小学校训是什么

问题一：小学校训是什么 每个小学的校训可能都不一样。

问题二：小学校训大全 校训 求真

校风 新 实 活 乐

教风 团结 奉献 务实 创新

学风 勤学 多思 活泼 健美

办学目标 坚持科研先导，创办现代一流实验学校

育人目标 实施素质教育，培养未来世纪创造人才

北小精神 崛起

党员口号 向我看，跟 ！我的岗位是模范。

教师队伍四种精神 爱岗敬业的无私奉献精神；

团结协作的集体主义精神；

力争一流的开拓创新精神；

求真务实的科学研究精神。

读书时用功读书，玩耍时放心玩耍，说话得说真话，做人得做真人

团结、勤奋、活泼、创新

美 乐学 宏智 求新

1、呼和浩特市八一小学：文明　　勤奋　　体健　　向上2、中华基督教会基法小学-校训： 仁－－克己复礼为仁 义－－宜也（择善而固执之） 礼－－尊师重道、谦逊 智－－好学近乎智 信－－诚信守诺 望－－常存喜乐盼望 爱－－爱神爱人3、三育小学校训： 止 于 至 善4、东城区灯市口小学：堂堂正正做人， 踏踏实实做事5、山后中心小学：文明求真，尚美进取6、顺德北蛘蛑行男⊙В航盘な档刈鍪隆《ヌ炝⒌刈鋈7、 港大同学会小学: 明德惟志、格物惟勤8、北京市通州区东方小学：文明、勤奋、博爱9、圣公会小学校训：非以设人，乃设于人10、协和小学校训：你们必晓得真理 11、陈瑞祺小学：秉承喇沙精神，以信德和热诚推行人文和基督教育，帮助学生发展潜能，成为全人 12、森林小学：爱、尊重、诚实与公义13、金山小学：懂外语、会电脑、能审美、练体魄14、北京21世纪实验学校：做豪迈的中国人15、承德市实验小学：校以育人为本，师以敬业为乐，生以成材为志16、北京光明小学：我能行17、无锡市荡口中心小学：养正18、乐华天主教小学: 博学弘德19、宜兴市陶城实验小学校训：诚信　博学　创新20、铜陵杨家山小学：日有长进21、山东省新泰市平阳小学：让每一个孩子幸福地成长22、汇佳男子高中：做伟岸的中国男人！23、许家坝小学：重德、博识、开拓、健美24、泉州实验二小; 学做人，会求知，健身心25、头灶镇小学：头小有我，我就是主人26、南京市北京东路小学：求真27、璧山实验小学：乐学、善教28、金华东苑小学：文明健康，创新进取29、虎丘区实验小学：自强、博爱、求实、创新29、西关街小学：勤、严、诚、健，面向未来30、邵武市昭阳中心小学：讲文明、守纪律、勤学习、求上进31、无锡市广勤路实验小学：健康32、杭州天地实验小学：会学、会玩、能说、能干33、锡师附小：诚勇34、香岛道官立小学：好学合群，立己达人35、上海市杭州路第一小学：毅实新36、成都市实验小学：一日不学，一日不教； 一日不学，一日不乐； 一日不学，一日不长。37、莆田市城厢区凤凰逸夫小学：自主合作，求实创新38、北京第二实验小学; 崇尚文明、追求健美39、漕河泾中心小学：；乐求真知，手习脑勤，心康体健，争冠治生40、华天小学：尊己尊人，学问思辨41、顺河第二中心小学：向真、向善、向美，立身、立志、立业42、枣庄市青少年宫火炬艺术小学：求实、创新、勤学43、冯村中心小学：拼搏进取争一流，勤奋好学争先进44、大营盘小学：快乐、希望45、普台中小学：敬慈和真46、攀枝花市人民街小学：惜时47、庆元实验小学：全面发展，培养个性48、吉林市第一实验小学：做人，做中国人，做现代中国人49、广东省湛江市第八小学：自觉守纪、勤奋学习，热爱劳动，锻炼身体，爱我八小，为校争光50、金山区钱圩小学：爱我钱小、建我钱小、校兴我荣、校衰我辱51、西店镇香岩小学：求实、奋进52、常熟市实验小学：崇德尚文，厚积薄发53、东台市实验小学：敬 静 净 竞54、>>

问题三：全国小学的校训 小学校训集锦

1、呼和浩特市八一小学：文明　　勤奋　　体健　　向上

2、中华基督教会基法小学-校训： 仁－－克己复礼为仁 义－－宜也（择善而固执之）

礼－－尊师重道、谦逊 智－－好学近乎智 信－－诚信守诺 望－－常存喜乐盼望 爱－－爱神爱人

3、三育小学校训： 止 于 至 善

4、东城区灯市口小学：堂堂正正做人， 踏踏实实做事

5、山后中心小学：文明求真，尚美进取

6、顺德北蛘蛑行男⊙В航盘な档刈鍪隆《ヌ炝⒌刈鋈

7、 港大同学会小学: 明德惟志、格物惟勤

8、北京市通州区东方小学：文明、勤奋、博爱

9、圣公会小学校训：非以设人，乃设于人

10、协和小学校训：们必晓得真理

11、陈瑞祺小学：秉承喇沙精神，以信德和热诚推行人文和基督教育，帮助学生发展潜能，成为全人

12、森林小学：爱、尊重、诚实与公义

13、金山小学：懂外语、会电脑、能审美、练体魄

14、北京21世纪实验学校：做豪迈的中国人

15、承德市实验小学：校以育人为本，师以敬业为乐，生以成材为志

16、北京光明小学：能行

17、无锡市荡口中心小学：养正

18、乐华天主教小学: 博学弘德

19、宜兴市陶城实验小学校训：诚信　博学　创新

20、铜陵杨家山小学：日有长进

21、山东省新泰市平阳小学：让每一个孩子幸福地成长

22、汇佳男子高中：做伟岸的中国男人！

23、许家坝小学：重德、博识、开拓、健美

24、泉州实验二小; 学做人，会求知，健身心

25、头灶镇小学：头小有，就是主人

26、南京市北京东路小学：求真

27、璧山实验小学：乐学、善教

28、金华东苑小学：文明健康，创新进取

29、虎丘区实验小学：自强、博爱、求实、创新

29、西关街小学：勤、严、诚、健，面向未来

30、邵武市昭阳中心小学：讲文明、守纪律、勤学习、求上进

31、无锡市广勤路实验小学：健康

32、杭州天地实验小学：会学、会玩、能说、能干

33、锡师附小：诚勇

34、香岛道官立小学：好学合群，立己达人

35、上海市杭州路第一小学：毅实新

36、成都市实验小学：一日不学，一日不教； 一日不学，一日不乐； 一日不学，一日不长。

37、莆田市城厢区凤凰逸夫小学：自主合作，求实创新

38、北京第二实验小学; 崇尚文明、追求健美

39、漕河泾中心小学：；乐求真知，手习脑勤，心康体健，争冠治生

40、华天小学：尊己尊人，学问思辨

41、顺河第二中心小学：向真、向善、向美，立身、立志、立业

42、枣庄市青少年宫火炬艺术小学：求实、创新、勤学

43、冯村中心小学：拼搏进取争一流，勤奋好学争先进

44、大营盘小学：快乐、希望

45、普台中小学：敬慈和真

46、攀枝花市人民街小学：惜时

47、庆元实验小学：全面发展，培养个性

48、吉林市第一实验小学：做人，做中国人，做现代中国人

49、广东省湛江市第八小学：自觉守纪、勤奋学习，热爱劳动，锻炼身体，

爱八小，为校争光

50、金山区钱圩小学：爱钱小、建钱小、校兴荣、校衰辱

51、西店镇香岩小学：求实、奋进

52、常熟市实验小学：崇德尚>>

问题四：全国小学的校训 北京市所有小学校训大全

和平里一小: 团结、勤奋、活泼、创新

和平里二小: 文明、健美、求知、创新

和平里三小: 诚实、勤奋、团结、创新

和平里四小: 文明、勤奋、活泼、创新

和平里九小: 文明、勤奋、健美、活泼

安外三条小学: 勤奋、文明、求实、创新

和平北路学校: 勤学、苦练、立志成才

青年湖小学: 文明、守纪、求实、进取

东师附小: 诚信、创新、勤奋、健康

地坛小学: 团结、勤奋、求实、创新

分司厅小学: 勤奋、文明、健美、创新

北锣鼓巷小学: 团结、诚实、勤学、向上

方家小学: 尊师、爱校、奋发、进取

国学小学: 勤奋、文明、团结、健美

黑芝麻小学: 勤奋、文明、健美、创新

府学小学: 勤奋、诚实、文明、团结

帽儿小学: 团结、礼貌、进取、创造

北新桥三条小学: 文明、勤奋、团结、诚实

东四十四条小学: 团结、勤奋、文明、健美

史家分校: 学习与生命同行

北新桥小学: 团结、守纪、勤奋、创新

雍和宫小学: 勤奋、守纪、朴素、诚实

北官厅小学: 真诚待人，快乐生活

曙光小学: 文明、勤奋、自主、健美

西中街小学: 勤奋、健美、文明、活泼

艺美小学: 文明、诚实、勤劳、创新

东四七条小学: 勤奋、创造、文明、活泼

东四九条小学: 团结、勤奋、活泼、文雅

小学: 团结、诚实、勤奋、创新

育芳小学: 诚实、勤奋、团结、进取

美术馆后街小学: 勤奋、守纪、团结、向上

什锦花园小学: 敬业、爱生、进取、创新

东高房小学: 诚实、勤奋、团结、创新

织染校尉小学: 团结、勤奋、健美、创新

灯市口小学: 堂堂正正做人，踏踏实实做事

北池子小学: 团结、勤奋、求实、进取

东交民巷小学: 勤奋、礼貌、团结、活泼

礼士小学: 文明、勤奋、活泼、进取

春江小学: 勤奋、诚实、友爱、进取

新鲜小学: 团结、勤奋、文明、健康

史家小学: 勤勉、文雅、活泼、奋进

西总布小学: 团结、勤奋、文明、进取

东总布小学: 勤奋、诚实、团结、进取

新开路小学: 活泼、勇敢、团结、勤奋

遂安伯小学: 团结、勤奋、求实、创新

丁香小学: 团结、活泼、求知、奋进

特教学校: 自尊、自信、自立、自强

铁路一小: 文明、勤奋、团结、进取

景山学校小学部: 明礼、勤奋、严谨、创新

一中小学部: 勤奋、求实、和谐、创新

局小学: 团结、活泼、诚实、创新

景山分校: 明礼、勤奋、严谨、创新

问题五：育才小学的校训解读 “仁爱求真”四字校训，以古察之，源于传统；以今视之，与时俱进。“仁爱”，语出《论语》。其涵义甚丰，基本要义有二：一为爱人，另一为与人相处之道。《说文》释为：“仁，亲也，从二人”，是说人与人的关系，友善亲和，和谐共生。孟子又曰：“亲亲而仁民，仁民而爱物”。是先爱自己的亲，然后推及至民，再推广到物；是先己后人，先内后外，由近及远的人际关系。这种友爱，既有次第，又有亲疏。这是一种从人“自然本性”出发的“仁爱差别”。“求真”，语出陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。真，客观的情况、状态，事物的本质、规律；真诚，是对人来说最重要的品格（《马克思的自白》）。求真，就是要认识世界，探索规律，崇尚科学，坚持真理，追求真、善、美。仁爱与求真是相辅相成的。仁爱是求真的归宿，求真为了仁爱；求真是仁爱的径由，求真才能仁爱；同时，也只有注重仁爱，方可更好地求真。“仁爱求真”是育才人对教育理想追寻的一种愿景、对教育理想实践的一种阐释，对教育理想人格的一种提炼。育才小学创建于1888年，其前身是“慕究理女子学堂”，初为教会创办，学堂内建有“寿安寺”，尊崇的是儒家思想；学校门前不远处的“文峰塔”有“文运昌隆”之意，而古运河畔自古以来就是文人墨客雅集之地；“九峰园”、“湖南会馆”、“卢氏宅院”等建筑，也坐落在此一公里的范围内，可谓人文荟萃。尽管学校源于教会办学，带有一定的宗教文化色彩，但其先进的课程设置虽脱胎于美国，但是又融入了中国的传统，在其数学、英语、科学等学科的基础上，创办伊始的学校还增加了古文、书法、刺绣等传统的课程文化。颇有中西合璧、洋为中用的办学思想。形式上是在借鉴国外的先进教育理念，内容上又不离中国教育的实际。将“实际”和“拿来”给予完美的结合。同时，一些优秀私塾先生的加盟，在大力弘扬儒家思想基础上，也要求当初的莘莘学子掌握科学的文化知识和一切先进的文化。纵览学校的办学历史长河，学校不仅把教育学生做“爱自己和他人、爱社会与自然”的人的道德标准放在首位，让学生从小就养成良好的行为习惯、建构大写的人的道德内涵，做一个有气度、有底气的“仁爱”的人。也把培养“自主学习、差异发展”作为育人的“求真”目标，努力践行探寻真理、渴求进步的科学精神，做一个智慧的人、纯粹的人、现代的人。近些年来，学校围绕“仁爱求真”四字校训，开展有益尝试。一方面，大力开展弘扬“人文精神”的系列教育活动。通过校本课程实施，教育活动的实践，为学生涂抹下丰富的人生底色。目前，学校已正式发行了《月亮城诗文》、《中华文史故事》两本校本教材。还开展了名著推介与阅读活动。漫步校园，我们看到，从弘扬广陵文化的古诗文诵读，到童趣盎然的《月亮城诗会》表演，古韵飘香，师生心底，灵光浮涌；从中华文史知识的积累，到世界文化经典书目的推介，循序渐进、博采众长、自成体系。学校努力通过打造“秀外慧中”的书香校园，让师生成为最富有诗意的“仁爱”文化构成。另一方面，学校为了发展人，尊重人，在学习方式上大胆改革。从“八五”、“九五”到“十五”课题，均致力于学生个性发展的实践探索研究，在主体性研究领域独树一帜，获得多项殊荣。如今，育才人又立足学生个性差异，为满足个体学习的需要，促进每个学生的发展，“十一五”课题“善待学生个性差异”已然确立，蓄势待发。时至今日，这就需要我们坚持“仁爱求真”的人才观、全面发展的素质观、个性成长的价值观，不断增强师生对“仁者爱人”的尊重之情、对“科学至真”的渴求之心、对“中西合璧”的兼容之襟。而学校的“仁爱求真”文化建设，就是要坚持倡导一种“至善至真”的文化精神，积极营造一种人与人之间真诚合作、自主探究>>

问题六：真州小学的校训是什么？ 仪征真州小学校训：

诚信为人，诚实为学。

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只要用心去学，你就是最好的。

祝你学业进步，马到功成。

问题七：聊城河东小学校风和校训是什么 都是不错的学校，还是看你具体划片划到那个小学吧。

寿安中学招生电话是（028）88678048。

蒲江寿安中学是中国四川省成都市蒲江县的一所中学，成立于1985年。蒲江寿安中学是一所以普通高中为主的学校，注重素质教育和全面发展。学校致力于培养学生的学术能力、创新精神和综合素质，推崇“和谐、务实、创新、卓越”的办学理念。

蒲江寿安中学拥有现代化的校园设施和优秀的教育资源，为学生提供良好的学习环境。学校注重教育教学手段的改革和创新，积极探索有效的教学方法，提高教学质量。学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，具备丰富的教学经验和教育教学研究能力。教师们关心学生的成长发展，积极引导学生学习和生活，为学生的综合素质提升提供支持和指导。

蒲江寿安中学在多年的办学过程中，致力于提高学校的教学品质和管理水平。学校积极开展各类教育教学改革和科研活动，为学生的学业发展和综合素质的提升提供保障。蒲江寿安中学以培养学生的全面发展为目标，致力于办学特色的塑造和提升。该学校为学生提供了良好的学习和成长环境，为学生的未来发展奠定坚实基础。

中学招生介绍

中学招生是指中学（初中和高中）针对即将升入该学段的学生进行的录取工作。以下是一般的中学招生流程和常见的招生方式：

1 招生政策发布：中学会在招生季节前发布相应的招生政策和招生计划。这些信息通常会通过学校官方网站、教育局或招生办公室等渠道公布，包括招生条件、招生名额、报名时间等相关信息。

2 填报志愿：学生和家长会根据招生政策和个人需求填报志愿，选择自己希望就读的中学。志愿的填报通常需要在规定的时间内完成，可以通过在线填报系统、纸质表格等方式进行。

3 笔试或面试：根据学校招生政策，部分中学会安排笔试或面试环节来评估学生的学业水平、才艺特长和综合素质。笔试内容可能涉及语文、数学、英语等学科知识，面试则主要考察学生的综合素质和能力。

4 综合评价：学校还会参考学生的中考成绩、成绩单、综合素质评价等材料，综合评价学生的学术能力、学习态度、品德素质等方面。这些评价文件通常需要学生提供。

5 录取公布：学校会根据招生政策和招生计划，综合考虑学生的笔试（面试）成绩、中考成绩和综合评价结果，确定录取名单，并通过学校官方网站、短信通知等方式公布录取结果。

中学招生的流程和方式可能会因地区和学校而有所差异，具体的招生政策和录取方式需要根据学校的要求来执行。建议学生及其家长及时关注学校的招生公告，准备所需材料，并按照规定时间参与招生流程。

总结学校近几年取得的跨越式发展，我们主要从以下几个方面做了一些探索、改革和奋斗。

一、走后勤社会化道路，努力改善学校设施

随着“普高”进程的加快，学校原有的设施设备已远远不能满足师生的需求。在市县统筹和大力支持下，学校自身也积极添措施、想办法，千方百计争取社会资金的投入，走后勤社会化道路。该校是全县教育系统最早实施后勤社会化的学校，通过这种办法，学校改建了学生食堂，新修了学生公寓两栋和教师公寓两栋，改建了篮球场，新征土地修建了宽阔的田径运动场（含足球场），新建了多媒体教室等等，社会资金的引入，大大改善了学校的办学条件。

二、加强教师激励研究，稳定教师队伍

寿安中学由于地处农村，生源质量差，设备设施不足且陈旧落后，加上高中部青年教师在90%以上，近一半教师非蒲江本地人，且待遇不高。

为了稳定教师队伍，学校从2002年开始便着手县级课题《农村教师激励机制研究》的研究。课题从情感、舆论、荣誉、竞争、目标、岗位激励等方面，联系学校实际进行深入研究，并把研究的效果运用于教师队伍的稳定中，并取得了成功。

三、加大教师培训力度，提升教师素质

学校一方面积极组织教师外出学习，另一方面利用校内师资力量和设施对教师进行各种校本培训，如三笔字、普通话培训，计算机、多媒体使用培训等。以及怎样备课、上课、听课、评课和作业批改培训，班主任培训，第一次教高三的班主任和科任教师岗前培训。通过一系列的培训，使新教师很快地成长起来，涌现出许多市县优秀教师和名师，使学生在该校就读也能享受到优质的教学服务。学校因此先后被评为县“教师继续教育先进单位”和县“教师队伍建设特色学校”。

四、师生互动，共建和谐校园

为使每一个学生都能得到健康快乐地成长，学校制定了师生帮扶政策，要求每一个教师帮扶班上两个“双差生”，帮扶教师从学习习惯、行为习惯等方面对这些学生进行帮扶，使他们对学习产生兴趣，对未来充满信心。

学校还组织学生每学期对教师进行评教活动，从教学和管理方面对班主任和科任教师进行较全面的评价，使教师及时发现自己存在的不足，从而改进教学和管理。

五、注重细节，强化过程管理

学校一方面强化对教师的管理，注重对教师“教学六认真”的检查督促，从备课、上课、听课、练习、作业批改等方面都作了严格的规定；另一方面，细化学生管理。从学生的文明礼貌、衣着、头饰等方面进行规范和检查，将每月的检查与班级月考核挂钩。制定学生月生活消费卡，培养学生节约意识。发动学生自己管理自己，如校门、食堂的值勤，校园卫生的维护，不文明现象的督察，两操的考核，各种活动的评比等，培养学生的自主自律意识。教师从生活上关心学生，从学法上指导学生。学校“民主治校、科学管理”的做法受到了省市领导的高度赞扬。

六、加强思想教育，培养合格中学生

为了确保教学质量，让学生成才，除了新学期军训以外，学校还将组织新生进行学前教育，从学生的衣着、头饰、文明礼貌等方面进行规范，组织学生学习《中学生日常行为规范》等相关制度；成立学生会“校园安全文明督导队”，由学生自己管理自己；邀请知名医生到校为女生开展青春期心理健康讲座；定期邀请县公、检、法以及镇派出所到校开展法制讲座，邀请县交警队警官到校进行交通安全教育；定期开展学校“爱心基金”募捐活动；在学生中开展以“关注身边的人，热爱身边的人，感激身边的人”的“感恩教育”等等。这些措施的采取，使学校在德育方面取得了可喜的成绩，学校先后被市委市政府授予“成都市思想政治先进集体”、被县委县政府授予“未成年人思想道德建设先进集体”等荣誉称号。

七、培养特长，走艺体特色办学之路

学校组建有各种艺术团体，如“书画社”、“朝晖文学社”“舞蹈队”“合唱队”“通讯社”等。学校还购买管弦乐器，组织管弦乐队，免费培训学生；使很多成绩不是很好的学生都能学到一技之长。学校艺术团多次在市县级比赛取得优异成绩，如在成都市第八届中学生艺术节舞蹈比赛中获二等奖，美术作品多人次获一等奖；在成都市高中生综合运动会“迎奥运”足跑比赛中获第一名；……

同时，学校为了使更多学生能升入高一级学校，开创了艺体特色之路，对一部分有艺体兴趣和特长，但文化基础又较薄弱的学生进行专门的艺体培训。通过努力，该校艺体本科上线人数03—06年连续四年名列全县第一，在全市也处于前列，不少艺体学生考上川大、电子科大、交大、川音、川美、成体等重点或名牌院校。学校艺体工作受到上级主管部门的连年好评。

我们相信，有了上级的大力支持，有了全体教职工的团结协作，敬业奉献，我们一定能克服困难，发扬“卧薪尝胆、学习苦干、奋力跨越”的精神，实现寿安中学的新跨越，再创寿安中学的新辉煌！

学校的教育教学工作连年受到市、县主管部门的表彰，“民主管理、科学治校”的办学经验也得到了省、市领导的重视，寿安中学正以执着的脚步向着自己的理想大步前行。

鱼跃蒲水霞映华园，临风听绿语；

鸟鸣鹤山朝阳苗地，凭栏闻雏音。

这是寿安中学初中部大门的楹联，它形象地描绘出了一个充满生机活力，处处传递琅琅书声的“朝阳苗地”。校门两侧孔子与爱因斯坦的雕塑，传递着成材与创新的内涵；以“勤奋、诚信、创新”为主题，结合文字、书法发展史，寓意上层层深入的励志广场的十八个成语，又时时教育学子“千里之行，始于足下……”。艺术走廊曲折、萦回，绿树成荫，如穿珠玉带连接校园前后。两幢学生公寓和标准化食堂，为学子们的生活住宿提供了有力的保障，而点缀在碧草红花之间的名言警句及各类文明温馨的提示语，又让同学们在无形中受到美的熏陶与潜移默化的教育。 2007年1月，寿安中学初中部成为“成都市树德实验中学蒲江分校”。两校联合制定了一系列发展计划，开展了行之有效的互动活动。其中包括：行政班子的交流合作；寿安中学初中部不定期派教师到树德实验中学观摩，学习先进的教育教学理念与管理理念；实现知识讲座、竞赛课、教研教改、教学资料等方面的资源共享。本学期树德实验中学派出陈乔老师到该校担任初二物理教学，并参与组织学校的科技活动月活动，配合学校试题库的建设，深得师生好评。

本期，两校积极筹划在初中部办树德实验班事宜，拟定该班班主任由树德实验中学教师担任，副班主任由寿安中学初中部教师担任。充分整合和利用两校优质的教育教学管理理念，因材施教的办法，务实高效的措施来管理该班。同时，树德实验中学每隔一定时间，就要选派教学经验丰富的各科教师到学校献课，真正把名校资源辐射出来，促进两校共同发展。 德育教育走创新之路，培养勤奋守纪，严谨自律，个性鲜明的一代新人。首先是抓行为习惯的养成教育。教师的一言一行，时时刻刻都会对学生产生深远的影响。寿安中学初中部在教师中倡导：自己的事情自己做，大家的事情带头做，困难的事情亲自做，关爱的事情大家做，错误的事情不能做。弯腰行动、带头做操、师生同台竞技，教师时时处处起引领示范作用。其次是健全《住校生管理条例》、《生活教师职责》等一系列制度，规范学校管理。第三是开展系列德育活动。做到每月有主题教育，同时紧扣时代脉搏开展系列有益的活动，如长途拉练比赛、“志愿者服务队”行动、“感恩”教育活动等，将德育寓于实践中，培养学生坚强的意志品质，互帮互助的道德情怀，爱心永驻的阳光思想。

教学上重视整合资源，培养创新型人才。其一、资源优化、设备全面。实施素质教育，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。以必修课为主，必修课与实践活动课相结合的课程结构。满足学生终身学习需要，为培养创新型人才奠定基础。其二、个性培养，差异发展。学校从“为了一切学生，为了学生一切”出发，在教学实践中根据学生实际、个性特征开展教育，使每位学生都得到成长与发展。其三、教学手段现代化。教师们利用多媒体教学、远程教育资源，教室里的电视、DVD、视频投影仪、复读机等，进行备课、上课。这些先进的教育资源为师生的教与学提供了强大的技术支持。四、以课题带动校本教研。为培养一支科研型教师队伍，学校开展了以课题带动校本教研的教师培训课程，做到每个教研组都有课题。

教育与教学的并重发展，师生的共同成长，是寿安中学坚定的办学思想。我们将沿着教育改革的步伐，借城乡教育均衡发展的东风，深入贯彻《义务教育法》的精神，把教育和教学的成效最大化、最优化。