“手指不可屈伸，弗之怠”的“之”的释义是_______。

“之”的释义是指代抄书，具体分析如下：

这句话出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序《送东阳马生序》，在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦；

这句话的出处：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。这句话的译文为：

天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书；

这句话中，弗的意思是：不。之的意思是：指代抄书。所以“之”的释义是指代抄书。

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这篇文章的赏析：

此篇赠序是宋濂写给他的同乡晚生马君则的。作者赠他这篇文章，是以勉励他勤奋学习，但意思却不直接说出，而是从自己的亲身经历和体会中引申而出，婉转含蓄，平易亲切，字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望，读来令人感动；

有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生动感人。

-送东阳马生序

题库内容：

首屈一指的解释

[come first on the list; be second to none]

屈指计数时首先弯下大姆指,表示位居第一 千古 首屈一指的孔圣人,便是一位有号的。—— 《儿女 英雄 传》 详细解释 屈指计数时首先弯下大拇指。因以“首屈一指”表示第一，居首位。 《儿女英雄传》 第二九回：“千古首屈一指的 孔圣人 ，便是一位有号的。” 清 薛福成 《书合肥伯相李公用沪平吴》 ：“竝世不乏 才人 学人，若论 经世 之文，当於作者首屈一指。” 《人民日报》 1992210：“其规模，在当时的出版界首屈一指。”

词语分解

首的解释 首 ǒ 头，脑袋：首饰。首级。首肯（点头表示 同意 ）。 领导的人，带头的：首领。 元首 。 首脑 。首相（刵 ）。 第一，最高：首都（）。 首府 。 最先，最早：首次。首届。首创。首日封。首义（首先起义）。 出头 一指的解释 一个指头。《孟子·告子上》：“养其一指，而失其肩背而 不知 也，则为狼疾人也。”《后汉书·方术传下·费长房》：“翁闻，笑而下楼，以一指提之而上，视器如一升许，而二人饮之终日不尽。” 宋 苏辙 《 御风 辞

应该是首屈一指。

解释：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。

出自：闻一多《家书——给父母亲》：“此校确系美国之首屈一指，我毕业于此后，纵欲继续研究，在此邦亦无处可去也。”

语法：动宾式；作谓语、定语；含褒义

近义词：压倒元白、鹤立鸡群、独占鳌头、数一数二、压倒一切、名列前茅

反义词：名落孙山

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1、鹤立鸡群

象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

出自清·李汝珍《镜花缘》第三十九回：正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如鹤立鸡群一般。

2、数一数二

不算第一也算第二。形容突出。

出自清·曹雪芹《红楼梦》第七十九回：“这门亲原是老亲，且又和我们是同在户部挂名行商，也是数一数二的大门户。”

3、名列前茅

比喻名次列在前面。

出自姚雪垠《李自成》第二卷第十七章：去年弟在京师，听说二公子中了秀才，且名列前茅，颇为学台赏识，实在可贺可贺。

4、名落孙山

名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。

出自宋范公偁《过庭录》第六十一条记载，孙山考取了末名举人，回乡后，有人问他：“我的儿子考中没有？”孙山回答说：“解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”意思是榜上最后一名是孙山，你的儿子还在孙山的后边。后指考试没有考取或选拔时没被录取。

屈手可指[qūshǒu kězhǐ ]：

（1）是指很近、临近、容易获得。

造句：我的快乐屈手可指。

（2）弯着指头就可以数过来，形容人或物数量很少。

近义词：首屈一指

首屈一指

拼音:shǒu qū yī zhǐ

首：首先扳指头计算,首先弯下大拇指,表示第一指居第一位引申为最好的

出处:闻一多《家书——给父母亲》：“此校确系美国之首屈一指,我毕业于此后,纵欲继续研究,在此邦亦无处可去也”

近义词:名列前茅、鹤立鸡群

反义词:名落孙山

语法:动宾式；作谓语、定语；含褒义

首屈一指的意思是扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。

拼音：shǒu qū yī zhǐ

出自：闻一多《家书——给父母亲》：“此校确系美国之首屈一指，我毕业于此后，纵欲继续研究，在此邦亦无处可去也。”

语法：动宾式；作谓语、定语；含褒义。

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近义词

数一数二 [ shǔ yī shǔ èr ] 

解释：不算第一也算第二。形容突出。

出自：清·曹雪芹《红楼梦》第七十九回：“这门亲原是老亲，且又和我们是同在户部挂名行商，也是数一数二的大门户。”

示例：他的学习成绩在班里是数一数二的。

语法：联合式；作谓语、定语；含褒义。