几乎所有的女性都知道,胸部是展现女人魅力的最佳“凶器”,也是让男人为之神魂颠倒的最佳利器,这也是为什么那么女人为了丰胸趋之若鹜,因为她们知道男人对乳房的痴迷,那么如何看胸识女人性趣?怎样从胸型看性趣?下面我们一起来看看。
1、看胸形识女人的性趣
一名意大利性研究人员声称,他能根据乳房的大小和形状判断出女人的性格。性科学家皮伊罗-罗伦佐尼说:“一个女人的乳房和她的星座一样,可以表明她的性格。”罗伦佐尼将乳房和水果形状对照,并以此判断女人的性格。
柠檬形乳房别致而突出,这种女孩喜欢生活,有自嘲的勇气,会使生活充满乐趣。她们想要的是那种无惊无险的平静生活。
拥有西瓜形乳房的女人和西瓜一样又圆又大,说明她可能是个妈妈,这样的女人还喜欢吃,想得到宠爱和赞美,但对性没有多大兴趣。
橙子形乳房的女人不会很快确定终身大事。尽管她很自信,也知道自己的奋斗目标,但还是属于那种对性不感兴趣的女人。她喜欢交谈和交朋友,却不会随便把一生托付给男人。
椭圆形乳房像菠萝,拥有这样乳房的女人很聪明、很浪漫、也很忠贞。不管是谁,只要赢得了她们的芳心,都不会短时间内会轻易失去她们。
柚子形乳房别致而挺拔,拥有这种乳房的女人对性缺乏热情。在现实生活中,她是个害羞而朴实的女人。她疼爱自己的伴侣,但体贴温柔胜过对性的渴望。
有像樱桃一样小的乳房的女人不仅风趣,还非常容易兴奋。她们喜欢玩,而且很聪明,对性有兴趣。
2、如何在床上看穿男人
第一种男人
第一种男人最爱在床上拍打女生的屁股,尤其是听到那清脆的“啪!”一声时,更能逗的他们心花怒放。这种人一定是小时候常常被女老师脱光屁股,趴在椅子上被惩罚,所以埋下了浓浓的报复欲望。
所以当教主的处女拍狠狠地“啪!”一声从粉嫩白晰的屁股响起时,当下不_唆,一脚将那不识相的男人踹下床,立刻穿上衣服走人。毕竟为了避免以后一张俏脸被泼硫酸,这种有报复性格的男人是要有多远就得躲多远啊!
第二种男人
第二种男人很爱一边作一边一直问:“爽不爽?”“我强不强?”“我很棒吧?”之类的话,天啊!这种男人根本就是自卑+自大的混合体,简直就是希特勒的化身。千万拜托,绝对不要和这种男人交往,因为当他自卑症发作时,他会优柔寡断的像只无头苍蝇,什么事都要询问你的意见想法。
可是当他自大症爆发时,又会瞬间转化成不可一世的暴君,命令你、奴役你。请想象有一个没有主见的暴君男友是多么难过且累人的事,因为你必须扮演保母秘书型的宫娥奴隶。所以除非你有人溺己溺的大爱精神,否则还是早点抽身吧!
第三种男人
第三种类型的男人很爱在浓情密意时一直讲话、不停地想聊天,而且讲的让你完全感受不到行房的美好,只想狠狠的拿内裤塞住他的嘴,对他大吼:“老兄,请你专心,闭嘴好吗?”又或者只会消极的想去端一盘瓜子过来给他边嗑边聊。
这种人严格说起来没什么大缺点,不过就是碎嘴、爱唠叨,活像周星驰的东游记**里会唱:“onlyyou,能伴我取西经,onlyyou能杀妖和除魔,onlyyou能保护我,叫螃蟹和蚌精无法吃我,你本领最大,就是onlyyou”的唐三藏,最后烦你烦到只想拿起金箍棒敲死他。
第四种男人
第四种男人非常热衷在床上不懈地、努力地变换姿势。你的每一声呻吟,都像是对他大喊:“GO!GO!加油!”,鼓励着他从“老汉推车”换到“火车便当”,再从“旋转木马”变成“吟猴抱树”。
没错,他小时候作文写“我的志愿”时,一定是想当进李堂华特技团,而你现在也只想送他去2008北京奥运比赛体操,希望他为国争光,不要当你的男友。因为这种人真的也没什么不好,只是要堤防他凡事都好有兴趣却也都只有三分钟热度。
第五种男人
第五种男人特像在A片现场道具组工作的,凡是你想象的到的工具他通通都有。举凡电动式、粗细颗粒、双头、萤光按摩棒,各种造型跳蛋、各式手铐、皮鞭、润滑液,包罗万象、无一不有。
这种人一看就知道中日本A片的遗毒太深,色欲熏心,换句话说就是“吃重咸”的,一般的同房已经无法满足他,固定的女人也无法令他维持性奋,所以不必等到你换掉他,他也很快就会出去猎艳了。
此外还有在床上喜欢一直对你喊:“捏我!”或是“咬我!”的男人一定有某些变态倾向。只会埋头苦干、横冲直撞的男人肯定不体贴女人,大男人主义。
拍视频胸口带的方块是拾音器,又称监听头。监听拾音器是用来采集现场环境声音再传送到后端设备的一个器件,它是由咪头(麦克风)和音频放大电路构成。
前期拾音器多采用高增益、内部频率补偿的双运算放大器:3558,LM358,NE5532等,从而实现信号放大及降噪作用。在此类拾音器中,由于只采用简单的RLC选频网络,会出现噪音去除不干净的现象。
高性能拾音器,产品内置数字降噪及浮点相位处理芯片,可以最大限度地降低噪音,还原人声,适合于性能要求高的环境。
在拾音器演进中,模拟拾音器将会被数字拾音器所超越。数字拾音器增加了时钟电路、储存器、数字处理器。识别数字拾音器的办法:用一个喇叭播放人的声音,另外一个人在同样距离说话,带回声抑制功能的拾音器会拾取人说话的声音而喇叭播放的声音会被抑制。
一、拾音器安装位置的选择:
1、 天花板吸顶或吊顶安装。
2、 墙面侧挂安装。
3、 桌面嵌入式安装。
4、 埋墙隐蔽安装。
注意:安装位置尽量以谈话区域为中心。例如:审讯室可以安装在被审人附近;教室可以安装在讲台附近;小型会议室可以安装在天花板中央。安装原则:尽量靠近主要的谈话区域,这样的拾音效果更佳。
二、拾音器连接电缆的选择及布线:
拾音器可以使用普通4 芯电话线、5 类网络双绞线、屏蔽/非屏蔽信号电缆等。考虑到复杂的施工环境,推荐使用05mm2 截面3 芯信号电缆(即常用的3×05 RVVP 电缆)。
以上内容来源:-拾音器
独处时可以做的70件小事
你会觉得找不到人生的意义吗
你独处的时候会做些什么呢
今天我们分享独处时可以做的70件小事。
1、给一年后的自己写一封信,告诉她/他,你喜欢的自己是什么样子的。
2、给房间做一次断舍离,扔掉没用的垃圾。整理房间,也就是整理自己。
3、尝试自己动手做一杯奶茶,满满的成就感。
4、尝试找到自己最好看的拍照角度,一部手机+自拍杆,自己在家就能拍一套好看的写真。
5、找一部经典高分**,从到尾地看完。
6、去一家从未去过的餐厅,给生活留一些小彩蛋。
7、尝试写一篇日记,不限字数,不限内容,只记录最真实的想法。
8、给自己做一次面部清洁,敷张面膜。
9、问候一位许久不曾联系的朋友,和他聊聊近况。
10、接触一项电脑技能,比如PS修图、视频剪辑、PPT作等。
11、去本地的图书馆,逛一逛自习区,你会看到身边有很多正在努力的人。
12、给微信朋友圈做一次大扫除,删除负能量的内容。
13、在B站看一部喜欢的纪录片,足不出户也能知晓天下事。
14、逛一圈超市,买一些从没吃过的小零食。
15、搜一搜当地的旅游攻略,看看哪处景点自己还没去过,然后排上日程。
16、学习一门外语,不一定是英语,各种感兴趣的小语种都可以~
17、整理手机相册,按照某种分类,把照片规整地排列好,以后找图也能一目了然。
18、去书店买一本畅销小说,选一个安静的休息日,把自己沉浸在小说的世界里。
19、找一部当下最火的电视剧,看完两集,喜欢就继续追,不喜欢就放弃。
20、学一点手机摄影小技巧,网上教程很多,基本看完就会,但非常实用。
21、去菜市场买自己最爱吃的菜,然后亲手给自己烹饪一顿美食。
22、尝试做一组瑜伽,推荐“每日瑜伽”APP。也许你会爱上瑜伽这项运动。
23、如果还是学生党,在纸上写下毕业后最想从事的工作,对于这个岗位,自己还差哪些要求没达到
24、一个人去**院看一场**,享受孤独感”。
25、一个人吃一顿海底捞,据说可以在对面放一只小熊哦~
26、去花鸟市场,买一盆好看的小盆栽。
27、尝试用21天改掉一个坏毛病,比如“爱抖腿”“从来不铺床”“睡懒觉”“冒脏话”等。
28、喝一点低度数的鸡尾酒,享受微的感觉。
29、买一次盲盒,没准会有惊喜。
30、去参观本地的博物馆,认真地看一看展品介绍,对于增长见识、提升修养都很有帮助。
31、整理杂乱的歌单,试试听几首小众音乐。
32、去线下服装店试穿衣服,挑最喜欢的那一套买下来,当作给自己辛苦工作的奖励。
33、买一本喜欢的字帖,每天学会5个字的写法,半年后你的字体会脱胎换骨。
34、挑一个双休日,独自去周边城市旅游一次。在旅行的过程中,你将更能认清自己。
35、翻阅穿搭教程,思索出一套属于自己的穿搭风格。
36 给亲友准备好下一个节日的礼物,并手写一份贺卡放进去~
37、去理发店,为自己的头发做一次护理。
38、选择一门感兴趣的副业,比如摄影、新媒体写作、插画设计等等。
39、浏览最近的时事新闻,看看除了身边之外,地球其他地方都发生了哪些有趣的事。
40、学习一门乐器。亲手弹奏出喜欢的音乐,成就感爆棚。
41、如果附近有山,去山顶看一次日出和日落。在大自然的怀抱下,整个人的心胸都会开阔许多。
42、买一个笔记本,尝试每天记账,从此不做月光族。
43、整理收藏夹。把长期收藏下来的干货认真吸收一下,清除掉已经失效的内容。
44、买一瓶价格适中的香薰摆在房间里,待在香香的房间里心情也会变好。
45、请发型师为自己重新设计一套发型,换一个好看的发型,会有重获新生的感觉。
46、选一款单机游戏玩通关,然后卸载。没必要排斥电子游戏,适度就好。
47、骑共享单车逛一逛周边,会看到平时看不到的风景。
48、去网上找食谱,学习一道新的家常菜。
49、一个人看一场话剧,相比看**代入感会更强。
50、锻炼肌肉力量,这一点男女通用哦。肌肉量增加,会增强基础代谢,成为吃不胖的体质。
51、去母校看望一下老师,追忆一下童年时光。
52、学着了解一些奢侈品,买不起没关系,但起码要知道。
53、找一家宠物咖啡厅,一边撸猫一边喝咖啡,生活原来可以如此美好。
54、改变卧室的格局摆放,心情也会焕然一新。
55、一个人看一场演唱会,迎着歌声释放自己的热情。
56、如果心情不好,挑一部催人下的**,跟着影片节奏尽情地大哭一场。
57、如果是大学生,挑选一到两个感兴趣的社团加入。除了学到新知识外,更能结交不同院系的朋友。
58、将重要亲友的号码、还有社交平台的账号记在本子上,手机出故障的时候会派上大用。
59、如果未来一段时间都不是太忙,可以考虑学一下驾照。
60、对过去的一个月进行复盘,把自己学会的东西列出来,做得不好的部分也列出来。好的保持,坏的改正。
61、清理微信好友列表,那些从来不联系的、整天发布负能量朋友圈的,直接删了吧。
62、手机静音或关机,安安静静地午睡一次。
63、掌握一点基本的理财知识。可以不轻易投资,但起码要懂得“资产”和“负债”的关系。推荐一本书《富爸爸穷爸爸》。
64、找一家环境优雅的清吧,品一品美酒。
65、一个人去KTV唱一次歌,人生需要与众不同的体验。
66、定期更换清洗床上三件套,你会发现脸上痘痘都变少了。
67、思考人生。认真思考一下自己最想过的生活是什么样的,然后分阶段逐步达成目标。
68、尝试和陌生人交流一次,可以是杂货店老板,也可以是出租车司机。
69、去附近的大学城逛一圈,感受青春的活力和学习的氛围。
70、将自己的人生经历写成小说,可以没有文笔,可以不去发表,这是属于自己的无价之宝。
作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家收集的大班教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大班教案 篇1活动目标
(1)观察图画中的狐狸妈妈,理解故事角色的情感。
(2)讨论故事中葡萄的来历,说说妈妈为自己做过的事。
活动准备
●PPT ●妈妈关心孩子的相关或录像每人一张上面结满大大葡萄(紫色外框、内部无色)的粉色水笔人手一支
活动过程
(1)兴趣导入教师出示第一面: 猜猜小狐狸为什么呜呜大哭它可能遇到了什么事7 你肚子饿得时候,谁会来帮助你7 看看故事里,是谁来帮助小狐狸的 (讲述故事第二面)
小结:当我们遇到困难时,第一时间出现的总是妈妈,妈妈总会想出办法来帮助我们。
(2)好妈妈 猜猜狐狸妈妈会怎么对宝宝说你来学一学。 猜猜狐狸妈妈会怎么做7 看看狐狸妈妈是怎么做的仔细看,待会儿请你来介绍你看到了什么。
① 观赏PPT地5-10面: 你看到了什么请你来说一说。 狐狸妈妈是怎么走路的它为什么要这样走 狐狸妈妈找到了什么它又是怎么走路的为什么要这样做? 听一听,故事中是怎么说的 (教师讲述故事地5-10面) 小结:为了让小狐狸快点吃到葡萄,狐狸妈妈再累也不停下来。
②观赏PPT第11-1 3面: 看看发生了什么事 妈妈为什么要停下来你是怎么知道的 (你是从哪里看出来的) 听听你们发现的和故事里讲的是不是一样(教师讲述故事第11—1 3页)
小结:妈妈为了宝宝能吃到好吃的东西,走了那么远的路实在是太累了,妈妈真辛苦
(3)我的好妈妈
你的妈妈辛苦吗 片上的一个葡萄里记录下你觉得妈妈最辛苦的地方。要求:时间为5分钟,让大家能明白是什么。
展示幼儿作品,请个别幼儿介绍。(教师以“你的妈妈真辛苦"、“你的妈妈真不容易.’’烘托) 观赏妈妈照顾孩子的或录像。
小结:妈妈为宝宝做那么多的事情,再累也不怕。
(4)伟大的妈妈
①教师讲述故事第1 4—1 6页: 看看是谁来了他正往狐狸家走,怎么办7 猜猜这么严重的一件事,狐狸妈妈会怎么做你是从哪里看出来的 如果狐狸妈妈不这样做,可能会发生什么
②观赏PPT第1 9-24面: 小狐狸为什么又哭了 小结:小狐狸明白了妈妈的爱,所以哭了。 你的妈妈为你做什么事,你也会感动 猜猜小狐狸会怎么说怎么做 你的妈妈也为你做过许多让你感动的事情,你准备怎么做怎么说
(二)活动拓展
把你想说的话、想做的事,画在剩下的“葡萄"里,记得带回去对妈妈说、为妈妈做。
大班教案 篇2设计意图
走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能,帮助幼儿学会整体观察、全方位思考,培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。
我班幼儿对走迷宫有一定经验,但能力参差不齐。有的幼儿能迅速判断并选择通畅的路径走出迷宫;有的幼儿很容易迷失方向,多次“碰壁”后才能走出迷宫;有的幼儿急于求成,缺乏一定的耐心,等等。基于此,我们设计了这个活动,将数学学习融入走迷宫游戏中,让幼儿在轻松愉快又富有挑战的情境中,提升经验,形成策略,巩固走迷宫的方法。
活动目标
1掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口;遇到岔路口选路线;遇到死胡同回岔路口换条路线走等),学会反向检查(即从出口走向进口)。
2喜欢走迷宫,体验探究成功的喜悦。
3通过小组合作的形式,运用自己喜欢的的方式表达表现。
4初步培养幼儿有礼貌的行为。
活动准备
1幼儿会认读数字l~10,知道数序。
2教具:电脑课件或《走迷宫》一套(大鱼迷宫(图1),数字迷宫(图2),公园迷宫(图3)]。
3学具:第1组,“菠萝迷宫”图(图4)、盒子、笔;第2组,“灰熊迷宫”图(图5)、盒子、笔;第3组,“到海边去”图(图6)、盒子、笔;第4组,“去吃汉堡"图(图7)、盒子、笔;第5组,“送花给妈妈”图(图8)、盒子、笔。
4每个幼儿胸前挂一个夹子。
5在数学角投放多种已塑封的迷宫图,水彩笔,抹布。
活动过程
一、感知了解
1揭示课题,引发兴趣。
师(操作课件或):欢迎来到迷宫王国。今天,我们要在迷宫王国里玩闯关游戏。有没有信心获胜
2引导幼儿了解走迷宫的方法。
(1)出示“大鱼迷宫”图。
①感知线条迷宫的结构,了解走迷宫的方法。
师:这是什么迷宫这个箭头表示什么(迷宫的进口。)那个箭头又表示迷宫的什么(出口。)
师:谁知道迷宫一般是怎么走的(幼儿自由回答。)
师幼(小结):迷宫图,拿到手,先找进口和出口,沿着进口通道走,最后顺利到出口。
②个别幼儿尝试。
师:谁会走“大鱼迷宫”(先请个别幼儿上来“行走”,然后师幼一起分析如何很快找到出口和进口,最后请一位幼儿用水彩笔在迷宫上画出路线。)
③验证路径是否正确。
师:迷宫中进口与出口的路是相通的,我们可以用一种简单的方法来检查走的路线(径)对不对,即从出口走到进口。如果能走通就是对的,如果不能走通就要仔细检查哪里走错了,这个方法叫反向检查。反向检查很重要,大家千万不要忘。(幼儿集体用手比划,进行反向检查。)
(2)出示“数字迷宫”图。
①了解走数字迷宫的要求。
师:第二关是“数字迷宫”。要顺利闯关,第一步该怎么做(先找进口和出口。)进口在哪里出口呢这次必须按照从1~10的顺序走过迷宫,才能得到红旗。
②个别幼儿尝试。
师:谁会走(请个别幼儿上来“行走”一遍。)
③分析遇到岔路口如何选择路线。
师:到了岔路口,该选哪条路走呢(幼儿自由回答,教师引导幼儿分析。)
师(小结):岔路口,停一停,找找哪条是正路。死胡同,走不通,调头回到岔路口,换个方向继续走,顺顺利利到出口。
④请一位幼儿上来在迷宫图上画出路线。
⑤验证路径是否正确。
师:这个数字迷宫是按照从1到lO的顺序走的,我们进行反向检查应该按什么顺序呢(幼儿集体边数边用手比划,进行反向检查。)
(3)出示“公园迷宫”图。
①了解走“公园迷宫”的要求。
师:第三关是“公园迷宫”。第一步怎么做(先找进口和出口。)进口在哪里出口呢
②个别幼儿尝试。
师:谁会走(请个别幼儿上来“行走”一遍。)
③分析如何判断上桥和钻洞的路线。
师(小结):岔路口,停一停,上桥钻洞看清楚。
④请一位幼儿上来在迷宫图上画出路线。
⑤验证路径是否正确。(幼儿集体用手比划,进行反向检查。)
二、分组操作
1教师介绍活动内容,讲解玩法。
师:迷宫王国里有许多游戏,我们一起来看看:第一组—一菠萝迷宫,第二组——灰熊迷宫,第三组——到海边去,第四组——去吃汉堡,第五组——送花给妈妈。闯关要求是:每次从盒子里拿出一张迷宫图,先找出进口和出口,接着空手走一次,再画出路线,最后进行反向检查。画错了可用抹布擦掉重新画。玩好后请把迷宫图夹在自己胸前,可一组一组玩过去。另外,数学角还有许多好玩的迷宫游戏,胜利闯过五关的小朋友可以到那儿挑战更难的迷宫游戏。好,迷宫大闯关,等你来挑战!你准备好了吗开始!
2幼儿分组操作,教师巡回指导。
教师重点指导第三、四、五小组的活动,观察哪些幼儿能独立做到整体观察、全盘考虑(看三走一)、看清楚上桥钻洞路线、进行反向检查,哪些幼儿需要提醒才能做到。鼓励幼儿边玩边说。
三、交流归纳
1师:今天,你们在迷宫王国玩得开心吗五关都去试过的小朋友请举手。
2展示结果,互相交流、检查。
(1)放大展示各组个别幼儿的作业单。
(2)集体反向检查,发现错误,讨论修正。
3讨论、归纳:怎样才能又快又顺利地从进口走到出口
4欣赏儿歌《走迷宫》(见附),帮助幼儿提升经验,形成策略。
延伸活动
1在数学角投放各种连线图、迷宫图让幼儿练习。
2在建筑游戏中和幼儿一起搭建大型迷宫。
3在美工区让幼儿自行设计迷宫图。
活动反思
迷宫以其弯弯曲曲的通道、富有挑战的情景性任务吸引着幼儿,能满足幼儿好玩好探究的心理需要。本活动根据幼儿的学习特点,巧妙地将数学学习融入走迷宫游戏中,很好地激发了幼儿的活动兴趣,有利于发展幼儿的观察力和空间智能。以下几点是该活动设计的亮点:
1创设游戏情景激发幼儿的学习兴趣。活动一开始,教师就把幼儿带入“迷宫王国”闯关的游戏情境,自然地引导幼儿认识迷宫的进口和出口,学习走线条迷宫、数字迷宫,并进行自我检查。在轻松愉快又富有挑战的游戏情景中,幼儿走迷宫的欲望更强,学习也更加投入。
2通过分组操作提高幼儿的活动效率。在分组操作中,幼儿自主选择,逐一尝试,走完一个迷宫就夹上操作单,直至闯过五关。如此形式,恰似游园活动,幼儿既能更为自由地活动,又能充分操作,尝试不同难度的任务。胸夹上的操作单可清晰地反映出每个幼儿的实际操作水平,便于教师检查和幼儿互查。在这个过程中,孩子们获得了极大的满足感和成功感,空间智能扣数概念也得到了发展。
3利用儿歌提升幼儿走迷宫的经验。教师以一首自己创编的儿歌《走迷宫》,生动简洁地概括了走迷宫的要领。儿歌琅琅上口,易诵易记,幼儿乐于接受。
4借助反向检查培养幼儿良好的学习习惯。反向检查的过程其实就是自我检查的过程,它不仅可以有效地培养幼儿的逆向思维,更重要的是可以提高幼儿自身的观察、纠错能力,巩固所学知识。幼儿如能从小养成自我检查的好习惯,将终身受益。
附:走迷宫
迷宫图,拿到手,先找进口和出口。
沿着通道开始走,上桥钻洞看清楚。
岔路口,停一停,找找哪条是正路。
死胡同,走不通,调头回到岔路口,
换个方向继续走,顺顺利利到出口。
反向检查很重要,大家千万不要忘。
迷宫游戏真好玩,眼观六路走四方。
小百科:迷宫,一种充满复杂通道的建筑物,很难找到从其内部到达入口或从入口到达中心的道路。
大班教案 篇3活动目标:
1、了解记者工作,在模仿采访活动的过程中,主动与人交谈,提高交流与叙述能力。
2、通过采访了解社会,关注生活中的各种事情。
活动准备:
1、有关记者工作的录像、照片及故事。
2、让幼儿回家从电视上观察记者是怎样工作的。
活动过程:
1、有关记者的录像。
讨论:记者是做什么工作的?什么叫采访?你见过记者采访吗?他们在什么地方,向谁采访?采访时是怎样做记录工作的?
2、制作小记者的工作用具。
(1)观察记者的工作用具。
(2)指导幼儿使用不同材料制作摄像机、话筒、照相机和电视机。
(3)将玩具放在活动区供幼儿取用。
3、采访游戏。
(1)在游戏时扮演记者到园内各个活动场所进行采访、照相、访问、摄像。
(2)进行各种主题的采访活动,如“我到小学去采访”、“幼儿园新事多”等。
4、新闻发布。
(1)新闻广播:饭前或饭后到自制的电视机后讲述当天的新闻。
(2)制作小剪报,将采访记录画成“照片”制作成剪报,放在语言区供幼儿操作。
(3)将好的采访记录投稿到园报。
大班教案 篇4一、活动目标:
1.知道我们周围有许多的动物,能讲出几种动物的名称及其主要特征。
2.通过活动,了解各种动物与人类的关系,知道动物给人们带来的 好处。
3.了解珍稀动物,进一步懂得动物与环境的关系,知道关心动物、保护他们的生活环境。
二、活动准备:
动物园录象,动物对人类作用的,有关珍稀动物的、欢快的音乐、每人动物卡片一个、幼儿人手一份调查表:动物对人类的作用。
三、活动流程:
欣赏--了解--表演
(一)欣赏--小朋友去过动物园吗?你在动物园里看到了哪些动物?(幼儿讨论交流,并观看录象。)
(二)了解
1.了解动物的特征--你最喜欢哪个动物?它长得是什么样子的?你会学一学它的样子吗?(幼儿自由讲述、表演,并戴上胸饰,跟着音乐模仿动物的样子。)
2.了解动物与人类的关系--小动物真可爱,你们知道动物和我们的关系吗?动物对我们人有什么用处吗?(幼儿分组交流自己调查到的信息,教师请部分幼儿来介绍。并出示,了解动物的多种作用,扩展幼儿的认知。)集体表扬小动物。
3.知道一些珍稀动物,了解保护动物的方法。
--他们是谁?它们有一个共同的名字叫什么?你们知道它们为什么越来越少吗?
--我们怎样来保护这些珍稀动物呢?
小结:我们不伤害动物,不破坏树木,不往水里扔垃圾等。
(三)表演1.欣赏歌曲《我们和动物是一家》
2.老师和幼儿一同戴上胸饰表演。
大班教案 篇5活动目标:
1、发现日历上“变与不变”的现象。
2、乐意观察周围事物的变化发展规律。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
活动准备:
大型“春”字、四季变化图、日历若干份、彩色笔若干、多媒体课件(钟表、白天黑夜、水的变化等)。
活动过程:
一、谈话导入
(教师出示“春”字)
1、你们认识这个字吗看到这个字你会想到什么
总结:春天真美好,小草大树发芽了,花儿都开了,动物们都苏醒了,春天真是一个美丽的季节。
二、感受“变与不变”的现象
1、春天这么美好,我们可不可能一直过春天我们什么时候可以再过春天
2、总结:我们不能一直过春天,但过了冬天我们就可以再过春天。一年四季的季节是在变化的,但是季节变化的顺序是不变的。
3、生活中还有没有其他东西也是这样变的(播放多媒体课件)
4、总结:生活中很多东西是在变化的,但是他们的规律是不变的,只要我们仔细观察,就会发现很多很多。
三、找日历上“变与不变”的秘密
(出示日历)
1、你们认识它吗叫什么日历上的数字告诉我们什么请你们找找日历上什么是变的(幼儿探索年、月、星期、日的变化)日历上有没有不变的地方(年、月、星期和日期的顺序)
2、总结:一天天过去了,一月月过去了,一年年过去了,世界万物都在变化,不变的是它们各自的规律。
活动反思:
选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野。整个活动教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往、耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受、支持、鼓励他们大胆探索和表达,幼儿在活动中一直保持着浓厚的兴趣。对幼儿综合活动的探索面临长期的任务,需用时间在实践中不断摸索。持之以恒地对幼儿进行能力训练。使幼儿在活动中快乐地成长。
小百科:变化意义为事物被另外的事物取代。
大班教案 篇6一、 活动目标:
1、了解简单的预防感冒知识。
2、学习擦鼻涕的正确方法。
3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受,体验身体健康的重要性。
二、活动准备:
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或各一份。
2、动听优美的背景音乐。
3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。
三、活动过程:
1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》
1。孩子们,你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?出现了什么症状啊?
2。小青蛙、小刺猬去看他的时候,小白兔为什么不见他们。
3。朋友们用什么方法关心小兔的。
2、通过谈话,归纳感冒的主要症状。
1。你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉?
2。感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉咙干痛、头痛等,身体非常不舒服。
3、师生共同讨论感冒的原因。
1。人为什么会感冒?
2。感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时,爸爸妈妈是怎么照顾自己的。。
3。有鼻涕怎么办啊?(教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法:用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。。
4。师生小结:当我们受凉或是身体的抵抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息等。
4、幼儿简单了解预防感冒的知识。
1。感冒时身体舒服吗?我们怎么预感冒呢?
2。幼儿相互交流经验。
3。幼儿讲述预防感冒的方法和措施 ,教师记录在表格上。
4。师生共同小结:经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要及时增减衣服,不要和生病人接触,还可以多吃大蒜,喝板蓝根冲剂,以增强抵抗力,预防感冒。
5、带领幼儿到户外游戏,锻炼身体。
在古代封建社会,为了惩罚犯错的女犯人,发明了一些堪称是变态的刑罚,这些刑罚中残忍程度丝毫不亚于凌迟、抽肠、剥皮等刑罚,其中有一部分是专门针对女性胸部的刑罚,是对女性的一种极大侮辱,下面就给大家盘点几种古代对胸的女子刑法吧。
古代针对女子胸部的刑法1、悬吊之刑
悬吊之刑,它是古代妇刑悬吊之刑中的一种,执行方式非常的变态,就是先用细绳的拴住女子的两个乳头或者整个乳房,然后用来拉起,然后将慢慢的将女子悬吊起来,女性的乳房往往在巨大的下坠力作用下,而被撕裂,真的是好变态。
2、割乳之刑
割乳,它也是古代对胸的女子刑法的一种,顾名思义,就是用刀将女性的乳房整个的割去,我们知道乳房是女性的生理特征,割去之后,对于女性的心理伤害是非常大的,许多女犯人遭受此刑罚之后,即使侥幸活下来,往往也会选择自杀。
3、乳夹之刑
乳夹,它是一种专门针对女性胸部的而发明的刑具,样子有点像刑罚中的手夹,它是由两根粗木棍组成,行刑时,将女性的两个乳房放在木棍的中间,然后通过拉扯绳子,使得木棍不断的缩紧,其痛苦程度可想而知,更残忍的是女性的乳房会因挤压而变形,严重的甚至直接被挤掉,真的是让人生不如死。
4、刺乳之刑
刺乳也会是针对女性胸部的刑罚,行刑时,一般是将女性的上衣剥去,然后使用竹签、钢针等尖锐的工具,慢慢的从女性的乳头扎入,会有剧烈的疼痛感,有的甚至用猪鬃毛,它可以顺着女性的乳房的乳管进入,是对女性的一种巨大侮辱。
5、穿乳之刑
穿乳主要用在占战争时对敌方女性身上的一种刑罚,它的残忍程度真的可以与骑木驴、铁裙之刑相比,它是用尖锐的铁棍,从侧面将女性的两个乳房穿在一起,然后挂在竹竿上示众,以此来达到惩戒和威慑效果。
6、烙乳之刑
烙乳之刑和商纣王发明的炮烙之刑有点类似,不过烙乳之刑是专门针对女性的,行刑时会将女性的乳房露出来,然后用烧红的铁烙放在女性的乳房上,超高的温度能够瞬间将女性的胸部烧伤,绝大多数的女性都会因为巨大的痛疼感而昏死过去。
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