有什么好的修容技巧值得推荐？

学习修容最好带着自己的产品，边练边学习，光听别人说技巧，自己不练是没有用的。在我说技巧之前，首先要引申出一个我们美术生都懂的人的面相学的道理“三庭五眼”。有的人骨架很小，但是脸上肉多。有的人又是脸很小，咬肌大 。各种各样的脸型细分下来很多， 但是总结出来，就是骨架大和肉多这两种。然后我们根据“三庭五眼”的审美标准可以用修容手法来调整自身的比例。

“三庭”分为上庭，中庭，下庭。上庭的范围是发际线到眉弓，中庭是指眉弓到鼻底，下庭是指鼻底到下颏。上庭过长可以通过修容重色视觉上压缩，反之就通过修容浅色视觉上膨胀。中庭的调整主要是靠眼妆和眉毛来调整，这里我就不赘述了。下庭过长可以下颏修容在边缘处往上，以及注意脸颊修容不要过于贴合边缘。 下庭过短的话那就要重点提亮了，脸颊修容贴合着脸部骨骼边缘处修容 。

然后关于“五眼”的修容方法，重点就是鼻子了，要注意的是没有山根的朋友不要硬化山根 会很明显很丑！我们要学会扬长避短，没有山根咱们就画鼻头 画得立体小巧可爱，这样鼻子也会很出彩。

普通职业女性，每天都会花上几分钟化个清透的淡妆。我眉毛很好，不用画，定期修修保持形状就好了。我的必备化妆品有：谜尚大红瓶BB霜，悦诗风吟散粉，得鲜遮瑕膏，mistine眼线笔，kate眼影，兰蔻睫毛膏，梦妆高光粉，卡姿兰腮红，欧莱雅口红。

一，妆前保湿要做好，水乳要上好。我中性皮肤，用韩国后的护肤品，保湿。除此之外，我喜欢用韩国马油霜妆前打底，特别容易上妆。底妆要清透，不要太厚，容易卡粉，斑驳。要用散粉，防止出油，妆容持久不容易花。彩妆部分，眼影要选择品质比较好不会飞粉的，眼线睫毛膏眉笔等要选择防水不会晕染的；底妆要服帖，平时多做补水工作，使用妆前乳，才能保证上妆的时候不浮粉，不卡粉

二，局部使用遮瑕膏和高光，点到为止。

三，化妆重点要突出。若是突出眼睛，就不要画太艳丽的唇妆，突出嘴唇，就不要画太浓郁的眼妆。

四，重视细节。睫毛膏不要有苍蝇腿，要根根分明。眼线要流畅。口红不要过界。腮红要轻薄，不能高原红。

五，最好用质量好的化妆刷，否则就直接用手。粉状的化妆品适合用动物毛的刷子。膏状的化妆品适合用人造化纤的刷子。

六，化妆品一定要买好的，去专柜试妆。不要追求数量，要有质量。比如，眼影绝对不能粗糙飞粉。眼线笔绝对不能晕妆。口红要持久的。如果产品质量都ok,上妆的技术不够好的话，可以像欧美美妆博主一样，先上彩妆，把眉毛眼影眼线等都话好了，再上底妆，就不会弄脏底妆，还可以用粉底把彩妆弄脏的部分遮盖好。

美宝莲光影修容棒的颜色很自然，很顺滑容易推，高光是很水的光泽，非常含蓄，某种角度、某种光线下才能呈现出来。夏天很需要这样的修容膏，非常持久，流汗也不怕，膏状新手也适合，用手指或刷子晕开。这款美宝莲修容产品在天猫一上线我就买了回来，性价比高，而且用起来很方便。一支都快用完了，打算再囤两支呢。

常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问这八种

下面说说各修辞的特点：

比喻：构成比喻的三个条件是1本体、喻体、比喻词；2本体和喻体是两个不同本质的两类事物；3两者之间必须有相似点

比喻的类型：

明喻：本体、喻体都在句子中出现,中间有比喻词“像、似、如、好像、好比、好似、犹、仿佛、宛如、像等”词或短语连接本体与喻体是相似关系,典型的格式是：甲（本体）像乙（喻体）

如：1那封迟到的信,边缘已经磨损,好像烙熟了又蒸了几遭的馅饼

2从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长

暗喻：本体和喻体都出现,比喻词如：是、成为、变成、形成、有、当作、等于等连接本体和喻体是相关的关系,典型格式为：甲（本体）是乙（喻体）

无须挂画,门外有幅巨画―――名叫自然

借喻：直接出现喻体,本体不出现,也没有喻词

如：1仰起头来朝西望,半空中挂着一条两尺来宽的白带子,随风摆动

2然而几个人既然起来 ,你不能说绝没有毁坏这铁屋子的希望

博喻：直接出现喻体,本体不出现,也没有喻词

如：高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂

注意：比喻句与非比喻句的区别：

如：1比较句不是比喻句女儿长得像妈妈

2举例句不是比喻句中国有许多的优秀***员,像孔繁深、焦裕禄等

3表猜测蝗句子不是比喻句天好像要下雨了

4单纯想像的句子不是比喻句读了《雷锋的故事》,心里有一种苦涩的感觉,我仿佛又回到了苦难的童年

（二）比拟：分为拟人和拟物两类

拟人：把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情,叫拟人

1 疯狂的火魔带着嘲讽的狞笑,气势汹汹地步步紧逼

2 一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前

拟物：把人当物来写,或把甲物当乙物来写

1 阿Q飘飘然的飞了一通,回到土谷祠,酒已经醒透了

2 他骄傲自满,尾巴翘上天了

三：借代：不直接把人或事物说出来,而是借用与这个人或事物有密切关系的东西来代替的修辞方兴叫借代如：

1 部分代整体：我们要爱护学校的一草一木

2 整体代部分：读点鲁迅

3 具体代抽象：我们不要多费口舌了

4 专名代泛指：千万个雷锋在成长

5 特征代本体：迎面走过来一队红领巾

借代的作用：以繁代简,以实代虚,可以突出人或事物的特征,增强语言表达的形象和鲜明性

（四）夸张：为了表达的需要,故意言过其实,对客观的人或事物尽力扩大或缩小的描述,这种修辞方法叫夸张夸张分扩大、缩小、超前三类

扩大夸张：故意把一般事物往大（多、快、高、长、强、重）处说如：

1 飞流直下三千尺,疑是银河落九天

2 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回

缩小夸张：故意把一般事物 往小（少、慢、低、短、弱、轻）处说如：

1 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸

2 我从乡下跑到京城里, 一转眼已经六年了

超前夸张：在两件事之间,故意把后出现的事说成是先出现的或是同时出现的1农民们都说：“看见这些鲜绿的禾苗,就嗅出面包的香味来了”

2未饮心先醉,眼中流血,心内成灰

五：对偶：结构相同或基本相同、字数相等,意义上密切联系泊两个词组或句子成对比排列,这种修辞叫做对偶根据上下联的意义,对偶可分为正对、反对、流水对（串对）三种

1 正对：从两个角度、两个侧面表现同一事物或事理,在内容上是互相补充的对偶句例如：墙上芦苇,头重脚轻根底浅；山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空

描摹物态,求其穷形尽相；刻画心理,能使细致入微

2 反对：构成对偶的两部分内容相对相反,像新旧、好坏、美丑等

如：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛虚心使人进步,骄傲使人落后

3 流水对：构成对偶的两部分有承接、假设、因果、条件等关系,是流水对

才饮长江水,又食武昌鱼为有牺牲多壮志,敢教日月换新天

六：设问：自问自答,以引起读者注意和思考问题叫设问

1 是谁创造了人类世界是我们的劳动群众座中泣下谁最多江州司马青衫湿

七：反问：也是无疑而问,是明知故问它是用疑问的形式表达确定的意思

如果是否定句反问语气说出来,表达的就是肯定的内容,如果是肯定句用反问语气说出来,表达的就是否定的内容

1 池水涟漪,莺花乱飞,谁说它不美呢（这是用否定的反问表示肯定的意思）

2 中国人连死都不怕,还怕困难吗（这是用肯定反问表否定的意思）

03年修辞：比喻手法使用不恰当的一项是：C

A． 几只木船从远处驶来,船帆给阳光照得像透明的白色羽翼一般

B． 这个旅游区的青翠景色,简直是一幅优美的山水画

C． 深绿色的山坡安闲地躺在河岸上

D． 康大叔站在华老栓面前,眼光正像两把刀

04年比喻手法使用不恰当的一项是：B

A嘹亮的歌声似号角激励我前进

B．群众是汪洋大海,个人只不过是大海中的一滴水的一个原子

C．听了抗洪的动员报告 ,小王浑身热血沸腾

D．水利是农业的命脉

不是运用借代的一项是：C

A． 我们下乡学农,要爱护农村的一草一木

B． 中国人民中间,实在有成千上万的“诸葛亮”

C．矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子,抚摸着快熟的庄稼

D．解放军用小米加步枪打败了国内外的敌人

05年．比喻手法使用不恰当的一项是：B

A． 他感到很不自在,仿佛有千万只蚂蚁在身上爬着

B． 他听到这个好消息,一下子高兴得像跳蚤一样弹跳起来

C． 创造性思维方法是一种“点石成金”的方法

D． 诸葛亮趁曹仁周瑜鹬蚌相争之争时,坐收了渔人之利

运用反问手法的一项是：D

A． 是谁创造了人类世界是我们劳动群众

B． 涂上的色料有好些种,为什么单叫点蓝呢原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料,当时叫点蓝,就此叫开了

C． 你都当过家了,难道还不知道柴米贵

D． 春眠不觉晓,处处闻啼鸟夜来风雨声,花落知多少

06没有运用比喻手法的一项是：D

A当他收到父亲已安全返家的消息时,心中的一块石头终于落了地

B生命如果是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果

C汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子

D层层的叶子中间,零星地点缀着白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的

下列各句中,没有运用反问手法的一项是：A

A是云,是雾,是烟还是沙漠中的海市蜃楼呢大家猜测不已

B此时的南国,椰风飘香,海鸥低翔,人们怎能不热爱这风光旖旎的地方

C嘴里天天说要职工提意见,职工真的提起意见来又害怕得要死,这和叶公好龙有什么两样

D．有些人虽然只捐了几件了旧衣服、几块钱、但他们都尽力了,人的爱心怎能用捐赠钱物的数量来计算呢