三岁孩子高智商的表现

三岁孩子高智商的表现

三岁孩子高智商的表现，孩子的一些不经意间的行为动作，对于父母来说可能没什么，但是有可能是孩子高智商的表现，父母要学会欣赏和抓住孩子的美，做好引导，以下了解三岁孩子高智商的表现。

三岁孩子高智商的表现1

3岁的孩子高智商，说明孩子无论是在语言发育、运动发育以及孩子的社会交往，即社交能力，还有孩子独立生活的能力、学习能力等，都高于同龄的儿童。比如3岁孩子的语言非常丰富，能知道一个词的反义词是什么意思，对颜色也认识的比较多，可以识别不同的颜色，红、黄、绿、蓝等颜色能够很好的分辨。

知道某些东西是由什么东西制成的，知道累了、困了、饿了等不舒服的表达。另外，运动可以单足跳，可以跳起来够小球，也能够直线行走，运动能力也非常的好。还有孩子模仿力也非常好，能够自己画十字、方块等，能够画出人体的一些部分。

还有就是生活能力非常强，自己会穿衣服、扣扣子。跟小朋友玩耍也非常好，喜欢交朋友，这些都说明孩子比较聪明，语言非常的丰富、词汇量也丰富，以及表达能力也很强。对于这样的孩子，就说明他的智商还是比较高的。

1、宝宝专注力很强，如可以看动画片看半个小时以上，或看蚂蚁可以盯住看半个小时，甚至会忘记吃饭时间，这说明他专注力很强；

2、不怕生，见到生人没有恐惧，这说明宝宝很有自信，平时喜欢唱歌、爱笑，还会逗着大人笑；

3、宝宝能够和爸爸、妈妈进行交流日常生活，交流生活中发生的点滴事情；

4、宝宝爱好数字，如可以数100以上的数字；

5、可以模仿大人做一些事情，如拿小扫帚扫地、拿抹布抹桌子，把茶壶的水倒进杯子里面；

6、运动功能发育，大运动方面，如宝宝可以用双脚交替上下楼梯，原地双脚可以跳距离超5公分，可以跳上跳下。精细动作方面，可把纸对边叠整齐，会穿自己简单的衣服，如外套、裤子、扣纽扣等；

7、可以理解简单话语含义，如困了、累了、饿了，语言方面可以说8个字组成的句子，认识颜色方面可以在两种以上。

三岁孩子高智商的表现2

孩子高智商的行为表现

1、爱提问

表现形式：

妈妈，人为什么要吃饭？

妈妈，青蛙为什么有两条腿？

爸爸，为什么下雨了天空会哭？

爸爸，为什么鸟儿会飞，我不会？

你家里是不是也有一个整天叽叽喳喳的小话痨呢？

有时候被问烦了，会忍不住打断他：“小祖宗，你的问题怎么那么多啊？”

我们觉得孩子烦，一是没耐心，二是对于答案，我们心里也没底；

其实，孩子话多，是好事。

儿童智商评测中，就有“言语智商”这一项。

测评研究表明，多数 0- 6岁儿童说话都是磕磕巴巴的，如果你孩子在 2 岁时左右，就能说出完整的句子，这说明他具有语言天赋。

而且，爱说话的孩子往往比较开朗，开朗的孩子往往更会表达，会表达的孩子，往往人际关系更加和谐，未来可能会在语言行业方面，更有作为。

面对爱提问的孩子做法

对于家里的“小话痨”：家长千万不要以“话痨、贫嘴”为由批评孩子，这会抑制他的表达欲。正确做法是，耐心倾听孩子的话，引导他有礼貌、有条理、有分寸地表达自己的想法。

家长千万不要以“话痨、贫嘴”为由批评孩子，这会抑制他的表达欲。应该耐心倾听孩子的话，引导他有礼貌、有条理、有分寸地表达自己的想法。

2、爱笑

表现笑，是这个世界上最美的语言。

美国华盛顿大学医学专家，研究了年龄与智慧的关系，得出结论：爱笑的孩子通常都很聪明，有研究表明，与一般孩子相比，智商更高的孩子，对外界事物的发笑年龄要早。

有的宝宝，看到别人在笑，自己也跟着傻笑。2- 3 个月的宝宝在父母的逗引下发笑，被称为天真快乐反应。也被誉为“人类第一缕智慧的曙光”。

面对爱笑的宝宝做法

宝宝不经意间的发笑，家长要给积极的回应，同时引导他在这方面的表现更充分、更持久；此外，家长要抓住这一阶段，多向宝宝微笑，引逗宝宝发笑。

家长要给予积极的回应，同时引导宝宝笑的更充分、更持久。同时抓住这一阶段，多向宝宝微笑，引逗宝宝发笑。

3、爱专注

表现形式：

蹲在地上看蚂蚁搬运食物；连续搭了很长时间的积木；布娃娃的衣服被穿来穿去；手推汽车，一玩就是半天。

家长不要以为，孩子永远是好动的。做事专注的儿童，他们有着更稳定而强大的注意力。而注意力，是构成智力的重要组成之一。

面对爱专注的孩子做法

作为家长，一定要学会保护孩子的注意力：不要同时给孩子很多玩具，这会分散他的注意力；不要总催促孩子，强迫停止他正在做的事情；更不要频繁打扰孩子，在他旁边指手画脚。

4、爱模仿

表现形式：

宝宝拿妈妈的口红，涂了个大红嘴；看到他爹二郎腿，宝宝也翘起一只脚丫；宝宝穿起妈妈的高跟鞋

儿童心理学者研究表明，模仿天赋越强的宝宝，大脑越发达。因为孩子刚出生的时候，只会一些简单的模仿。当到 2-3 岁，中枢神经系统的技能才会大大加强，这时正是孩子模仿的最佳时机。他们会模仿周围人的语言、动作和表情。

模仿得越像，孩子的智商越高；模仿得越多，孩子的智力发育越好。

日常生活中，孩子模仿最多的对象就是父母。

面对爱模仿的宝宝做法

父母首先要为孩子树立一个正面积极的形象。

同时，家长要避免孩子接触不良的模仿对象，和观看暴力、犯罪、色情的电视节目，以免不良画面给孩子带来错误的示范！

5、爱听音乐

表现形式：

音乐是人类共同的语言。

如果你家孩子一听到手机里发出来的声音，就开始手舞足蹈，跟着音乐节奏扭动起来。

那么恭喜了，你家孩子有音乐方面的天赋！

研究证明，在儿童所有的智力活动中，左右脑并不是独立工作，而是协同发挥作用。而音乐，在刺激右脑功能的同时，还能促进大脑两半球的联络和协作。

换句话说，如果孩子喜欢音乐，并在生活中表现出了音乐天赋，这正说明他的右脑发达、智商高。

一项美国教育专家研究表明：选修音乐专业的学生，大学入学考试的成绩要比一般学生成绩高10~40 分。

爱听音乐的宝宝做法

对于那些爱音乐的孩子，家长要从小对他进行音乐方向的熏陶，或者系统地学习一门乐器，近一步提高整体智力水平。

6、爱指挥

表现形式：

几个月龄宝宝在一起，总有一个宝宝喜欢主动分发食物和各种指挥。“孩子王”和“领头羊”，每个小区里都有一个这样的孩子头。他们往往喜欢出风头，更爱对别人发号指令，善于重新排列物品，或者给同学排位子。

而偏偏这种孩子又很受小朋友的追捧，总喜欢跟他一起玩。

这些孩子的组织能力和管理能力都非常强。这不正是成为合格领导者，必备的素质之一吗？

面对爱指挥的宝宝做法：

1、告诉他什么事情能做什么事情不能做，让孩子从小明辨是非，明确三观；

2、把握做事的分寸和原则，防止误入歧途。

当你家孩子出现了一些令人不安的小动作。如果孩子的生长和心理发育没有异常，就不用太过担心。因为这些小动作，很可能是智商高的表现。

父母要根据孩子的天赋，有针对性的进行培养。所以，多用眼睛去观察吧，你家孩子，很可能是个天才！

三岁孩子高智商的表现3

14种孩子天生高智商

1、耳朵大的孩子

俄罗斯喀山国立大学穆斯塔芬教授提出：人的创造力与耳朵的大小有关，耳朵大的孩子智商较高。如果再仔细比较一下两只耳朵的大小，尚可进一步判明孩子未来的成才趋势：右耳较长的人，将在数学、物理学等精密科学方面取得成就；左耳大者，则易在人文科学方面有所作为。

2、眼睛灵活的孩子

资料表明，人的视觉运动可反映人的智力水平，智商高者视觉加工速度快，质量高，智商低着则视觉反映迟钝。因此，保护好孩子的视力，让其多观察提高视觉的灵敏度，可促进智力发展。

3、爱好音乐的孩子

美国专家一份资料表明，选修音乐专业的学生，大学入学考试中语言和数学考试成绩比一般学生成绩高20~40分。在中学时代参加过学校乐队或交响乐团的学生，进入大学的可能性也要高50%。这可能是音乐开发了右脑潜能，调整左右脑使其功能趋于平衡的结果。

4、勤于活动的孩子

美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现，凡每次坚持20分钟跑步、做健美操的学生，其学习成绩明显优于那些懒于运动者。他认为，锻炼能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。

5、爱笑的孩子

美国华盛顿大学医学专家在系统的研究了年龄与智慧之间的关系后得出结论：爱笑的孩子多数较聪明。他们观察到，聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童要早，次数也多。

6、坚持吃好早餐的孩子

其奥妙在于早餐是人体空腹一夜之后，包括大脑在内的上千个器官获得一天所需热量与营养素的第一餐，吃入的蛋白质、唐、维生素、微量元素等健脑成分，比其他两餐的利用率都高。据英国博比卢萨心理疾病研究会的专家测定，不吃早餐的儿童获得的上述养分比吃早餐者低10%-15%，大脑受损是显而易见的。

7、爱搞恶作剧的孩子

德国汉堡心理学家托马斯卡尔博士的解释是，一个小孩想出恶作剧，肯定动了不少脑筋，其用脑强度说不定超过做家庭作业。而且他在“设计”或准备“材料”时要轻手轻脚，在极其秘密的情况下进行。虽然已料到这样做会有风险，但他敢于冒险，从小树立风险意识，有力日后成才，事业成功。

8、爱争吵的孩子

争吵是一种语言斗争，为取胜对方，必须用最流畅最简练也最有逻辑性的语言。因此，争吵可给孩子提供一种特殊的语言学习和训练机会：在争吵中发展完善发音器官，积累丰富的语言因素，改进语言形式，增强表达能力，故喜欢争吵的孩子，大多智商较高。

9、远血缘通婚者的孩子

有资料为证：父母均为本地人，平均智商为102、45；父母为同省异地者，平均为106、17；异省婚配者，则高达109、35。

至于弱智儿发生率以及弱智的程度，恰恰相反，以本地婚者为最高。

10、适度晚育的孩子

抽样调查结果表明， 母亲在23岁以前所生子女平均智商为103，而24~28岁期间生育者达到109、29，但29岁以上所生者又低于105。故专家认为，24~28岁期间为育龄女子最佳生育期。至于父亲，则以30岁左右为优。

11、父母文化程度高的孩子

英国一份资料为此提供了佐证：父母均为小学文化程度的孩子，平均智商为98、3；初中毕业的，为103、3；高中毕业的，达108、1；获有大学文凭的，为109、9。故“望子成龙”的父母们必须自己“成龙”。

12、喂母乳长大的孩子

母乳中含有多种可以促进儿童大脑发育的活性物质，特别是牛磺酸。它不仅能增加脑细胞数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经网络的形成。与牛奶相比较，母乳中牛磺酸的含量要高出10倍左右。

13、体重适中的孩子

有关专家将超过正常体重20%的肥胖儿与同龄正常儿相比较，发现智商尤其相差悬殊，前者之视听感觉，接受知识的能力均处于低水平状态。故注重平衡闪失，坚持体育锻炼，减少过多脂肪，乃是提高肥胖儿智商的重要一招。

14、生活环境良好的孩子

英国学者观察到，生活在嘈杂环境中的婴儿模仿成人姿势的能力以及对大、小、距离和方向的理解力等均较低，2岁时学习说话方面也要落后一截。提示安静的环境有益于大脑发育。

日本学者经过1年观察，认为芳香可以益智。生活在芳香环境中的孩子在视知觉、接受学习能力等方面有一定优势。

此外，家庭和睦，夫妻关系融洽，亦有助于儿童智商的发展。

每年到了选课的时候，你会发现同学和室友都非常繁忙，忙着到处打听哪位老师的课好，怎么安排自己的课表。到了正式选课，那更是网速的比拼。当然即使你没有选到心仪的课程，你也仍然可以提前打听好教室去蹭课，老师们通常是十分欢迎的。

那哪些课是必须去蹭的呢？就法学专业来说，我比较推荐的是

1、 周凌的犯罪心理学。

周凌老师真的很有魅力惹，上课十分生动有趣，会用他可爱的女儿打比方。平常看了很多犯罪心理的影视作品，上课之前可能会认为这门学科就是看到别人的面部表情就能猜透对方在想什么的学问。如果你也这样想的话，那你必须选修一下周凌老师的课了，他会带着你从科学的角度分析犯罪心理。当然课业负担可能有点重，会让你根据学习内容自己分析案例，期末考试也要打印很多资料，不过能够学习到干货，感受犯罪心理学的魅力，还是非常值得的。

2、 屈永华教授的中国法律思想史

大学时期对于屈老师上的中国法律思想史有着很深刻的印象。屈老师是一个学识非常渊博的老师，思维也很跳跃，听着他的课，总能自觉地跟着他的思路走，听他品鉴中国法律思想史，纵横古今中外，总能发出老师懂得真多的感慨哈哈。总之是一个很有魅力的老师，能让你对中国法律思想史有较为深入的了解，也许会产生深入研究的兴趣哦。（PS：上次在九孔桥旁边看到屈老师拿着单反在拍荷花，我也get 了同款嘻嘻）

宝宝越难带越聪明

宝宝越难带越聪明，宝宝聪明是大部分的人都想要的，也是基本上所有的家长都会在意的事情，其实在我们生活中有很多关于聪明的宝宝的说法，以下来了解宝宝越难带越聪明。

宝宝越难带越聪明1

难带的宝宝越聪明这种说法其实并不是非常靠谱，没有充足的依据，很多非常好带的宝宝也是非常聪明的孩子，难带的原因有很多，可能是很难入睡，也有可能是总是出现皮肤方面的疾病，每个孩子情况不一样，并不意味着难带的孩子就聪明。

孩子难带的原因是什么？

很多孩子睡觉非常困难，有的时候会翻来覆去或者总是哭闹，这是非常折磨人的事情，出现这种情况有可能是钙质缺乏，也有可能是肠绞痛原因造成的，排除不舒服的原因，然后想办法解决。

有的孩子皮肤总是会出现问题，所以会总是哭闹，怎么哄都没有用，这也是让家长非常困扰的事情，因为孩子的皮肤非常嫩，没有保养好肯定会有各种问题出现，特别是在夏季会被蚊虫叮咬，还会出现湿疹痱子，家长就会不知道如何处理，而且很难恢复。

很多宝妈都会抱怨自己的小宝贝难“伺候”，听话、懂事、爱劳动、自己吃饭都挨不上边，那都是“别人家的宝宝”，自己的宝宝恋奶、夜醒、挑食、怕生还粘人，真是带的苦都苦死，有时候真觉得自家的小宝贝怎么那么难伺候，其实能够养育一个那么难伺候的宝宝是上天的恩赐，想知道为什么，看完妈妈们就明白了。

1、难伺候的背后是超越常人的灵敏度，一般来说敏感度越高的宝宝越会观察身边的事物，也就是说宝宝越容易感知身边的事物人物的变化，越灵敏的宝宝自然就越聪明，当然就更难伺候了。

2、宝宝容易被惊醒、精力充沛或者爱哭，都是对现状的不满足，越是不容易满足的宝宝就越会表达自己，但是当你准确解读宝宝的信号他们就变得非常乖巧，所以难带的宝宝越是会表达自己的不满，自然就更加聪明。

3、正确对待宝宝的难缠，你会收获一个“天才宝宝”，因为难伺候的宝宝都是比较敏感的，所以大人们一定要正确对待，尽量不要伤害宝宝的自尊心，多用宽容和爱来教导宝宝，最终你会收获一个聪明的宝宝。

宝宝越难带越聪明2

如何让宝宝聪明过人

1、睡眠也是个重要因素

凡睡眠少于8小时者，61%的人功课较差，勉强达到平均分数线者仅占39%，无一人名列前茅；而每晚睡眠10小时者，76%中等，11%成绩优良，只有13%功课较差。

2、女孩常和父亲相处智商高

这是父亲对孩子特殊的教养方式和父亲的人格力量影响决定的。在与孩子玩的过程中，父亲往往比母亲更具创造性，而且动态性更强。社会学家发现，和父亲联系紧密的女孩，自信心、独立性、社交能力都很强，而且父亲在人际交往中的坦诚、粗犷、对新事物的探索精神和向往实现自我价值等优良品质，对女孩能起到潜移默化的影响。

3、不可忽略的早餐

早餐应包括谷类、蔬菜、水果、肉类和奶类，不要用含乳饮料来代替牛奶；经常变换早餐的花样，干稀结合，荤素搭配，粗细结合；不能图方便天天给孩子吃油条、麻团等油炸食品。

4、母乳喂养的孩子智商高

母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质，特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸。与牛奶相比较，母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。

5、给孩子多吃“补脑食品”

大脑细胞在代谢过程中需要大量的蛋白质来更新，注意膳食中蛋白质的质和量，就能提高脑细胞的活力。营养学家提倡：理想的动、植物蛋白质比例为1：2。在动物蛋白质中应多食海鱼、海虾类，在植物蛋白中应选食大豆类。卵磷脂是构成神经细胞和脑代谢的重要物质，对增强大脑记忆力大有好处，父母应让孩子适量摄入动物脑、骨髓、蛋黄、大豆等。

6、准妈多吃新鲜疏菜和水果

研究证明，多吃肉食的孕妇所生的新生儿，大脑皮层的沟回较少，这是因为胎儿肥胖，大脑皮层平滑，使沟回紧紧靠在一起的'原故。而以植物性饮食为主的孕妇所生的新生儿虽然比普通新生儿要小一些，但骨骼和身体各部分的结构非常结实，大脑皮层沟回褶皱也更加粗犷。

7、运动能帮助提高智力

凡坚持每天持续20分钟的跑步、健美操等运动的学生，其学习成绩明显优于那些疏于运动者。

宝宝越难带越聪明3

宝宝聪明有哪些表现

2个月婴儿聪明的表现，宝宝聪明有哪些表现，上个月闺蜜刚生了二胎，现在宝宝快50多天了，对这个我从小一起玩着“泥沙”长大的闺蜜，我当然要趁这个假期过去看望她。

刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

到了她家，我赶紧洗干净手抱起了她的宝宝，发现宝宝真的很可爱，轻轻逗了一下，小家伙还露出了笑脸，发出”啊啊““呜呜“的声音。

站在旁边的朋友说：”这孩子一定是个聪明的孩子。“闺蜜一听，开心地笑着说：”2个月大的宝宝就能看出聪明吗？“

一个孩子是不是聪明，其实，确实可以从婴儿期的一些表现判断一二。那么，2个月的婴儿有哪些聪明的表现呢？

2个月时，宝宝的体重比1个月时平均增加1千克，身高也平均增长了3~4厘米。有些生长顺利的宝宝，每天的体重增加量超过30克。

但这只是平均数值，宝宝的生长在很大程度上，取决于个人的差异。

首先，我们来看看二个月宝宝的身体发育状况：

男宝宝：

体重：平均61千克

身长：平均604厘米

头围：平均396厘米

胸围：平均398厘米

女宝宝：

体重：平均57千克

身长：平均592厘米

头围：平均386厘米

胸围：平均387厘米

下面带大家给2个月宝宝发育做个评测，看看你家宝宝有多少分？

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1、会朝发出声音的方向转动头部吗？

2、逗弄就有笑脸吗？

3、发出“啊啊” ”呜呜”的声音吗？

4、躺着自由地转换颈部的方向吗？

5、喜欢看光亮吗？

6、追视光线和红色物体吗？

7、把手指放在嘴里吮吸吗？

8、哭泣时，听到声音就停止吗？

9、俯卧时，可以抬起头部、颈部吗？

10、会注意听转动玩具和花铃棒的声音吗？

评分结果： 答：是，得1分；答：否，得0分

9~10分，优秀； 7~8分，良好； 5~6分，一般。5分以下也不要担心，如果能够做到测验中的1、2、3这三点就可以了。

那么，2个月宝宝的智能发育有哪些表现？

一般2个月的婴儿智能发育有这5大表现，如果你家宝宝有这样的表现，说明他（她）大脑发育很好。

视觉

宝宝的视焦距调节能力差，最佳距离是19厘米，可以在20厘米处放一红色圆形玩具，吸引宝宝的注意力，宝宝的眼睛会追随玩具。

听觉

宝宝醒着时，近旁10~15厘米处发出响声，可使四肢躯体活动突然停止，好像在注意聆听声音。

触觉

宝宝对不同的温度、湿度、物体的质地和疼痛都有触觉感受能力，喜欢接触质地柔软的物体。

语言

语言主动由小声的喉咙音变为“啊啊”“咿咿”“咕咕”等声音。大部分的发声仍以啼哭为主，被动地对声音有兴趣。

动作

宝宝仰卧时，妈妈稍拉着宝宝的手，宝宝的头部便可以自己稍用力，不完全后仰了。

宝宝早教有哪些好处

刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母，让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待，宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。

　　 商学院学生综合素质测评条例附加分

　

一、奖励分

奖励分从以下几方面考察并酌情加分，但每人最高加分不超过5分。

1、 积极维护校园和社会治安及公共场所秩序、见义勇为、保护公共财物，在精神文明建设方面有突出贡献者加1-5分。

2、 校级文明宿舍成员每人加025分。

3、 献血每人加1分。

4、 在各种活动中表现突出：

（1） 参加市、部级以上比赛活动获一等奖（或第一名）加2分，获二等奖（或第二名）加15分，获三等奖（或第三名）加1分，鼓励奖加05分；

（2） 参加校、院大型比赛

A运动会获一等奖加05、二等奖加04、三等奖及以后加03，参加比赛但未获名次加02，参加健美操比赛加02分；

B 参加演讲比赛、辩论赛、创业方案大赛、体育节（科技节、文化节）等获奖（一等奖05、二等奖04、三等奖及以后03）。

5、 任期满一年且自觉发挥模范带头作用，工作尽职尽责，对集体有突出贡献的'学生干部，将根据工作成绩加分，各项不累加。

（1） 班委会、团支部、党支部、党建辅导员、团总支、学生会、学生科协、学生社团、青年志愿者成员考核合格加05分；

（2） 团总支委员、学生会部长、副部长、班长、团支部书记、党支部书记考核合格加1分；

（3） 学生会主席（含副主席）、团总支副书记、学生会科协主席、青年志愿者队长、学生社团负责人考核合格加2分。

6、 在省市级以上正式学术刊物发表论文加1分，在院有学术刊物发表论文加05分。

7、 通过国家英语六级考试者加05分。

二、扣减分

1、 本学年内，不及格且补考未过需要重修的课程，每重修一门次扣05分。

2、 违反校纪校规，受到有关部分通报批评者扣1分，受警告处分者扣2分，受严重警告处分者扣3分，受记过处分者扣4分，受留校察看处分扣5分。

3、 无故不参加校、院、班级活动者，从第四起每次扣05分。

4、 宿舍卫生检查不合格者，从第四次起每次每人扣05分；违反宿舍有关规定（点蜡烛、床帷子、留宿外人等）发现一次扣05分；晚归者每登记一次扣025分。

5、 无故不参加献血者扣1分。

我个人觉得一个好酒店可以让旅行更难忘，更回味。其实很多人不理解，认为我这种住宿观瞎烧钱，装13（确实挺烧钱的555）。出门住好酒店确实花钱，但每个人价值取向不同，愿意烧钱的地方不同罢了。我个人比较喜欢看风景发呆，所以我挑酒店风景是一个重要的考虑因素。风景好的酒店自然往往是贵的酒店

伦敦香格里拉，585镑一晚，实话讲太贵了，但也值了，可以俯瞰伦敦，伦敦眼你就十几分钟做一圈，碎片大厦顶层观光你也不能呆太久，而我可以静静地坐在窗前发呆想多长时间就多长时间，不用担心别人的眼光或嘈杂的环境。

爱丁堡华尔道夫，过生日时去的，还给升房了，第二好的套房，正常订rmb9000多一晚，目前住过最贵的一晚了，后来去爱丁堡又去住了几次，每次都想多花钱住进堡景房，让别人心里很是不解，然而我就是想安静的欣赏城堡！

只有旅行时住过，高大上的我肯定比不了。

1 三亚亚龙湾热带葛优舒淇那个房间，提前预定的，就是感受下**的躁动，比较具有热带风情的特色。那时候年轻，没什么印象了。

2 上海 闵行“安缦”，当初是和男朋友谈项目，他知道我特别喜欢那种传统韵味的古色古香气质，带我去感受了一碗。就是复刻了想象中古代深府大院的内敛气质，沉韵。

3 泰国 悦榕庄。很多介绍得很详尽，主要是Spa，Spa，Spa给了我最深刻的切身感受。毕竟我是Spa狂热爱好者

4 浙江 莫干山。 我那天周末一个人临时起意飞过去跑到山顶住的玻璃屋，莫干山的名宿是打造得基本完善了，它的情趣酒店也设计考究～（查过，但一个人去住别扭就没去哈哈哈）

5 吉隆坡 文华东方 这个比较中规中矩，就住了，没啥特别印象

6 哥打京那巴鲁 Nexus Resort＆Spa度假酒店。主要是喜欢它自己的私人海滩，很静谧的一个湾，基本一眼望去没人打扰，水湾也清澈平静。餐厅下面跑着各种大蜥蜴～早餐也是按好牌桌，一人一号一桌限的，还有它有专门的高尔夫球场设置还比较理想。我遇到一个美国金牌女教练，专门学了两场球。

7 新加坡 滨海湾金沙宾馆，就是图个热闹它的空中游泳池。我不会游泳，就去泡着装个13哈哈哈哈。便宜点的两千多一晚上就可以搞定的。

8 香港 半岛。当初自己很矫情，一个人抱着情怀和记忆把香港老**出现的一些地方走了一遍。半岛的点在于它是曾经张国荣喝下午茶的地方 住了最便宜的房间，但是机缘凑巧的是那天跑去太平山顶遇到3号风球，缆车关闭，愣是半夜才想办法杀回宾馆。

9 澳门 威尼斯人～那是13年了，就去感受了下所谓的设计睡了个觉玩了两把小牌。

10 意大利 Portrait Firenze。就是觉得该花一晚上去感受最纯正的五十年代风格味道。绝对的值得。

11 成都 “博舍” 市中心最静谧的地点，进酒店房间都是整个设计很高达简洁性冷淡，兼具情趣。尤其喜欢它梳妆台，一目的性冷淡风。洗漱和床之用背景墙间断，就是隐育着压抑的性趣和欲望。特别有它的特色～很喜欢啊啊啊

12 深圳 茵特拉根 别墅套房 就是去安静呆了几天。这种商业性的很多地方都有

像香格里拉、洲际这些都是常规性的，没啥特别的。我倒住了不少精品主题酒店，一般只住它最有特点的房间，价格不比这些低。有些精品酒店只有一栋楼三层高不超过十个房间，专门的管家服务，房间特别大，观光露台很大，订制预定的食物，安全性很高，这些个性化服务反而是我偏好的。总之我旅行是对酒店要求比较高，能力范围内都要去感受最好的。还不是为了舒服

初中生想要提升学习成绩需要做到以下几点：

1、认真上课：课堂的学习效率在很大程度上决定了各位初中生学习成绩的高低，初二是承上启下的学习阶段，所以初中生在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。

2、课后习题：初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

3、及时请教：这一点是很多初中生都做不到的，因为很多初中生认为向老师或者同学进行请教是一件非常丢面子的事情，这是不对的。老师的工作就是将知识传授给各位同学，如果各位初中生对于老师所讲的知识都了解，那学生就不用请教了。

归根结底的说：初中生不向老师请教问题是虚荣心在作怪，只要初中生将这份虚荣心抛弃掉。在遇到不会的难题时可以及时向老师请教。那么初中生的学习成绩一定会有所提高的。

扩展资料：

一、养成良好的饮食习惯，可提高学习成绩。

一项最新研究指出，饮食习惯健康的孩子，在学校表现更好，成绩也更高。研究人员记录了孩子们的饮食情况和身高体重，并利用国际膳食质量指数体系，评价了孩子们的总体膳食质量，指数越高说明膳食质量越高。其中，不利健康的因素包括饱和脂肪和盐；而健康食物分为各类水果蔬菜、谷类、膳食纤维、蛋白质、钙以及适度的脂肪摄入等。

研究人员还对孩子进行了标准读写测试，分析了饮食习惯与学习能力之间的关系。结果发现，当孩子饮食中水果蔬菜摄入量增加，脂肪摄入量减少时，他们读写测试不及格的可能性就会大大降低。相对于膳食指数最低的孩子而言，该指数最高的孩子不达标的可能性低41%。

二、合理饮食不仅能让孩子吃得更健康，甚至对其学习成绩的提高也有影响。

中国家庭教育研究协会研究员葛正明说，营养的调整关系到孩子体质及智力发育，血糖平稳可以让孩子的记忆力提高5%~15%；人体内的血液酸碱平衡，可大大提高孩子的记忆及思维能力；少吃油炸等垃圾食品可减少孩子早熟、营养不良、偏胖、记忆力差等现象；强化早餐及有氧运动可促进孩子高效学习等。

参考资料：

——考试成绩

高三综合素质测评的自我总结（通用5篇）

　自我总结是个人在一段时间内对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结，它能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回顾，写好自我总结。自我总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我精心整理的高三综合素质测评的自我总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。

高三综合素质测评的自我总结1

　三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

　我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

　我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

　我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

　我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

　在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中～会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

　当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

高三综合素质测评的自我总结2

　三年来，我一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

　在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。并具备了良好的活动组织能力。经过高中三年的学习。我树立了崇高的理想和伟大的目标，并时刻为这个目标努力着，对自己的未来充满信心！

　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己的学习方法，积极思维，有较强的分析、解决问题的能力，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号。

高三综合素质测评的自我总结3

　紧张有序的高中生活即将与我告别，回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛酸的汗水，但也得到了相应的回报，在老师启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目。

　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析，解决问题能力强，学习上进。

　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动，高一时担任劳动委员，高三时担任班长，协助老师做好各项工作。培养了我各方面的能力。

　相信在接下来的日子，我会更加出色和努力。

高三综合素质测评的自我总结4

　回顾高中三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护***领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

　在工作上，我通过加入学校的社团活动，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!

　经过高中三年的磨励，使我得到了“破茧成蝶”的蜕变，这将是我一生难忘的记忆。

高三综合素质测评的自我总结5

　本学期结束了，总结这一学期的学习和生活，应该说比前两个学年有了很大提高，在学习上，课内态度端正，目标明确；课外兴趣广泛，注意多方知识扩展，提高自身思想文化素质，在生活上，养成良好的生活习惯，生活充实有条理，热情大方，诚实守信，乐于助人，有良好的做事原则，与同学们和睦相处。

　在学习之余，我还对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，上好每一节体育课及一切其他课外的锻炼，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。努力锻炼，增强身体素质。

　作为一名高中生，应该紧紧抓住机遇，不怕挑战，克服一切困难。制定好自己长远的发展目标和计划，不断提高学习成绩、学识、道德修养等各方面水平。争取改掉以前的毛病，为了自己的梦想，努力学习，课上多下工夫，充分锻炼自己，使自己的学习能力有所提高。广泛收集学习之类的书籍、杂志以及网络信息。

　无论过去是失败还是成功，千万不要骄傲或气馁，我希望我能够在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。

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南京励志高中招生电话02557141028。

学校概况：

南京市六合区励志学校前身为江苏省六合高级中学初中部，学校创建于1941年，学校的创始人为谢植梅先生，2009年3月丛迹，江苏华尔集团与六合高级中学股份合作办学。

办学以来，学校遵循“志圆行方”的校训，确立了“为学生终身发展奠基”的办学理念，努力将学校打造成为“省内知名、市内一流、特色鲜明”的名校。

学校荣誉：

学生共有19件发明创新作品先后申请了国家专利，其中14件作品已经获得国家专利。学校健美操队2009年获南京市一等奖，2010年获南京市二等奖，2011年再获南京市初中组一等奖第一名，2013年又获南京市二等奖。

校合唱团2010年获南京市初中组一等奖，多次获六合区一等奖。

师资力量：

学校有碰卜专任教师129人，其中中学高级教师31人；市、区学科带头人17人，市、区优秀青年教师22人，区教坛新秀18人；研究生及教育硕士14人。

南京励志高中精细化管理：

1、教学的精细。

教师严格按照“每日一研”“一课三研”的要求自主备课，精心设计“导思议展评测”六个环节，落实“备讲批辅考督”六个步骤，以规范促进教学，保证学生每堂课都能学有所成、学有所获、学有所感。

2、课程的精细。

学校除了常规的教育教学课程的安排外，还设置了多元立体的德育活动，陪伴学生成长，培养学生成人、成才，通过举办爱我渗吵并中华演讲、66华里远足、18岁成人礼，雷锋标兵评选、社区志愿服务等各类德育活动。

着力塑造学生的家国情怀、坚韧意志、感恩品质、竞争精神等道德素养。让学生在学业成长道路上永远不失方向，不言放弃，勇敢拼搏。

3、时间的精细。

根据高中学生身心发展需要，励志高中设计出时间合理、内容丰富的课程体系：除早读外，一天13节课，其中9节学科正课、2节学科自习、1节公共自习以及1节社团课，除保障学生充分的学习时间外，学校还设置午休时间，保证学生每日至少8小时睡眠时间。