学校有权利管女生留刘海吗？

学校有权利管的，毕竟学校是教育人的地方，仪容仪表也是教育的一个方面，只不过有的学校不太重视而已。女人留刘海，只要不太过分，一般学校不会管，如果女生弄得奇形怪状的，学校就会管，且有权利管，这是会影响学校校风校容的。

学校是没有这个权利，没这样规定过啊

我们老师也要我们把前面的头发朝后扎，可是我是短发，所以我只能用个发夹 夹了，没办法。他们这么做大概是因为怕我们把刘海留的很长，遮到眼睛了，有碍学习，所以才这样，

你说你额头上有青春痘噢，我爸爸跟我说，就是我留刘海，把额头给遮住了，阳光就晒不到了，所以生青春痘，虽然是胡扯，但是，总觉得露出额头，看上去精神！

你现在是中学生么？快了，快了，到了高中，换了以所学校，随你怎么弄了！

法律分析：学校是肯定没有权利的。民法规定公民有人身权利和财产权利。人身权利包括人格权和身份权 中华人民共和国公民都有生命权、健康权,身体权等。身体权是指保持人身体的完整性的权利。如头发,指甲的完整性不受他人的侵害，头发是人身体的一部分，学校强行让学生剪头发的行为是触犯了民法关于公民身体权的。

法律依据：《中华人民共和国民法典》 第九百九十一条 民事主体的人格权受法律保护,任何组织或者个人不得侵害。

呵呵，小傻瓜，现在老师这样要求其实是怕女生在青春期过分注重打扮而耽误了学习，如果从法律上来讲，学校是没有权利规定学生不准留刘海的，但是，话说回来，学校有学校的校规，老师这样做也是为了你们着想哦~因为你不得不在这个学校学习，不得不做一个学生，所以呢，就不得不听老师的吧，或许可以不完全把刘海绑起来，但是稍微梳理一下，刘海不要过长，整齐一些，这样老师也不会说什么了。还年轻呢，好好学习，争取考上大学，其实大学时光才是最绚烂的，最能体现出你的美丽的时候，到时再好好打扮一下，你会更加美丽的哦~~~~

学校“强制”规定发型的原因

也是为了学生好，老师，有老师的考虑和规定，作为学生，为了学生，不影响学生的学习，学校规定的头型也是合理的·长发不便打理

在很多女学生看来，留一头飘逸的长发能够很好地提升个人韵味，不论是取悦自己还是与人社交都是一种优势。这种认知固然不错，但与此同时，长发也会增加打理难度。

不论是清洗还是梳理，长发需要耗费的时间都要比短发多出许多。对于学生而言，时间的主要“投资”方向应该是学习，如果在这些方面花费大量时间，那么学习难免会受到一定影响。

·长发影响视线

关于刘海不能盖住眉毛的规定，有些学生也不是很能理解。毕竟刘海是很多发型所必须的，留着长一点的刘海，学生能够选择的发型自然也就有所增多，如果剪短了或是直接剔除变成板寸头，那就根本没有凹造型的可能了。

事实上，学校不让学生把刘海留得太长是有原因的。一方面，长刘海会对遮挡孩子眉毛、眼睛，导致孩子缺乏应有的精气神。另一方面，长刘海对眼睛的遮挡会显著影响视线，这对于课堂学习会产生诸多不便。

·长发耗费营养

对于学生时期的孩子而言，他们绝大部分摄入的营养应该用于身体与大脑的生长发育。头发作为身体产物的一种，其生长也需要一定的营养供给，并且这种营养供给的需求量随着头发长度的增加而提高。

如果任由学生留长发，那么孩子生长发育方面的营养供给将不充分，这很可能会导致孩子无法适应高强度的学习。

·长发增加开销

学生大多都是没有独立经济收入的群体，而留一头长发必然会带来养护方面的开销，这对于学生党而言，并不是一笔小数目。因此，学校要求学生剪“学生头”也是不希望他们在养护头发方面产生太多的开销而加重父母的经济负担。

由此可见，学校要求学生剪“学生头”并非空穴来风，而是有相当充足的理论依据，学生应该理解学校的用意，配合学校要求。

其实除了剪头发以外，学校还有一些常见的要求需要学生遵守，那么这些具体的要求又都是出于什么目的考虑的呢？

学校常见的制度要求

·课堂时长固定

相信很多学生都不太理解，为什么学校一节课要设置为四十五分钟而不是三十分钟或是一个小时？要回答这个问题，我们就需要了解精神专注程度的特点。

科学研究表明，学生在上课以后，需要十到十五分钟的时间调整个人状态，让自身沉浸到课堂之中。这种状态的保持一般只能维持三十分钟左右，在那之后学生的专注程度将迅速下降。

因此，将课堂设置为四十五分钟，为的是让学生能够顺利进入学习状态，并在专注度逐渐下滑之后，设置下课活动时间让学生的状态得到更好的调整。

·课后布置作业

可能有些学生对于老师布置作业的行为有些不认同，毕竟上课期间就已经讲清楚的知识点，为什么还要再让学生花时间去做一些相类似的题目呢？

其实老师布置作业的初衷，在于强化学生对于知识点的掌握程度。刚学完的知识点或许大多数学生都可以迅速掌握，可如果有一段时间不去回顾，关于这些知识点的记忆就会变得模糊。

而如果学生在学完某一个知识点以后，能够通过习题训练进行巩固，那么对于知识点的记忆将变得更加深刻。

除此之外，学生在完成作业的过程当中，有些习题可以让他们更好地感受到所学知识在实际生活当中的应用，不仅有助于培养学习兴趣，而且可以避免学生产生“读书无用”的想法。