手机在健美操中的应用主要有两点:
1、手机可以放音乐,为练习者提供音乐上的需要
音乐是声音的艺术,健美操动作在音乐的衬托下,更具有生命力与艺术性。可以说,音乐为健美擦插上两只翅膀,使健美操扩大了表现空间。如果说动作构成了健美操的锻炼与原始的冲动,那么音乐则为健美操注进了灵魂。所以,学生此时练习时,虽然没有教师在课堂上播放的音乐来伴奏,但她们以后可以通过手机音乐的播放功能把老师播放的音乐录下来,同样可以完成动作的。
2、手机具有健康管理功能,可以及时了解学生身体健康状况
参加健美操运动的主体是人,人体内进行的物质代谢是生命活动的基本特征。同学们通过一段时间健美操练习,体内的物质代谢势必发生变化,身体形态也会发生变化。此时,选用手机中的“身体质量指数功能”,就可以随时将学生身体和体重的数据直接输入手机,直接检验出学生体型是否标准,以便及时对学生做出相应指导,并提出有针对性的其他身体训练方法。这样一来,为健美操课教学提供了良好的身体素质训练科学依据。
将手机应用于健美操教学中,一方面扩大多媒体教学的内涵,另一方面将之前教师单一主动性提升为教师和学生双方主动教学模式,具有深刻的理论意义。针对健美操教学的特点,把手机应用于健美操课教学上,手机的很多功能对健美操教学可以起到良好的辅助作用,这不仅提高了学生学习的积极性和主动性,同时也为健美操教学改革提供了新思路。
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