高中体育《健美操运动—搏击健美操》教案

高中体育《健美操运动—搏击健美操》教案,第1张

教案

 一、教学目标

  知识与技能

 了解搏击操的基本知识、动作特点,学会观察、欣赏成套搏击操,熟练掌握搏击操基本动作,能流畅展示前2节的动作。

 过程与方法

 通过观察模仿、小组讨论、合作探究、游戏比赛等方法,发展肌肉力量(尤其是爆发力)、增强动作的灵敏性、协调性和节奏感,提高自主学习作的能力。

 情感态度与价值观

 学会观察、探究搏击健美操的特点、功能以及创编知识,培养合作意识,提高交往能力,激发参与练习的积极性,主动性。

 二、教学重难点

 重点

 直拳、勾拳,屈肘、隔挡

 难点

 “三快一防”:移动快、出手快、反应快、防守严

 三、教学过程

 (一)开始部分(3分钟)

 1课堂常规:集合整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,强调纪律安全,检查服装,安排见习生。

 组织教学:四列横队。

 (二)准备部分(8分钟)

 1“你说我猜”抱团游戏

 方法:所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑,教师提出问题,学生进行回答,通过学生回答字数进行抱团,如教师提问“中国男子短道速滑奥运金牌第一人”学生回答“武大靖”。学生根据答案数字进行抱团。

 2配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

 组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

 要求:节拍准确,动作到位,节奏感强。

 (三)基本部分(30分钟)

 1示范导入:在音乐伴奏下教师进行全套操动作示范,让学生欣赏,了解全套操的内容、结构、风格特点及音乐节奏特点,引起学生兴趣和学习。

 2讲解

 (1)先组织学生看录像,并结合录像动作进行分析、讲解,启发学生思考、尝试、体验。

 (2)进行基本动作的示范讲解和前两节动作的示范讲解。

 3练习

 (1)基本动作:教师示范,学生模仿练习,并进行集体和个别纠错。

 (2)基本动作的强化巩固:老师喊出相应基本动作的名称,学生依据口令进行基本动作的展示。

 (3)第一节:直拳、勾拳动作的练习。教师领做,学生模仿练习。教师进行整体和个别纠错。

 (4)第二节:屈肘、隔挡动作的练习。教师领做,学生模仿练习。教师进行整体和个别纠错。

 (5)在音乐伴奏下进行第一节和第二节连贯动作的练习,教师进行纠错指导。

 (6)分小组进行第一节和第二节动作的练习。①观察录像,组内交流:如何做到“移动快、出手快、反应快、防守严”,教师进行巡视指导。②音乐伴奏下组内练习。

 (7)分小组展示第一节和第二节的连贯动作,小组间进行评价,教师进行总结讲评。

 4创意比拼——动作的创编

 在学习了基本动作的基础上,分小组进行1节动作的创编组合,并分小组展示,小组间评价。

 (四)结束部分(4分钟)

 1放松活动—配乐放松操

 组织教学:四列横队体操队形。

 要求:放松活动,身心充分放松。

 2课堂小结:从知识与技能、情感态度与价值观方面进行总结,表扬优生,激励全体学生。

 3宣布下课、师生再见、回收器材。

 四、场地器材

 体操馆、录音机、磁带。

 五、预计负荷

 练习密度:35%~40%;平均心率:130~135次/分;运动强度:中等。

 六、课后反思

答辩题目与解析

  #教案# 导语:

  答辩在教师招聘面试考试环节中常出现的一种形式,通常是在试讲或说课结束后考官通过提出问题,然后通过考生作答来判断考生是否具备一名优秀体育教师的潜质(专业素质、应急应变能力等)。接下来是《健美操运动—搏击健美操》的答辩题目及解析。

 第一题

 请你谈一谈对于《健美操运动—搏击健美操》这个教材的教学策略。

 参考答案

 健美操运动的教学,与健身操教学策略大致相同,但要突出以下几点:

 1先组织学生看录像,并结合录像动作进行分析、讲解,启发学生思考、尝试、体验。

 2在音乐伴奏下教师进行全套操动作示范,让学生欣赏,了解全套操的内容、结构、风格特点及音乐节奏特点,引起学生兴趣和学习,然后在教师示范、讲解、带领下进行重点动作学习。

 3在教学过程中,随时组织学生互相观摩、交流、探讨、指导、纠正,共同提高。

 4强化音乐训练,培养学生听音乐能力、欣赏能力、表现能力和节奏感,可通过口令指挥——伴随音乐加口令指挥——全音乐指挥练习。

 第二题

 对于高中阶段健美操的学习,要求学生在学习之后具备一定的自主创编能力,你认为在指导学生创编探索与实践过程中应该注意哪些问题

 参考答案

 教师引导学生看书、查找资料、看录像分析动作,学习创编知识,搜集有关资料。指导学生按下列创编原则与方法进行实践:

 (一)要有明确的目的性和鲜明的针对性

 创编整套的健美操,首先要明确创编目的。根据自身特点、条件和具体任务创编。

 (二)要坚持全面发展的原则

 首先要根据人体解剖学的特征,选择上肢、下肢、头颈和躯干各部位的动作,有各种不同的方向、幅度、路线、频率、速度、节奏的动作,使身体各器官系统得到全面锻炼,体能得到全面发展和提高。

 (三)要重视动作设计和音乐选择

 音乐是健美操的重要组成部分。健美操的音乐,每分钟多为120拍。采用多种节奏和旋律变化,以体现不同操的风格。

 (四)合理的安排动作顺序和运动负荷

 一套健美操可分为三个部分。第一部分为准备动作,进行脊柱伸展,呼吸等练习;第二部分为基本动作(或称为主体动作),有顺序地练习身体各部位;第三部分为结束动作。

 这三个部分的编排顺序,与徒手操先上后下,先左后右,进行身体全面锻炼大体相似。

 在学生创编实践的基础上,教师应引导学生进行相互展示、交流、评价,互相学习、共同提高。

 第三题

 请试着谈一谈高中阶段开展健美操运动的意义与其功能。

 参考答案

 1健美操运动是通过它特有的练习内容和方法,发展肌肉力量和身体的灵活性、协调性,消耗体内多余的脂肪,有效地提高人体的有氧代谢,增进健康,发展体能。通过各种不同变化的动作及组合动作练习,逐步形成良好的身体姿态、健美的形体和高雅的气质。

 2健美操运动在音乐伴奏下进行,既富有美感、节奏感,又充满青春的活力,可缓解紧张的学习压力,调节情绪、振奋精神、陶冶情操,培养欢乐、开朗、积极向上的良好个性和审美能力。

 3通过集体练习和创编健美操等教学活动,为学生提供了互相学习、交流、研讨和挑战的空间,从而可提高学生的群体意识、交往能力和创新探究能力。

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超星尔雅学习通《巧克毕业论文(南昌大学)》2023章节测试答案

1毕业设计(论文)的()是衡量一篇毕业论文的重要意义和价值所在。C

A、可行性

B、结构性

C、创新性

D、流畅性

2()是检验本科学生完成学业的最后一个环节。D

A、实验教学

B、校外实习

C、课程选修

D、毕业论文

3《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》中指出:毕业设计(论文)是实现()的重要教学环节。A

A、培养目标

B、技术创新

C、教学检验

D、技能培训

4毕业论文的作用有哪些?()ABCD

A、毕业论文可以进一步巩固所学专业知识和技能

B、毕业论文可以培养和提高思维能力

C、毕业论文可以提高写作水平和表达能力

D、毕业论文可以培养初步的科研能力

5通常情况下,本科毕业设计(论文)的参考文献一般要求在15篇左右。()

A正确

B错误

正确答案:B

6本科毕业论文中突出的问题是论文内容缺乏创新,拼凑抄袭现象严重。()

A正确

B错误

正确答案:A

毕业论文的基本素养

1在完成毕业论文的过程中,下列属于对教师的要求的是()。D

A、按时完成任务书规定的要求

B、完成开题报告

C、刻苦专研,勇于创新

D、提出题目,填写任务书

2以下哪些选项属于毕业论文的基本属性?()ABD

A、理论性

B、科学性

C、可信性

D、详尽性

3在撰写学术论文过程中,以下哪些行为是符合道德规范的?()ACD

A、引用他人成果时如实注明出处

B、所引用的部分可构成引用人作品的实质部分

C、诚实严谨的与他人合作

D、仅对研究项目进行过一般性管理和辅助工作者,不享有著作权

4在涉及人体的研究中,学术论文道德规范规定只需要保护个人隐私即可。()

A正确

B错误

正确答案:B

毕业论文的主要类型

1人文社科类论文的特点包括下列哪些选项?()ABD

A、分析社会复杂现象

B、分析社会发展变化规律

C、分析自然现象

D、分析社会问题

2下列哪些论文类型是按照论文的研究方法分类的?()AD

A、设计性论文

B、工程性论文

C、文学性论文

D、描述性论文

3立论型论文和驳论型论文都属于理论性论文。()

A正确

B错误

正确答案:B

4工科类(工程技术)毕业论文的特点是与生产、科学研究相结合,进行工程设计和研究,解决任务书所要求的实际问题。()

A正确

B错误

正确答案:A

毕业论文的工作流程

1根据毕业论文的工作流程,下面哪个毕业论文的第一个流程()D

A、毕业论文撰写

B、答辩

C、开题

D、选题

2下列属于毕业论文中期工作阶段的工作内容是()。C

A、评审

B、开题报告

C、研究设计

D、修改提交

3下列属于毕业论文中期检查内容的是()。B

A、毕业预答辩PPT

超星尔雅学习通艺术概论(商丘师范学院)章节测试答案

11凤凰之歌——模仿说

1、“伶伦制律”的故事最早出现于出自哪部现存著作

A、《山海经》

B、《吕氏春秋》

C、《春秋左氏传》

D、《吴越春秋》

正确答案:B

2、柏拉图之所以说艺术作品是“影子的影子”是因为艺术作品“摹仿”自:

A、客观自然世界

B、理式世界

C、混沌世界

D、平行世界

正确答案:A

3、强调“模仿是人类的天性”的古希腊哲学家哲学家是:

A、德谟克里特

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、苏格拉底

正确答案:C

4、模仿说是目前发现的最古老的艺术起源学说。

正确答案:对

5、《搜神记》中记载了夏启乘龙上天从天帝那里得到《九辩》与《九歌》的故事。

正确答案:错

12巫神画作——巫术说

1、提出“万物有灵论”的学者是:

A、法国的人类学家詹姆斯·弗雷泽

B、德国的民俗学家乔治·米勒

C、德国的历史学家弗里德里希·席勒

D、英国的人类学家爱德华·泰勒

正确答案:D

2、最早运用巫术理论揭示洞穴壁画发生的原因的学者是:

A、法国考古学家和宗教史专家、艺术理论家萨洛蒙·赖纳许

B、英国哲学家斯宾塞

C、英国诗人雪莱

D、德国哲学家、美学家谷鲁斯

正确答案:A

3、巫术仪式说又被称为:

A、康德-黑格尔理论

B、席勒-斯宾塞理论

C、罗金斯-格罗塞理论

D、泰勒-弗雷泽理论

正确答案:D

4、巫术理论书籍《金枝》一书的作者是所罗门·雷纳克

正确答案:错

5、巫术仪式具有奇妙的想象力、强烈的情感性、鲜明的形象性,而这些也是艺术活动的基本特征。

正确答案:对

13爱要怎么说——表现说

1、《扮作花神的沙斯姬亚》是哪位画家的作品

A、荷兰画家约翰内斯·维米尔

B、法国画家马奈

C、荷兰画家伦勃朗

D、法国画家高更

正确答案:C

2、第一个将表现说建立为系统艺术理论的学者是:

A、意大利美学家克罗齐

B、美国符号学家苏珊·朗格

C、英国历史学家柯林伍德

D、英国人类学家哈丽逊

正确答案:A

3、以下不属于情感表现说代表学者的是:

A、法国雕刻家罗丹

B、德国哲学家康德

C、法国文学家托尔斯泰

D、德国诗人歌德

正确答案:B

4、贝多芬谱写《致爱丽丝》是为了表达自己对所爱之人的情感。

正确答案:对

5、英国艺术学家柯林伍德认为任何“表现性”艺术都是名不副实的伪艺术。

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