少先队入队表格涂改怎么办

可以申请一份新的表格。

少先队入队表格涂改的话，可能会影响入队审核的结果。建议你重新填写一份新的表格，按照以下步骤进行：

1、从老师那里获得相应的学校制作的少先队员表格，先填写相关的基本信息。

2、填写了基本信息之后，一般入队在三年级，可以简单填写以下之前的获奖经历。

3、完成个人情况内容的填写后，根据学习、生活等方面对自己做一个简单的评价。

介绍自己的概况（名字，年级，爱好，特长，学习情况，以及所获得过的荣誉）。为什么要申请这个职位，结合自己的能力，谈一下。比如说，我有能力有信心履行好自己的职责，做好自己的工作，完成好组织交给的每一项任务等等。

比如：我是一个活泼开朗、爱帮助同学的女孩；我也是一个爱好广泛的女孩，钢琴、唱歌、游泳样样喜欢，钢琴已通过六级考核，当然，我的最爱是看课外书，因为我知道，“书籍是人类进步的阶梯”。

我还是一个品学兼优的女孩，学习成绩优异，多次在各项比赛中获奖；我更是一个对自己严格要求的女孩，多次被评为校“习惯之星”“英语之星”“文明礼仪之星”等，希望能够加入少先队大队委锻炼自己和帮助别人。

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评选条件

1、热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，在为队旗增辉添色和“中国少年雏鹰行动”、“养成道德好习惯实践体验活动”、“五好小标兵”活动中成绩突出。

2、以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，创建性地完成少先队组织交给的任务，为少先队组织的建设出力献策。

3、具有良好的道德素养，在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。

4、具有意志坚强、不怕挫折，谦虚谨慎，不骄不躁等良好的个性心理品质。

少先队员社会实践活动方案

一、活动背景

为深入推进我校德育工作，大力挖掘、培育、宣传学生身边的先进典型，用先进学生的先进事迹感动同学，引导全校学生用真情去发现“美”，弘扬“美”，分享“美”，切实提升学校学生思想道德建设工作水平。经研究，决定开展安阳实验小学“最美少先队员”竞选活动。

二、评选时间

20XX年5月

三、参评对象

一到六年级全体队员

四、评选条件

1、“最美少先队员”候选人应具备以下基本条件：

（1）热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。

（2）具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德。

（3）爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外实践活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

（4）热爱体育锻炼，两眼视力在0、8以上。具有良好的卫生习惯和坚强的意志。

2、在以上基本条件的基础上，队员在推荐类别中的某一项必须要表现特别突出，深受队员的欢迎，在队员中有一定的威信和影响。

3、候选人必须获得校级以上“优秀生”、“优秀干部”荣誉称号一次以上。

五、推报类别

“最美少先队员”推荐分为热爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、诚实可信、孝老爱亲、乐于助人、践行环保、勇于创新、自强不息等十个类别。本次评选活动将在每个类别中推选一名最优秀的队员，共10名。

六、评选程序

（一）成立评选小组（第12周）

为确保评选活动有序开展，决定成立“最美少先队员”评选活动小组，政教处主任史建龙老师担任组长，程晓敏老师、金娥兰老师和2名少先队员代表为小组成员。

（二）宣传发动、推荐上报（第13周）

各班召开“最美队员美丽事迹分享”会，进行“最美少先队员”评选，并于第14周周二前，各班推选1名候选人填好表格，上报学校大队部。

（三）初审公示宣传（第14周）

评选小组进行初审，确定“最美少先队员”正式候选人20名。同时，在学校宣传橱窗进行宣传、公示。

（四）民主投票（第15周）

1、学校评选小组将组织全校师生对“最美少先队员”候选人进行民主投票。

2、根据投票结果，由评选小组综合考评全体候选人，确定10名“最美少先队员”，名单公示5天。

3、其余10名同学直接当选安阳实验小学“优秀少先队员”。

（五）总结表彰（第16周）

1、为“最美少先队员”拍照，制作宣传板报，广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹。

2、号召全校队员向“最美少先队员”学习，深入开展“最美少先队员”先进事迹的学习活动。

依照学校要求在Excel表格中填写。

具体步骤如下：

1、根据小学生暑期活动记录表的要求做一个表格轮廓。

2、写上大标题“暑期活动记录表”。

3、写上学生的信息。

4、填上小标题，如：时间、活动内容、地点、家长签字等。

5、最后根据孩子具体每天的实践活动填写表格内容即可。

少先队员是少先队组织的主人。凡年满6周岁、未满14周岁的中国学生，愿意参加少先队，愿意遵守队章，均可向所在学校少先队组织提出申请，经批准，成为少先队员。

《中国少年报》是共青团中央主管、中国少年儿童新闻出版总社主办，是一张以少年儿童为读者对象、有55年辉煌历史的综合类报纸。 创刊55年来，《中国少年报》凭借独特的办报理念和雄厚的采编力量，为一代又一代少年儿童健康成长提供精神食粮。

它创立的“知心姐姐”、“小虎子”、“动脑筋爷爷”、“小灵通”4个著名栏目形象，曾经影响了几代读者的成长道路；一批批时代杰出少年从报纸上走进当代小读者心中，一个个深入人心的活动，不仅为少年儿童提供了展示才华和锻炼能力的舞台，而且产生了极大的社会影响。

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50年来，中国少年报在党的三代中央领导集体的亲切关怀下，在共青团、少先队的直接领导下，主动适应时代发展的要求，把党和国家的殷切期望及时转达给少年儿童，把科学文化知识和做人做事的道理生动有趣地告诉少年儿童，同时也把少年儿童的心声用他们自己的方式表达出来，为促进一代又一代少年儿童的健康成长和少先队事业的蓬勃发展发挥了重要作用。

少年儿童是祖国的未来、民族的希望。中国少年报作为少先队的队报，肩负着教育培养少年儿童的神圣职责。希望你们坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照江泽民同志提出的“三个代表”的要求，牢牢把握办报育人的正确方向。

面向现代化，面向世界，面向未来，发扬创新求实的精神，进一步办出自己的特色和风格，努力帮助少年儿童树立远大理想，打好知识基础，培养优良品德，使中国少年报更好地成为党教育引导少年儿童的重要阵地，成为广大少年儿童的良师益友。祝中国少年报在新世纪越办越好！

—中国少年报

少先队数据统计；先填写顶部一栏，其中包括地区、学号、班级等，接着填写少先队的基本信息。

统计数据

统计数据是统计工作活动过程中所取得的反映国民经济和社会现象的数字资料以及与之相联系的其他资料的总称。统计数据是对现象进行测量的结果。比如， 对经济活动总量的测量可以得到国内生产总值（GDP）数据。

统计数据是表示某一地理区域自然经济要素特征、规模，结构、水平等指标的数据。是定性、定位和定量统计分析的基础数据。比如我们通常所说的统计年鉴。统计数据主要来源于两种渠道：一是来源于直接的调查和科学的试验。

是统计数据的直接来源，称为第一手或直接的统计数据；而是来源于别人调查或试验的数据，这是统计数据的间接来源，称为第二手或间接的统计数据。统计报表：统计报表是一种以全面调查为主的调查方。

它是由政府主管部门根据统计法规，以统计表格形式和行政手段自上而下布置，而后由企、事业单位自下而上层层汇总上报逐级提供基本统计数据的一种调查方式。

写作思路：为班级做过的事情，以及自己的优良习惯。

举例：

1、XXX从小就养成了良好的学习习惯。由于父母忙于工作，她从小就不让父母担心她的学习。从小学一年级到现在的六年级，由于各科的优异表现，她每年都被评为三好学生。她的作品和绘画作品曾多次获得区级和国家级奖项。

尊敬师长，孝顺学生。她很有礼貌，在学校里，每次看到老师总是主动向少先队员行礼，向老师问好。平时和同学相处融洽，平时互相帮助。在家里，她是个好女孩，学习、生活不让父母操心，还体贴父母。当她的父母工作到很晚的时候，她经常洗米饭和做饭来减轻他们的负担。洗碗和洗碗是很常见的。

2、XXX热爱学校和班级，有较强的自理能力和管理能力。从一年级开始，她担任英语班代表、劳动委员。她把为班级、为同学、为老师做事作为自己学习和生活的重要组成部分。她工作积极热情。通过大量的实践活动，她锻炼了自己的能力，成为同学们的“骨干”和老师们的“好帮手”。

XXX热爱劳动，理性。为了减轻父母的压力，她通常会主动在家做一些力所能及的家务。在学校，打扫卫生的时候，她在争抢工作，不怕辛苦，不怕累。她也是值班组长。每次轮到自己值日，她都以身作则，带领组员做好值日工作。

特别是有时学校举办的活动，如家长会、运动会等，她总是自觉地留下来，打扫卫生，检查班级门窗是否关好。

她很节俭，花钱从不大手大脚。由于她的父母忙于工作，有时不得不出差，她经常得到一些零花钱。然而，她知道父母挣钱有多难，所以她从不花钱或随便买零食。即使你是在买学习用品，也要告诉父母这笔钱是做什么用的。她还经常对班上那些经常进入网吧的同学们进行积极的教育、启蒙，并发起其他同学组成了一个惊喜小组，对这部分“网虫”进行监督。

扩展资料：

1、勤奋、勤奋、勤奋。

在书房里，她有一股钻劲，对任何问题都不低头。问问题是她的好习惯，正是这个好习惯促进了她的不断发展，语文、数学等科目的成绩都刚刚高于芝麻开花。每当她遇到学习上有困难的学生，她都会耐心地尽她最大的努力，仔细地解释。她也许不是班里的尖子生，但她的学习态度是无与伦比的。

2、广泛利益，全面发展。

除了丰富的文化知识，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也很出色。她剪出了各种栩栩如生的动物，她优美的舞蹈也赢得了评委们五个级别的好评。而面对成绩，她并不骄傲，而是努力实现自己的人生目标——成为一个多才多艺的年轻人，在二十一世纪奋发进取。

3、团结友爱，热爱劳动。

在班上，每当有最脏、最累的作业时，她总是排在最前面。在老师不在的时候，她总能充分发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，总能让老师放心。她的同学都愿意和她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结一致。她的表现潜移默化地影响着小组的每一个成员，她也成为了小组的领导。

4、踏实创新。

她做任何事都很坚定。踏实肯干、勇于创新是她的特点。在学习中，她思维敏捷，阅读课外书籍，以增加自己的知识内容。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出谋划策。例如：建立班主任邮箱，增加教师和学生之间的联系。

5、积极主动，不断成长。

在四年的学习生活中，她总是积极参加学校组织的各种活动。如：计数奥运比赛，词典比赛，并取得了较好的成绩。在她的日常工作中，她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也是在不断的磨练中，使她变得更加成熟，成为一个懂事的大孩子。

少先队大队委竞选推荐表，一般是去大队部领回来自己填写，其中一项就是在中队担任何种职务，如实填写。比如是佩戴两道杠中队长，就填中队长即可。如果是小队长，就填小队长。不过，小队长一般不符合大队委竞选要求。