健美操七个手位动作要领:
1卧姿,双手撑地,身体慢慢后倾;
2站姿,挺胸收腹,两手相扣于背后;
3站姿,双臂上举,掌心合拢;
4站姿,双手臂打开向上举;
5坐姿,腰背部挺直,身体向左侧扭转;
6站姿,双臂上举,整个身体向上伸展;
7仰卧,上身抬起,双手撑地。
啦啦操32基本手位的名称如下:
下A、上A、上V、下V手位图解
W、短T、T、加油手位图解
K、斜线、下L、上L手位图解
短剑、小弓箭、弓箭、侧K图解
斜上冲拳、斜下冲拳、侧下冲拳、侧上冲拳手位图解
下M、上M、R、高冲拳图解
低X、前X、高X、屈臂X图解
下H、小H、上H、X图解
前H(拳心相对)、前H(拳心向下)、后M、屈臂H。
啦啦操的基本手型有:
胜利、力量、喝彩、酷、团结、真棒、勇往直前、自信。
基本站姿有 :
直立、军姿、弓步、侧弓步、锁步、吸腿。
基本站姿是没有区别的,在过程中会有不同:
1、定位不同:健美操竞赛有五个单项。啦啦操运动理念虽然是体现激情活力的团队精神,但为了表现激情与活力美,啦啦操也设立的单人项目。
2、音乐不同:啦啦操成套动作时间为4分30秒±10秒。健美操成套动作时间为1分30秒±5秒。
3、项目不同:健美操分别为男子单人、女子单人、混合双人、混合三人和混合五人项目,单人操体现个性特点;双人操讲究配合默契;五人操强调气势和整齐,而啦啦操也有单人的,人数上没有太多规定(非竞技啦啦队)。
扩展资料:
啦啦操来源于早期部落社会的仪式。为激励外出打仗或打猎的战士们,通常会举行一种仪式,仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士,希望能凯旋。
世界啦啦操锦标赛是全球啦啦队界的一项重要赛事,每年的4月份,在美国奥兰多迪斯尼乐园赛场里,都将迎接全球60多个组织、20多个国家的上万名顶尖的啦啦操高手。
现代啦啦操是配合音乐、服装、队形变化及标示物品(如彩球、口号板、喇叭与旗帜)等要素,遵守比赛规则中对性别、人数、时间限制、安全规则等规定进行比赛的运动,是为竞技啦啦队。
1、跑步。
跑步是日常方便的一种体育锻炼方法,是有氧呼吸的有效运动方式。跑步过后会很累,切记千万不要立刻喝水,不可以蹲下或躺下;应做放松运动,有利于减少疲劳。
2、舞剑。
唐宋时期的传统舞蹈。因执剑器而舞,故名。是中国手持短剑表演的舞蹈。短剑的剑柄与剑体之间有活动装置,表演者可自由甩动、 旋转短剑,使其发出有规律的音响,与优美的舞姿相辅 相成,造成一种战斗气氛。舞蹈节奏为打令。
3、散步。
散步是最简单的、最经济的、最有效的,最适合人类防治疾病、健身养生的好方法,也是最为人们熟知的运动方式。
4、广场舞。
在公共场所由群众自发组织,参与者多为中老年人,其中又以大妈居多。广场舞是人民群众创造的舞蹈,是专属于人民群众的舞蹈,因为民族的不同,地域的不同,群体的不同所以广场舞的舞蹈形式也不同。
5、健美操。
健美操中大量吸收了迪斯科舞、爵士舞、霹雳舞中的上下肢、躯干、头颈和足踩动作,特别是髋部动作,这给健美操增添了活力,同时也有利于减少臀部和腹部脂肪的堆积,有利于改善动作的协调性和灵活性。
-健美操
-广场舞
-散步
-舞剑
-跑步
那一步
八年级(8)班 吴晨婧 指导老师 舒玉英
“剑短了”?这是个不是问题的问题。剑手面对这个阻碍,有两种方案可以选择。
剑可以加长,或者剑手选择往前一步。
选择前者,重铸一把剑即可:然而后者更简单,迈一步就是了。
然而这一步,却是多么难迈出去啊!
首先,迈一步,需要的是冒险精神。
剑手不敢前进一步,是因为敌人的剑也在挥舞,这一步会使他成功,也可能令他丧命。所以,剑手当然愿意保险起见,放弃胜利。很多人也是这样,力求稳妥,却忘记了“高风险,高收益”这类似的话语,不肯去冒险,一生平平淡淡地收尾。就拿我现在在做的事来说吧,这类文章我从来没写 过,但让我下这个决定的念头就是“冒险”,我宁愿丢掉可以获奖的“保险”,也不愿写以前的好作文——不论做什么事,我们需要尝试、需要冒险,才会收获精彩与成功。
看看比尔·盖茨退学哈佛,看看诺贝尔一次又一次冒险拿生命做赌。如果剑手知道他们付出的代价,仔细权衡、想必会迈出这一步。
然后,我们来分析一下剑手的思想。
剑手提出“剑短”,一定是想把剑加长,可再铸把好剑可没那么容易,他只有选择前进一步——改变自己。每个人都想让环境跟着自己的方式走,剑手也不例外。他希望剑按他的想法加长,让剑适应他的剑法。我们往往对生活抱怨太多,希望“要是老板再和蔼一点就好了,”“要是孩子再乖一点就好了”,“要是作业再少一点就好了”……诸如此类的不满。当我们改变不了它时,只能去适应,而且适应往往比改变他人已更能节约时间和精力。我初一的时候,曾天天对作业感到苦恼,并将与老师作对列为任,抱着“我就不按你说的做”的坚决态度,与各科老师斗智斗勇,奋战到底。结果自己落了个不痛快,这便是不适应环境。想适应老师,要摆正学习态度——学习为自己。想适应剑短,也要正练剑的态度——为的,是提高剑术,而不仅仅是有一把用来顺手的剑。
剑手叫什么名字?不好说,因为每一个人都是剑手,我们可以逃避,也可以冒险;可以改变环境,也可以改变自己。生命最终是要结束的,但精彩与否全靠我们把握。
“剑短了”,这的确不算一个问题。(校对:李知雨)
向前一步
八年级(11)班 王乔斯 指导老师 张 莉
一步,有多远?它没有多远,但是有太多的人就离目标差一小步时,他放弃了。他停滞不前,只能呆呆地望着自己的目标,终究是望尘莫及,只留不无尽的遗憾,无奈,和那一步的距离。
他,是一个乞丐,在他选择了这条路的时候,“尊严”二字在他心里早已灰飞烟灭了。
在那个夜晚,他蜷缩在这个城市中一个黑暗,狭小的角落里。城市中各个在商场的霓虹灯在夜幕中显的格外耀眼。但是他的眼前是一片灰暗,地面上是零零散散的硬币。突然,一个陌生男子向他走了过来,他一惊:所有人都不愿靠近我,但他怎么……他猛地抬起头来,那是一个年轻人,穿着十分时尚,那张清秀的脸上有着一双又黑又大的眼睛,正紧紧地盯着他。只见个那男子在他的面前停下脚步,那双自皙的手在荷包里掏了一下,迅速拿出一张纸一样的东西,抬起头,面带微笑地又向他走了一步,将那张纸一样的东西塞到他手里,转身消失在了夜幕之中。他顿时一吓,打开自己的个男子是多年来唯一一个向他走上前一步对他施舍的人。沉默半晌,他站了起来,手里紧紧捏着那张十元钞票,也消失在了夜幕之中。
十年后,在一次商业宴会上,一位年轻的男子正在品尝宴会的美食时,一个陌生男子走到他的面前,激动地握住他的手,对他说:“您还记得我吗?”他想了想,努力地在记忆的仓库里搜寻着,但始终不记得他见过这样一位陌生男子。陌生男子仍激动地说:“我是当年的那个乞丐呀!当时有许多人向我施舍,但他们总嫌我脏,不愿多靠近我一步。但是您却向前走了一步,对我微笑,让我重新获得了尊严。我经过多年的努力,白手起家,终于从以前的那个小乞丐成为了拥有千万家产的富翁……”
那位年轻男子的一小步,竟然使一个丢掉尊严的小乞丐重拾尊严,成为了拥有千万家产的富翁。这听起来确实有点不可思议。但是,生活中这样的事处处可见;在垃圾桶旁,总是会有些许垃圾,只因为那些人虽知道文明,但离文明却仍差一步;考试卷子发下来,你可能会后悔不已,因为你可能离满分就差一个小数点……
向前一步,就可以获得尊重;向前一步,就可以取得成功;向前一步,就可以得到文明。所以,向前一步吧!你就会发现,天是那么蓝,太阳是那么温暖,世界是非曲直那么美好。(校对:王杨惠子)
八年级(3)班 李佳星 指导老师 徐百艳
路上空空荡荡,两旁则是万家的灯火,浓浓的饭香。一个孤独而又衰老的背影,在冷得发白的月光下,显得格外孤单。他慢慢坐下,望着空旷的路……
又是中秋……
“儿忙事业,孙忙学业,没时间呀!”老人安慰着自己,但不知为何,老人的安慰这次没了作用。突然,老人心中萌生了一种仇恨,他恨那花花绿绿的票子;他恨那红红的分数,是它们,阻止了一家人的团圆……
“爷爷!”一声甜蜜的叫声在他耳畔响起。以往中秋,老人的孙女与儿子总会来看望他。一盒平凡但充满爱的月饼,一轮皎洁并十分温馨的明月,再加上一桌并不丰盛,但满是亲情有饭菜。一家人坐在一起,笑着,唱着。围绕在周围的,只有快乐!
但是,今年呢?
中秋清晨,老人的孙女不在呼呼大睡。
“叮——!”刺耳的电话铃划破了她的美梦。
“喂?”她嘟嚷着拿起电话,“谁呀?”
“孙女儿,今天晚上来我家一起赏月,吃月饼吧!”电话那头,传来喜悦的声音。
“不了,人家今晚有课。”急于睡觉的孙女毫不顾及老人的心情,一句话就应付了。
“是吗?”没有了喜悦,平静之中透着伤感。
突然,老人觉得有什么模糊了眼睛。他赶紧闭上双眼,停此了自己的思绪,两行泪,流淌了下来……
点燃一支烟,猛抽了一口,再缓缓吐出。老人看着烟卷越飘越远,越飞越高,遮住了那轮冷月。
“儿忙,孙也忙……”老人对自己徐徐地,无奈地说。
现在的人,不都是为了只属于自己的事业,自己的天地奋斗,而早已忘却了那默默支持自己,默默鼓励自己和亲人吗?
“唉——!”
一声长叹回荡在天边……
老人慢慢站起来,在那冷的发白的月光下,在那空荡荡的路上,老人渐行,渐远……最后,从路上消失……
月光照在路上,一切又仿佛那么安静、祥和……(校对:王梓悦)
路上
八年级(16)班 郑华康 指导老师 张亚平
每个人都在人生之路上奔跑,唯一不同的,是你在追,还是在逃。
——题记
这条路,越来越暗了。
你轻轻叹息一声,左手又下意识地摸了摸腰间的酒壶。年少佯狂,贵妃研磨,力士脱靴,“李白”二字突然在朝间炽手可热。你似乎看到自己“直挂云帆济沧海”的志向已经实现。然而,你突然间意识到无论如何,自己也仅是一个御用文人,于是傲然地长袖一摆,大踏步走入另一条路——一条看似崎岖不平却又充满诱惑的路,轻轻倾一倾酒壶,仙酿微微泻出,变成了一条滔滔大河,隔断了自己与原来的那条路的联系,此时,安建之乱更是让你原来便不多的希望化为乌有,治不了世,便遁去吧!你选择了逃。逃离那混浊的人世,逃离那昏暗的朝纲,逃离满地难民与伤兵的呻吟,躲入那把小壶,藏住自己的一片冰心,可是这条路依然在变黑,变暗,变迷惘,于是你终于发出一声荡然、悲壮的狂笑,剩下的路,也无须招鹏引鹤了!你快速奔跑,不管路上一片片风景,只求早早逃开,早早走完这条漫漫长路。
李白,你在逃,这路,你尽管走完,尽管留下绝唱无数,可是否你会在走完这条路之后望着走过的路淡然一笑?
不会,即便笑,你也是苦笑,你匆匆来,匆匆走,有没有真的看看这条路?有没有真的品一品自己的人生?在命运之神的压迫前,你败了,败得很惨。
你是谪仙,谪仙,在凡间就得好好品一品这路上的风景,这路上的酸甜苦辣,可是你没有。
你在为走路而走路。
曾经的你,有一个奋斗的目标,可是却又迷失在美酒中,或许你不是真的放弃,而只是在逃避,可你为什么一昂首面对?
你自号青莲,可是为什么没有勇气直面这路上的种种坎坷?
那个“安能折腰事权贵”的你呢?酒是你逃避现实的工具,可是逃避够吗?人为什么会在这路上走一遭?为何?!你或许也曾莫思过,可是你没有把自己的思想化为行动。
慢慢走过人生之路,你留下的只有佯笑与长叹,终于跌跌撞撞到达人生的终点。
于是,这路上,只要心不死,便永远在路上,这条路,就需要我们用心去面对。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(校对:崔俊杰)
路上
八年级(7)班 张文雯 指导老师 张 莉
(一)
我在路上。
这条路,我走了一辈子,我出生在这里,成长在这里,同时,也即将死在这里。
现在是秋天了,走在这条小路上,落叶在脚下寂寞地响着,林间不时传来几声哀婉的鸟鸣,让我本来虚弱的身体移动起来更加艰难了。与此同时,我无力地哀叹一声,声音竟把树上的鸟儿惊走了。没有它们的陪伴,我独自回想我在这一路上的经历。
我是在这条林间幽径中出生的,除了童年无忧的疯闹,再便是象群中血腥的残杀;现在呢,我快要走向生命的尽头,这是为什么?上天为什么要我现在死?我活到现在,什么也没有得到。我从小被告诫要练就结实的身体,长大后与其他公象拼杀以获得首领的位置,是的,我得到了,可之后迎来的,却是更加血雨腥风的生活……上天对我不公!我活了五十年,我得到了什么呢?权力?现在我老了,这种权力简直就是少得可怜!年轻的公象成天盘算着抢走我的位置,图谋不轨。
这时,我眼前突然蹿出一只公象,我凝神一看,是我的儿子托卡。
托卡低下头甩着他那粗壮的象鼻,轻声道:“爸爸,您这段时间身体不好,没有精力管理象群……我知道现在不能与您争夺首领之位,我也不会,那样会使您的身体更加恶化……所以……”“够了,托卡!我就知道你垂涎我的位置,可是我还没死!你在我死前一定要折磨我么?你对我说这些干什么?无非是嫌我年老体弱,想取而代之!好吧,除了被争夺权利的你杀死我,还有什么活路!”我气愤不已,长啸一声,向身后的巨石撞去,最后留在眼里的,便是我一生引以为荣,洁白如玉的象牙……
玉石俱碎,血测心伤。
这条路,走完了。
(二)
何必呢?人活于世,就像是走在路上,那头象便与人一样了。在路上,我们不必带上太得的背囊,权力,金钱,这些东西,在路上能给我们带来多大的影响?生不带来,死不带走,能带走的只有什么?快乐的回忆啊!朋友们,金钱与权力,在我们的路上并不重要,只有快乐地活是最美好的的……
让我们快乐地生活,快乐地走下去,在路上!(校对:刘若水)
路上
八年级(5)班 邓嘉恒 指导老师 雷以学
清晨,陪着跃出地平线的太阳,我奔波于培优中心之间。
公汽上的我,携着些许睡意,茫然注视着车窗外的一切,路上车多,但人还少,看着空荡的人行道,堵在了上学路上。手表上的数字跳得飞快,我急了,这不会迟到吧。等公汽到站,我还真说中了,果真迟到,还被批了一顿,我将一腔怒气发泻在了路了,从此,路上少了许多风景,我看不见。
直到一次旅行。火车驶出了武昌,可两小时后却趴在汉口,我忍不住,恨不得下去拉着火车跑。可奶奶说,风景就在路上。我不懂,但在思索之时,火车启动了。第一次见这广阔的风景。千里田野,青绿中是对丰收的畅想。起伏的连山,含着祖国山河起伏中温柔的曲线,陪伴这钢铁的长龙。纵横九万里,火车在无境的平原上显得很渺小,这里的河水是激越的,稍不留意,就有许多美妙的风景逝去。更妙的是这亘古未动的山峦,田野,在路上变得疾速奔跑,使山川河流更美。山川在动,是改天换地的壮志,河流在动,而且动得更快,是快步发展的豪情。生性使然,面对景点中迟滞的风景和涌动的人潮,我更爱这一份跳动的活力,一份宽阔的自由。也稍许理解了“风景在路上“
风景在路上,路上更可任思想遨游。
机车转到徐蚌线,开到了徐州城下,当大人们谈及徐州城时,我抛了一问:“请问‘徐州剿总’的大楼在吗?”我爸听了,来了兴致,谈到:“哪你知道剿总司令是谁吗?”随着杜聿铭这三个字,引入了这徐蚌战场。
淮海一役决胜,借徐蚌之力。随机车沿徐蚌线行驶,今天的我,又重新审视这决胜之地,沿线下来,地势平可排布千军万马,起伏可藏雄师旅,接下来,我一路畅想。
很少这样子,让思维沉浮于史海之间,想到万里河山。也许只有这路上,才能使我指点江山。路上,是无限的思想发散在万里山河之间。正如路上如流水的风景,豁达的天地,才能让心胸宽广。路上有远处的思想。
因为路上能给我畅想,我就迷恋于路上。一有空闲,就在路上赏析无限风景。我开始追求自己的足迹,寻找自我的梦想。我的思想让我有了追求遥远的梦。原来,路上还有无止境的梦,无疆域的思想。(校对:陈家希)
路上
八年级(6)班 王梦晗 指导老师 杜红姣
我背着那厚重的成绩单穿行于这高速运转的都市。
雨,已经淅淅沥沥地下了好几天,城市的每个角落都有发霉的味道。雨点重重地打在面颊上,泪一般。此时的心中盛满了怨恨。为什么?为什么我如此努力,却只能换来一个平平的成绩?女孩们相约去郊游时,我在家复习奥数;运动会,大家嘻嘻哈哈,追逐打闹,我在角落,捧一本散文集,静静地坐了一天;大家写完作业早早睡了,我还在一遍遍读着课文;天未亮,大家都在被窝里享受温暖的梦,我却早早地床,背单词,准备早饭……难道我所有的付出都不够换取一个骄人的成绩吗?泪水无法控制的夺眶而出,长久以来的酸楚漫过痛的没有知觉的心。
我抬头望天——妈妈住的地方。苍白无力的天空,雨点无休止地落下。我看到一只燕子,它艰难的飞行着。它努力地向高空飞去,翅膀用力地扇动着。雨点也重重地向它砸去,它的翅膀,一定和我的心一样痛吧。我扭过头,继续朝家的方向走去。不敢再看天。我一定,一定又让妈妈失望了。
这条回家的路,这么长,这么曲折。红绿灯闪烁的十字路口弄得我晕头转向,深一脚浅一脚,踩着雨水向家中走去。
大脑里一片空白,我不想想象,也不敢想象。不敢想象爸爸失望的表情,不敢想象他低沉的叹息,不敢想象他说:“你妈临终的时候说一定要让你成才。”……
突然希望这路长得没有尽头。
还是到家了,我把钥匙插进锁孔,缓缓地转转动,那一刻,心如刀绞。爸爸还是如往常一样,招呼我过去吃饭,说他做了我最爱吃的菜,他的每一句话都像匕首,让我的心那么疼。我恨不得他能狠狠地骂我一顿,打我一顿。一桌的菜,我却没有味口。爸爸给我夹菜,我强迫自己吃下去,味如嚼蜡。“怎么了?脸色这么差,不舒服?”
“没有。可能是累了,我回屋躺会儿。”
我用枕头狠狠地压着自己的头,眼泪悄悄地落下,许久许久,黑暗消失了,眼前出现一条窄窄的乡间小路,只有一条小路。望去,极远处,有一大片娇艳欲滴的玫瑰;中间站着一位妇人,像极了妈妈。
我拼命地向那玫瑰花田跑去,没命地跑。近了点,看清那人正是我朝想的妈妈,微笑着冲我招手,便更努力地跑。路上有石子硌得脚生疼,我已顾不了那么多了,只是没命地跑。眼看着越来越近了,可是花和人却越来越模糊,消失了……看着妈妈地身影渐渐模糊在眼中,我呆坐在地上,失声痛哭。“别哭,孩子,站起来,你看。”我抬头望去,极远处,又是玫瑰,又是冲我招手的妈妈。“有时候,你以为失败了,其实胜利就在前方,只是泪水模糊了你的眼……”一切都消失了。
原来是梦。
雨停了,阳光明媚,我冲镜中的自己笑着。走在路上,我不再哭泣、怨恨。我知道胜利其实就在前方,所以别让泪水模糊了眼。
路上
八年级(3)班 郭 凤 指导老师 徐百艳
路上,我们之间回旋着暮春湿润的轻风,撒满了充满花香的温暖。
——题记
路上,雨淅淅沥沥地下着,一把小伞撑起了我晴朗的天空;路上,我和他之间回旋着纯洁的友谊的轻风;路上,那份珍贵的友谊让我久久地温暖,久久地感动……
我僵硬地站在班主任的办公室中。窗外,雨无声无息地下着,和那次的天气一样。一阵阵的寒气向我袭来。看着桌上那煞眼的东西——检讨书,况且是第三份,我不禁打了个寒颤。“说”。老师发话了。“路上的情景,怎么解释?”“早恋是不对的……。”我低声说:“我要深刻的检讨。上次在路上看到你,和你说的情况不符啊。”老师发怒了。路上……
一个阴暗的天气。我走在上学的路上,突然下起了小雨。糟了,没带伞!人在雨中奔跑着,像一只淋湿的蝴蝶。远处,一个男生向我招手——王澈。我仿佛抓到了救命稻草,跑了过去,站在他的伞底下。
他的伞,为我撑起了一片明亮的天空。我与他相视一笑,朝学校走去。
我感到,友谊的春风在我们之间回旋,他向我招手的那一幕深深定格在我心中,让我久久地温暖,久久地感动。
路上,我与他谈论学习,谈论理想,谈论自己向往的高中,谈论自己梦想的人生。我们约定,要努力地学习,在学习的战场上,一比高下。
我们的友谊,至真至纯。
……
“老师,我认为那天他和我共撑一把伞只是男女生之间很正常的表现,是我们之间真正的友谊,是青春男女生互相关爱、互相帮助,是很纯洁、神圣的,并不是早恋。”我一口气说出了内心的想法,等待着狂风暴雨的来临。
教师微微地笑了:“这才是我要的‘检讨’,以后,男女生之间的协调工作就靠你了。”
我布满阴云的心情渐渐晴朗起来。走出办公室,长吸一口雨后清新的空气,心神气爽。我看见,远处的天空逐渐明朗。
又站在上学的路上,朦胧中,我听到了我与他努力奋斗的约定,看到了那把蓝色的雨伞,看到了我们之间明朗的天空。
路上,青天友谊的花朵含苞欲放;路上,回旋着的轻风纯洁而温暖;路上,天气格外阴沉,但心中分外明朗。(校对:郑舒琪)
向前
八年级(12)班 尹 谦 指导老师 李华俊
故事是这样的:有位剑手,因为用的剑稍微短了一些,常常刺不中别人反被别人刺中,长此以往,剑手很自卑,觉得不如别人。同时,他又常常报怨自己的剑太短。剑手的母亲知道了,只是笑了笑:“孩子,你往前一步不就行了吗?”
故事戛然而止,又让人觉得意犹未尽。细细想来,母亲的回答是多么的巧妙!
剑短,是失败的原因吗?如果剑手忘记这个所谓的“缺撼”,主动向前,还会有这个结果吗?“剑短”的阴影笼罩着剑手,使他自卑甚至放弃, 才是最大“缺撼”。向前一步,我不敢说就能“海阔天空”,但起码你摆脱了被动,战胜了自我!
往前一步,说出来只用1秒钟的时间,但做起来却何其艰难!
我们都是“剑手”,而我们手中也必须会有那把“短剑”,手持“短剑”,有人选择了退缩,有人却选择了向前。
奥运冠军邓亚萍就是这样一个例子。身材的短小使她天生就被认为不是打乒乓球的料,尽管她是那么努力,还是被国家队拒于千里之外。她无奈过,她彷徨过,可是,天生的不服输的性格使她选择了向前!她的“短剑”与其它人的“剑”劣势明显,但只要别人付出一倍的汗水,她就尽十倍百倍的努力!终于,国家队的大门向她敞开,前途是一片光明!奥运的冠军使她家喻户晓,萨马兰奇的抚摸就是对她最大的褒奖!而这一切的光环后面,都源于她曾经的一个念想:“向前!”
“短剑”有时并不是坏处,如果你不停息向前的脚步,它甚至可以激励你,让你拥有成功。
童第周十七岁进中学,他掌握的知识成为了他的“短剑”。可他没有退缩,他选择了向前,坚持!“既然选择了‘前’方,就只顾风雨兼程”,他终于圆了科学家梦!
著名指挥家舟舟曾被人们视为“傻子”,可他毅然向前,指挥出多少华美的乐章,尽管他只有六、七岁的智力。……
是啊,也许家庭的贫穷是“短剑”,但它让你学会朴实与忠厚,也许知识上的贫乏是“短剑”,但它更会激励你,鞭策你;也许身体上的残缺是“短剑”,但它也能成为你独特的美丽!但这一切的前提是——向前,你学会坚持;向前,你战胜了自己,向前,你就看到了太阳!
向前吧,前方是那么美丽!(校对:李思颖)
路上
八年级(15)班 杜邦国 指导老师 张亚平
飞鸟归林了,天空却仍在飞行。因此天空从未错过什么。天空的路没有终点,一如船送我们上岸,船却没有岸。在路上,其实是好的。
路上的风光永远胜过终点的画卷,那种随意笑,是旅游景点所开发不出来的。
曾经我去王昭君的故乡神农架兴山县玩。那里有神奇的落水洞、巍峨的神农顶、浪漫的打酒湖。然而我却对进县城途中所见的一条河情有独有独钟——香溪河。
香溪河这个名字是我名字是我后来才知道的,传说是昭君出塞时下此河洗脸,洗出一河粉黛香气。这也是我后来知道的。
当时,透过飞驰的车窗,我只看见了一条野河,哺育着野花、野鱼以及很野很野的风景。石头在河中央激起层层白沫,安静地等待被磨得光滑。鱼儿从上游跃下,不必担心烹饪带来的危险。鸟儿听着哄响的水流发呆,水流也望着鸟儿发呆。那河水不深,却蓝得看出了海的影子,蜿延柔缓,被风催赶着奔向远方。风扫荡过对岸的山石,山石流汇成了凝固的河,水冲刷过河床的顽岩,却只冲出满床圆润的笑脸。
有的泥石滚落了,水浆吸引了鱼儿的波漾,鱼儿吸引了水鸟的微凌,水鸟吸引了天空的蔚蓝。我仿佛在车的飞速移动中看到了一个理想的和谐社会。
然而,美的只停留在路上。随着终点的临近,无数桥在河上横行,无数道路伸向河面,无数钓垂向河面,无数网扑向河面!河混蚀,河咆哮,河结束了自己的野史。
一片荒滩出现在县城之前……
音乐响过了,琴弦于是陷入了更深的孤寂。那长途跋涉的终于到达终点的大马哈鱼,死于对途中一滴水的思念。那虔诚的朝圣者,累倒在庙殿的台阶前,最后一口气已在路上耗尽。
在路上,在路上,在路上。
在途中,在途中,在途中。
只有路上那景、那风、那天,才能珍藏于心底。路,延续在无尽的脑海里。
无限风光在途中。在通往路上的途中
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