一道高中物理题，关于做功的，急求高手解答啊，谢谢好心人！！！

选A，先求摩擦做功，取直角点为D，BC=CD/cos;摩擦力为umgcos，相乘可得摩擦力做功W1=umgCD，同理可得W2=umgCD,当然中间过程的两个角度不同，但是因为约掉了所以没有影响，这里可以告诉你无论角度多大，还是很小，只要CD相同，摩擦做功即克服摩擦做功是一样的，根据势能不同可以得到，动能E1>E2

合外力对物体的总功等于物体动能的增加。合外力是指物体所受的所有力的合成，各力如在同一直线上同向的就相加，在同一直线上反向的就相减，互成角度的力就用平行四边形定则合成。

合外力特性

1、当合外力为零且作用于同一点时，即物体不受力时，物体处于静止或匀速直线运动，其运动速度大小、运动方向不发生改变。

2、合外力不为零的运动，典型的例子有：变速运动、改变路径的运动（物体受非平衡力）。

3、当合外力方向与速度方向相同时，物体做直线运动；当合外力方向与速度方向不同时，物体做曲线运动。

合外力做功注意事项

当合外力为零，合外力做功不一定为零。例如一杆在中心固定，用大小相同，方向相反的力让杆可以转动，越来越快。如果物体受到的合外力为零，机械能不一定守恒，如在光滑水平面上物体做匀速直线运动，其机械能守恒。在粗糙水平面上做匀速直线运动，其机械能就不守恒。

17、把两物块、人看成一个系统更加容易判断

人的拉力做功导致了系统动能的增加，故C正确

人的拉力大小始终等于绳的张力大小，分别对左边物体动能定理、右边物块和人的系统动能定理，B正确。

16、这道题多选，从数学的角度来讲，CD就是二倍角公式的应用，所以CD正确。

用物理的角度解释C项。

研究任何运动学问题都要选取参照物，因为研究对象的位移、速度、加速度都和参照物有关。功和位移相关，所以功的计算也和参照物的选取有关。不但是功，连动能都和参照物有关——因为动能与速度有关。

　　参照物的选取是任意的。这句话的意思是，不论选取哪个物体为参照物，都不会得出与运动学定理相矛盾的结论。但选取不同的参照物，会影响问题分析的复杂度，甚至会使问题变得没有意义——比如，若是选取研究对象本身，或与该对象相对静止的物体，作为参照物，那该研究对象将永远静止。所以参照物的选取还是要慎重的。因为我们所关心的绝大多数运动问题，都发生在地球上，所以从实用角度出发，初中物理只以地面为参考系是合理的。

　　说说你提的问题：一个人拎着一袋物体乘坐电梯上楼；

若以电梯作为参照物，那这袋物体一直保持静止，所以：

　　位移为零，速度为零，加速度也为零；

　　动量恒为零，动能也恒为零；

　若电梯是匀速上升，那么物体所受手的拉力等于其重力，所以：

　　合力为零——符合牛顿第二定律；

　　合力冲量为零——符合动量定理；

　　合力做功为零——符合动能定理；

由此可见，这些通用的定理是没问题的。不过“机械能守恒定律”就有问题了：

　　因为物体位移为零，所以整个过程，没有力做功，所以“应该”满足机械能守恒。但是，物体“位置”升高，所以重力势能增加，又因为动能不变，所以总机械能增加。产生了矛盾。（其实只分析重力即可：重力不做功，重力势能却增加了，这本身就有问题）

　　出现这个矛盾并不能说明参照物不能任意选取。其实这是因为“机械能守恒定律”本就不是动力学中的通用定律，它的使用是有一定条件的。关键就是“重力势能”的概念：

　　重力势能本身，就是根据物体在重力作用下移动“位置”时，所做的功来定义的。所以，在讨论重力势能、机械能时，首先就要确定以地面为参照物。也就是说，我们在电梯问题中关于“机械能守恒”问题的分析，从一开始就错了——不能以电梯为参照物分析机械能问题。

　　总之，位移的确定确实需要考虑参照物。但是，既然老师和教材都明确规定：在初中的范围内只以地球为参照物——事实上，任何运动学教材中，都会对默认参照物做出假定——那就按他们说的办吧！

　　所以，对于你上面的滑轮问题，应该以地面为参照物。虽然题目表达地不很清楚，但根据你提出的 “是 30 J 还是 20 J ” 的疑问可以看出：所谓 “拉力” 是指人对绳子末端的拉力，即图中的 F；而且人在滑板车上是一直拉紧绳子向右走的。那么，力 F 所做的功是：20 J。

　　所谓 30 J 是根据人相对于滑板车的位移 3 m 计算出来的，按照 “在初中的范围内只以地球为参照物” 的规定，阅卷老师是会判你错的！不过严格来说这也不算错——只要你分别选取这两种参照物对题目中的各个对象进行分析，就会发现，所有力学定理都没问题，只是各个对象的运动属性的具体数值不同了。

作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离是做功的两个必要因素。当一个力作用在物体上，并使物体在力的方向上通过了一段距离，力学中就说这个力对物体做了功。

不同形式的能量之间可以相互转化，摩擦生热是通过克服摩擦做功将机械能转化为内能;水壶中的水沸腾时水蒸气对壶盖做功将壶盖顶起，表明内能转化为机械能;电流通过电热丝做功可将电能转化为热能等等。这些实例说明了不同形式的能量之间可以相互转化，且是通过做功来完成的这一转化过程，功就是能量的转化量。

扩展资料：

注意事项：

当合外力为零且作用于同一点时，即物体不受力时，物体处于静止或匀速直线运动，其运动速度大小、运动方向不发生改变。  

合外力不为零的运动，典型的例子有变速运动，改变路径的运动（物体受非平衡力）。 

当合外力方向与速度方向相同时，物体做直线运动；当合外力方向与速度方向不同时，物体做曲线运动，合外力做功注意事项  当合外力为零，合外力做功不一定为零。例如一杆在中心固定，用大小相同，方向相反的力让杆可以转动，越来越快。

如果物体受到的合外力为零，机械能不一定守恒，如在光滑水平面上物体做匀速直线运动，其机械能守恒。在粗糙水平面上做匀速直线运动，其机械能就不守恒。

-做功

有的。

转动惯量是表征刚体对于某个转轴转动的物理量，某个力对某转轴的力矩是从转轴出发的矢径与作用力的叉积，力矩作用于刚体，使其转过一个角度，则力矩与角度的乘积为力矩做的功，刚体因转动而具有的动能叫转动动能。转动定律给出了合外力矩与刚体的角加速度之间的关系。

根据功的定义：力所做的功就是该力与在该方向的位移的乘积

1、水平方向只受F，在F的方向移动S，故W=FS

2、虽然水平方向受F与摩擦力f，但求F做的功与受不受摩擦力无关，如果是求合外力做的功才要考虑摩擦力做的功，所以在F的方向移动S，故W=FS

3、因为位移方向水平，而力与水平方向成60，F与位移S没在同一方向上，所以要分解F，沿水平与竖直分解，力F的竖直分量与位移垂直，这个分量没做功，而F水平分量=Fcos60，所以F做的功W=Fcos60S=FS/2

4、这题目有点问题，拉物体应该是在斜面上前进，

在斜 面上，F与斜面平行，而物体的位移也是沿斜面向上，那F做的功就是W=FS

如果是拉着物体与斜面一起沿水平方向运动S

那W=W=Fcos60S=FS/2