柱甩到35℃以下,致使测量结果高于实际体温;(2)采用腋测法时,由于患者明显消瘦、病情危重或神志不清而不能将体温计夹紧,致使测量结果低于实际体温;(3)检测局部存在冷热物品或刺激时,可对测定结果造成影响,如用温水漱口、局部放置冰袋或热水袋。

3 医师立即前往病房观察、询问及检查患者

在前往患者病房的时候,医师必须注意询问时遵循2个原则:1、有的放矢的原则:询问病史和查体时,要带有明确的目的性;如“我需要什么,那里有什么相关的线索可以帮助我明确诊断”。2、“重复”原则:入院初期的询问病史和检查有时不可避免地会有所遗漏,其中包括了医生遗漏或忽视和病人遗忘、忽视,甚至隐瞒;另外疾病的发展有其自身的时间规律,有些症状、体征是逐步显现出来的,需要医师根据疾病的特点结合自身的临床经验来判断。

答案:D

进行体温计检查及校对时,应将所有体温计的汞柱甩至35.0℃以下,同时放人40.0℃以下的温水中,3分钟后取出检视。读数相差0.2℃以上、玻璃柱有裂隙、水银柱自动下降的体温计不能再使用。

传统的水银温度计虽然有很多缺陷,但是量出来的数值每次都是很准的,而电子体温计却不是这样,每一次测量孩子的体温时,它的温度总会出现一些偏差,所以很多家长都不相信电子体温计。而且还有一些电子体温计一到冬天,使用的时候就会测量不出来温度,让一些家长很烦恼。

小孩子感冒发烧是最麻烦的事了,这些孩子都是家里的宝贝,家长们时刻都会关注他们的温度变化。特别是一些刚成为爸爸妈妈的新手们,每次孩子发烧都会担心自己一个不注意小孩就会烧坏了脑子,而体温计在这时就是这些新手爸妈的好帮手了。体温计也有两种,一种是传统的水银体温计,还有一种是新式的电子体温计。

水银体温计有一个很大的缺点,它一个不小心就会被打破,造成水银外泄。而外泄的水银一旦挥发到空气中就会产生很大的毒性。水银体温计也可以用于口腔测量温度,但是有的孩子并不懂事,不知道这个温度计放在嘴里的时候是不能咬的。如果孩子一不小心咬碎了温度计,水银进入人体会造成很大的危害。电子体温计就没有这个烦恼,他不但不会对孩子造成什么伤害,而且每次测量的速度都会非常快,一些比较调皮好动的孩子也能轻松的测量出体温。

但是电子体温计也有它的缺点,相信有很多爸妈都有这样的体验。每次用电子体温计给孩子量温度时,多测量几次结果次次的数值都不同,让这些爸妈根本不知道应该相信哪个温度。但是相比较而言,还是电子体温计更加安全,现在很多地方水银体温计已经逐渐被电子体温计给替代了。

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