为什么健身的时候，很多人喜欢穿紧身衣？

因为紧身衣可以支撑肌肉，排汗快。

紧身衣最明显的作用是突出身材。实际上，许多人对紧身衣的第一印象应该来自美国超级英雄漫画。男女皆宜的超级英雄，无论有没有斗篷，紧身衣，都是标准配置。因为超级英雄需要强壮有力，但是裸露肌肉直接暴露不仅太冷，而且难看，所以紧身裤已成为一个很好的选择。在许多其他领域，例如体操和杂技表演中，穿着紧身衣也彰显了演员和运动员的风度。在健身中，紧身衣是放大镜。如果身体好，穿紧身衣后看起来会更好。如果身体不好，穿紧身衣后的缺点会被放大。紧身裤不仅可以显示自己的身材，还可以在锻炼时看到自己的缺点，同时又避免了赤裸裸健身的尴尬。

紧身衣最重要的作用是快速出汗，因为它们是由化学纤维材料制成的，所以不容易吸收水。大量出汗进行有氧运动时，加速排汗以防止结冰是有益的。如果穿普通的棉质衣服，运动后经常会感到发凉。对于脂肪较多的人，某些具有固定作用的紧身裤可以防止肌肉和脂肪颤抖。健美操，尤其是跑步，有以下好处：速干透气，尽管棉质衣服穿着舒适，但出汗后会积聚大量汗水，无法及时蒸发，这不仅会使衣服变重，还会使身体受凉。

紧身训练服会在肌肉上产生一定程度的压力，从而减少受伤的风险，并起到保护作用。在进行户外运动时，紧身衣可以起到保暖的作用。在某些特殊项目中，紧身衣有助于减少阻力并提高安全性。例如，骑行和旋转自行车可以穿着紧身衣。一种是减少阻力，另一种是增加排汗，第三种是防止衣服被车轮或齿轮卡住，从而增加安全性。

体育运动类社团　

篮球协会、跆拳道协会、健美协会、健美操协会、轮滑协会、自行车协会、网球协会、羽毛球协会、排球协会、乒乓球协会、足球协会　

文化艺术类社团　

美食社、炫彩地带、集邮协会、手工协会、棋牌协会、园艺协会、朗诵协会、动漫协会、演唱协会、土风舞协会、交谊舞协会、街舞协会、拉丁舞协会、吉他协会、话剧社　

实践服务类社团

经理人协会、就业创业协会、三叶草交际协会、野生动物保护协会、观鸟协会、一心社会工作协会、野草环保协会、漂书协会、同心社、西部爱心联盟、零点装机协会　　

学术科技类社团

611心理学社、海西经济研究会、海峡两岸文化直通社、焦点追踪俱乐部、历史学社、律政协会、书法协会、计算机协会、演辩协会、拍吧DV剧社、摄影协会、影评协会、日语协会、英语俱乐部、耘曦文学社

（这些是我们福师大的校社团，也就类似于你问的兴趣部，有些在中学不可能有，但只作为一种参考，另外，社团是年年改变的，适者生存）

山西信息职业技术学院非常好的。

山西信息职业技术学院是一所非常不错的大学，师资力量雄厚，教学质量良好，食堂和住宿也是非常不错的。

山西信息职业技术学院院级骨干专业有移动互联应用技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用、信息安全与管理、摄影摄像技术、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、空中乘务、会计、酒店管理、移动通信技术(5G方向)、物联网工程技术。

1 有关环境描写的作文

环境描写（600字）

当你游览在青山绿水之中，当你沐浴在阳光雨露之中，当你散步在满天星空之下，当你小憩在小草野花之中……我想，没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。

记忆中也游过很多的地方，有险峻的黄山，有秀丽的桂林，还有……然而，那次的九寨沟之行，却让我彻彻底底地惊叹了一回。

形容九寨沟，不是单单一个“美”字所能表达清楚的——那儿，古朴的栈道，斑斓的彩林，青蓝色的湖泊，缭绕的云雾，壮丽的雪山，还有或别致，或与众不同的瀑布……哦，对，还有那充满了民族风情的藏族寨子……或许，拥有这其中的任何一样，都是至美的一道风景线。

之前，我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子——大海之子，一点不假，当我第一眼看到九寨沟的湖时，还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水，与蓝色的大海的颜色比起来，真可谓是有过之而无不及。只是，毕竟是湖泊，总是比无边无垠的大海小的多，难怪，藏族人会把这里的湖泊称为海子！走在水边的栈道上，放眼望去，青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感，树的颜色有青翠的绿色，耀眼的红色，古朴的墨绿，淡雅的**……看到湖水与彩林的颜色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感谢大自然带给我们这么美妙的视觉享受！

海子除了青蓝色的水色外，还有一个特点——清澈。湖水很深，甚至最深的地方达到了103米，但是，给人的感觉却是只有一米深——因为，你很容易就能看到湖底，看到湖底的鱼或是“佁然不动”，或是“俶尔远逝”。甚至有人嘟哝道：“都说水至清则无鱼，可为什么这儿的鱼还这么快活？”更有甚者吟起了毛主席的诗词：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”是啊，到了九寨沟，有谁会不为大自然的创造而折服呢？又有谁会不感恩大自然呢？

2 写一篇环境描写的作文

地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。 目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了55万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！ 当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！ 是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使许多森林遭到了毁坏；小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地也没有漂亮的绿衣裳，不再生机勃勃了。但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢！ 大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就 让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！

人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。

前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。

当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？

保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的 ，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！

谢谢大家！ 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。

3 关于细节、环境描写的作文

在放学回家的路上，我已经连续走了七、八年了。从幼儿园、小

学直至初中，我一直背着沉甸甸的书包回家。但自进了中学以后，我

才发现了以前和现在放学路上的差异。

记得在上幼儿园时，每天一放学，我便连奔带跑地来到幼儿园门

口，睁大眼睛，寻找来接我回家的爷爷。那时候，爷爷只要一见我，

就会像变魔术似的从口袋里摸出一个小盒子，盒子内装着许多好吃的

东西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣锅巴”……在放学回家的路上，

只要一见到我喜爱的玩具，便缠着爷爷买下，爷爷拗不过我，加上对

我的宠爱，总是毫不犹豫地掏钱买给我。那时，我把放学回家的路上，

当作一天中最开心的一刻。

上小学后，随着我渐渐地长大，我开始独自回家。尽管少了爷爷

的小盒子，但我的四周围满了我的“哥儿们” 大家谈笑风生，嘻嘻

哈哈，大声嚷嚷，有时还追逐打闹，沉浸在轻松、愉快的气氛中。那

时，我觉得放学后的路上是一天的学习生活中，最轻松的一刻。

上初中了，我和我的好友分手了，独自到离家很远的复旦二附中

上学。在放学回家的路上，只剩下我孤零零的一个人。

那时，天色已晚，周围已是万家灯火，我的肚子空空的，我心中

更是空空的，好像失去了什么。每当用尽力气挤上公交车时，一不小

心挤着别人或踩着别人时，马上会惹来一阵谩骂，我只得向别人不住

的道歉。每当我独自背着沉甸甸的书包，一个人默默地走在大街小巷

之中。走在回家的路上，我感到很孤单，脑海中不断地浮现出幼儿园

和小学放学路上的情景，幻想着能重现，我真的好想念啊！

在放学回家的路上，一个瘦小的身影在大街上默默地走着。……

好像一个落队的孤雁，飞翔在茫茫的天际之中……

但我深深的知道，孩提时代的亲情和童趣随着我年龄的增长，已

离我而去，我在慢慢长大，去迎接新的挑战

4 描写环境的作文

环境

年轻的人，年轻的山，年轻的水。

夕阳西下，斜阳在平静的水面上，湖水荡漾着，泛着红光。一个年轻人站在水边，右手那着渔竿正在钓鱼。“哗……”平静的水面动荡起来了。“钓到了！钓到了！”年轻人赤着脚，抓着鱼往回跑，小鸟也跟着他回家。家？其实就是一间茅屋。家人？其实就是这些动物们。周边的山林围绕着，年轻人喜欢这里的山，这里的水，和山里的居民们，他很快乐。

中年的人，中年的山，中年的水。

不知过了多少年，他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖边，嘴上衔着小烟袋，手里提着渔竿，渔篓中没有一条鱼，也许这原来就不是他的目的。水面依然那样平静。“呜……”汽笛声又响了，那些天总有一艘小艇开往这片山林。有两个人走上岸边，手中拿着地图，指指点点，他不明白，那些人要干什么。可是他明白他爱这里，不会让人破坏这里。他要把这些山和水留给自己的孩子们，留给鱼啊，鸟啊的孩子们……

年老的人，年老的山，年老的水。

他老了，胡须，头发上染上了白霜；山老了，山上建起了厂房；水老了，垃圾漂在水面上。傍晚他还是站在湖边，手里不再提着渔竿看着那淡黑色的水，也许鱼早搬家了吧！这里不再平静。他开始怀念过去，开始怀疑自己，因为这里不再美丽……

从前的人，从前的山，从前的水。

从前的一切不复存在了。老人死了，带着眷念和困惑走了；山也走了，早已被那工厂取而代之；水，同样走了，那里早已树起了高楼。如今，只剩下一片“繁华”，“喧闹”……

那人，那山，那水……只属于那时，那地，那样的环境。老人疑问，同样困惑着我，不知道“繁华”与“平静”我们该选择什么，拒绝什么……

参考地址：

5 环境描写的作文

在我眼里，黄昏是幽美的，唯其因为淡远，风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡；抬眼望去十几个老人正在街边跳健美操，面带微笑，舞动身姿，翩翩起舞，传递着和谐的气息，享受着生活。

看这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情 黄昏是一种境界。 有时我会觉得面对黄昏时刻的脉脉辉泽，就像面对一位慈祥长者和蔼的面容。

他经验丰富却谈吐谦逊，历尽沧桑却不抱怨畏缩，智慧成熟却从不张扬。他总是静静地听你焦灼的倾诉后，却往往用会心一笑而后的只言片语即可抚平你心灵深处的创伤。

黄昏在我的心中充满了魅力。 在黄昏里行走，我会浮想联翩，发生在黄昏里的故事，我会格外的难以忘怀。

黄昏在我的心中是永远的情节。

6 求篇 环境描写的作文

丁香雨愁

江南的六月，细雨绵绵。午后不知什么时候又飘起毛毛细雨，喜欢在这样的细雨中漫步，让肌肤感受柔雨的清新和细腻。细雨的丝丝清新和丝丝缠绵让我感觉到自然，纯真和透明。喜欢在这样细雨的日子独倚窗前静赏风卷雨绵。潇潇洒洒如一幅雅致飘逸的画卷。朦胧依旧，思绪飘飞。

烟雨蒙蒙，弥漫成一种情调。喜欢在细雨蒙蒙的日子听着抒情的音乐，欣赏美丽的文字。音乐能带给我一种纯净，文字是我的另一种生命。倘佯在散文的清新隽永中，倘佯在诗词歌赋的古典里，享受着自己的宁静。思绪轻轻掠过如水文字。“青鸟不识云外信，丁香空结雨中愁。”读到这样的诗句总是有一种幽婉情思，淡淡的忧伤轻掠心湖。

细雨霏霏，朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳，细雨在丁香丛中淅淅吟咏，如烟似雾，凄婉净美。雨雾在紫色的丁香花上聚凝莹露，清亮如玉。缄结不开的丁香雨愁，缄结不开的如水情怀。晶莹的眼泪悄然滑落，思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。些许怅然，一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里，泛起一串串涟漪。

窗外细雨飘洒，窗内抒情凄美的歌声飘飞。

7 求

雷雨

今天，天气异常闷热，让人觉得喘不过气来，我想，过不了多久一定会下雨。

不一会儿天上乌云密布好像是要塌下来似的，闪电带着雷鸣声铺天盖地、席卷而来，像整个天空被劈开似的，风也不甘落后，它呼呼地吹着，吹起了翩翩起舞的树叶，吹歪了树根。

大雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨，鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。

大雨就像小朋友的脸说哭就哭，说笑就笑。这不雨说停就停，空气格外得清新，树叶变得更加的碧绿，远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹，像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。阵阵风吹过来凉爽极了。

牵 挂（话题：牵挂）

我喘着粗气，“噔、噔、噔”地跑上六楼，伸出早已握在手中的钥匙，用最快的速度打开了门，一大步跨了进去。“姐，我回来了！” （动作描写）（急于见到姐姐的情状描写的多么真切。）我张着嘴不停地喘着气，脑袋在左右摇晃，似乎在等待着一个答复。可是没有回音。“哎！”我叹了口气，“姐姐已经走了。”我告诉自己。（语言描写心理描写，失落感油然而生。）我回过头慢慢地关上门。不知怎么，觉得好失落。屋子里静静的，姐姐的箱子还在那儿，床上还堆放着她放在家里的衣服。（环境描写，睹物思人，更加牵念亲人）我心里酸酸的。姐姐上学离家已经六年了，每次她走的时候我都没有这么伤心过。也许是姐姐快要高考了想见一面也难了的缘故吧！我的眼中满是泪水，我又环视了一下我和姐姐的屋子。我们搬进新家不到一年姐姐就去上学了，现在物是人非，我忍不住趴在床上哭了起来。（文章开头就运用大量的细节描写来表现姐妹之间的这种深深亲情。）

姐姐从初一起去外地读书，如今已经上高三了。她每次回来都给我买一些好吃的，好玩的。有一次，我向她要一个洋娃娃，她一下子买了三个给我，害得她被妈妈骂了一顿。可是她什么也没说，只是笑。

虽然我们很好，但也难免发生一些小矛盾。（过渡自然。）

一次，我和姐姐在家做完家务后，我要她陪我去玩，她不肯。她当时正在用挖耳勺搔耳朵，我气得打了她一下，我发誓我当时是无心的。但似乎碰到了她的胳臂，碰疼了她的耳朵。姐姐生气了，她从来没有像那天那样骂过我。我伤心极了，跑到卫生间去哭鼻子。这时，姐姐又来劝我，而我却哭得更厉害了。因为我很内疚，觉得自己做错了。

姐姐这次回来，给我买了五十多元的小食品，我感动得都要哭了。因为我知道，妈妈每月给她的生活费是固定的，那钱肯定是她省吃俭用攒下来的。

如今，她又走了。高考后，她会走到更远的地方去读书。我真恨不能也随她一块去。

我的眼泪湿了枕巾，我爬起来，去卫生间洗脸。一个粉红色的头花还在梳妆台上，（再用细节描写）那是我买给她的。啊，她忘带了。

“姐姐，我亲爱的姐姐，我想你，我永远牵挂着你。”我在心里默念着。

8 环境描写的作文

秋天的随想

雨下的快一个星期了，好象一点也没有要停的意思。如果这样一直的下下去，有很多人的10,1旅游计划将要落空。这几天，听的最多也就是对天气的抱怨了。哎！天公不做美啊！这样的天气，一点也让人找不到秋天的感觉。

记得着名作家郁达夫写过一篇“故都的秋”，他说过：“无论在什么地方的秋天，总是好的。可他却不远千里，从杭州赶到北京，想饱尝一下故都的秋味。是的！每到秋天这个季节，人的思绪总会浮上心头……

那是我在我们的县城上中学的时候。那年中秋节，学校仁慈的放我们半天假，我们都高兴的准备回家，当我走的时候，不忘去给我最好的朋友打声招呼，我看她还坐在那不知道在想什么，就问她：“你怎么还不收拾东西回家呢”她说：“就放这半天，我家离这有点远，明天还得过来。”然后我再三邀请她去我家，她就是不肯，最后，还是被我硬拉了回去。一个下午，我们去逛了街，回到家该吃晚饭的时候，她突然说她要回家。这叫我们家人很不理解，以为是哪照顾的不周，都劝她说，这么晚了，又没有车。可是我不知道她当时想起什么了，这么拗。没办法，最后只好让她骑着我们的自行车回家了。我妈当时说她是不是想家了，我说：“这么大了，不会吧！还想家。”

是啊，中秋是一个团圆的节日，她看到我们一家人在一块，难免的会想家。不管在哪里，自己的家才是最温馨的，我们时不时的就会想起“她”。特别是在秋天这个季节。古人写了很多秋天的诗句，每到这个季节，他们总是望着月亮，希望她能带去自己对家的祝福。海外的华侨们，也在这个季节，回到故里，怀念属于他们的往事。

每当秋天的开始，我还会想起她，想起她对家的眷恋与思念。也许过些天，我们都可以看到秋天硕果累累，落叶层层的景象了。但是，我们不要否定一点，树让叶子的离开，并不是因为她的不迷恋，而是她更想有一个新的开始。所以在秋天这样一个浪漫的季节里，我们可以大胆的去设想自己的未来，追逐自己的梦想，摘取那属于自己的累累果实。

9 描写环境作文

环境描写，指与人物发生直接联系的那些外界条仵的描写，它还包括自然环境和社会环境的描写。

自然环境是指人物活动的时间、时令、气候、地理风貌等。在写人记事的文章里，通过自然环境的描写，营造一个人物活动的典型，以此来表现人物的性格，来揭示其内心世界，有的还能推动情节的发展。如：

①时候既然是深冬时节，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧瑟的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

例① 描绘了严冬的时令、阴晦的天气、呜呜的冷风、苍黄的天空、萧瑟的原野等自然景物，生动地勾画出旧中国农村破败的景象，为后面的人物活动提供了典型环境，烘托出了“我”此时沉重、悲凉的心境。

自然环境的描写，主要起烘托作用。如《七根火柴》第二、第三自然段的自然描写，二段作客观描写，三段通过卢进勇的观察和感受来写，突击了草地的气侯变化异常、暴雨时作、遍地潮湿的特点，因此，就有力地揭示了卢进勇苦恼、着急的盼火的内心活动，烘托了火柴的无比珍贵。推动了故事情节的发展，如：

②大雨像一片巨大的瀑布，从西北的海滨扫着昌潍平原，遮天盖地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳嗡嗡地响。闪电，时而用它那耀眼的蓝光，划破了黑沉沉的天空，照出了在暴风雨中狂乱摇摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈着脚步的人影。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周又听不到别的响声，只有震耳的雷声的大雨滂沱的嘈音。……

例② 绘声绘色地描绘了雷电交加、狂风大作、大雨滂沱、天气黑暗的恶劣环境，由于天黑迷失方向又遭遇敌人；河水暴涨、小船被冲走，小陈一家掩护武工队过河、结果英勇献身。这自然景物描写，不仅烘托了人物的精神境界，而且推动了故事情节的发展。

社会环境描写，是对人物活动的社会背景、处所、氛围和人与人之间的关系的描写。社会环境是形成人物思想性格的依据。如：

③当时，兰考车站上，北风怒号、大雪纷飞。车站的屋檐下，挂着尺把长的冰柱。国家运送灾民前往丰收地区的专车，正从这里飞驰而过。也还有一些灾民，穿着国空救济的棉衣，蜷曲在货车上，拥挤在候车室里……

例③ 给我们描绘的是六十年代初期自然灾害给兰考人民带来了不幸的特定环境（在这种环境下，焦裕禄决定带领兰考人民进行抗洪抗灾自救工作。）这有力地烘托出了主要人物要战胜灾害的意志、气魄。

④那人点一点头，眼睛仍然瞪着；也低声吃吃的说道，“你看，——看这是什么呢？”

华大妈跟了他指头看去，眼光便到了前面的坟，这是上草根还没有全合，露出一块一块的黄土，煞是难看。再往上仔细看时，却不觉也吃一惊；——分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。

例④ 描写的是革命者献给革命烈士夏瑜坟顶上的花环，夏四奶奶和华大妈却不明白夏瑜坟顶花环的来意。这段社会环境的描写，深刻揭示了辛亥革命战争脱离群众，没宣传、教育群众、造成群众不明白、不理解革命意义的深刻教训。

对自然环境的描写和对社会环境的描写，都要为刻画人物性格，推动故事情节、揭示文章主题思想服务，不能为与景而与景，这是我们必须注意的。

10 环境描写的作文

秋景

那一声声唧唧的知了叫声己从那树林里消失了，那一棵棵的翠绿树木，也换上了金**的睡衣，那呼呼的西风也匆匆赶到，这景象告诉我们秋天已来临了。

每当这秋天匆匆地赶来，那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶；天空中，那一队队的候鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方。

一片片金**的稻田中，辛勤的农夫不辞劳苦收割那黄金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。

夜晚明亮的月光伴着我，每当中秋佳节，我总是想着这秋天的景色，吃着香甜的月饼。

啊，这美好的秋天景色，真是个读书的好季节，我要赞美它，利用它。

秋景

“一叶知秋色”，落叶飘飘成为秋色一景。

秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。

秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“壳”，带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而偏偏下落，时而转圈，时而随风而行，身披黄衫的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盘”之气势，“余音绕梁三日”。

秋天的色，涂掸了春天的“多彩”，涂掸了夏季的“火红”，染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来，天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢“多彩”，不喜欢“火红”，也不喜欢“洁白”，唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳，同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”，透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不雍容华贵，不矫柔造作，以质朴征服了我。

秋天的阳光，覆盖了春季的“温暖”，覆盖了夏季的“炎热”，送来了一丝丝“爽意”，秋天的阳光醒来都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物，同时把人类心灵深处照得通通透透。我想，秋天的阳光是了解我内心的秘密，我不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物，它们会和我一起同喜同忧。

秋天的风，秋天的叶，秋天的色调，秋天的阳光，构成了一幅绝妙的秋景图。图画中埋藏了许许多多的秘密，只要我们善于发现，就有以揭开；图画中蕴藏了许许多多的人生哲理，只要我们积极求索，就可以领悟。图画中展现了许许多多多姿的人生，只要我们端正态度，就可以拥有。

秋景——一幅美妙的人生宏图。

六一儿童节的由来作文200字（通用27篇）

　儿童节，也叫"六一国际儿童节"，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。下面是我为大家整理的六一儿童节的由来作文，希望对大家有帮助!

六一儿童节的由来作文200字 篇1

　1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

　“六”国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子925年，“国际儿童幸福促进会”举行第一次国际大会，发表了有关儿童福利问题的原则以后，一些国家先后有了儿童节的规定，如美国定为10月31日，英国定为7月1日。

六一儿童节的由来作文200字 篇2

　在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部的婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。为了悼念这些在战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，为了保障世界各国儿童的生存权、包健全和受教育权;为了改善儿童的生活，会议决定每年的6月1日为国际儿童节。我国中央政府也桂东上年儿童在当天可以放假一天。

　经过我的介绍你是不是也跟我一样，恍然大悟呢原来61儿童节是全世界的儿童在战争中死难的儿童用鲜血换来的。以后我们都要好好的珍惜这一天，为死去的可怜同伴们悼念。

六一儿童节的由来作文200字 篇3

　根据书上记载儿童节的由来是：“西元一九二五年，首次在日内瓦举行”儿童幸福国际大会”，会中提出与儿童身心、教育、贫困、残疾等有关的问题。”世界各国的儿童节并没有统一规定日期，我国将每年的六月一日为儿童节。

　世界上有很多国家的小朋友没有快乐的儿童节，他们受到饥饿和贫穷的侵袭，没有钱读书，我想如果他们有机会选择儿童节礼物的话，一定会希望拥有一个温暖而且安全的环境吧！

　我们儿童节礼物很特别，学校不送我们玩具和糖果，而是送音乐器材和可以帮助我们阅读的文具。而我的儿童节愿望是获得一套三国人物公仔，因为我常梦到我是三国时代的人物，玩着自创赤壁之战和官渡之战等游戏，我想像我是张飞英勇地将敌军打得“丢盔弃甲”、“落荒而逃”，最后赢得一场漂亮的战争，真是开心极了！

　每个国家都有属于自己的儿童节，每个小朋友都有不同的心愿，我希望全世界的小朋友都能像我一样可以过一个很快乐的儿童节。

六一儿童节的由来作文200字 篇4

　盼望着，盼望着……“六一”儿童节即将到来！

　我告诉你，“六一”儿童节的由来吧：1942年，德国法西斯用枪杀了一个村里16岁以上的男性公民和所有婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营，村里的屋子等全被烧光，好端端的村子就这样被毁了。1949年11月，帝国主义为了纪念这些儿童，决定将6月1日定为儿童节。我国原将4月4日定为儿童节，后来用6月6日代替。美国的儿童节是4月1日，俄罗斯是6月1日，新加坡是10月1日……

　听了我的介绍，你们一定更了解儿童节了吧？相信你们也更喜欢儿童节了！

六一儿童节的由来作文200字 篇5

　今天是六一儿童节，我非常地高兴。因为这一天是属于我的节日，我可以趁此好好地放松一下。

　我和妈妈来到肯德基，点的都是我平时最爱吃的东西。当妈妈把餐盘端过来时，我早已迫不及待了，狼吞虎咽地吃起来，似乎很久没有吃到这样美味的食物了。妈妈说：“慢点吃，慢点吃，小心别噎着了。”

　吃完饭后，妈妈又带我到超市里购买节日礼物。我看看这个，又看看那个，看来看去觉得都喜欢。妈妈说：“只能买一样，你可以挑你最喜欢的呀!”我挑来选去，最后选定了一架超酷的遥控直升机，我对妈妈说：“就这么定了，就要这架遥控直升机。”“没问题。”妈妈毫不犹豫地答应了。

　我抱着礼物，心里美滋滋的，真是一个快乐的儿童节。

六一儿童节的由来作文200字 篇6

　今天是六一儿童节，是我最开心的日子。

　外婆送给我一个礼物，一只我最喜欢的陀螺，我十分珍爱它。到了中午，妈妈带我去吃牛排。一进门，我就看见了许多好吃的东西，让我口水直流。我一坐下就迫不及待地开始吃起来。我吃的津津有味，我的肚子撑的仿佛会爆炸。

　接着，妈妈又带我去？超市，妈妈给我买了许多好吃的东西，我开心极了。最后，妈妈和外婆带我去体育馆看儿童演出。我超级喜欢第一个表演，小演员们真得像一只只美丽的小蝴蝶，在舞台上飞来飞去。诗歌朗诵也不错，告诉我爸爸妈妈是多么的辛苦。回到家里，我和爸爸妈妈一起看六一电视节目。我真希望天天都是儿童节。

六一儿童节的由来作文200字 篇7

　今天，我和我的朋友去六一童玩节。那里面可真是人山人海呀！连排队也挤来挤去的。里面有：愤怒的小鸟“盲人摸象”、踢键子，这些游戏可好玩了。

　“盲人摸象”可有意思了，不过要一排一排的轮下去。这个游戏的规则是用吸铁石吸住小熊的鼻子。我让吸铁石吸住了小熊的鼻子。最后爸爸带我去玩踢键子，踢键子对我来说可难了，因为它要求3分钟踢5个。不过我还是用心踢了1个，得了1个胸章。

　结束后爸爸带我和吱去九峰玩，我们玩了“龙车”，它是从慢到快的，感觉很刺激。可惜只能玩两三次呀！

　爸爸又带去吃牛排，在餐厅里我遇到了许多小伙伴们。我们玩得很开心。

　我觉得六一儿童节很快乐，因为这是我们孩子的节日。

六一儿童节的由来作文200字 篇8

　儿童节的下午，我和妈妈去公园玩。我和妈妈来到动物区门口，和妈妈一起去卖票。我太开心了！我妈妈和我说我们要去看孔雀、小山羊、小兔子和老虎········我看见小兔子在跳来跳去。我和妈妈看了一会小兔子，然后去看小绵羊。我看了看小山羊后，对妈妈说：我们不要看小山羊了！妈妈对我说，我们一起去孔雀吧？我答应了！我和妈妈一起看了一会儿孔雀，我和妈妈又看了一遍

　最后我在心里小声说我今天多好！

六一儿童节的由来作文200字 篇9

　一年一度的“六一”儿童节到了，这是小朋友们期待已久的节日。

　学校举行了“六一”表彰和义卖活动。我看到受表彰的同学一一上台领奖，台下响起了热烈的掌声，鼓励着我要更加努力学习。操场上，同学们带来义卖的东西琳琅满目，让我都挑花了眼。最后我花了15元钱买了一本书。好可惜哦！人太多，挤来挤去，粗心的我又把书给弄丢了。妈妈告诉我这是个非常有意义，充满爱心的活动。

　让我最最开心的是回到教室，宣老师奖励我们每人一支香草奶油冰激凌。这让我太兴奋了，因为我真的太久没有吃到冰激凌了。这会趁妈妈不在，我可以大口大口的吃了。整个教室里弥漫着甜甜的奶油冰激凌的香味，让我感觉太幸福了！

六一儿童节的由来作文200字 篇10

　今天是六一儿童节，我和爸爸、妈妈、和姥爷去中华艺术宫看画展。天气很凉爽，爸爸开车带着我们一会儿就到了中华艺术宫。我和爸爸来到了列支登士敦的展馆。走进去里面陈列了很多油画，突然有一副五彩缤纷的画吸引了我，我走上前仔细看了起来。这幅画里有一个花瓶，花瓶里有五彩斑斓的花——它们有的火红火红、有的雪白雪白的、还有的瓦蓝瓦蓝的，它们静静地在花瓶里开放，还有碧绿碧绿的叶子陪伴着它们。

　旁边有一只活泼可爱的小老鼠，它看起来仿佛在欣赏花瓶一样。画展里还有很多其他的画，我也想把自己的画放到画展里给大家欣赏。画展看完了，我们带姥爷去大吃了一顿，还去游乐场玩了一会儿，我度过了一个愉快的儿童节。

六一儿童节的由来作文200字 篇11

　今天是全校的同学都十分高兴的日子。走到学校的大门前，我发现大门被各种各样的心愿卡装扮得漂漂亮亮。红色的气拱门上面写着：“美丽定小，绚丽童年”定海小学六一嘉年华游艺活动。同学们都十分开心的走进学校，参加活动。

　游园活动开始了。活动的内容丰富多彩，有过独木桥，有套圈，还有叠罐子等。参加游戏的同学表情各异，有的很高兴，有的很紧张，有的很失落。

　我最喜欢的项目是夹弹子，夹弹子的规则是在十秒中内夹出2颗弹子就通关。我灵巧地用筷子在十秒中内夹出了二颗弹子，我通关了。

　时间过的真快，游园活动结束了。同学们都高高兴兴地回家了，手上捧着奖品，准备和家人一起分享呢！

六一儿童节的由来作文200字 篇12

　今天，我早早的起了床，跑到外面看看有没有下雨。因为我有两个节目被选中了，要参加演出。学校说如果下雨的话就要取消表演了。可是，外面正下着雨。我叹了一口气说：“又不能表演了。”

　不一会儿，妈妈给我带来一个好消息：“表演还要继续进行，地点改在了阶梯教室。”

　我欢呼一声，让妈妈赶快送我到学校。再给我化好了漂亮的妆，穿上了演出服。

　开始表演了，我心里十分紧张，一走上台，我便慢慢放松了起来。尽自己最大的努力弹起了琴。表演后，我又被妈妈拉到一边，去换服装了。

　唱歌开始了，我用最美的声音唱起来，等我唱完了，妈妈说：“你表演得真好，真棒！”

六一儿童节的由来作文200字 篇13

　这一年的儿童节吗？我可以，告诉你：我觉得有点无聊。每一年我的儿童节都是很开心的，但今年我却觉得有点无聊。

　5月31日端午节的早上，我怀着愉快的心情到足球场看表演。同学坐在炎热的太阳下。看那精彩的表演，豆粒牙大的汗珠在同学们的脸上闪耀，同学们还不知道。看完表演后，我们就举行“游园活动”。我在我的班级里面玩了三脚走路比赛。这游戏是这样的：两个人把中间两只脚绑在一起，用三只脚走路和另外一队比谁先到终点。但在路途中绳子不可以解开，解开就输。我和我们班一个同学合作，我们俩玩了两次：第一次输了，但我们并不举丧；第二次我们俩靠着齐心协力赢了。

　这次儿童节我觉得有点无聊。

六一儿童节的由来作文200字 篇14

　六月一日晚上，我们世界花园小区举办了一场“庆六一文艺晚会”。我的节目是第一个，我跳的舞蹈是印度舞。我一上台，心里很紧张。不知道怎么回事，音响师把我跳舞的音乐放错了，害得我在台上等了好久。我的妈妈去跟音响师说：“音响师，音乐放错了，应该是第三首。”音响师放好音乐，我开始跳起舞来。我跳的很认真、也跳的很好。跳完舞，台下的观众都使劲的鼓掌对我表示祝贺。下台以后，工作人员送给我了一套很漂亮的学习用品，正好是我喜欢的公主图案，我非常开心。

　后来我又坐在台下看别人表演。我看见二（四）班的张艺可穿着和我差不多的印度服装，原来她在跳脚铃舞呢！她跳的和我一样好。今年的六一真快乐！

六一儿童节的由来作文200字 篇15

　今天，是六一儿童节，我们学校搞六一儿童节的活动。虽然今年六一很好玩、很快乐，但我却感到很累。开心的是，今天早上我玩了很多小游戏，拿到了数不完的零食。活动结束后，高老师又放**给我们看，我们玩得很尽兴。

　终于到了下午，我们继续看**。到了三点三十分时，我们要去跳绳比赛。有三个比赛，一个是三十秒单人跳绳，第二个是三分钟八字跳绳比赛，第三个是20人接力赛，这三个比赛我都参加了。

　第一个和第二个比赛我们都赢了，当我们在第三个比赛中快赢时，某位同学害我们班输了，我感到十分气愤和可惜。

　这个六一儿童节令我十分难忘，这天很累，但我也很快乐！

六一儿童节的由来作文200字 篇16

　盼啊盼啊，我终于盼到了六一儿童节，这天，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。校园里洋溢着节日的气氛，路边彩旗招展。

　八点钟，校长宣布节目开始。第一个节目是大合唱，很精彩。第二个节目是舞蹈《天天向上》，我们看得津津有味，接下来的节目一个比一个精彩。看完节目，校长宣布自由活动开始了。拔河比赛我们班输了，我去参加保龄球，我打进了五个，老师给我五颗糖，我很高兴。今天我玩得很高兴，下个六一更快乐。

六一儿童节的由来作文200字 篇17

　今天是儿童节。我们在学校举行了校园聚会。在晚会上，所有的孩子都玩得很开心，包括唱歌和跳舞。晚会结束后，学校给每个孩子一份小礼物。

　中午回到家，爸爸妈妈已经做好了好吃的，在等我。看到的时候都挺喜欢的。爸爸说今天是儿童节，我们的儿子已经长大一岁了。今天，作为奖励，我妈妈给了你一台游戏机。听完我很开心。爸爸说快点吃，吃完饭我妈就把游戏机给你。我高兴地点点头，因为我很久以来就想要一台游戏机。

　六一儿童节过得很开心，还收到了梦寐以求的游戏机。

六一儿童节的由来作文200字 篇18

　六一是是大家儿童的节日，大家和全国儿童一样欢欢乐乐高开心兴庆祝这一天。

　大家学校举行了各种各样的活动庆祝这一天。有故事比赛，有歌舞，有体育，还有书法比赛……尤其是精彩的歌舞表演栩栩如生。

　晚上大家观看了师生同台表演，1、个表演是男同学和女同学一块表演是舞蹈，2、个表演是师生大合唱，他们在大舞台排着几排整齐的队伍，穿着五颜六色各种各样的衣服，歌声嘹亮，响彻云霄，同学们看得目不暇接，津津有味。表演完将来，大伙的掌声，笑声，锣声，欢呼声响成一片，汇成欢乐的海洋，同学们真不想离开欢乐的六一晚会。

六一儿童节的由来作文200字 篇19

　今天，我和父亲去公园玩。由于是儿童节，父亲早已答应我期中考试得双百分。

　来到公园我好高兴，人山人海热闹极了，我东看西看，喜欢碰碰车，哇，玩碰碰车是最惊险刺激的事情了。刚开始，我还信心十足的操纵着方向杆，想着在家玩“跑跑卡丁车”的经过，飞快地把碰碰车的油门加强。等到我的车子在迎面冲来的车子身上狠狠地撞了一下将来，我的手就乱了，方向杆也脱离了我的控制。我的车子向后退着，不防备后面冲上来的车子又撞了我一下。乱了，乱了，我已经完全没把握玩下去了。我的车子仿佛是狂涛巨浪中一条小船，父亲在旁边笑弯了腰，还夸我真棒，当是，我心里就开心如果每次考试都得双百，该多好啊！

　儿童节我好高兴啊！

六一儿童节的由来作文200字 篇20

　“六一”六一那天，天气非常晴朗，老师携带同学们去动物园的猴山一块观看猴子。

　那里的猴子真多呀，从远处就可以听见猴子的叫声，同学们顿时兴奋起来。猴子们非常调皮，你看，它们有些在吃大桃子，有些在荡秋千，有些在给小猴挠痒痒，还有胆大的小猴正在跟同学们打招呼呢……就说那一只小猴更讨人喜欢，你看它，手里拿着一个香蕉，飞速地用手把香蕉皮包下来，用手一挤一仰头香蕉就掉进我们的嘴里，美美地吃起来，最后还把香蕉皮扣在我们的脑袋上当成帽子玩耍。同学们被这只小猴子逗得哈哈大笑。

　同学们很喜欢动物园猴山里的猴子，大伙都感觉它们讨人喜欢极了，下决心将来必须要好好保护小动物。

六一儿童节的由来作文200字 篇21

　今天是儿童节，大家班举行了一次别开生面的庆祝典礼。

　典礼开始了，第一由大家班的正副班长戴菲菲林倩倩来主持。她两个一唱一喝，很默契。大家先玩抢凳子游戏。拿来5张椅子，让6个人来玩。比赛开始了，开起了音乐，伴随一声“停“，大伙纷纷坐下，只有董杰还站着，他就被淘汰出局了。就如此来了5个来回，冠军产生了，他就是黄万谢。

　接着开始来狂欢了。大伙手拿气球，开始踩气球了。“吧吧吧“的巨响，其气球暴的一个不剩。

　大家的六一节在爆炸声中圆满落幕。

六一儿童节的由来作文200字 篇22

　伴随花的芳香，鸟儿的欢唱，大家又迎来了大家我们的节日——儿童节，因此我校举办了庆六一的活动。

　到了操场，各种各样的鲜花布满了会场，不久校长开始了热情洋溢的讲话。讲话完毕了，主持人上了台，同学们兴奋不已。开始表演节目了，有同学们翩翩的舞蹈，悦耳的歌喉，还有包含大道理的相声，充满活力的花样跳绳。“加油，加油”……我最喜欢的是相声“惜时如金”，他告诉大家即使是一分一秒的时间也要珍惜，还有“加油，加油”让我顿时充满了活力。时间一直不留情的，在欢歌笑语中节目结束了。

　这个六一可真高兴！由于它在我欢乐的童年里留下了深刻的印象。

六一儿童节的由来作文200字 篇23

　儿童节，是我上小学后过的1、个六一。这天，我光荣的入队了，我带上了红领巾，成为一名正式的少先队员，真是一个难忘的六一。

　周五早晨到学校后，老师带大家去操场和家长一块集合，由体育老师教给大家跳亲子操，和父母一块跳健美操真高兴啊！之后是大家少先队员入队仪式，母亲给我系上了红领巾，父亲送给我六一的礼物，我心里开心极了。

　入队仪式结束后，大家去运河公园：有些同学画家乡，有些同学放风筝，还有些同学滑旱冰。多高兴啊！

　今年的儿童节红领巾在我胸前飘飘，真是一个难忘的儿童节啊！

六一儿童节的由来作文200字 篇24

　一年一度的“儿童节”又到了。

　上午学校举行表彰活动和才艺表演。下午各班举行游园活动。大家班玩画鼻子和踩汽球游戏。

　我最喜欢画鼻子游戏。老师画一个人头，再让大家把鼻子画上去。有人画到脸蛋上、有人画到双眼上、还有人画到头外面，讨人喜欢的人变成了大花猫。然后大家又开始玩踩汽球游戏，同学们脚上都绑着两个汽球，分成了两个小组。两组都冲向他们，争先恐后地踩他们的汽球，一分钟过去了，我的组赢了。老师奖励大家组上每个人一粒糖，大伙开心极了。

　这次“儿童节”真好玩啊！

六一儿童节的由来作文200字 篇25

　今天是儿童节，早上，天下起了倾盆大雨，但着丝毫没打击大家的兴致，大家早早地来到了学校，筹备展开义卖活动。

　一到学校，大家就展开了讨论。九点正，义卖活动正式开始了。大家一组个个都非常起起劲，尽心尽责，所以大家一直一帆风顺，可是到了后来，大家一组还有的东西卖不掉了。我果断地下令：把玩具拿到小学一年级去卖，把这几本漫画书拿到高年级去卖。果然，不一会儿，几十元就到手了。大家是卖得最快的小组。

　活动结束了，经老师统计，大家班捐款208元，全校师生共捐款4000多元，我会心地笑了。看到贫困儿童能得到大家的帮忙，我非常高兴。

六一儿童节的由来作文200字 篇26

　还记得六一儿童节吗？六一是我们小孩的节日，特别是在三年级的六一儿童节，特别好玩，我慢慢讲给你们听。

　记得三年级的时候，我们三班是最快乐的了。那次，我们班的男生张少棋在敲鼓，非常大声，把别班的都给吸引来了。那歌“砰、砰、砰、砰”的，真好听！就像我在妈妈的肚子里一直“砰、砰、砰”似的，真动听！我们还欣赏了古筝，那歌声真好听，就像催眠曲似的，让妈妈辛苦了一天，立刻就可以放松一下似的，也像立刻就可以进入甜蜜的梦乡一样。后面，老师发了蛋糕、谷粒、糖果、笔、本子等许多东西，我们还玩了许多游戏，我在游戏中也赢过别人。

　三年级的儿童节，我像一只蝴蝶一样非常开心，这是我最快乐的、最难忘的一个儿童节。

六一儿童节的由来作文200字 篇27

　今天是六一儿童节，我和妈妈姐姐去瑞景买衣服，“我们去买衣服喽”我说。

　妈妈挑了好几件漂亮的衣服给姐姐试，就是没挑我的衣服，我奇怪的问“：妈妈您为什么没挑我的衣服啊”妈妈笑着说“：我上次不是已经给你买了吗难道你忘了!”我想了想说“：好像真的忘了!”妈妈大笑的说“：原来你的记性比我差呀!”我听了这句话不由的低下了头，这时姐姐冒出来了，吓我一大跳!妈妈看着姐姐身上的衣服说“：不错。”结账了姐姐买的衣服不多就是太贵，今天虽然没买我的衣服，但我还是很快乐!

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台州市昌文高级中学是台州市教育局直属普通高中，隶属于台州昌文教育集团。学校聘请黄岩中学原教学校长督导教育教学工作，聘请一批黄岩中学退休教师任教。学校教师结构合理，现有教师中特级教师1人，高级职称教师6人，研究生学历教师占33%。

学校以“让师生走向成功”的教育理念，以“明德至善、智慧阳光、孝亲有为”的育人目标，按照“培养成功体验---提供发展平台---创建幸福校园生活”的系统，以“学会生活、学会做人、学会学习”为教育切口，抓常规，重习惯，促进学生养成“每天进步一点点”的自主意识，从而培育学生的学习心智，让每一个学生都能拥抱成长，让每一个家庭都能获得希望。

学校课程特色鲜明，强调文化与艺术并重，提供菜单式课程满足学生成长、高考的多元选择。学校已开设的特色课程有播音主持、美术、钢琴、吉他、架子鼓、舞蹈、健美操、书法、话剧、文学创作、漫画创作等十余门。

台州昌文高级中学自2017年秋季开始，与澳大利亚时代教育学院合作开设国际班，国际班学生的学习管理全部由澳大利亚教师团队负责，国际班学生可以在读完高二后选择到澳大利亚去读一年悉尼大学预科班，然后直接进悉尼大学学习；也可以选择高三毕业后参加高考或由澳大利亚时代教育学院直接推荐保送进入澳大利亚其它大学学习。