如何考体育教师资格证

体育教师资格证的取得与教师资格证的取得要求一致。

符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：

1．具有中华人民共和国国籍；

2．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

3．符合申请认定教师资格的体检标准；

4．符合《教师法》规定的学历要求。

（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

（二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。

（三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

（四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历

扩展资料：

考试流程：

考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 一般3月到6月，9月到12月每个月可以考一次。

考心理学以及教育学（该考试半年一次，通常在3月和10月， 有效期要根据自己省份的规定，因此最好一次性通关；在考心理学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证是提供给大学在职教师考的）

拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”，这个时候你要选好科目（就是要选好数学、语文之类的） 。说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板。 在每年6月和11月，通过说课就可以拿证了。

参考资料：

（五）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

[b]二、自我盘点[/b]

我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。

[b]三、解决自我盘点中的劣势和缺点[/b]

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

[b]四、未来人生职业规划[/b]

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：

1、2004-2009年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。

2、2009-2012年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容：

（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2012-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

[b]五、结束语[/b]

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

提供一些08体育本科生毕业论文的题目，供参考。

浅议如何提高中小学生上体育课的兴趣

深化学校体育教学改革推进素质教育

体育价值与现代化

论体育的价值与发展

浅谈体育教育事业如何适应全民健身计划需要

浅谈健美操基本知识

在篮球比赛中运动员的意识培养

论高小投掷运动员的疲劳与恢复

浅谈中学业余篮球队训练

试谈如何科学健康的选择大众运动

试析健美操对大学生的身心的影响

学生中长跑运动员课余训练体会

浅谈在体育教学中对学生个性的培养

如何培养学生在体育课中的兴趣

抓好田径队训练提高竞技素质

浅谈中学生业余中长跑训练

论篮球是篮板球的重要性

激发厌学体育学生的学习积极性

试论体育教学中学生创新能力的培养

国内外学校体育的比较研究

浅谈体育教育中中小学生心态

中小学体育教师心理调查

论论篮球比赛中的节奏控制

浅析篮球运动对大学生健身价值的研究

浅谈青少年的篮球基本功

浅析篮球"跳投"系统训练法

浅谈三人制篮球在中学的推广价值

学校体育中对中学生心理健康的影响

关于儿童体育求异心理现象初探

浅谈健美健身

运动训练中的心理训练

中小学业余训练队的管理

浅滩体育教学中的几种诱导

对影响掷标枪最后用力的探讨

浅谈体育教育对中小学的德智教育

论体育教学中的素质教育

浅谈中学生健美训练

中小学体育教学中素质教育之调查

浅谈体育教学的创新与引导

浅谈体育在育人中的作用

体育锻炼让孩子们健康强壮

社区体育场地管理之调查分析

浅谈篮球脚步动作技术特点

在中小学体育教学中推广健美操的探讨

浅谈少年投掷运动员的基础训练

对短跑训练方法的探讨

浅析体育教师的创新与教学

浅谈篮球基本功的练习

浅析篮球急停投技术

试论述武术套路运动员竞赛周期的训练

对我国民族传统体育的研究

太极拳运动与老年人身心健康

浅谈篮球中锋篮下进攻与防守的基本功

浅论篮球在中学体育教育的作用

篮球运动的抢位与站位

论篮球中篮板球的重要性

篮球的基本常识和教学内容

少年篮球运动员如何加强篮球意识的培养与训练

体育舞蹈健美操经济

浅谈竞技健美操发展

浅谈健美操对中学生身心的影响

浅谈篮球意识

运动员的身体素质特点及其训练方法研究

浅谈体育健美训练

探究性学习之:利用物理学知识师生互动探究原地推铅球技术教学

如何学好健美操