发展感统能力的弹跳床玩法

弹跳床是一种有益于发展感统能力的儿童玩具。通过在弹跳床上跳跃、跳跃和平衡，儿童可以促进视觉、听觉和本体感觉的整合，增强身体协调性和平衡感。此外，弹跳床玩法也可以激发儿童的创造力和想象力，他们可以尝试不同的动作和技巧，提升空间意识和运动规划能力。弹跳床还可以帮助儿童建立自信心，通过不断的练习和进步，他们可以体验到成就感，从而提高自尊心。因此，发展感统能力的弹跳床玩法不仅能够促进儿童身体的健康发展，还可以培养他们的认知和情感能力。

感统训练这个概念被越来越多的被家长们熟知，但是很多家长在了解的同时也表示了很多困惑。

在很多机构里爬来爬去蹦蹦跳跳的课程在训练什么？

什么样的孩子算需要这样的训练？

训练要进行多久？

要练出什么效果才算达到目标？

1什么是感觉统合？

要回答上面这些问题，我们先要解释下什么是感觉统合。

最早提出感觉统合这一理论的是美国心理学家艾斯尔，他明确了感觉统合的理论核心： 人体器官各部分的感觉信息输入到大脑后，通过一系列的处理和整合，让身体做出良好的适应性反应，即：整合信息，以利使用。

感觉统合是我们进行一切学习能力的基础，是人体的底层能力。 它是个体在某一环境中，由身体的感觉（视觉、听觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉等）器官来自不同感觉通路的信息并将之输入大脑，大脑对这些信息进行处理加工（如解释、比较、增强、抑制、联系、统一等），然后再回馈给出相应的反应。

比如，当你运动之后感觉口渴，这时候你看到一杯水，拿起一杯水喝（视觉：杯子的位置，本体觉：手部抓握控制，前庭觉：姿势变化和趋向；触觉：抓握的质感和力度反馈等等所有信息的区辨、整合和反馈），这个过程就是感觉统合。

2感觉统合有什么作用？

感觉统合功能的发展是孩子成长过程中的重要环节，它的运作关系到人的一切行为， 如学习、人际交往、情绪控制、环境适应等。

在成长的过程中，如果我们的感觉系统运转良好，就能促进脑功能的完善，有利于孩子们进行独立自主的生活、人际交往以及互助合作等。如果感觉系统的任何一部分运作出现问题，就会对损害感觉统合的运行， 从而给我们的智力， 健康 ，性格等方面带来不利影响，进而最终影响我们的后续发展。

当一个孩子拥有良好的感觉统合时，孩子的表现是：

3如何判断孩子有没有感统问题？

首先要明确下什么是感统失调：

感统失调指的是——儿童大脑在发展过程中出现轻微的障碍——是大脑功能失调的一种。

感统失调的表现通常比较隐蔽：如果孩子症状轻微，很多家长会认为是孩子的态度问题，而忽略了出现异常的真正的原因。当我们对感统失调的孩子进行智商测试时，会发现他们的智力水平和普通孩子没有什么差别，但是这些智力正常的孩子学习成绩有的却严重落后，很多表现不尽如人意，这让家长们十分不解。

其实感觉统合失调的种种表现会在儿童的日常成长过程中逐渐显现出来，只要家长细心观察，早日发现， 给孩子适当的感觉刺激训练，那么感觉统合失调是可以改善并且矫正的。

感统失调主要包括以下几个方面

学龄前儿童感统失调表现

学龄期儿童感统失调表现

青少年期感统失调表现

4感统失调对孩子造成的不良影响

如果孩子的感觉统合失调，那么对其认知能力和适应能力都会带来影响，也会影响其 社会 化进程。其具体危害包括心理 健康 、智力发育、学习能力、性格、人际关系等。

感统失调的影响

对语言发育的影响： 语言能力的形成和人的感觉系统密切相关。发声、组句、交谈、阅读、书写、逻辑等都会受到感觉统合能力的影响。

对注意力发育的影响： 前庭觉、触觉、听知觉系统反馈不良、常常会导致注意力无法集中。

对情绪发展的影响： 产生视觉空间障碍，导致出现恐惧感和不安全感。

对人际关系影响： 距离感和方向感差，反应过度敏感，情绪不稳定，自信心不足，不利于建立良好的人际关系。

对学业的影响： 注意力不集中会影响学习成绩和读写能力。上学期间由于学业和社交出现问题对后续的学习生活都有不良影响。

5我的孩子怎么进行感统训练？

健知感统训练系统对孩子的改变

健知为每个孩子量身定制的感觉统合训练 ，可以让孩子改善注意力不集中、好动、暴躁、爱哭、咬手指等坏习惯。健知感统训练是为了孩子感统能力更好地发展而精心设计的，对出现感统失调的孩子有矫正作用。

在健知体系的训练中，孩子的感受会通过各种感觉器官传递到大脑，给他带来比平时更加丰富的感受信息。 这时感觉统合能力会慢慢变强，而失控、焦虑、自卑等情绪也就随着自控能力、自信心地增强慢慢消失。

健知感统训练虽然大部分是以 游戏 的形式展开的，但并不只是供孩子自得其乐，而是 通过这种 游戏 的训练提高孩子的感觉统合能力，如感知力、学习能力、协调能力、自控能力等，是一种综合能力的培养与训练。

在开始健知感统训练之后，你能感受到的孩子的进步：

国内最正规的感统训练机构如下：

1、武汉优佳加智能教育

武汉优佳加智能教育感统训练课程分为能力提升班和私人定制班两种，因人而异，针对不同感统失调原因的孩子，有针对性的制作教学计划，以帮助孩子尽快的跨越障碍。教学环境干净整洁，宽敞明亮，感统教具也十分齐全，并且做到定期的消毒和更换。

2、动漫火车感统训练机构

郑州动漫火车儿童感统训练中心目前拥有室内实训场地2000余平，户外阳光训练场300平，平均100平超大国际标准感统训练教室7个，国际一流感统训练教具300多种，专业感统训练师70余名，在训儿童1500名左右。

3、东方启音

东方启音是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构。主要为国内发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等，覆盖国内数十个城市与地区，成立至今累计服务超过200,000家庭。

4、金色雨林感统学能培训中心

十余位儿童教育、心理、医疗等领域的专家支持，定期开设专家讲座，家长学堂，为教学提供科学性与权威性保障；课程覆盖3-14岁的孩子，针对每个年龄段能力标准，设定训练目标，切实提升孩子的综合学习力。

5、爱而思感统训练中心

课程涵盖集运动、游戏、学习、生活、智能发展于一体的全能训练；根据孩子的能力水平，制定个性化的训练方案，并结合心理疏导，开发儿童潜能。

非常有用

我在大学曾经帮心理学教授做儿童感觉统合训练，当然我只负责让电脑听话做事。治疗服务是教授的学生已经执业的心理学老师。

感统训练的作用：

一、感统训练可以增强儿童的大运动能力，强化精细运动，增强儿童的手眼协调能力，平衡力，反应力等。

二、改善儿童感统失调，提升儿童学习能力，加强儿童的人际交往能力等。

三、感统训练不仅训练儿童的生理功能，还涉及心理，大脑，身体之间的关系。例如增强孩子的自信心、情绪控制能力，扩展儿童思维能力等等。

感觉运动是孩子日后所有能力发展的基础，很多星儿在前庭平衡觉、视听觉、本体感觉等方面存在不同程度的功能失调。

1、触觉：多数星儿有明显的触觉敏感现象，孩子就不会与别人亲近，抱他时，他就会咬人。

2、听觉：有的星儿对声音很敏感。

3、前庭障碍：害怕被人翻滚，喜欢旋转。

常见的六种注意力：

1、集中性注意力：集中锁定特定目标的行为，2岁成熟，如：躲猫猫。

2、维持性注意力：进行连续或重复性活动的能力，2岁后迅速发展，如：串珠等。

3、选择性注意力：排除环境中其他因素的干扰，集中做一件事情的能力，3-4岁发展，如：在一幅复杂的图画中找出指定的物体、找不同等。

4、执行性注意力：专注选择当前有意义的一件任务并执行计划的能力，4岁后发展，如：乐高积木、模型组建等。

5、替换性注意力：来回注意两件不同的事物的能力，6岁后蓬勃发展，如：往返快速的球类活动等。

6、分割性注意力：一心多用，9岁以后迅速发展，它的排列是按照发展顺序以及功能的低阶到高阶的过程来排列的，低阶的注意力未发展成熟时，高阶的注意力会很难出现。

感统失调训练有必要做，很多家长对感统失调的认识不深，常常忽视感觉统合对孩子发展的重要作用。

一、感统训练让孩子更专注

专注力是儿童基础的学习能力之一。儿童感统的发展会影响专注力，而前庭觉发挥着相当重要的作用。

前庭器官是所有外部信息进入大脑的门槛，相当于大脑信息的守门员，它帮助大脑保持清醒和警觉状态。前庭发展良好时，我们处理整合的信息就越简洁且准确，我们的大脑工作得就越轻松，在做事时专注度也好。

感统训练中，会通过平衡木、吊揽、旋转陀螺等专业教具对孩子的前庭器官进行前后、左右、上下、旋转、停止等有规律和无规律的刺激，充分锻炼孩子前庭功能，让孩子良好地处理信息，提升专注能力。

二、感统训练发展孩子的情商

情商不是与生俱来的，它建立在人际交往的基础上。触觉系统的发展会直接影响情绪、人际关系等方面，而这些又恰恰关系到我们情商的发展。

触觉分布于全身皮肤，是接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。触觉的敏锐程度会影响大脑辨识能力、适应能力及情绪的好坏。触觉发展良好时，我们能控制情绪，能感知他人情绪，能与他人良好相处。

在感统训练中，运用颗粒大笼球按摩、指压板跳跃等刺激开发触觉感官；在与其他小朋友相互接触、互动玩耍中，还能锻炼孩子适应环境以及社交能力，发展孩子的情商。

三、感统训练让孩子更自信

我们身体活动大多靠的是“本体觉”发挥作用。只有不去顾虑肢体，身体动作才能灵活，心情才不会紧张焦虑，也才能建立自信。本体觉发展良好，大脑功能发挥自如，观察力敏锐、反应迅速，学习能力强，想象创造能力也才能随之丰富地发展起来。

感统训练包括触觉刺激，压力刺激，运动刺激，平衡刺激，听觉刺激，视觉刺激。

统感训练是什么

人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并做出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活方面的问题。

触觉刺激：通过触摸、按摩、刷刺等方式刺激皮肤，以增强触觉感知和触觉反应。

压力刺激：使用压力衣、压力玩具等方式提供适度的压力刺激，以调节身体的紧张度和平衡感。

运动刺激：通过各种运动活动，如跳跃、爬行、平衡训练等，促进身体的协调性和运动技能的发展。

平衡刺激：通过平衡板、秋千等工具，训练身体的平衡感和空间定位能力。

听觉刺激：通过音乐、声音游戏等方式刺激听觉系统，提高听觉感知和听觉反应。

视觉刺激：通过视觉游戏、追光球等方式刺激视觉系统，提高视觉感知和视觉反应。

统感训练的好处：

1可以提高儿童的学习成绩，改善其厌学情绪，儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作会变得协调，情绪稳定，注意力会改善，对于学习困难儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。

2、对脑神经生理抑制具有改善作用，感统训练对提高儿童精细操作的能力、识别辨别能力、语言表达能力和反应能力等都有明显的好处。

3、可以提高运动协调能力，对于运动协调能力差的以及运动不协调的儿童效果非常显著。

4、促进触觉系统的发育。

5、经过针对性比较强的感统训练，可以改善孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和冷漠的状态。