把某人背起来的英文怎么说呢？

把某人背起来用英语表达为Carry someone on your back。

重点词汇解释：

Carry

vt 拿，扛；携带；支持；搬运

vi 能达到；被携带；被搬运

n 运载；进位；射程

（1）相关短语：

carry through 贯彻；完成；坚持下去

carry in 携带；输入

（2）双语例句：

He was carrying a briefcase

他提着公文包。

carry的用法：

carry引申用于抽象事物，用作及物动词，可接反身代词，表示举止，行动，此时不用于被动结构。carry有时可以指怀孕，是非正式用法，尤用于进行体。

carry用作及物动词时还可作支撑，支承的意思，指承受静止物体的重量，接抽象名词时意为经得住，承受得了；carry也可接双宾语，其间接宾语可转化成介词to的宾语。

一些小学生学习英语，基本上就是照着课本死记硬背。学习英语死记硬背也是一种好方法。不过死记硬背的弊端是学生不会灵活运用，而且背得快忘得也快。那么小学生学习英语除了死记硬背之外还有什么更为有效的方法呢？下面本人和大家分享两种方法，希望能对各位小朋友学习英语有所帮助。

首先，抓主要句型。

小学的英语课本，每单元都有一个主题，有几个重点句型，把该单元所学单词组合进这些重点句型中，反复变化，学生就能掌握这些重点句型了。

比如PEP六年级上册第二单元，单元主题是“上学的方式”，重点单词有“步行”、“乘”、“公共汽车”、“飞机”、“地铁”、“火车”等。重点句型有“你怎么去（来）什么地方”、“我通常怎么去（来）”。抓住了这几个重点句型，反复组合练习，学生就掌握了该单元的重点知识了。

其次，创设语言环境。

英语是一门工具学科，学习的目的是运用，因此，学习英语最有效的方法也是运用，创设语言环境，在实践运用中学习，掌握起来就快，学习效果就好。这里主要包括两个方面：

第一，英语教师要在课堂上创设语言环境。也就是说英语课上尽量不要死记硬背，而要创设语言环境，让学生练习对话，在反复的对话练习中掌握重点句型，从而烂熟于心。有的英语教师在这一点上做得非常好，善于创设语言环境，能够调动起孩子们英语对话的兴趣，学生学习的效果非常好。

第二，家长要在家里创设语言环境。英语重在实践运用，孩子在学校里学习的单词和句型，容易遗忘，家长不妨在家里创设语言环境，和孩子进行英语对话，学习效果很是显著。

比如说PEP英语三年级上册第三单元，所学的单词都是人体的器官，主要单词有：脸、耳朵、眼睛、鼻子、胳膊、手、头、嘴等等。主要句型有“看看我的什么”、“这是我的什么”、“闭上（张开、拍拍）你的什么”。孩子回家后，家长可以指着身体的各个器官和孩子对话，这样的学习方式，孩子乐于接受，很快就能掌握所学单词和重要句型，学得快，效果好。

以上是本人指导自己孩子学习英语的两种方法，自我感觉比死记硬背的效果要好得多，这样学习之后，再辅助以适当的书面作业练习和试卷检测，孩子在英语考试中基本可以考90多分甚至是可以拿满分的。

当然，死记硬背也是学习英语的一种有效的方法，但是本人觉得死记硬背的方法不如创设语言环境实践运用的方法好。不知大家对此有何看法，有什么好的方法和建议，欢迎评论，欢迎留言。

 

一般学英语都是先学字母，再学音标。校老师没教直接教课文，合理。

音标要学，会让发音比较清晰，有助于增强说英语的时候的自信；学会音标之后，要巩固，把音标和英语单词进行对比记忆，掌握单词的拼读以及记忆规则，你看音标就能看出来，和单词的字母很像，所以你要自己一个一个的单词去查音标，帮助自己迅速的掌握单词记忆和发音；这样，记单词就不会再成为一个难点。

注意事项：

零基础学英语有哪些需要避免的误区，刻意的去背单词、背语法、背课文。这些都是这个阶段不可取的学习方式。不必急着逼自己说英语，要允许自己有一个学习期，一个所谓的沉默期，要明白自己需要学一段时间之后才能开口说话。

要注意在最开始的时候让自己有及时的正反馈，做一些轻松阻力更小的事情，这样才能避免学了三天觉得太枯燥而放弃。学习英语是一个需要慢慢积累的过程，如果下定决心要学好英语，请务必要坚持下去。

快速的背出英语单词的方法，详细介绍如下：

一、多读多写：

学习任何事物，最基本的就是要多加练习。对于学习英语单词来说更是如此。多读多写有利于巩固已有的知识，并且可以在练习中发现自己不足之处并加以改进。同时在不同的场合下对相同的单词进行多次应用会加深我们的记忆。

二、创造联想：

很多单词和汉语都有相似之处，我们可以将其联系起来形成一个联想，这样有助于我们更加轻松地记忆这个单词，例如camera这个单词与卡麦拉发音相似，可以联想到用卡麦拉拍摄照片的场景。

三、制定计划：

为了更好地掌握单词，我们需要制定一个学习计划。可以将词汇分类，每天选择不同的主题进行学习，另外也可以根据单词难易程度来安排学习顺序，并设立目标时间表。

四、使用英语学习软件：

现代科技让英语单词的学习变得更加便捷。在电脑或手机上下载相关的单词学习软件，可以通过不同的模块进行自我测试学习和复习，这些软件中还集成了记忆神经网络和拼写游戏等功能让学习变得更加生动有趣。

五、以语境为基础：

单纯地记住一个单词，往往会忘记它的用法或者是与其相关的其他单词。所以，在学习单词时，我们需要以语境为基础，学习单词的用法和搭配。这样有助于我们更好地掌握单词的实际含义并正确运用它们。

六、和别人练习对话：

练习说英语是记忆单词的一种有效方法。我们可以在同学或者老师的帮助下进行对话，既可以巩固已有的单词，又可以学习到新的单词和用法。通过对话交流也更容易发现自己在表达上存在的问题并及时纠正。

把痛苦写在背后,一个人坚强扛下所有的伤,的英文

译The pain to write behind, one strong and carried all the wounds,