济南大学评价

我不是济南大学的学生，但是我有朋友在济南大学上学，她和我聊天时也经常谈论自己的学校，所以我对济南大学还是比较了解的。

学校有着悠久的办学历史，文化底蕴深厚，有着严谨的教学态度，专业非常不错，正是当下最热门的专业之一，学校也是我觉得在济南中不错的，同时拥有很好的学习资源及学习环境。

学校地理位置很好，在市中区出行便利。学校环境优美，绿化面积很大，气温要比外面低，夏天一进校园就非常凉快。我朋友在东校区，虽然不是很大，但是基础设施都有，而且在市中心，出行方便。

一、住宿条件

济南大学有八人间、六人间和四人间，宿舍内全部安装了空调，还有暖气，每宿舍楼内配有洗衣机、吹风机和直饮水，非常的方便。但是独立卫浴不同宿舍还是不一样的。

本科生四人间，上床下桌，有独立的卫浴，独立阳台，有空调、直饮水热水器、每幢楼的负一层都有公共浴室、热水房、商铺。在宿舍内还安装了电话、网络接口、鞋架、毛巾架等。

六人间和四人间是一样的，有阳台、有独卫、也有淋浴，但是六人间有两张上下床，有两张上床下桌，一个长桌子可以分为三个人的书桌。

学1公寓可能是学校最老的宿舍了，八人间，全是上下床，无阳台无独卫，但是一层楼有两个公共阳台和卫生间，离西门很近，出门比较方便。

二、食堂餐厅

济南大学一共有九个食堂，第一食堂、第二食堂、第三食堂以及第八、第九食堂和民族餐厅是在西校区，其他食堂在东校区。

每个餐厅的装修风格都别具一格，环境明亮干净，风格有的富丽堂皇，有的清新自然，沙发卡座、高脚凳、水晶灯一个不少。

听我朋友介绍的他们餐厅的美食，我都想亲自去尝尝，比如第一食堂丰富多样的早餐，第八食堂二楼的麻辣烫，汤底一绝，色白料足，三楼的生煎，汁多味鲜，还有冰粉，非常适合夏天。第九食堂的花甲粉听说也是人人称赞，晚上还提供各种各样的夜宵，小龙虾、卤味，毛豆花生应有尽有。

三、学校环境

济南大学有三个校区，一个是位于市中心的主校区，又叫青龙山校区，另两个是舜耕校区和明水校区。大部分的学院都在主校区。舜耕校区和明水校区不熟悉，就简单介绍一下主校区。

主校区最标志性的建筑物当然是升华广场，校园内的环境清幽典雅，楼台亭阁、小桥流水，别有一番趣味，因为位于市中心，所以出门交通非常方便，周围的娱乐场所也特别多，附近有领秀城、环宇城，逛街、吃饭、看**都可以满足。

四、运动设施

济南大学有两个操场，南苑和北苑各一个，南苑的比较新，是人工草坪，比较开阔。北苑的是种植草坪，面积稍小些，但是有看台。

另外篮球场有很多，还有排球场、网球场、羽毛球场、室内乒乓球馆，足球场地就在操场中央。

济南大学在我心目中还是很好的，毕竟坐落于“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的济南，地理位置好，周围环境好，推荐报考。

泉州师范学院的硬件设施环境是非常不错的，虽然不及那些专业的体育大学，但是反正你的各项学习锻炼的场地是够够的，而且基本也是按国家标准来配备的。

泉州师范学院拥有综合体育馆有2个，室外标准塑胶跑道1个，配有风雨跑道立项体育场1个，游泳池1个。

室内的有篮球馆、排球馆、体操馆、健身馆、健美操馆、乒乓球馆、羽毛球馆，室外的也有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、网球场等。

在日常学校习，或者说专业学习的设施配备上也是有很多实验室，供有需要的学生们使用的哦。

学院建有解剖实验室、运动生理实验室、体育保健实验室、体质测试室、体育综合实验室、学术中心。

还有很多丰富的体育专业图书资料和音像资料。总之十几个校外实习、实践基地。专业场馆、实验教学设施、教学仪器设备能够满足体育专业和公共体育教学和训练的需要。

在社团的工作计划篇1

一、指导思想

以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，切实贯彻落实学生综合素质发展的要求，全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长。尊重学生的兴趣、爱好，学校努力创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的社团活动，扩大学生视野，让学生个性得到充分发展并享有成功的喜悦，促进学校教育整体提高，凸显我校教育特色。

二、工作重点

1、统筹安排，确定课程：

本学期我校将坚持务实有效的工作原则和方法，社团活动的设置有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

2、尊重主体，确定人选：

根据开设情况，由指导老师选择学生参加相应的社团活动小组。在老师的帮助下，让学生根据自身特点融入活动，引导学生发现美、欣赏美、创造美、展示美，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福地成长。促进学生的多元化发展，构建七彩的阳光校园，加快校园文化建设进程。

3、落实常规，健全制度：

为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们坚持“五”定”原则。

一定活动项目，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学科、学校实际情况，开设相关的社团活动项目。

二定活动目标，针对有些重点项目，要和竞赛相结合，争取早出成绩。

三定活动时间，每周五下午第三节课，保证活动时间。

四定活动内容，每个社团必须严格按照活动计划进行。

五定辅导老师，学校根据每个教师的特点确定指导老师。

六定活动地点，学校会确保各社团活动的固定地点。

4、科学管理，讲求实效：

1）准时到岗，不早退。活动课前5分钟教师要带领学生及时到位，准备好活动材料。活动未结束，学生不得提前脱离活动状态。

2）社团活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始自终担任指导组织工作，活动巡视要面向全体。不坐堂批改作业或干其他有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。

3）教师要做好活动组内学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任联系，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室负责老师要做好室内物品保管、门窗关锁等工作。

三、活动要求

1、每位指导老师必须认真准备、辅导并做好每次活动的安排记录，期末做好总结并入挡。

2、要尊重学生的需要和兴趣，以学生为活动的主体，让他们真正成为活动的主人。

3、坚持每周活动，切忌虎头蛇尾，保证每次活动时间为40分钟，活动内容丰富有效。

4、各社团活动的辅导老师适当交流，相互促进。

5、学生参加人员在年级组内调整安排，学校专职教师的社团可以跨年级。年级学生人员有年级组长协调，保证每个社团人数均衡。

四、具体安排

1、学校类

序号教师活动内容活动地点

2、班级类

序号教师活动项目活动地点

在社团的工作计划篇2

一、指导思想:

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、社员情况:

本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大部分社员换届、换新。本届社团成员25人，大部分身体条件尚好，值得期待!

三、活动目的:

1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。

四、培养目标:

1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

五、活动特色:

1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。

4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。

六、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等

七、活动安排:

第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品

第二周:勾绷脚组合

第三周:地面踢脚、下旁腰组合

第四周:把杆地面划圈

第五周:地面延伸组合

第六周:头部及提压腕组合

第七周:把杆下旁腰

第八周:芭蕾舞的手形组合

第九周:把杆一位擦地

第十周:地面下横叉，踢后腿组合

第十一周:把杆小踢腿组合

第十二周:把杆五位擦地

第十三周:地面身韵组合

第十四周:成品舞蹈教学

第十五周:成品舞蹈教学

第十六周:成品舞蹈教学

在社团的工作计划篇3

为了秉承“丰富社团活动，繁荣校园文化”的宗旨，我系将成立舞蹈社团，为工作的顺利展开，现制定计划书：

一、性质：

舞蹈社团，是由系内广大热爱舞蹈的学生组成的文艺性组织，具有先进性和广泛性。

二、宗旨：

丰富和活跃学生的课余文化生活，进步学生的艺术修养水平和审美观，培养学生的自信心，健身娱乐，营造多元化结构氛围，繁荣校园文化。

三、基本任务：

1、开展积极向上，丰富多彩的舞蹈教育教学活动。

2、为各种文艺晚会或活动提供节目。

3、定期的开展舞蹈社团，让学生们有更多的学习机会。

4、联系外系相关社团，相互交流、学习经验，筹办联谊活动等等。

四、舞蹈社团活动形式

1、本社团成员由一二年级学生自愿报名，艺术老师推荐，择优录取。

2、本社团由指导老师每周定期训练，社员自主开展社团活动，以提高我校音乐舞蹈水平。

3、通过社团活动，参加系、校各项演出，以及校外、社区的展示活动。

五、组织结构

1、总负责人：1人，全权负责舞蹈社团的大小事宜，起主导和治理作用。

2、宣传职员：1人，负责传递舞蹈社团各项信息，扩大舞蹈社团着名度。

3、街舞队：学习各类型街舞，体现流行色彩。负责人：1人。

六、练习时间

下午两节课后。

七、规章制度

1、维护舞蹈社团形象，在工作中生活中，社团队员要团结友爱，相互学习，相互帮助，文明礼貌。

2、队员在会议和活动过程中，必须做到不迟到，不早退，不缺席。常规练习须准时到场签到，不得代签，有特殊情况，不能参与活动，应提前向负责人或指导老师作出书面请假。一学期内多次缺席或请假者，给予退会处理。

3、负责人每一个月，对本队学习、活动进行一次书面总结，记录每次学习内容，以及会员的学习情况和要求。

4、在常规练习过程中，必须以认真、严厉的态度对待；不可打闹、嬉笑，不可做与练习无关事情。

在社团的工作计划篇4

转眼间，xx—xx学年我们社团部的工作已走完一个学期，总结以往的工作，社团部始终本着为我院各社团部良好发展，充实我院学生课余生活，提高我院整体素质目标。这学期我系社团部依然带着那份热情继续将每件事情做的更好。下面我根据部门的实际情况对这个学期的工作进行计划：

一、学期大体工作思路

积极配合各部门的活动，并从中学习其他部们活动的闪光点以及还需要完善的地方。

让本部门成员熟练掌握基本技能，例如：写策划书、制作ppt、活动宣传稿、画海报、出色完成并按时上交部门所需材料。

加强每一次的对各协会的活动监察，做好每一次监察之后的记录，并及时上交材料。

加强各部门同事及部长之间的工作交流，学习他们做人做事的方式，提前做好本部门该做的准备增进本部门同事的学习、工作交流，团结起来形成一股凝聚力，相互探讨工作中出现的一些问题并及时想出解决方案。

二、学期具体工作规划

1、我系院级化妆协会在xx年举行的“化妆杯”成功获得院里精品立项，得到院里大力赞扬。本部门本学期工作之一将我系另外三个院级协会楚子翰墨协会、摄影协会、漫宇协会、精心策划活动，办精品活动。努力升成院级精品立项协会，另外将本系一个系级协会主持人协会升为院级协会。

2、办精品活动，在xx年里一个万物复苏季节，我部门准备与我部门监察的武术协会，健美操协会，吉他协会，各个协会会长进行交流举办精品活动如：武术协会举办“武术趣味运动”，健美操举行“健美操比赛”，吉他协会举行“疯狂吉他夜”在办活动过程中把握好每一个环节，做好宣传工作，召集全院同学和老师参与活动当中，让全院同学感受我系社团部门及学生分会的魅力。

3、在xx—xx年里，继续培养我部门委员，积极为系部，为院里社团部工作，一起学习新的技能，在工作中积极交流心得感受，做好本系部各社团间的工作，努力使得各协会间良性发展，多多交流，相互促进。

4、在本学期内，加强宣传协会建立标准积极鼓励和带动创立协会。

5、每次活动邀请老师莅临指导并严格按照社团章程执行。

如果说校园是一个可以承载梦想的天空，它可以让我们尽情的刻画图案，那么社团部就是这透明空间中的七色彩虹，它张扬的横垮天空，尽显雨后所有的炫目，让天空的色彩不在黯然，这里因你而美丽。我们是天空的主宰，这里的彩虹就是我们的杰作！

在社团的工作计划篇5

新学年、新气象，在新学期的开始，团体部要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度;要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把学生团体的各项工作做的更好，顺利开展社团各项活动，将我校的学生团体工作再上一个新台阶。

一、工作思想

以精神为准，本着更好的为同学服务的态度，将常规工作与评建工作相融合，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断提高部门的工作效率，优化部门的工作形式，丰富部门的工作内容，锻炼部门干部与干事的工作能力，完善部门的工作制度，更好地发挥社团的作用，协助团委、学生会谱写出辉煌的工作乐章。

二、工作宗旨

主席团以培养销售精英，打造管理干将为工作理念，积极引导、服务、协调、监督和考核各部门，组织社员广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。

三、工作主题

在校团委的领导下，围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大会员爱好为目标，以保证广大会员权益为目的，以开展社团会员为手段，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设;加强学生社团的监管力度，对校级大型社团活动给予大力支持;进步完善学生社团管理制度，维护学生社团成员的合法权益，为评估做出最大努力。

四、重点工作

(一)营销策划大赛

具体计划：1时间：四月初

2地点：安徽新华学院

3比赛流程：三月中旬向团委递交活动 申请书 ，活动申请后，安排具体人员对比赛进行前期宣传，对报名选手进行分组并对比赛规则进行简单的培训

4比赛规则：分组(4-6人为一组)由我社进行商家联系提供比赛产品，在规定的时间内对产品进行销售，比赛结果以销售额为准

5比赛奖励：设一、二、三等奖

6活动预案：具体活动时间、地点以宣传单通知为准，(由于天气或其他特殊原因另行通知)活动期间我社将以社团指导老师及主席团组成后勤保障及处理突发事件

(二)百元创业大赛

具体计划：1时间：四月底

2地点：安徽新华学院

3比赛流程：三月中旬向团委递交活动申请书，活动申请后，安排具体人员对比赛进行前期宣传，对报名选手进行分组并对比赛规则进行简单的培训

4比赛规则：分组(4-6人为一组)由我社提供一百元创业资金由组员自行发挥创造最大利润，比赛流程有我社成员全程监督，比赛结果以利润额为准

5比赛奖励：设一、二、三等奖

6活动预案：具体活动时间、地点以宣传单通知为准，(由于天气或其他特殊原因另行通知)活动期间我社将以社团指导老师及主席团组成后勤保障及处理突发事件

以上就是我们这学期的工作重点，期间我社还会举行一些小活动以丰富社员的校园生活。我们社团是有信心做到让老师、让同学，让所有人看到一个有活力、有生气的社团，我们会尽自己的最大可能让大家展示自己的才能，让大家的大学生活过得开心快乐，为本科评估做出我们最大的努力。

一、江西科技师范大学教务处登录入口 江西科技师范大学教务处登录入口为 http://oldjxstnueducn/vir/jiaowuchu/ ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、江西科技师范大学简介

江西科技师范大学坐落于享有“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城——南昌。学校是教育部重点建设的培养职业教育师资的多科性本科院校，也是全国职业教育研究的重要基地，主要培养职教师资、普教师资和其他应用型高级专门人才。经过60多年的建设与发展，学校形成了以本科、研究生教育为主体，统筹发展继续教育的多学科、多层次的办学格局。2008年，学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年接受教育部本科教学工作审核评估，评估专家也对学校扎实的教学工作、明显的办学成效和鲜明的办学特色给予了充分肯定。

历史沿革 江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体，南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年；江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院，1984年更名为南昌师范专科学校，1987年升格为南昌职业技术师范学院，2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，2012年学校更名为江西科技师范大学；2014年划归省管。

办学定位 学校以教师教育和应用性人才培养为基本定位，发挥职业教育师资培养培训的办学优势，突出创新现代职业教育理论、服务职业教育事业发展的办学特色。

发展目标 学校秉承“学高为师，德高为范”的教师教育传统，恪守“明德精业”的校训规范，紧跟教育现代化步伐，促进师生全面发展，服务地方经济社会建设，致力于建设具有鲜明职教特色的高水平教学研究型大学。

学科专业 学校是江西省新增博士学位授予单位立项建设高校,也是硕士学位授权单位。拥有13个硕士授权一级学科[教育学（以职教师资培养为特色）、设计学、化学、中国语言文学、电子科学与技术、材料科学与工程、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学、马克思主义理论、数学、生物学、管理科学与工程]和1个硕士学位授权二级学科(体育教育训练学),拥有10个硕士专业学位授权类别（教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士、国际商务硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、材料与化工硕士、药学硕士、工商管理硕士）。设有63个本科专业招生，涉及有教育学、理学、工学、管理学、艺术学、经济学、哲学、文学、历史学、法学、医学等11个学科门类。拥有ESI世界排名前1%的学科1个（化学），江西省一流学科1个（教育学）。“十二五”高水平学科1个（设计学），“十二五”重点一级学科2个（教育学、化学）。拥有国家特色专业建设点2个（应用化学、旅游管理），省级特色及品牌专业18个，2018年获批省级一流专业建设点7个，其中优势专业4个（电子信息工程、教育技术学、化学、制药工程）、特色专业3个（旅游管理、数学与应用数学、学前教育）。省级教学团队4个，省级教学实验教学示范中心3个，省级精品资源共享课等46项，获批江西省大众创业万众创新示范基地。获国家级或教育部质量工程建设项目56项（制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息类职教师资培养、54项教育部产学合作协同育人项目）。教育部财政部职教师资素质提高计划项目12项。

师资队伍学校现有教职工1665人，专任教师1371人，副高级以上专业技术职务人员637人，具有博士、硕士学位教师1142人，硕士生导师551人。教师队伍中，享受政府特殊津贴26人次，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人员2人，江西省井冈学者特聘教授1人，二级教授16人，“江西省主要学科学术和技术带头人”6人，“江西省百千万人才工程”入选人员23人，“赣鄱英才555工程”入选人员11人，江西省青年科学家1人，江西省青年科学家提名称号1人，“江西省青年科学家（井冈之星）培养对象计划”入选人员12人，“全国优秀教师”1人，“江西省教学名师”6人，“江西省模范教师”2人，“江西省中青年学科带头人”37人次，“江西省高校中青年骨干教师”93人次,江西省青年井冈学者入选人员2人。

办学条件 学校现主要有枫林校区和红角洲校区，占地面积2162亩，校舍建筑面积6865万平方米，教学科研仪器设备总值2849386万元，纸质图书26617万册。建有校内教学实验及实训场所297个，校外实习实训基地365个。其中，文科综合、基础化学、电子电工、基础物理4个为校级基础实验实训中心，基础化学、电子电工、计算机基础实验教学中心为省级实验教学示范中心，完全满足实践教学的要求。建成了完善的公共服务体系。

人才培养 建校以来，共培养了12万余名毕业生，为江西经济社会发展作出了积极贡献。目前，在校生规模24万余人，其中本科生20062人，研究生1210人。近年来，毕业生就业率位居全省高校前列。近五年来，研究生及大学生在中国大学生“互联网+”创新创业大赛、全国青少年科技创新、全国大学生英语、全国大学生广告艺术、全国大学生数学建模、电子设计、力学以及艺术设计、音乐、体育等各类竞赛和科技文化活动中，获省级以上奖项2171项，2018年我校全国普通高等学校学科竞赛排行榜位列246位，我校教师教学竞赛成绩全国排名249名。学校健美操队队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌。参加互联网+大学生创新创业大赛成绩连续三年位于江西省前列，“蚊所未吻——青蒿驱蚊产品”创业团队在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中为江西摘得唯一一个金奖。“桃醉井冈”创业团队在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获“最具网络人气”单项奖及国赛银奖，其项目事迹被人民日报头版报道。学校获第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛先进集体奖。41个专业参加江西省第一轮（2015—2018）本科专业综合评价，排名全省第一的专业4个、第二的专业6个、第三的专业9个、第四的专业10个，排名前四的专业占到71%。

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