定期锻炼宝宝手指,意义在什么地方?

定期锻炼宝宝手指,意义在什么地方?,第1张

很多家长认为幼儿园的手工作业对于孩子来说,是一种负担,因为大人自己不会做。当然,这一点也和老师自己的沟通有关。其次,也和家长自己的要面子有关。孩子的手工,不管好坏,都是孩子自己完成,家长可以辅助,但切不可喧宾夺主。

人的手是认知事物的重要器官,触觉几乎都从手得来。在婴幼儿时期我们就倡导多让宝宝接触不同质地的事物,出发宝宝的触觉。而手的动作可以锻炼小朋友的精细动作发展,提高小朋友手部稳定性,和准度的把握等。通过手 小朋友还可以认识事物的组织关系,通过接触了解到事物的关联。手工就能达到这些目的。

幼儿园儿童,是孩子智力发展最快的时候。做手工,哪怕不是创意手工。就单拿动手来说,我们都知道,手和大脑是相连的。动手,就是在长大脑,为什么有的人聪明,和很强的动手能力分不开。动手做一些东西,看似无意义,但是比在幼儿园阶段,就交孩子12345要好的多。更为孩子将来着想。

举个例子,幼儿用橡皮泥捏小猪,孩子的脑要先提取小猪的形象,指挥手来操作,手在操作过程中又把捏橡皮泥的感觉、体验输送给大脑,大脑对幼儿所捏出的小猪会有一个分析判断,是否和与他的理想和愿望,如果不和,它会指挥手对橡皮泥小猪加以修正和改造。然后手再执行大脑的指令,对小猪进行再加工。这样的过程可能会重复若干次,直到幼儿对小猪的形象比较满意,或者由于其它原因使此项工作告一段落。这个过程就伴随着对信息的提取。有想象、表达、分析、判断、自我调整和创造加工。这是一个手的肌肉不断精细化的过程,是手的表现力不断提升的过程,也是大脑的思维能力不断发展的过程。

手指操在海内外已有很大的影响。但是,对之有深刻认识的人却不多,因为,手指操看起来很简单,有些动作几乎就是——小小的手指游戏。实际上,现在的一些幼儿园,已经把手指操当成一种寓教于乐的健身益智游戏;然而,大道至简,手指所拥有的身心健康和智慧开发之潜力,不容忽视。

  青少年,手指灵活地动起来,左右脑会得到均衡的发育——比如,手指的“一加一等于二”、“二加二等于四”、“五减一等于四”等展掌屈指、双手交错运动,不仅能让右脑得到有效锻炼,而且能减轻左脑的负担。

  中青年,在繁重的日常工作间隙,灵动地让手指动起来——比如,两手握成拳头,然后把拳头从小指依次张开,张开时需快而有力,全张开后用力伸直手指,然后再从小指处开始依次攥紧,两手分别反复做5-10次。这种简单的手指运动,经常锻炼之,会收到意想不到的缓解压力,清醒头脑的作用。

手指的活动主要靠前臂骨肌肉和手指骨肌肉的协同作用。具体来说,控制手指的肌肉主要分为三类:屈肌、伸肌和固有肌。

1 屈肌:主要包括拇长屈肌、拇短屈肌和指深屈肌等,它们的主要功能是使手指弯曲。

2 伸肌:主要包括拇长伸肌、拇短伸肌和指伸肌等,它们的主要功能是使手指伸直。

3 固有肌:这类肌肉主要是手指内部的骨骼肌肉,它们控制着手指的内部运动,包括内收、外展和屈指等。

总之,手指的活动是由前臂和手指的肌肉协同作用控制的。

手臂有哪些肌肉?

上肢肌:上肢,运动灵巧,包括肩部肌、臂肌、前臂 肌和手肌。 肩部肌分布于肩关节周围,有保护和运动肩关节的作用。其中较重 要的有三角肌。 臂肌均为长肌,可分为前后两群。前群为屈肌,有肱二头肌、肱肌 和喙肱肌;后群为伸肌,为肱三头肌。 前臂肌位于尺、桡骨的周围,多为长棱形肌,可分为前、后两群。 前群为屈肌群;后群为伸肌群。 手肌位于手掌。分为外侧群、内侧群和中间群。

宝宝从很小的时候,就有吃手指的习惯,有很多妈妈会打断他吃手,其实自然的吃手,对宝宝来说是有好处的,喜欢吃手的宝宝,长大之后会更聪明,可见手指对孩子的影响是非常大的,手是孩子是认识世界的最好工具,有很多人认为孩子智力在手指尖,锻炼手的同时,也可以锻炼手和眼睛的协调能力,对孩子的成长是非常重要的,所以家长朋友们要定期去锻炼孩子的手指,可以让孩子更加专注、更聪明,那么我们就来了解一下,定期去锻炼孩子的手指,有哪一些意义呢?

一,孩子的情商会更高

定期去锻炼孩子手指,会使孩子情商更高,也可以锻炼孩子表达情绪的能力,因为这个世界对他们来说是需要探索的,在探索的过程中就会用到手,孩子对身边的事物就会有一些思考,他可以自己去感受生活,培养孩子独立的思考,从而可以提高孩子的情商。

二,孩子的智力会更高

锻炼手指的时候,也需要眼睛的配合,在身体几个部位同时协调合作的时候,你能锻炼孩子手和眼睛的协调能力,这样的话会使大脑飞速的运转,孩子脑筋动的快,那么发育也会变快,孩子就会变得更加聪明,可以促进宝宝各方面能力的全面发展。

三,培养独立的人格

经常定期锻炼孩子手指,需要家长有足够的耐心去陪伴孩子,并且经常不断的重复,孩子就会做得越来越好,孩子在培养过程中,就能观察生活,从最简单的事物来学习锻炼,从而学会怎么去分析问题,解决问题,慢慢的提高逻辑的思维能力。

定期锻炼孩子的手指,除了以上三点之外,有很多积极的意义,一方面可以让亲子关系更加融洽,另外一方面可以培养孩子多种生活的技能。

  握力器是一种常见的体育器材,对于经常运动的人来说,握力器的作用是非常大的。握力器的好处有很多,不论男生还是女生,经常用握力器,是可以锻炼手指的灵活能力和协调性的。以下是我为你整理的使用握力器锻炼的好处介绍,希望能帮到你。

  使用握力器锻炼的好处

 1经常使用握力器,可以锻炼十个手指的肌肉力量,保持手指力量与灵活性的协调,利于维持身体肌肉的平衡,保益身心健康。增强握力,简单来说就是锻炼我们的手劲,能够增强手部肌肉的血液循环,以保持各个关节的血液流通,可以有效地预防关节炎、手臂麻痹症等相关疾病。尤其是对于女性而言,握力更是十分重要的一个指标。根据最新调查研究显示,握力较强的女性身体会更加健康,而且能够拥有更长的寿命。而如果是青少年,使用我力气进行锻炼,可以促进骨骼与肌肉的生长,增强体质,同样拥有巨大的好处。

 2经常锻炼十个手指的肌肉力量,可以保持手指、脚趾与全身肌肉律动的动态平衡,利于身体的保健。锻炼握力就是锻炼手劲,可以缓解疲劳,使用肌肉结实,强壮肌肉,增强血液循环,有助于促进血液循环,可以保持关节的活血,对预防风湿关节炎等有帮助,不易导致炎症。

 3握力器有助于辅助手部肌肉或者软组织挫伤的患者早日康复。防治血栓患者的形成。增强心脏收缩,防治心脏病的猝发。防治颈椎疾病和治疗颈椎患者的最好简易适用的锻炼工具。可治疗鼠标手,对于肥胖者、慢性肠胃道疾病患者等均有特殊的调节功效。

运动健身的基本原则

 1、明确目的

 首先,大家在锻炼和健身之前一定要找到自己的锻炼目的,究竟是想要进行减肥还是增肌,只有找到自己的目标,才能够进行坚持和自觉的锻炼。所以,锻炼对于大多数朋友们来说,是一种自觉性的运动,因为他们清楚和明白自己想要通过锻炼达到怎样的目的。只有了解到目的之后,才能够进行正确的锻炼,锻炼也才能够达到标准的要求。

 2、循序渐进

 其次,不管是谁在运动的过程中都应该量力而行和循序渐进。先从最简单的小量运动开始进行,等到适应一段时间之后,再进行运动量比较大和动作相对复杂一些的锻炼。同时在锻炼和健身的过程中,不管哪种项目都需要持之以恒的进行,这样才能够对健康有益,也才能够达到最终的锻炼目标。所以,在运动的过程中,一定要长期坚持的进行。

 3、合理运动

 在坚持运动和锻炼的过程中,需要合理的安排运动者身体能够承受住的运动方案。也就是说,在参加运动的过程中,运动者的身体既要有一定程度的疲劳,还需要身体承受得住,同时还应该和休息合理的交替,这样才能够更加有效的增强身体体质。

运动健身的好处

 1 更强健的心肺

 据美国疾病控制和预防中心(CDC)发现,运动不足是美国人因冠心病死亡的头号可预防的原因。很少活动的人死于心肌梗死的危险是经常运动者的2倍。除了对心脏的作用外,运动还能使肺的活动更有效率,吸人更多的氧气,肺活量增加,为你提供更多的能量。

 2更结实的骨骼

 在不进行锻炼的人中骨骼脆弱是常见的现象。当骨骼的矿物质密度降低,变得越来越软弱,容易发生损伤时,即会出现骨质疏松。

 3更愉快的心情

 运动使人发自内心地感觉良好。运动能改善心情、增强活力、减少焦虑、提高注意力和机敏程度,并能使人更好地应对应激。

 4某些肿瘤的预防

 运动能够促进消化和排泄,可以降低发生结肠和直肠肿瘤的危险。对于女性,运动还有助于降低发生乳腺癌和生殖系统肿瘤的危险。

 5减轻体重

 在充分运动过程中,肌肉需要更多的营养,身体作出相应的反应,新陈代谢率增高,因此,有氧锻炼能够消耗热量。而且,在运动结束后的12小时内,新陈代谢率仍保持在较高的水平,因此,尽管你已经不再出汗,但是所消耗的热量仍然比平时要多。对于减肥者,当适当控制饮食时,运动能帮助消耗脂肪,而不是损耗肌肉组织。

 

1 健身器材的作用有哪些

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4 常见室外健身器材有哪些

5 小型健身器材有哪些

握力反映人前臂和手部肌肉的力量,是全身肌力的一个方面。握力大,说明人从事手腕精细工作的能力强,同时对全身活动也起重要作用。例如,人在抬、拿、拉、扯、拧、搬等活动时,如果握力较强,完成这些活动比较顺利。因此体质专家认为,握力是反映人生存和活动能力的重要侧面。

握力大小受三个因素影响:一是屈指肌肉在等张收缩时产生力量,叫动力性握力,是握力大小的决定因素。二是屈指肌肉等长收缩时产生的力量,叫静力性肌力。它能通过用力,使手指维持一定姿势,各小肌肉群间保持合力。三是正确的握姿,它对那些在握持动作中起对抗、协同和固定作用的手部小肌群起协调作用。

增强握力的方法:增强握力练习可自肩关节开始,从上到下集中在三个方面;通过弯举双臂锻炼上臂肱二头肌;通过各种肘屈伸动作锻炼前臂的屈腕、屈指肌群;通过腕部屈伸动作加强手部肌群的协同、对抗能力。练习工具可用杠铃、哑铃或其他重物。

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