常见儿童意外损伤急救法

常见儿童意外损伤急救法

　常见儿童意外损伤急救法，儿童由于思想还不太成熟，很多事都不懂，所以有时候会造成意外受伤，所以家里有宝宝的家庭最好懂得一些儿童意外损伤急救法，以下常见儿童意外损伤急救法分享给大家。

常见儿童意外损伤急救法1

　 一、软组织损伤

　在日常生活中，儿童软组织损伤发生非常广泛，且常见。可发生于任何年龄的儿童，急诊常见摔伤、扭伤，铁钉或下班碎片扎伤，家用电器烫伤等。轻者可形成软组织淤血、血肿。重者造成皮肤及软组织裂份，严重的大出血处理不当，常可危及生命。早期伤口处理如果得当，对伤口愈合很有好处，否则会引起化脓性感染，破伤风，感染扩散，还可引起全身性血行感染，败血症等严重后果。软组织损伤的处理原则为：

　1、对于没有出血皮肤，伤口完好不宜按摩、热敷、可用冰袋或冷水袋冷敷，或擦擦一些止痛剂如伤痛一喷灵，扶他林乳剂等，限制活动，预防感染等。

　2、对于造成皮肤及软组织裂伤形成出血的，正确包扎可使伤口流血减少，感染机会减少，疼痛减轻。包扎时动作要轻柔敏捷、部分准确，包扎松紧适当。包扎前伤口可先用磺伏或酒精沿伤口边缘由内向外涂擦，要避免消毒液滴入伤口内。若伤口内可见异物如钉子玻璃碎片则要慎重处理，大而表浅的容易取出的异物可以取出，小而深且不易取出的则不硬行取出，以免造成大血管及神经损伤，增加出血或增加伤口再感染的机会，立刻送医院治疗。

　3、一般的或表擦伤可直接涂一些红药水或碘伏即可。

　 二、气管异物

　气管异物是常见的极具凶险性意外事故，7岁以内儿童多见，尤其是刚学会走路到两岁内的小儿发病轻多死亡率高，异物如玩具的零件，豆类、果核、硬币等，原因是小儿气管与食管交叉处的“会厌软骨”发育不成熟，功能不全，当小儿口中含物说话，哭闹和剧烈活动时，容易将口内所含物质吸入气管内，引起气管阻塞，导致窒息。儿童吸入异物后，造成剧烈咳嗽，声音嘶哑，呼吸困难，反射性呕吐。如果是较大异物堵塞气管，患儿面色青紫，窒息以至呼吸停止。这时抢救措施要争分夺秒，时间就是生命。

　1、拍背法：让小儿趴在救护者的膝盖上，头朝下，托其胸，拍其背三至四下，稍停可重复，至小儿吐出异物，也可将瀣和倒提起来拍背。

　2、颠簸法：救护者，抱住患儿的腰部，双手拇指抵住患儿上腹胸部下，将患儿有节奏的快速颠簸，压迫上腹部以形成冲击气流，将异物冲出。

　3、催吐法： 救护者用手指伸进患儿口腔，刺激舌根催吐，此法较适用靠近喉部的气管异物。如上述的方法未奏效，应争分夺秒送往最近的医院。如果呼吸或心跳停止应给予及时人工呼吸，心脏复苏。

　要教育儿童不要养成口内含物的习惯；进食时，不要让小儿哭闹说话；把孩子容易吸入的小物品放在儿童拿不到的地方；玩具应安全。

　 三、儿童误饮误食

　1、误吞固体异物，如果孩子误食小玩具等异物，基本会从粪便中排出来。但是如果是图钉，别针之类的尖东西进入食道，可能卡住食道，因此要格外观察粪便，必要时去就诊检查。另外也有一吃下去就堵住气管，出现呼吸困难的情况，要注意防止异物吸入。首先要做的事情：检查到底吃了什么，吃了多少、观察患儿情况，窒息的话，帮患儿取出异物；可以吐出来的话就让孩子吐出来；必须立刻送往医院的状况：吃下去的东西堵住气管、窒息时，剧烈的咳嗽；吃下去尖的大头针和别针等紧急救护 卡住嗓子不能呼吸时，要立刻把孩子倒着拎起来，拍背部让其吐出来，或者双手从后搂住孩子，用适力压上腹部。不断的咳嗽时，即使能勉强呼吸也要尽快送医院。要吐但却卡在气管上的话会导致呼吸困难。如果吞食了尖的东西，要取的话在胃里面比较好，所以别让孩子吐，立即送医院。吐的话可能会卡住食道的。如果误食纽扣电池的话请及时送医院检查。

　2、误食小玩具之类的，一旦落到胃里面，孩子没显示什么事的话就不要太担心。也不必非要吐出来不可，注意观察过后情况，注意那几天的大便情况，检查有没有排出来。即使没随大便出来，孩子情绪和食欲没什么特别，也不必太担心（看看是否混在大便中没看到，或者错认为误食了），必要时咨询医生。误食后，吃东西越来越不好，常哭，也可能是被卡住的缘故，需去医院检查。

　3、误饮误食身边的食物时，原则上是立即吐出来，但是如果误食的是厕所清洁剂（强碱性）、漂白剂（强酸剂）、或者是煤油等挥发物的话，吐出来会灼伤嗓子粘膜，妨碍呼吸。另外如果吃的是烟卷，当时没有出现反应，但过后就会显出中毒症状。必须立即去医院的状况 吃了半根以上的烟卷、或喝了剩在烟灰缸里面的水，吞食了强酸强碱性物品、或煤油等挥发性物质、从头上撒了一身扑粉、不知道吃了多少，吃了什么，吃了成人用的内服药等。出现全身无力，哭得厉害，年色发青等情况时，都要立即送医院。

常见儿童意外损伤急救法2

　 四、儿童意外损伤的预防

　 1、树立良好安全意识

　儿童成长期间是各种习惯的养成期，应该抓住这一关键时期，探索有效方法，使儿童树立良好的安全防范意识。

　一是引导儿童敢于求助与说“不”，提高自护能力。儿童由于自身体能原因束缚，遇到险情，难以自救，所以求助与说“不”是儿童自我防护的有效方法。监护人在引导儿童自护意识时，要引导儿童表达意愿的能力。要告知儿童父母姓名、电话、家庭住址等基本常识及110、119、120 等求救电话含义。

　二是养成良好行为，有效避免伤害。将日常生活中经常遇到的各种安全知识对孩子进行长期教育，反复强调。例如：走路向右行、吃饭不说话、鞋带要系紧、轻开门窗等习惯，使儿童树立良好的生活习惯，从而起到自我保护的作用。

　 2、创造安全外部环境

　一是开展各类活动，提高儿童身体素质。充分利用课余时间，创造条件让儿童进行体育锻炼和体能锻炼。合理地组织一定强度和密度的体育活动，如跑步、打球、跳绳、体育游戏。开展儿童感兴趣的活动，增强幼儿体能，如：春天外出踏青郊游爬山、秋季开展田径运动会，让孩子通过体育活动掌握运动技能，从而使孩子动作更灵活、思维更敏捷，有效的避免和减少意外伤害事故的发生。

　二是减少外部不安全因素，营造儿童安全成长环境。在社区、学校、广场、公园等儿童喜爱玩耍的区域，设置更多的安全警示牌，认真做好隐患排查，做到防患于未然。加强部门合作及安全监管，加强制度建设，形成学校、社会、家庭共同参与的儿童安全防护体系。

　 3、加强安全演练练习

　一是模拟练习，提高实践能力。举办大型遇灾演习，使儿童学会保护自己的基本自救技能。如，邀请消防队员进行消防演习，让孩子掌握逃离火灾的正确方法：湿毛巾捂口鼻，弯腰下蹲，从安全出口逃离等，以及如何正确拨打119报警的知识。让儿童在大型的演习活动中，对自身的感受和体验印象会非常深刻。

　二是运用新闻，学习自护技能。在具有一定的判断能力的年龄稍大的儿童中，监护人可通过生活中及报刊、电视、互联网等媒体平台创设情景，让儿童积极思考，对危险的行为、动作有更深刻的理解并一起分析事故原因危害，共同寻找预防的方法，通过这样的活动能进一步强化孩子的安全意识。

　三是运用游戏，学习自护技能。孩子的天性是玩耍，游戏是孩子学习的助推器，在安全游戏中，孩子可边玩边学，轻松获得安全自护知识、技能。如：情景剧“找妈妈”。在一个购物中心，你停下来张望一会，抬起头时找不到妈妈了。让孩子想办法，当孩子想出合适的办法，妈妈才出来。让儿童在游戏中学习安全知识，远比老师直接的说教效果要好得多。

幼儿园孩子受伤怎么办

首先要孩子学会自我保护，每一位宝宝都是爸爸妈妈心中的宝贝,把宝宝送到幼儿园也是希望宝宝能健健康康的成长，万婴幼儿园是对小朋友依法负有教育、管理、保护义务的学校，

孩子在幼儿园受伤怎么办

和幼儿园相关负责人协调，协调一下责任的认定，同时看是否有保险，学校的意外险是可以赔偿的。学校如果尽到安全注意义务则不承担责任。

找医院开出病情证明

向孩子详细询问，找到能证明他是在幼儿园受伤的证人

向老师查询，从老师的言谈中辩知当时情况，并收集判断对自己有利的证据

这个要根据孩子受伤程度来讲，如果严重应该第一时间就医，第二向老师了解受伤的原委，第三就是与幼儿园沟通协商好相应治疗费用，第四康复后根据前三点决定给孩子转园还是继续就读；如果只是一般的嗑嗑碰碰，这是在所难免的。一般接孩子时老师会主动告诉家长，回来给孩子搽点药膏或者热敷一下；教导孩子要保护好自己的身体，不要让它受伤；平时注意锻炼孩子的运动协调能力。

首先这位家长应该肯定您这种当时没有和老师或者那个小朋友大吵大闹的做法。

不知您的孩子几岁？是小班的小朋友吗？发生这种事情无论哪位家长都会心疼的，我觉得您先要找到老师，要求他保证今后您孩子的安全，再就是和园方谈给孩子治疗的问题。既然满脸都是我想老师监管不当是占一部分责任的，现在事情已将发生了咱们只能善后，所以应该把保证孩子后续安全和目前给孩子处理伤口放在第一位

孩子在幼儿园总受伤怎么办

首先要开窍孩子的心理，可能跟小朋友胆小害怕不跟老师说，结果经常受到其他小朋友的欺负。小朋友在幼儿园受伤跟老师也有关系的，老师照顾不周到也会经常碰碰撞撞的，为了孩子的人身安全，妈妈要跟老师反映一下啊。

小孩子在幼儿园受伤怎么办

小伤口的话没关系吧 在家大人带孩子难免会磕磕碰碰 更别说在幼儿园了

孩子在幼儿园受伤了怎么办

博林的妈妈去接他放学时，发现他额头上肿了一个包，有半个鸡蛋大小。妈妈心疼极了。问老师怎么回事，老师说孩子在幼儿园午睡觉到1点钟上侧所时，撞到墙角边，额头上肿了起来了。老师把博林妈妈拉到一边向他解释了原因，并且向博林妈妈道了歉。但是博林妈妈心里不是滋味。这是开学以来第二次受伤了，第一次是被另一个小朋友抓伤了脸，老师也是道了一下歉，草草了事。 其实像博林这样的情况，家长应当多与老师沟通。孩子在学校受伤，假如不是很严重的伤，家长应该问问孩子怎么受伤的？根据具体情况来判断。有的时候是小朋友之间的冲突打闹受了伤。有个小女孩儿乐乐，她平时从不惹是生非，也不会主动攻击别人。但是谁如果惹了她，她一定会追过去打回来为止。老师说乐乐被小朋友咬过，也咬过小朋友。小朋友之间处理问题就像小动物一样，都是凭本能。有时候抓啊挠啊咬啊，老师对于小朋友之间的冲突一般都稍微教育一下，一笑而过。家长对于小朋友之间的不愉快而产生的摩擦也不要过于认真，孩子从上幼儿园起，就开始逐渐独立地接触社会，小孩子磕磕碰碰是很自然的事情。毕竟小孩子的情绪来得快去得也快。 如果孩子在幼儿园受到了大的伤害，那么家长也不要过于着急，失去理智。先处理孩子的伤势，然后厘清责任，找到相应的责任人。 飞飞爸爸正在公司开会，突然接到飞飞老师打来电话，说飞飞进医院了。爸爸赶紧放下手头的工作赶到医院。原来在课外活动课时，飞飞和班里的小朋友打闹，结果被一个小朋友猛的一推撞到了活动器械上，飞飞大哭不止，直喊疼！

首先查询清楚是什么原因导致的。然后跟幼儿园老师进一步沟通交流。哪里做的不够的要整改，以免其他小朋友或者下次小孩重蹈覆辙。还有就是鼓励受伤的小孩要勇敢坚强。也不能因为心疼而太惯着。

孩子受伤了和老师说的话术：

1、父母应该客观地告知孩子在学校的情况，不要掺杂主观色彩和情绪。老师应使用平和的语调，婉转的态度。

2、与家长沟通，说孩子受伤，在学校是我们的责任，我们现在已经妥善处理好，请家长放心。我们会负责，向父母赔礼道歉，态度要诚恳，让父母可以原谅。

3、教师与家长沟通的艺术，关键在于教师和家长之间建立互信、尊重、支持的伙伴关系和亲密的情感。建立这种关系和情感首先要依赖于教师的态度和行为，关爱孩子、对工作负责、父母尊重和理解。

孩子安全教育：

1、记住一些重要信息。孩子要尽可能早地记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及联系电话和工作单位紧急求救电话号码，以备孩子不小心走散或遇到危险时呼救或及时与父母取得联络。

2、不玩火、水、电。要从小就告诫孩子远离火柴和打火机一类易燃引火物，不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火；玩鞭炮和焰火时要特别小心；大人不知情时，不要扭动自来水开关，切不可自己进浴室随意开启热水龙头，甚至在浴室里推、拉、打、跳，在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中。

不能去触摸正在运转的电风扇等电器产品，更不可用湿手去摸电器的开关、插头；千万不要将手指、别针、回形针等放进插座，以免触电。

3、远离尖锐危险品。告诉孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑；也不能随便拿刀、剪子或其他尖锐器物当作玩具，这样不但容易伤了自己还可能会扎伤他人。当然，孩子大点后，必须教会他正确使用刀、剪等用具。