6岁的小女孩比较适合学习哪种乐器？？？女孩学吹单簧管好不好？？？

从您的问法判断您只是为了让孩子有一个被社会广泛承认，适合展示的特长而学的。

如果是这样的话钢琴最好（越学越有趣的乐器），更能打下坚实的音乐基础，对以后学习其他乐器十分有利，我就是最好的例子（从6岁开始练的）。但是它较贵，且对演奏者的练习要求极高，作为纯粹业余爱好学习不划算，绝对不能因为听了些曲子就盲目投资。钢琴对演奏者的先天要求高，如果手太小以后发展的空间就比较有限，甚至连10级都有可能出现无法完成的情况。审慎推荐。

小提琴学起来十分痛苦（对您对孩子都是），难度高（远超钢琴，更不要说单簧管），不推荐。

古筝简单（我同学没学几年听着就很流利了），可以速成，但是在音乐中的地位较低（似乎都是配角，没听说过有人光靠弹古筝就能获得很大的名声，倒是钢琴家容易出名）。审慎推荐。

琵琶较难，需要付出很多代价，大众认可度也不是很高，“性价比”貌似不理想，不太推荐。

单簧管我练了7年，肺活量从2000飙升到6000，对身体有好处，而且它对天生条件的要求低，普通人大多都能学习，也较容易出成绩。缺点：您的孩子6岁，如果身体太小可能需要使用降E调小乐器，这种乐器本是军乐队高音乐器，适合齐奏，但演奏普通曲子较勉强，未来更换乐器是必须的，这方面可能会让您觉得有浪费的感觉（其实星海的一个E调乐器不过500多）。与钢琴相比，单簧管初期的曲子都不是很好听，主要练长音为主，不易激励学习者的能动性。单簧管19世纪末才基本成型，与钢琴卷帙浩繁的名曲相比，曲目较少。单簧管需要用到一种叫“哨片”的耗材，经常需更换，也是一笔不小的支出。较推荐。至于单簧管的亲族萨克斯，耗气量大，所以好像较适合男性，乐器贵（尤其是对挑选有着极高的要求）女生的话学推荐用高音乐器。

最后如果您家里比较阔绰的话，我推荐双簧管，耗气量少音质音色柔美，很适合女生，而且因为学的人少，前景也较好。缺点：难度大（木管组仅次于大管）、乐器昂贵（高出同档次单簧管3-5倍）、耗材难购买、乐器保养要求高。推荐程度视您家的经济状况而定。

考 网为大家收集整理了《儿童乐理知识：儿童学吉他的一点儿建议》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

儿童如何学吉他，这好象是个很难回答的问题，但好象有很简单。因为它属于学艺的范畴，大凡学艺，必须要有老师。我是一个普普通通的音乐爱好者，我让孩子学习吉他可能有自私的心理作祟，不管怎么说，音乐是根本，感觉是根本，但既然要潜心学习一门东西，我想我应该找到一个的方法，最起码应该是科学的方法。至于小孩子学琴，我认为在5岁之前，不必寻求正规的方法，哪怕让他每天随便拨弄一下琴弦也是很好的熏陶，这个阶段不妨让他学唱歌，学视唱练耳，等到对音乐有一定感性认识之后再学乐器或许更为妥当。基本功以[卡雷巴罗]为主，练习曲以[卡尔卡西]为主，根据老师的要求一般是这样一个程序：几项基本功训练针对一个练习曲，几个练习曲针对一首音乐作品。老师布置的训练都是有目的性的，所以，从基本功=>练习曲=>作品这样的顺序来练习，小孩子不会觉得在技巧有难度。(网络摘录)

　少年儿童学吉他应注意以下几个方面：

　(1)最小的儿童吉他，尽可能音准好。指板应薄一点。

　(2)降低大二度甚至小三度定音。减少张力。保护孩子的手指。

　(3)上课不要超过二十分钟。每天练琴每次不要超过二十分钟。有可能的话每天可练两次琴。但很难，家长的耐心很重要。

　(4)不要进行强度大的运动性训练，指法、发音也不须太规矩。多弹单音及幼儿歌曲，是他会唱的歌曲。音阶的练习：培养他的绝对音高。四至六岁是时期，别错过。必要时可辅助键盘乐器。音的准确性更可。应培养他音名、唱名的准确概念。歌曲的弹奏练习主要是培养兴趣。

　(5)无论如何千万不要让他烦，否则适得其反。现在都讲究童子功，但如果方法不得当，很可能练成童子鸡。老师和家长的耐心最为重要!

　(6)可人为的制造一些客观氛围。如听吉他音乐，有意无意都行。看吉他表演等。

教材选用应适合儿童学习，以短小易记能唱的乐曲(熟悉与不熟悉的搭配)，对儿童来讲一节课的前20分钟非常重要，练习或乐曲的设计应能在这段时间学会记住，老师要不断的纠正小孩错误动作及姿势，至于音能否弹响开始阶段无所谓，重点是意识和控制力(我的要求是姿势正确手指到位，按弦时音发成仆仆的都行，当然琴的手感要好，弦和指板的距离要合适，一般来讲5、6岁的小孩短暂是可以按住琴弦的)，一段时间以后手指就有力量按住玄发出音了，这时小孩的右手往往很用力弹，老师要让小孩学会控制(这会很难得慢慢的引导)，从一弦开始要一条弦一条弦的教，每条弦都要有音符的学习及相应的几首练习或乐曲并配以伴奏。如果可能一对一上课且前2、3个月每周两节课为好，这样能及时纠正小孩的不正确的地方及错误，不至于养成坏习惯，上课时让家长陪同，家长理解了小孩回去练习的错误就会少。

少儿学吉他孩子手那么小，人还没有吉他高呢，怎能弹吉他绝大多数家长都会产生这样的疑问他们为什么这样想原因是多方面的。主要是：他们平时从媒体上看见或听到的大多是少儿弹钢琴、电子琴、小提琴、手风琴等乐器，没有见过弹吉他。由于吉他传入我国较迟，加上特殊的历史原因，大多数吉他爱好者的演奏水平较低，吉他发展缓慢，使人们认为吉他这一乐器没什么可学的。带着这一问题，肩负着发展吉他事业的神圣使命，我在教学中不停地进行探索，也稍稍理出一些头绪。

　一、少儿学吉他的益处：

　大多数孩子对音乐怀有满腔热情。不管他们是否会从小到大一直摆弄乐器，然而音乐会永远丰富他们的生活，细心的家长都会发现这样一个事实：不论孩子是刚出生还是几岁了，对声音都非常敏感，这就是孩子学音乐的先决条件。学吉他不仅是学习音乐的一条好的途径，而且学吉他强调双手的协调运作，可以充分锻炼大脑，据生理学家和心理学家研究 表明，孩子成长过程中，手和大脑的联系最为密切，如果想培育出智力开阔，头脑聪明的孩子，那就必须经常地活动手指。弹吉他不仅左右手要配合行动，而且还要手眼配合，由于双手有许多小肌肉群，他们的协调活动能完成很多复杂的动作，每一动作又全通过神经传递刺激脑髓，促使智能的开发与提高。儿童双手动作的发展经过是从被动到主动，由不准确到准确，从粗糙到精细，正是这种手的训练从低级到高级的发展，促进了儿童智力的增长。另外，长期学习吉他不仅能培养毅力，做事专注和勇于克服困难的精神，而且对儿童未来的学习、生活、工作起到不可低估的作用。我所教过的十几个孩子。一般都是从二、三年级开始的，到今年也有2、 3年的学琴时间。并且他们依然坚持学琴，其中大部份孩子学习成绩优良，是“三好学生”、“优秀班干部”所以弹吉他还是有一定益处的。

　二、少儿学吉他的方法：

　少儿由于身材矮小，手也小，一开始用标准琴练习，确实有一定的难度，为次要用儿童琴，使儿童不在受生理条件制约，让孩子能轻松自如进行弹琴。随着孩子的不断发育长高，及时更换，一般从幼儿到小学高年纪，就可完成儿童琴、普及琴、标准琴的过渡。跟我学琴的孩子都经历了这几个过程。每当我带领孩子参加活动时，各种型号的吉他首先吸引了人们，用行动证实了少儿学吉他的可行性，解决用琴问题接下来最重要的就是教学方法。

　三、不论每个孩子的音乐天赋如何，只要方法得当，都能找到开启音乐殿堂的钥匙。

　教师要充分认识到教孩子弹吉他同大人不一样，曲子和练习要让儿童容易接受。注意左右手的动作姿势，持琴方法，让孩子们初步掌握弹琴技能同时，合理安排基础乐理知识教学，让孩子学会识谱(简谱、五线谱)。孩子们的模仿力是很强的，讲多少遍都不会弹的简单乐曲，只要教师示范几遍，孩子们马上就能学会。教学过程中要考虑少儿的生理和心理特性(如注意力容易分散、好动等)安排授课内容，使孩子们感到有趣，并顺其自然地让孩子们爱上弹琴。我在上课时，把基本功练习与乐理穿插进行教学，弹琴十几分钟后，就让孩子唱一唱、打打拍子、跳一跳等进。然后在弹琴始终注意孩子的情绪，让孩子们永远保持愉快的心情去弹琴。教学时压力过大或者讲解方法过于生硬会使孩子产生抗拒心理，然而，过于温和，由着自己的性子一味对孩子赞扬，又会使他一事无成，至多也只能成为一个半瓶醋的吉他演奏匠。一开始就把注意力放在音乐上，不要光想着是在演奏吉他。要记住，教孩子弹吉他只是一种手段，而表现音乐才是真正重要的目的。

　四、家长在孩子学吉他过程中的重要作用：

　俗话说得好“孩子的样子就是家长的影子”。孩子到老师处学吉他的时间毕竟有限，大部分是靠平时训练，而孩子年龄较小，自制力、自觉性都较差，这就要求父母督促练习。于是，我要求家长在孩子学琴半年左右，每天安排半小时练习，半年后增加到四十五分钟，然后到一小时，这样经过一两年，让孩子慢慢养成习惯，父母就可以放手让孩子自己练琴了。试想父母只对孩子说一句“弹琴去吧”而自己确在干别的事情或看电视，显得对音乐不感兴趣，怎能让孩子热爱音乐呢所以为了孩子，家长应注意注重自身形象，并要经常有意让孩子多欣赏音乐，参加音乐会、参加演出、比赛等各类活动，唤起孩子对音乐的热爱。

　五、音乐才能的培养是一个艰难、复杂、细致的系统工程，音乐潜质是基础，良好的环境和好的教师以及勤奋刻苦的精神是成才的必然因素。教育科学研究表明，家庭教育最基本的原则和最有效的方法就是言传身教，潜移默化。少儿时期是最容易接受教育的时期，各方面均有发展的巨大潜力，关键在于如何去发现并加以培养。所以家长要配合教师了解教师的教学方法，同时了解家长对孩子学吉他的态度和想法，使学生、家长、教师三者相互沟通达成共识来努力培养少儿的兴趣，不断提高教学质量，促进吉他事业的发展。

现在的父母都很强调孩子的教育问题，因为他们都想要自己的孩子变得更加优秀，很多父母都想培养自己的孩子学习更多的技能。宝宝太小了，那么宝宝这个时候应不应该学乐器呢？

一、宝宝应不应该学乐器呢？

小编对这个问题其实也是非常好奇的，因为现在很多家长都想让自己的孩子去学习乐器。这些父母觉得自己孩子学习这些乐器就能够掌握一技之长，以后在社会上也会更加有竞争力。但是现在孩子实在是太小了，这些孩子的专注力和独立性其实就不是特别强，所以这个时候孩子是没有必要去学习这些乐器的，因为这些孩子现在还不太成熟，让这些孩子接触他们接受不了的东西，只会让小孩子感觉到非常的厌恶，所以反而会适得其反。

二、具体的分析

在这里也给大家详细分析一下为什么宝宝太小不太适合学乐器，现在孩子学习乐器的情况其实也是非常普遍的，很多家长都想让自己的孩子能够掌握一门技能。这些技能对于孩子的将来肯定是很有帮助的，这个想法的确是非常不错的，但是一定要根据实际情况来进行分析，太小的孩子最好先不要学习乐器，可以让自己的孩子去上一节声乐课。这样的话就可以培养孩子的乐感，以后再让孩子学习乐器。

三、结语

而且专家也说过太小的孩子最好不要先学习乐器，这个时候父母可以培养儿童的早期协调能力，这样的话以后孩子背单词也会非常的快，记忆力也会更加好。所以现在孩子最好不要过早的接触这些乐器，因为这个时候孩子还不具备掌握乐器的条件，也不能够熟练的操作这些乐器，而且也不能够通过这种活动得到乐趣。

一年级的小男孩想报个乐器学习，小男孩可以学钢琴、电子鼓、吉他都可以的性格偏向安静点的话就学钢琴，好动的话可以学电子鼓和吉他，最重要还是看孩子自己对乐器方面感兴趣的情况。

乐器的发音方式是依靠机械力量使张紧的弦线振动发音，故发音音量受到 一定限制。弦乐器通常用不同的弦演奏不同的音，有时则须运用手指按弦来改变弦长，从而达到改变 音高的目的。

乐器分析

1、尤克里里：这个乐器最大的优势是可以满足自己的一颗弹唱的心。相信很多喜欢音乐，想学习乐器的朋友都是为了学习一个乐器可以弹唱，这个简单而又小巧的乐器就可以满足我们这些人的心。

2、口琴：如果你的预算不高，想练习的时候不扰民，又想会一门乐器，这个小巧玲珑的乐器是真的适合喜欢音乐的你。

3、架子鼓：架子鼓可以满足你发泄出心中愤懑情绪，可以满足你跳跃多动的身体，还可以当家具啊。如果你家里足够宽敞，可以摆在家里当家具摆设，它肯定是在显眼的地方，也不会像其他小型乐器一样找不到。

《儿童声乐启蒙课》百度网盘免费下载

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声乐的概念 — 亦称艺术歌唱。是运用艺术化的语言（圆歌梦）与科学化的歌喉（艺术嗓音）相结合，塑造出鲜明生动，悦耳动听的听觉形象—歌声，来表现语意高度凝炼的歌词（诗或词）以及典型化，情感化的旋律音调来（好学歌）学声乐,借以抒发思想感情并进行二度创作的一门音乐表演艺术。简言之，声乐—是用人声唱出的带有语言的音乐。

1吉他。吉他是一种弹拨乐器，学习吉他能提高男孩的个人修养与素质，受到较好的音乐教育，对音乐启蒙的作用，能开发男孩的智力，培养男孩的协调性，丰富男孩的情感，使孩子更开朗、更乐观，能培养男孩的毅力、耐力、信心、勇气。吉他便于携带，弹唱尤佳，种类繁多，能够演奏的乐曲风格多变，适合弹唱，入门易，投入资金小。学习吉他可以培养孩子的音乐兴趣，丰富内心世界，同时，学习吉他还可以帮助孩子更好地理解和掌握音乐知识，让他们在不同环境下都能享受到音乐带来的快乐。

2钢琴。钢琴是男孩学习的乐器之一。学习钢琴可以开发儿童的智力，锻炼协调能力，培养气质，陶冶性情，锻炼毅力和独立思考解决问题的能力等。从生理学、心理学角度考虑，5岁以后孩子的大脑发育和注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。钢琴的音准固定，适合初学者，有了钢琴基础，对学习其他乐器或声乐也有很大的帮助。因此，男孩学习钢琴是一个不错的选择。

3小提琴。小提琴是一种弦乐器，广泛流传于世界各国。它是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。学习小提琴可以提高孩子的理解力、记忆力、反应能力以及学习时的注意力，还能培养优雅的气质，对孩子的发展起到十分重要的作用。小提琴的音色优美，能够培养男孩子的毅力、耐力、气质，使男孩子的感情更加细腻，提高男孩子的音乐素养。价格较低，携带方便，能够随时随地演奏。

4架子鼓。架子鼓是男孩学习的好乐器。通过学习架子鼓，男孩可以提高平衡和改善性格，加强节奏感，提高对节奏的敏感度。此外，架子鼓还可以释放男孩天性，在击打的过程中，孩子可以在鼓点里找到音乐共鸣，释放情绪，减轻自身压力。鼓只需要一套简单的鼓组就可以打出极具吸引力的节奏，而且也可以锻炼男孩子的节奏感和协作能力。综上所述，架子鼓是男孩学习乐器的好选择。

5萨克斯。萨克斯是一种容易学习的乐器，特别适合男孩学习。它对指手指动作的训练非常有益，可以提高大脑细胞的发育和手指的灵敏度。同时，萨克斯的演奏技巧相对简单，价格适中，因此受到越来越多人的喜爱。随着流行音乐的普及，萨克斯逐渐被更多人认识和接受。学习萨克斯不仅可以培养孩子的修养涵养和自我控制能力，还可以提高孩子的音乐欣赏能力和文化素养。

6电子琴。对于4岁的小男孩来说，电子琴是最好的乐器。它易学，不需要手指太大力度，手指轻轻一放它就会发出优美的响声。学习电子琴可以培养孩子的节奏感和对音乐的感知力、领悟力。此外，电子琴的费用也不高，对于家庭经济条件有限的孩子来说是一个不错的选择。总之，学习电子琴可以激发孩子的音乐天赋，培养音乐感知和领悟力，同时也可以作为一种有趣的乐器选择。

7古筝。古筝是男生学习乐器的一个优势，因为男生力气大，弹奏古筝更省力，手指力量更丰富，表达也更清晰，有吸引力。古筝音色优美，演奏技巧丰富，具有表现力和感染力，也是极具代表性的民族乐器。古筝入门容易，但要学精很不容易，体积较大，不易携带。因此，古筝是男生学习音乐的理想选择。

8笛子。笛子是古老的汉族乐器，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。它具有音域广阔、表现力丰富、易于携带等优势。学习笛子不仅能够独奏、重奏，还可以参加合奏，在中国民族乐队中扮演着重要的角色。此外，笛子的体积较小，便于携带，对于家庭使用来说更加方便。当然，学习笛子也需要考虑到牙齿发育、手指柔韧等因素，但总的来说，笛子是一种适合男孩学习的乐器。

9二胡。二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一，适合男生学习。它的优势在于演奏技巧丰富，价格经济实惠，可以独奏也可以加入到民族管弦乐队中伴奏与合奏。二胡轻巧便于携带，较为普及。劣势是音高位置不固定，需要有一定的乐感，入门较难且枯燥。但总的来说，二胡是一种经济实惠、技巧丰富的乐器，适合男生学习。

10大提琴。大提琴作为“乐器王子”，声音温暖宽厚，音域温润宽广，非常适合男孩学习。学习大提琴可以根据身高和手形选择适合的大提琴琴号，体现男孩子的霸气。虽然学习成本较高，但大提琴独特的气质和代入感很强，给听众带来强烈的感受。因此，建议男孩学习大提琴。

11葫芦丝。葫芦丝是我国民族管弦乐中不可或缺的吹奏乐器，它具有简单易学的特点，便于携带。葫芦丝的演奏难度不大，易于合上伴奏，演出效果好，这有助于学生树立信心。葫芦丝的音色柔美动人，体积较小，便于携带，可以随时随地进行练习和演奏。因此，建议男孩学习葫芦丝作为乐器。

12琵琶。琵琶是一种传统乐器，具有丰富的表现力。它不仅可以独奏、合奏，还有伴奏功能。琵琶的音色深沉、柔美，非常适合表现男孩子内心深处的情感。然而，学习琵琶的难度较大，需要掌握各种技巧和手法。此外，弹奏琵琶需要时时刻刻注意手指的动作，这可以帮助男孩子提高手指灵活度和协调能力。因此，建议男孩学习琵琶，但需要付出努力，掌握好技巧。

　　简介：

　曼陀铃大小与小提琴差不多，全长约40厘米。共有八根弦，两两成对分为四组。四组弦的定音和小提琴一样，即GDAE。调音法与小提琴相同，采取五度间隔。传统曼陀铃的琴身形状，像是剖开的水梨，琴体背部隆起成半圆，不带横板，琴颈上有品，琴头略向后仰。曼陀铃的声音如银铃滚动一般，清脆美妙，空灵、细碎、干净，古典味道浓厚。维瓦尔第、莫扎特、贝多芬、舒伯特等作曲家，编有很多曼陀铃演奏用的古典乐曲。

让孩子学钢琴有如下好处：

一、开发孩子综合智力

据有关资料介绍，美国加州大学对小学生做的试验，将小学生分为学钢琴和不学钢琴等等小组，试验结果显示，学习弹钢琴的小孩，其图像思维能力提高了百分之三十四，而不学钢琴的孩子并没有提高；

孩子学钢琴，十个手指各自独立运作，眼睛看着谱子，心里数着节拍，脑子感受韵律，每个器官心、眼、耳、手、脚、口、身、脑同时活动，双手不同的动作与全身肢体的协调配合，使大脑的左右半球的技能都能得到锻炼，使人的逻辑思维和形象思维都得到发展。事实证实，从小开始学习钢琴的孩子，入学后，注意力容易集中，想象力丰富，理解能力，接受能力都高于一般孩子。

二、提高孩子的自学能力和整体能力

孩子从小学习钢琴，对培养孩子严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。学过钢琴的人，看待和处理事物的角度、方法和境界，都会提高，在漫长的人生道路上，更容易获得成功。我们已经发现，在我们周围凡是学过钢琴的学生中，钢琴弹得好的学生，往往学习成绩也很优秀。很多科学家从小学习过钢琴。

世界著名文学家、思想家罗曼罗兰，从小跟着母亲学习钢琴，人们形容他“用音乐写小说”，著名的长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》说的就是发生在音乐家灵魂之中的故事。他曾经说过这样一句话：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”

著名科学家爱因斯坦也从小学习钢琴、小提琴，这对他在科学界伟大贡献也是有作用的。

三、学钢琴是一生的财富

钢琴大师霍夫曼说过：“当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时，他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈，这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。”这种精神财富将会伴随孩子终身，其带来的优越感不言而喻。如果孩子将来从事音乐专业，那么钢琴就是必须要学习的课程。从事钢琴专业演奏时，钢琴手往往是乐队的核心人物，起到中坚力量的作用。如果从事作曲专业，那就更离不开钢琴了，和弦、和声、试唱、试听、配器在钢琴上最明了，最直观，最容易操作。

学习钢琴还有许多好处。即使您将来不从事音乐专业，是业余爱好者，有这一技之长，在其他任何行业更有可能获得成功的机会。

学习钢琴还有许多好处。学习钢琴对于提高自己的艺术修养，增强自己的自信心都有很大的帮助。

四、锻炼孩子的执行力

学钢琴需要每天都坚持练习、需要独自坐在钢琴前表演、克服内心的恐惧和不安，这在无形之中就锻炼了孩子们的执行能力。能够把钢琴学好的孩子，自然是已经经历了这个过程，他们已经锻炼出强大的内心去面对这些难题，最终养成遇事不拖沓、执行能力强的好习惯。

话说回来，弹琴的人多少还是有点不一样的。这种差别，有可能和学琴的经历有关，这些经历或多或少带给人们一些改变。这些变化体现在这

自信

身怀才艺的人，心里都是有点小骄傲的，称不上自命不凡但也觉得自己有点与众不同。何况是钢琴那么难掌握的乐器呢？当你经过努力、终于在琴上弹出了动听的音乐，那种自豪感绝对会提升你的自信度，你也会越来越相信自己独立搞定事情的能力。

淡定

钢琴真的是一件很难的乐器。如果你见识过练习曲的密密麻麻，见识过多声部乐曲的纠结，见识过奏鸣曲的冗长，你会发现世上已经没有太多东西能难住你、吓住你。“总不见得比弹琴还难吧”，是学钢琴的人常挂在嘴边的一句话。所以，见多识广的钢琴爱好者们总是淡然面对一切困难，很少大惊小怪。

敏感

学钢琴的目标是体会乐曲的感情并将它表现出来。这就需要耳朵和手指对细节特别敏感，而头脑也要具有深刻的洞察力。从小受音乐训练的人往往能捕捉别人说话时语音语调的细微变化，感受到对方的情绪。再加上表达感情的经验，他们还可以通过控制自己的语气来感染其他人。学琴学得好的人，都是情商很高的哟！

大气

学琴的孩子如果经常在别人面前表演，学琴过程中需要参加各种考级、比赛，会磨练出良好的心理素质，面对大庭广众不怯场，出现意外情况不慌张。作为琴童家长，也要有意识地多让孩子参加各类表演活动，利于锻炼孩子的胆量。

开阔

钢琴音乐种类丰富、风格多样。每学一个新作品、接触一位新作曲家，都有可能进入一个新世界。学琴的人需要不断地适应新的东西，从而炼成了开阔包容的心态。很多人以为喜欢古典音乐的都是些老古董、保守派，其实怡怡相反。古典音乐中包罗万象，什么奇怪、诡异的东西都有，很多流行音乐中的先锋元素古典音乐家早就玩腻了。喜欢古典音乐的反而是口味最杂、包容性最强的。古典音乐爱好者对流行音乐的批评，不是太奇葩接受不了，而是单调重复。胸襟开阔、不拒斥新事物，也是很多钢琴爱好者的共同点。