吃午餐的心情说说

1、静静看你走，一点都不像我。 2、好尴尬啊明明说好了我每天接我妹(小学生)上下学，给她做午饭的，结果后来变成了我每天瘫痪在家，我妹自己吃饱了以后还不忘端份盒饭给我姐你饿了没，给你加肉了

3、我能吃不代表我是吃货，只能说说明我好养。

4、新年到了，你想做些什么不论做什么，请记住我的格言笑容是良药，音乐是秘方，睡觉则可以让你忘掉一切。祝新年快乐。

5、没有吃就没有爱情，不信你一顿饭不带请的谈一次恋爱给我看看啊。

6、瘦子吃给胖子看，是一件很残酷的事儿;胖子吃给瘦子看，是一件很拉风的事儿

7、色如玉版猫头笋,味抵驼峰牛尾猩

8、大难不死，必有锅粥。

9、紫驼之峰出翠釜,水精之盘行素鳞,犀箸餍饫久未下,鸾刀缕切空纷纶,黄门飞鞚不动尘,御厨络绎送八珍

10、长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。

11、如果感到夸姣你就挥挥手，如果感到夸姣你就跺跺脚，如果感到夸姣你就甩甩头。新年说说心情短语_2015新年说说_迎新年句子文章新年说说心情短语_2015新年说说_迎新年句子出自我为你倾尽一生。

12、Q友有秘密这个标题 真好

13、忙到现在，回去的路上，即使有不喜欢的香肠，但还是点了西兰花炒香肠，和老板娘混的好，菜的分量总是很足，要了一杯雪碧，冷的哆嗦，吃饱了才有力气去支撑我庞大的梦想。

14、活着必定要经历一些的挫折，而我们依然坚强战胜每一次的挫折。只要我们还活着就值得庆幸。

15、讲个笑话给你听好吗 ，笑话的名字叫爱情。

16、爱情就像大便,水一冲就再也回不来了爱情就像大便,来了之后挡也挡不住爱情就像大便,每次都一样又不太

17、我能为你做些什么啊,这点微不足道到的关心手下吧,亲爱的爸爸

18、幸福就是，不后悔

19、女孩子的好只有在她身边的那个女孩子才知道---致闺蜜

20、睡不着肚子好饿，想吃火锅！

21、肚子好饿，想吃泡面，想吃牛排，想吃火锅，想吃周黑鸭，想吃酸菜鱼，想吃剁椒鱼头，想吃麻辣豆腐，想吃麻辣烫，不说了，口水流了一床。

22、我在阳光的沐浴下拿笔画着漫画，你从背后走来，轻轻地走来，让我给你漫画的灵感，和那种幸福。

23、当面责骂才是友 背后乱叫那是狗

24、-努力吧 为了以后能以完美的姿态出现在当初否定你的人面前

25、吃饱了撑的买那么多衣服买那么多包，然后又吃那么胖，然后收拾不完，又扔不出去！

26、那谁，我告诉你，我的心情就是为你写的，请对号入座，别在那装逼

27、身边得有个跟你一样没节操的妹纸做闺蜜才叫幸福。

28、聪明的人经营健康，明白的人储存健康，普通的人不懂健康，煳涂的人忽视健康。

29、真正的吃货敢于直面粗壮的大腿，敢于挑战隆起的小腹。

30、食物，跟爱一样温柔

31、我这辈子最遗憾的事就是没交几个正常朋友

32、初游唐安饭薏米,炊成不减雕胡美大如苋实白如玉,滑欲流匙香满屋。

33、一个吃货的遗言：别的什么的就得了，给我烧一份海底捞和两个服务员。

34、勐虎开路我驾到，苍龙护身殿后行。尾短恰是优势在，信集八方靠耳灵。安分守己天下泰，建功双眼怕不红。有我兔爷勤值守，十二开局气势隆!

35、因为都互相了解 所以才知道刀子捅在哪里最疼。

36、乡愁就是味觉上的思念，无论一个人在外闯荡多少年，即使口音变了，但对故乡的食物，仍怀无限意念。

37、去农家乐2天瘦了2斤，当然每天吃撑。在家运动一周，少吃，还增重！我去啊！我跟我老公说，我少吃根本不会瘦，多吃反而瘦了

38、最近很享受吃撑到走不动再带领孩子们塞点零食的状态，有些东西看清楚了也越来越轻松。

39、有钱，有卡，就是没你的码。多么痛的领悟啊忍着少吃，现在肚子好饿呀，何时是尽头。

40、肚子好饿，零食就在眼前挑逗我，忍住。

41、上周五带学生们去吃自助火锅和韩国烧烤，孩子们都说好好吃，好好吃，我只想告诉他们美国没有烤鱼，麻辣烫，炒面，兰州拉面，火锅只是冰山一角。看着孩子们吃撑了昏睡在校车里的样子，我感觉我尽到了一名中文教师把中国吃文化传出去的责任。阿门。

42、吃饱了感觉自己就是个胖子生无可恋看来还是喜欢饿的感觉。

43、永远别问一个吃货吃了没，这对吃货来说根本不是问题，要问就问吃饱没。

44、肚子好饿，好想吃蛋炒饭，可是我弟在看跑男，不愿意帮我炒。

45、美食跟身材哪个更重要吃货：身材是神马能吃吗

46、春节到，剪一束春光相赠送，祝你春风得意，心情好;春安夏泰，身体好;春华秋实，工作好;春色满园，运气好。愿你心想事成，万事顺意!

47、心情不好时，闭上眼，就当一切都是在做梦。

48、在新年，我立志不做语言的巨人，要做行动的主人!因为我知道成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动!

49、有没有发现对女人淡了感觉。

50、在吃饱了撑得的浪潮下，我没有养花，反而养了一盘大蒜，好吧，我应该冷静一下。

51、苏杭点心店之小笼汤包、红桥左岸之香蒜培根乳酪

52、我慢慢走在回忆中 却不知早已泪流满面

53、以菘菜、山药、芋、菜菔杂为之,不施醢酱,山庖珍烹也

54、唉9点那会儿肚子太疼了，开了暖气抱着热水袋睡衣也没脱就裹在被窝里睡着了醒了之后肚子好饿，想点炸鸡想想又算了，还是喝热水吧！不过现在特精神，我决定起来看**！

55、在吃货的这条不归路上，人类，从来都不孤单!

56、今天又发呆中，早上吃了一个鸡蛋，中午一大碗卤粉，下午一个苹果还有鸭脖，知道又吃多了，明天继续，不知道能坚持多久，但加油啦，现在肚子好饿，挺住。

57、肚子好饿，外面好冷。请让我死在床上吧，谁都不要拦我！

58、妈咪，我爱你，节日快乐，妈咪妈咪我爱你我爱你WOAINI

59、当吃货挺好的，吃着吃着什么都忘了。

60、你们是我免费的垃圾桶，也是我这辈子最珍贵的财富！

61、我要稳稳的幸福 来抵挡末日的残酷

62、一个冰激淋一杯饮料一个汉堡竟然给吃撑到了，难道胃变小了！

63、老师，如果你再无视下课铃。那么我们就要无视上课铃。。。。

64、人间定无可意,怎换得玉脍丝莼

65、不想吃饭，吃了4个枣糕，甜的想吐。我对甜的容忍度越来越低了。肚子好饿。

66、家住六楼的胖子 , 这是要报复社会的节奏么!!!

67、我老婆美嘛、萌嘛、体贴嘛、不好意思。她是我的！

68、我肚子好饿啊我想吃那个啥炸鸡蛋糕，不知道是不是炸鸡味的，一段时间不吃面包蛋糕就想的不得了不管这一刻我想先当个歪果仁。

69、睡醒了吃饱了闹着想出门玩了，那就出去买点菜吧，结果才推出来几分钟，就又睡着了说好的出来玩呢。

70、曾经有一段真挚的爱情摆在我的面前，我没有珍惜，现在想起来，还好我没有珍惜。

71、挥不去的暮色，几悉思念道不尽，真心祝福，悄悄告诉你，我想念你，一声亲切的问候，以最好的愿望，祝福你春节快乐。

72、雨滴落脚尖，倒影脸庞那晦涩的微笑

73、人生自古生不死，早死晚死都得死

74、头好痛，肚子好饿，眼睛好涩不知道明天早上起来会不会看到雪。

75、肚子好饿，然而已经刷好牙上床了，也只能忍着咕噜叫声碎气。这素原则问题，碎！

76、删了你 却又熟记你的qq 只是一遍又一遍的查找你 但永远不会打扰你 /

77、吃货的格言：今天吃喝不努力明天努力找吃喝。

78、刚才肚子好饿，吃了两个卤蛋我妈说那是人家二胎的蛋，我说：哦！

1李白的《春夜洛城闻笛》：

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

要理解题目中的“折柳”的含义，关键就要能理解“柳”的意象。在学生学过的课文中包括一些常见的古诗词，比如，“杨柳岸晓风残月”（柳永《雨霖铃》）、“笛中闻折柳，春色未曾看”（李白《塞下曲》）、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”（王之焕《凉州词》）、昔我往矣，杨柳依依“（《诗经·采薇》）。还有北朝乐府《鼓角横吹曲》中有《折杨柳枝》，歌词是：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客人。”

由此我们可以理解到，古诗中的“柳”是有特殊的含义的。柔顺婀娜、随风摆动的“柳”和“留”谐音，另外古人还有折柳送行的习俗，这就很容易引申到“柳——留——惜别——依依不舍”的层面上来。使人联想到，离别的人一看见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，就会浮现出赠柳惜别的情景，心中就会涌起一缕缕离愁。这样，诗中“折柳”一词所寓含的“惜别怀远”之意就比较容易理解了。

2江畔独步寻花

杜甫

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

[简析]

唐肃宗上元元年（公元760年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句，这是其中的第六首。

首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点。“蹊”是小路。“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。次句“千朵万朵压枝低”。“千朵万朵”形容数量之多。“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。这句是上句“满”字的具体化。第三句“留连戏蝶时时舞”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。第四句“自在娇莺恰恰啼”。“娇”是形容莺歌柔美圆润。“恰恰啼”是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法。由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生，这首小诗读起来就更亲切有味。

3望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

香炉，指庐山香炉峰，“在庐山西北，其峰尖圆，烟云聚散，如博山香炉之状”（乐史《太平寰宇记》）。可是，到了诗人李白的笔下，便成了另一番景象：一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。这不仅把香炉峰渲染得更美，而且富有浪漫主义色彩，为不寻常的瀑布创造了不寻常的背景。接着诗人才把视线移向山壁上的瀑布。“遥看瀑布挂前川”，前四字是点题；“挂前川”，这是“望”的第一眼形象，瀑布象是一条巨大的白练高挂于山川之间。“挂”字很妙，它化动为静，维妙维肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。谁能将这巨物“挂”起来呢？“壮哉造化功”！所以这“挂”字也包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。第三句又极写瀑布的动态。“飞流直下三千尺”，一笔挥洒，字字铿锵有力。“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。然而，诗人犹嫌未足，接着又写上一句“疑是银河落九天”，真是想落天外，惊人魂魄。“疑是”值得细味，诗人明明说得恍恍惚惚，而读者也明知不是，但是又都觉得只有这样写，才更为生动、逼真，其奥妙就在于诗人前面的描写中已经孕育了这一形象。你看！巍巍香炉峰藏在云烟雾霭之中，遥望瀑布就如从云端飞流直下，临空而落，这就自然地联想到象是一条银河从天而降。可见，“疑是银河落九天”这一比喻，虽是奇特，但在诗中并不是凭空而来，而是在形象的刻画中自然地生发出来的。它夸张而又自然，新奇而又真切，从而振起全篇，使得整个形象变得更为丰富多彩，雄奇瑰丽，既给人留下了深刻的印象，又给人以想象的余地，显示出李白那种“万里一泻，末势犹壮”的艺术风格。

4春残

翁宏

又是春残也,如何出翠帏。

落花人独立,微雨燕双飞。

寓目魂将断,经年梦亦非。

那堪向愁夕,萧飒暮蝉辉。

诗写女子春末怀人。首句点题，写来不拘一格。一句中，“又”字开头，“也”字结尾，连用一个副词和一个语气词，这在诗中是不多见的。然而作者用得很自然，使起句突兀，加强了语气，强化了诗中女主人公的哀怨之情，并有笼盖全篇的作用，算得上写法的出新。“又”字还与下面的“经年”相应，暗示这女子与情人离别，正是去年此时，故对物候变化特别敏感。第二句“如何出翠帏”，“如何”，有不堪的意思。联系第一句看，这位女子正是在去年此时此地，经受着别离的苦痛。时隔一年，记忆犹新，而且，现在还是在这一时间和这一地点，她怎敢再身临其境，重新经受这样的苦痛呢！所以说不敢出翠帏。再联系下联看，不敢出来实际上还是出来了，人在极端苦闷的时候，往往就是处在这样的自我矛盾中。这又活画出了这位女子梦魂牵惹、如痴似醉的神态，从而烘托出她的思念之情是如何的镂心刻骨

5《离思》

曾经沧海难为水，除去巫山不是云。取次花丛懒回头，半缘修道半缘君。

看过沧海 和巫山 就觉得其他地的海和云不怎样了

花丛虽美也懒得观 在这里修道一半情啊还在心上人身上

没有心去寻新的恋情

6客 至

杜甫

舍南舍北皆春水， 但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫， 蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味， 樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮， 隔篱呼取尽馀杯。

这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗，表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。作者自注：“喜崔明府相过”，简要说明了题意。

一、二两句先从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。“舍南舍北皆春水”，把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。这就是临江近水的成都草堂。“皆”字暗示出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片之感。群鸥，在古人笔下常常作水边隐士的伴侣，它们“日日”到来，点出环境清幽僻静，为作者的生活增添了隐逸的色彩。“但见”，含弦外之音：群鸥固然可爱，而不见其他的来访者，不是也过于单调么！作者就这样寓情于景，表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。这就为贯串全诗的喜客心情，巧妙地作了铺垫。

颔联把笔触转向庭院，引出“客至”。作者采用与客谈话的口吻，增强了宾主接谈的生活实感。上句说，长满花草的庭院小路，还没有因为迎客打扫过。下句说，一向紧闭的家门，今天才第一次为你崔明府打开。寂寞之中，佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。这两句，前后映衬，情韵深厚。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。后句的“今始为”又使前句之意显得更为超脱，补足了首联两句。

以上虚写客至，下面转入实写待客。作者舍弃了其他情节，专拈出最能显示宾主情份的生活场景，重笔浓墨，着意描画。“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”，使我们仿佛看到作者延客就餐、频频劝饮的情景，听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语：远离街市买东西真不方便，菜肴很简单，买不起高贵的酒，只好用家酿的陈酒，请随便进用吧！家常话语听来十分亲切，我们很容易从中感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉仄，也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。字里行间充满了款曲相通的融洽气氛。

“客至”之情到此似已写足，如果再从正面描写欢悦的场面，显然露而无味，然而诗人却巧妙地以“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯”作结，把席间的气氛推向更热烈的高潮。诗人高声呼喊着，请邻翁共饮作陪。这一细节描写，细腻逼真。可以想见，两位挚友真是越喝酒意越浓，越喝兴致越高，兴奋、欢快，气氛相当热烈。就写法而言，结尾两句真可谓峰回路转，别开境界。

7鹿柴 [王维]

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照菁苔上。

[简要评析] 这首《鹿柴》诗是王维山水诗中的重要代表作，表达了诗人对大自然中空灵境界的追求和喜爱，这也是他隐居辋川中的乐趣之一。这首诗的主要特色是充满了绘画的境界。宋人刘辰翁在《唐诗品汇》卷三十九中说：“无言而有画意”。清人沈德潜《唐诗别裁》卷十九发挥刘之说，谓：“佳处不在语言，与陶公‘采菊东篱下，悠然见南山’同。”王维此诗与陶渊明的空灵、隐逸是类似的境界。这就是说，本诗优长之处在于苏轼评论王维时所说的“诗中有画”。前两句虽不见空山中有他人，“空同不见人”，写出了山林的幽静。后两句写光返深林，复照青苔，是画卷中的主人公所见之景。两者结合，便是一幅绝好的人景相依的图画。本诗的重要艺术手法便是反衬，用以突出诗人所要描写的中心内容即幽寂两字，表现在前两句中是“不见人”，后两句中是“青苔上”。前两句，诗人目的是写他在山中“不见人”，因而山只是一座“空”山。接着一声“人语响”，划破了这一分山林的幽静，这样的手法便是反衬。这同南朝梁人王籍所写的名句“鸟鸣山更幽”中以鸟的声响来反衬山之幽静是一致的。同样，后两句中诗人目的是写深林中的幽暗景色，即突出写“青苔上”的“幽”景。但他却不是直接描写整座山林一片漆黑，而是让一缕浅明的阳光投进林深之处，还照在青苔之上，这样给读者的感觉便是，明者自明，幽处自幽，而且经此明者的比照，幽处就显得更幽了。此诗反映诗人对大自然的热爱，和对尘世官场的厌倦。

宿建德江 [孟浩然]

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

[简要评析] 羁旅之愁，思乡之情，在唐诗中有不少作品来反映这些内容。这首诗写诗人旅途中的乡思之愁，全诗抒情重心在二句的“客愁新”三字。诗的起句，为诗人兴起愁思作了暗示，此时最易惹动游子的思乡情绪。第二句，故诗人以一个“新”字写愁绪之陡生。“新”字在诗中可解为“新生出”、“突然生出”。后两句写景均是由“客愁新”三字生发出来，由于它的背景是如此宽广无垠，因而往往被反衬得特别矮小，好似被天地压扁了似的，这就是“天低树”三字的意境。诗人以暮天能将孤树压低的夸张笔法，形象化地写出内心的压抑心情，这就是不见亲人的凄凉之情。“江清月近人”是谓由于江水净洁，故水中的月亮倒影便显得又大又圆，人在船上看它，只觉得它似乎离人尤近。诗人在此句中同样也赋予深厚的情感，即以月之近人写它的灵性。它似乎很懂得诗人的乡愁不可释，乡思不可绝，为之解脱，这便是“月近人”三字的意蕴。如此说来，本诗后两句并非纯为写景，而是渗透着诗人强烈感情色彩的景语，为景中含情的名句。清人张谦宜“‘低’字，‘近’字，宋人所谓诗眼，却无造痕，此唐诗之妙也。”一轮明月，挂在当空，却又善解人意，似乎与诗人越来越近，于寂寥中给诗人平添一份温暖和亲切之感。此诗之愁，读来足见其雅，而一个“新”字，又可见出人生旅途之中，别样的感受随时而生，终有明月相伴，却是人生不变的情感安慰。

8芙蓉楼送辛渐 [王昌龄]

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

[简要评析] 王昌龄被称为唐朝的“七绝圣手”他的七绝写得深情幽怨，含蕴无穷，为世人所推崇。这首诗是送别之作，艺术性高，个性鲜明。王昌龄此诗的写作是在江宁丞任内，时间是在天宝元年（742）后。在此以前，王昌龄于开元二十七年（739）从汜水尉任上被贬到岭南。手又贬到江宁为县丞。至天宝七年（748）又被贬到荒远的龙标（今湖南黔阳）一带，可谓屡遭贬斥，仁途乖蹇。与王昌龄同时代的殷 在《河岳黄灵集》中说：“昌龄为人，仁有余也。奈何晚节不细行，谤议沸腾，再历遐荒，使知音者叹惜”，其意为王昌龄晚年不注重小节，故惹得众人议论纷纷，并两次被贬到荒僻之地。而实际上并非是王昌龄的过错，这只是从王的“铖畏谗口疾”（《为张 赠阎使臣》）、“世情多是非”（《送东林廉上人归庐山》）诗句中使可知晓，实在是他的傲岸性格不合世俗的缘故。本诗前两句中凄风苦雨式的景色描写，可谓诗人险恶处境的形象化表现，面对包含着丰富内蕴的寒雨孤山的描写，只有将寒雨孤山看作险恶处境的艺术化体现：寒雨即社会上的流言蜚语，孤山即自己的势单力薄，才能同下文联系得更为紧密，才能更好表现此刻诗人要求他人理解的心态。诗中“一片冰心在玉壶”现已成为名句，但也有所本。陆机《汉高祖功臣颂》中即有“心若怀冰”，此处冰比作心之纯清。鲍照《白头吟》云：“直如朱丝绳，清如玉壶冰”，此以冰喻作人之清白。姚崇《冰壶诫》序言说：“夫洞澈无瑕，澄空见底，当官明白者，有类是乎！故内怀冰清，外涵玉润，此君子冰壶之德也。”此以冰比作当官的清廉。而王昌龄的“一片冰心在玉壶”在形象的设计上，能集古今之大成，在内容的拓展上，能用以表示自己的高洁清正而有所突破，故尤为后世所重。全诗写送别之意不在别字，而在于表现诗人情操志向之高洁，虽流露出作者命运失意的幽怨，但最后两句却深华了主题，将诗人的人格和诗品带入了一个别样的至高境界，因而别开生面，独树一帜，成为一首七绝绝唱。

9凉州曲 [王翰]

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

[简要评析] 这首诗属于盛唐边赛诗的七言名篇。关于诗歌的主题，历来争议很大，耐人用心思量。诗人为文时，以饮酒开始，将三样精美之物，即葡萄、美酒、夜光杯同置于诗的首句，如此便使全诗在起首时就呈现出一种光茫四射的辉煌氛围，给读者造成一种无声夺人的感觉，为下面的抒情打下了基调。同时，首句中的葡萄、美酒和夜光杯，均来自西域，“所以都是本地风光，与边塞情调切合”（沈祖 《唐人七绝诗浅释》），此其一。另外，还应注意的是，这三样物件均是自先秦以来国外所进，现正逢出征前夕，让出征将士捧夜光杯而痛饮葡萄美酒，其中隐含之意是十分明显的，那就是祝愿他们早日击退外敌，获得更大的胜利。这样，在对于本诗主要抒情倾向的讨论中，此诗应视为表现了盛唐边将豪迈不羁的气概。除了上面两段文字可作为论据外，尚有以下依据。首先是《唐才子传》在评价王翰诗作时说他的作品“多壮丽之词”，首句正切此“丽”字，而后两句则切“壮”字。其次是施补华在《岘佣说诗》中评此诗时说：“作悲伤语读便浅，作谐谑语读便妙。在学人领悟。”其意为，本诗自当可作悲伤语读，但若如此便不得要领了，所以就“浅”。而若作“谐谑语”读，亦即并不把“几人回”放在心上，只顾上马冲杀，胜利自是属于已方。这样诗人的豪情壮志就通过“谐谑语”表达出来了，所以就“妙”。自古以来，沙场征战有几人能生还？然而，军人的命运，荣誉却都是与战场紧密相连的，这就是军人无可回避的命运，是豪迈，是悲凉，还是留与读者自己去思量，去体会吧，这首诗也因主题的耐人寻味而更加增添了艺术魅力与感染力。

10乌衣巷 [刘禹锡]

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

[简要评析] 这是一首快炙人口的怀古诗，诗人以高度的艺术方法，表现了抚今追昔的沧桑之感，流露出世事无常的变迁之感。本诗是《金陵五题》组诗中的第二首，它通过朱雀桥畔乌衣巷今昔巨变的描绘，写出了金陵城的荒废，从中揭示了封建豪门集团虽能权倾一时，但终究逃脱不了衰亡的结局。诗作极力表现了人世的沦桑变幻、升沉替代，寄概遥深。这是一首杯古诗，但它在写法上同一般怀古诗迥然不同。诗中以燕子为着眼点，从它的归宿之主由豪富而演为平民，表达了诗人在追怀金陵历史遗迹后的今昔之感，故极具特色。现在诗人却道燕子还来，但所居人家已与先前大不相同，竟化成普通平民了，由此表达了诗人的历史沧桑感。这样便使意境有人对施补华此说不理解，他认为“三四两句诗意甚明，盖从燕子身上表现今昔之不同。……说诗者（此暗指施补华）每曲解诗人之意，举此一例，以概其余。”由一刘禹锡在本诗中能借燕子的行止来表达人事的变迁，所以深得后人的激赏。如宋人辛弃疾《沁园春》词中说：“朱雀桥边，何人会道，野草斜阳春燕飞”，表示他对刘禹锡此诗由衷的敬佩。诗中以乌衣巷、朱雀桥两个地名，王家、谢家两个过去的贵族这两景两处的人事繁华变迁，写出了人生命运的无常。诗篇以侧面落笔，借眼前景物抒写今昔之感，含蓄深沉，为后人所称颂。

11春望 [杜甫]

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

[简要评析] 唐肃宗至德元年（756）七月，杜甫报国心切，毅然辞别家人，投奔灵武。不料在途中为安史叛军俘获，带到长安。诗人在长安的日子里，目击了这次叛乱国家带来的深重灾难，心中充满了无限的忧虑和哀伤。到了第二年春，这虽是花香鸟语的美好季节，但诗人眼前所见，昔日繁华的国都，于今竟然杂草丛生，满目荒凉。触景伤情，思绪万千，于是写了这首著名的爱国诗篇。应该说，这里的伤怀思家，是和忧国紧紧地连在一起的；而情和景的描写，也是互相渗透着。诗的前四句写春城败象，饱含感伤；后四句写惦念亲人境况，充溢别恨。情景交融，颇为感人。诗的首联，用凝重的笔墨，对偶的句式，写出了国都因战乱而造成的令人怵目惊心的荒凉景象。但在这一片萧索中，却又显得气慨挺拔。“国破山河在”的“在”字，它含有国虽破而山河尚在，表明中兴有望，这就透露出了诗人对国家统一的坚定信念。然而这毕竟是山河破碎，城垣荒鞠，所以第二联紧扣“春望”诗意，以花鸟含悲泣愁的移情手法，抒发了诗人对国事的忧伤。景中寓情，含蓄不尽，思而得之，韵致深婉。接着以“烽火”句承“感时”句，以“家书”句承“恨别”句，进一步深化了诗人忧时伤别的感慨，这两句表现消息久绝渴盼亲人音信的迫切心情，语言朴素，感情真挚，颇为后人传诵。把个人的命运和国家的命运联系了起来，真挚自然。最后以“白头搔更短，浑欲不胜簪”作结，决不只是对自己的衰老表示悲哀，而是担心自己衰老了，不能为国出力，这才是真正的悲哀。这就不仅从结构上照应了首联“国皮”的悲愤，也是极其生动而深切地表达了诗人的爱国情怀。全诗语言简练，对仗精工，情景交融，浑然一体，是五言律诗的典范作品。"

12送友人 [李白]

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

[简要评析] 李白这首送别友人的诗，语言流畅明快，情意真挚蕴藉，它表达了对于友人的深情厚谊。情致婉转，意境高远。诗的起联，用色彩明丽的偶句，点明了送别的地点，也暗含惜别情意。这青山白水，不正可以欢聚盘桓吗，于今却要分手，自是令人伤感。接着的一联，以行云流水般的散行句子，叙说了此去一别万里的情事，表现了对友人的眷恋和关切。第三联以无限深情，一写游子今后飘忽不定的行踪，一写自己此时依依惜别的情意。浮云、落日的比喻，把对友人的美好感情不令形象化了，也更深刻化了。末联虽是直抒胸臆，仍含有无限的情思。这里用典使事，浑然天成。“挥手自兹去，萧萧班马鸣”。青山白水相衬，红日白云互映，境界全出，长鸣的班马更增添画面的生气。自然美与人情美交织在一起，自然流动，不屑于为格律所拘，透出一股飘逸之气，而这惜别的情意，随着友人的离去而悠然不尽。

13古从军行 [李颀]

白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家。

[简要评析] 《从军行》属乐府《相和歌·平调曲》旧题，多写从军征战的苦怨。唐玄宗李隆基开元、天宝年间，在祖国西北边地所进行的战争，性质比较复杂，有些是属于自卫的，有些则是寻衅开边。从这首诗所表现的内容来看，是反对非正义战争的。仅仅为了皇帝的一已私利，轻启战端，这除了牺牲广大战士以外，是什么好处也没有的。“年年战骨埋荒外，空见葡萄入汉家，”借汉指唐，这谴责是法锐而严厉的。所以沈德潜说；以人命换塞外之物，失策共矣。为开边者垂戒，故作此诗。《唐诗别裁集》同时，作者在诗中，对于西北边地少数民族人民，因这种不义战争而遭到的不幸苦难，还表示了深切的同情。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落，真挚感人，这在封建时代，是难能可贵的。全诗能融现实与史事于一体，不仅生动地展现了万里边疆的寂寥荒漠的典型景象，而且通过汉、胡两军悲苦幽怨的相互映衬与白骨、葡萄的鲜明对比，表达出诗人强烈的批判精神，在艺术上，四唏一韵，平仄相间，声调自然激越；而且多用叠字和对偶句式，声情摇曳流转，是唐代一首有深刻思想内容的边塞诗。

14月下独酌 [李白]

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

[简要评析] 李白怀才见弃，政治理想不能实现，心情是孤寂苦闷的。在这首诗中，诗人还进一步把明月引为知已，对月抒怀。《月下独酌》共四首，此为第一首，诗中表达了知音难遇的苦闷。诗篇突然而起，直抒胸臆，表达一种孤独寂寥的思想感情。这种孤寂之情无法驱遣。于是诗人以奇物的想象，生动的描写，把明月作为知音，相邀对饮。同时还异想天开地把自己的身影，也看作有情有知的同类，邀其共酌。但月不解饮，影徒随身，这就更加突出了诗人的孤独感，正如孙洙所说：“题本独酌，诗偏幻出三人。月影伴说，反复推勘，愈形其独。”（《唐诗三百首》卷一）因为世少相知，诗人不得不以明月、身影为伴，向月而高歌，对影而起舞，以排遣自己深沉的郁闷。结联进而要和明月、身影永远结成忘情好友，将来在邈远的碧空中相见遨游。这表现了诗人对污浊现实的强烈不满，在孤独中向往自由和光明。这首五言诗，构思新颖，想象奇妙，情致致深婉，是李白抒情诗中别具神韵的佳作。诗人把自己置于良辰美景之中，又极力渲染幽静的氛围，从而在色调的鲜明反差中，表达出美景虽在、知音难求的深沉悲叹。从艺术上看，这首诗的构思十分高妙。在一直一曲、回环往复中，把诗人的情感表达得淋漓尽致。看似欢快之语，表达深重的孤苦情感，从而在全诗中构成曲笔。全诗在一直一曲，一纵一收中，创造新奇深厚的意境，其谪仙之才与超人笔力由此可见。

15送别 [王维]

下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。

[简要评析] 这一首送别诗旧说是送孟浩然归南山所作。这首诗通过写送友人归隐，表达了作者也想归隐的心情和对友人离去的依依惜别之情。全诗通过问答来送别，可以说是别开生面，不落常套。首句“下马饮君酒”叙事朴实、点题巧妙。从中不难看出两人之交不仅学友最而且绝非凡夫俗子可比。同时，在章法上，这两句还构成了曲直之势，使后两句的承接与过渡，显得十分自然。可贵之处在于诗人巧妙地以前四句的一问一答，引出最后劝慰友人归隐山林，悠悠自适，这样含蓄有味的诗句，使全篇为之生色。这两句诗是全诗的主旨所在，沈德潜说得好：“白云无尽，足以自娱，勿言不得意也。”（《唐诗别裁集》）这也表现了诗人对远离尘世，啸遨林泉的隐居生活的向往与追求。纵观全诗，选材平淡却构思巧妙，语言浅显则饱含深情。在表达上意上，前四句的诗味看来似乎很淡，但从那一叙，一问、一答的曲直变化中，我们不难体悟到作者高超的构思技巧。

16夏日南亭怀辛大 [孟浩然]

山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞，荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，终宵劳梦想。

[简要评析] 这一首夏夜纳凉怀念友人的五言古体诗，也是淡而有味，清新而浑然一体的名篇。这首诗在夏日纳凉的描绘中，表达了诗人对友人的深沉思念。诗人通过自己对客观景物的真切感受，隐居生活的悠闲自适，塑造了一种清幽宁静的艺术意境。诗以夏夕着笔，但又起得很别致。诗人不直接写夕阳西下，明月东升，而是写看到山上的阳光西落，才感到已是傍晚。这里用一个“忽”字，表明落日西沉得很快，也是诗人的主观感受。夜幕降临，明月从池东冉冉升起，远景近写。用了一个“渐”字，是诗人的实感，和首句“忽”相对照，表现了两种动景的不同状态。这较为生动的描绘出诗人闲适自在，不受拘束的隐士风神。“荷风送香气，竹露滴清响”两句，历来被推为写景细致入微的佳句。清风吹拂，送来荷花浓郁的芳香，夜阑人静，翠竹上滴露之声可闻，多么寂寞的夏夜！诗人经过细心的体察，选择了最能体现静境的动态景物和音响来描写，收到了以动来突出特定环境中寂静的艺术效果，同时也反映了诗人隐居生活中心境的平静。最后四句怀友。这样令人适意的夏夜，没有知友畅叙，欲弹琴而自遣，又无知音欣赏，寂寞之感倍增，更加怀念故人，以致终宵梦想，情意趋势。全诗因景启情，对景怀友，情景融合，意境幽寂

　死亡指丧失生命，生命终止，或许生命中最可怕的事就是死亡吧，那么你知道死亡用英语怎么说吗下面跟我一起学习死亡的英语知识吧。

死亡英语说法

　die

　death

　breathe one's last

死亡的相关 短语

　死亡游戏 Game of Death ;

　死亡笔记 Death Note ;

　死亡蛇 Common Death Adder ;

　死亡客机 Flight of the Living Dead: Outbreak on a Plane ; Plane of the Dead

　死亡金属 Death Metal ; Die For Metal ; Grindcore ; Death metal or Grindcore

　死亡飞车 Death Race ; Bond ; Cars And Guns ; paul haslinger-death race-score

　死亡地带 The Dead Zone ; HARDLINE ; Zone Of The Dead ; zone of death

　死亡的英语例句

　1 Accidents are still the number one cause of premature death for Americans

　交通事故仍然是造成美国人过早死亡的头号因素。

　2 The auguries of death are fast gathering round his head

　死亡凶兆迅速地在他脑海中盘旋。

　3 Premature birth is the main cause of perinatal mortality

　早产是临产死亡的主要原因。

　4 In 1970, guitarist Jimi Hendrix died of a drug overdose

　1970年，吉他手吉米·亨德里克斯因服药过量而死亡。

　5 It was only by the grace of God that no one died

　承蒙上帝保佑才无人死亡。

　6 Persons dying from cancer grow thin and visibly waste away

　因患癌症濒临死亡的人会日渐消瘦，而且身体明显衰弱。

　7 Death and suffering had been visited on thousands of innocents

　死亡和苦难降临在了数千名无辜的人身上。

　8 An autopsy was being done to establish the cause of death

　正在进行尸检以确定死亡原因。

　9 As they shorten, cells become more prone to disease and death

　细胞变小后就会更容易感染疾病，也更容易死亡。

　10 The report mentions the death of 18 people in suspicious circumstances

　那份 报告 提到18人死亡情况可疑。

　11 Certain kinds of property are transferred automatically at death

　死亡时某些财产会自动转让。

　12 We are learning how to confront death instead of avoiding its reality

　我们在学习如何直面死亡，而非回避死亡这一现实。

　13 Round about one and a half million people died

　大概有150万人死亡。

　14 Alan Tomlinson has reconstructed the events that led up to the deaths

　艾伦·汤姆林森再现了导致多人死亡的一系列事件。

　15 The incident brings the total of people killed to fifteen

　这次事故使死亡总人数达到15人。

死亡的 英语阅读 ：体重超重对健康的危害变小

　The study found the "moderately" overweight now had lower rates of early death than those who were normal weight, underweight or obese

　一项研究发现，相比于体重正常、体重过轻、以及体重过重的人来说，那些体重“适度”超重的人早死的几率要小一些。

　The work, published in JAMA, looked at many thousands of people's height, weight and death rates at three different time periods since the 1970s

　这项被刊载在JAMA上的研究，以成千上万人的身高、体重和死亡率为研究对象。自从上世纪70年代以来，该项研究在三个不同的时期记录下了这些数据。

　In the mid-1970s, those with the lowest death rates were a normal weight and the obese faced a 30% higher risk of early death, the doctors, from Copenhagen University, found

　来自哥本哈根大学的教授们发现，在上个世纪70年代中期，那些体重正常的人的死亡率最低，而超重的人早死的风险要高出30%。

　But now the threat to people's survival from being obese was now almost negligible

　但是现在肥胖对人类生存的威胁几乎可以忽略不计了。

　The authors say the most likely explanation is that health systems are now much better at treating obesity-linked conditions, such as high cholesterol and blood pressure

　这项研究的作者们表示，对这一现象最有可能的解释是，随着现代医疗系统的显著改善，由肥胖引起的高胆固醇和高血压等病症更易于治疗。

　Lead investigator Prof Borge Nordestgaard said: "Our results should not be interpreted as suggesting that now people can eat as much as they like, or that so-called normal-weight individuals should eat more to become overweight That said, maybe overweight people need not be quite as worried about their weight as before"

　项目组首席研究员博奇·诺德斯特教授说道：“我们的研究结果不应该被误读，它并不意味着现在人们可以随心所欲地满足自己的口腹之欲，也不意味着那些体重正常的人应该吃多一点来增重。这项研究结果的意义在于，现在肥胖的人也许不必再像以前那样担心自己的体重了。”

　The Danish researchers say their work shows a need to update the global categories that define excess weight, which are now two decades old

　这些来自丹麦的研究人员声称，他们的研究结果表明，目前全世界需要对肥胖定一个新的标准，因为目前现行的体重分级标准已经是二十年前制定的了。

　But that idea was rejected by a British expert in metabolic medicine

　但是这一想法被一位英国专攻新陈代谢的医学专家否决了。

　Prof Naveed Sattar, from the University of Glasgow, said: "These data are of interest, but they do not change advice we have been giving on obesity and its treatment and prevention The current findings do not mean that being overweight is protecting you from death, far from it"

　来自格拉斯哥大学的纳瓦德·萨德尔教授说：“这些数据很有意思，但是它们不会改变我们对肥胖及其治疗和预防的建议。目前的结果并不意味着超重可以让你远离死亡。”

1 死亡率用英语怎么说

2 死亡的英文是什么

3 用死亡造句

4 死亡的英文短语

5 死亡笔记用英语怎么说

 

讨论一下这个问题,最好别让我丢分

首先看牛肉的意义:

是牛宰杀后,用做食用的食材

而'牛的肉',的意义与表示食材的'牛肉'比,意义有所改变

所以,牛肉,不能扩展,是词。

为什么‘牛的肉’与‘牛肉’不同呢？

牛肉，是以食用为目的，以一定方式宰杀后分切的，经过整理成的食材。

而‘牛的肉’呢，即使有这几个字的组合时场合不确定。去市场里，人们肯定不说：

我买‘牛的肉’。而其他场合中出现的‘牛’‘的’‘肉’的组合成的‘牛的肉’意义，绝对与‘牛肉’不同。

人们使用‘牛肉’，几乎都是指食材-牛肉

而牛的肉，来看看几个例子：

辛格的父母认为,他们的女儿可能是十多年前在英国吃了患有疯牛病 牛的肉 而染病的。他们一家人1992年前曾在英国居住。

为12—15个月，比国际标准缩短3—6个月，且由于生长较快， 牛的肉 质肥嫩细腻，深得国内外消费者青睐。一些育肥厂和养殖大户多从外

，制定科学的喂养制度。他用这种方法喂养，每头牛日增重两公斤， 牛的肉 料比达到1比2．6的先进水平。

于这一思路，垣曲县正在着手兴建全省规模最大的、年屠宰3万头肉 牛的肉 联加工厂，作为龙头企业，以杀促养。还投资1亿元，建20个良种

4日在德国《总汇报》上发表文章指出，如果欧洲联盟不取消对英国 牛的肉 奶制品的出口禁令，英国将坚决执行对欧盟的抵制政策。

这家发电厂将在今后几周内实验利用健康 牛的肉 、骨、内脏等作为燃料发电，然后分析这些材料在发电厂的燃烧室内

2岁以下，与老年人患的克—雅氏症不同，其病因可能与吃疯牛病病 牛的肉 有关。这一发现在全世界引起轩然大波。

模经营，重点实施肉牛工程和生猪工程，建设23个年出栏10万头 牛的肉 牛基地县、10个养猪大县、10个养禽大县，使之成为建设畜牧业

皮毛、皮筋和骨力。如果皮毛相粘，前腰不挺的绝不是好牛。二是摸 牛的肉 膘，根据牛的体形大小来判断牛的重量。三是抽，抽上一鞭，转上一

析，很是神秘了一阵子，很是严肃了一阵子，个个熬得眼屎成堆，死 牛的肉 吃完了，敌人也找出来了。

析，很是神秘了一阵子，很是严肃了一阵子，个个熬得眼屎成堆，死 牛的肉 吃完了，敌人也找出来了。别的还有谁？是五爷，是五爷的老婆。五

利安武士；他快活地冲锋陷阵，身披金色盔甲，一餐能吃30O头水 牛的肉 ，能喝三大湖的酒。

我岂吃公 牛的肉 呢。我岂喝山羊的血呢。

以上例子中的’牛的肉‘都不是指作为食材的意义。

结语： 牛肉，扩展成 牛的肉，意义有变化，所以， 牛肉是词。

Unit1 How can we become good learners

和…合作/ 和…一起工作

制作单词卡

读教科书

听磁带

向…寻求/要…

为考试做准备/备考

看录像

和…谈话

大声朗读

练习发音

学到很多

口语表达能力

英语口语

有点儿紧张

作报告

听（关于）报告

知道大意

首先

使用字典

读句子

要耐心

越多…越快

发现学英语难

在英语课上

学习语言的秘密

如此…以至于

大部分时间

害怕…

害怕做… /

由于/因为

我糟糕的发音

埋头在教科书

令人兴奋和有趣的**

爱上…

肢体语言

脸上的表情

得到/知道意思

有用的句子

小菜一碟

你活该

查阅…(字典)

以便于

更好地理解英语**

改善我的发音

词组

练习讲英语

提高…写作

练习听力

学习语法

看英语节目

大声重复

记/做笔记

做练习

大量阅读

给笔友写电子邮件

和…讲英语

记忆句型

做语法练习

用英语记笔记

用英语记日记

使用英语字典

提高我的阅读速度

拼写一些英语单词

犯语法错误

发音正确

加入一个英语俱乐部

学习能力

是否

（良好的）学习习惯

天生具有 …的能力

依赖；取决于

有……共同点

对……感兴趣

注意

把……与……联系起来

例如 /

变得无聊

擅长

非用即失

即使 /

熟能生巧

向……学习

摘抄重点词

画思维导图

向……解释

课后

彼此互相 /

找出，查明

知识来源于质疑

训练大脑的一个好方法

紧张

在课堂上

独立做某事

慢慢地做某事

一遍又一遍地做某事

有一个听力测试

为……担心t

代替

立刻

重点句型

听磁带怎么样？

你怎样为考试而学习的？

我通过制作单词卡片来学习。

你曾经参加过学习小组吗？

英语口语太难懂了。

你的阅读量越大，你的阅读速度就能提髙得越快。

为什么魏芬觉得学英语很难？

我不知道如何提高我的阅读速度。

9 即使你某样东西学得很好，但是如果你不用它，你

也会忘掉的。

三、 交际用语

1耐心点儿！这需要时间的。

2那听起来不是很糟糕。

3 你曾经参加过学习小组吗？

是的，我参加过。我已经通过那种方式学到了不少(东西）。

你怎样为考试而学习的？

我通过小组合作的方式来学习。

5小菜一碟/太容易了！

6我需要你的帮助。

四 语法聚焦Grammar Focus

1你是如何学习英语的？

2我是通过小组合作学习。

3你通过大声阅读来学习英语吗？

4是的，它对我的发音有帮助。

5我如何能更快地阅读？

6通过读词组你能更快的阅读。

7我如何能改善我的发音

8一个方法是通过听磁带。

五重点讲解

1I t’s too hard to understand spoken English理解不了英语口语。

it在句中作形式主语：当不定式短语作主语时，通常用it作形式主语，而把真正的主语放在后面。

It’s +形容词+(for sb ) to do sth (对于某人来说)做某事…It’s difficult (for me ) to study English对于我来说学习英语太难了。

it作形式宾语find it+adj+to do sth意为“发现做某事。。。”

动词不定式作宾语，后面又有一个形容词作宾补时，习惯上用形式宾语it代替，而把不定式移到句子后面。能接此结构的动词有think/make/find/feel等。

He thought it hard to pass the exam

I feel it hard to keep up with my classmates in study and sometimes I lose heart

2I don’t have a partner to practice English with我没有一个练习英语的伙伴。动词不定式to practice English with在句中作后置定语，修饰名词partner。

动词不定式作后置定语时，与被修饰的名词有逻辑上的主谓或动宾关系。构成动宾关系时，若动词不定式中的动词是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面需要有相应的介词。

例：We don’t have enough paper______

Ato write Bwrite Cto write on Dwriting

九年级unit 2必背词组及句子

必背词组

泼水节

龙舟节

中国春节

元宵节

中秋节

母亲节

父亲节

万圣节

圣诞节

复活节

在…度假期间

在外吃饭

增重5磅

两周后

与…相似

云南省的傣族

泰国新年时候

清洁卫生的时机/机会

走上街头

相互泼水

冲去（洗去）坏运气

…呈…的形状

圆月

传统的民间故事

射下…

神奇的药物

拒绝做…

飞下月亮/天空

摆出…

赏月的传统

与某人分享…

因此，…

父母亲的两个特殊日子

五月的第二个星期日

送礼物给某人

展示我们的爱的方法

打扮成卡通形象/ 鬼（的样子）

作弄某人，开某人的玩笑

关掉电灯，点亮蜡烛

圣诞精神

分享并给予爱和快乐给我们身边的人的重要性

查尔斯狄更斯所写的一部著名的短篇小说（注意过去分词用法）

一个叫做斯克鲁奇的老人（注意过去分词用法）

考虑自己

关心…

过去曾经做…

挣更多的钱

改变某人的态度，方法

改变某人的生活

像我一样死去（终其一生）

以…作为结束（终结）

把他带回他的童年时代

让某人想起…

发誓成为更好的人（承诺做…）

和亲人一起庆祝圣诞节

用温暖和友善对待每一个人

处处洒播爱和欢乐

新生命的开始

给生命，生下…

新生命的象征

创造良好商机

不招待就捣蛋

必背句子

我知道泼水节真的很好玩。

我想知道明年他们是否还要举行比赛。

我想知道六月是否是香港旅游的好时机。

我相信四月是泰国最热的月份。

泼水节是多么好玩啊！（fun 是词）

那些龙舟多么漂亮啊！（pretty 是形容词）

它们（指月饼）寄托着人们对他们爱着和念着的家人的良好愿望。

无论谁喝了这药都会万寿无疆，后弈计划和嫦娥一起喝。

但是在所有这些事情的背后，蕰含着圣诞节的真正的意思。

（not only… but also…）人们不但把蛋分散藏在不同的地方让别人去找，而且还把它们当礼物送出。

九年级unit 3必背词组及句子

必背词组

取钱

存钱， 节约钱

换零钱

买杂志/报纸/邮票/一双鞋

获取信息

咨询信息

沿着…走到…

沿着这条街向东走

在某人的右边/ 左边 =

在第二个十字路口向左/右转

在第二个拐角处向左/右转

路过…，经过…，走过…

以…开始/ 开场

开始做…

乘坐一种新的骑乘设施

赶快，加油

饿了

在某人去… 的路上

摇滚乐队

向… 走去

早点来占桌子

附近的意大利餐馆（注意nearby的用法）

劳驾，…

劳驾，…/ 对不起， 请再说一次

寄信

在购物中心

精品艺术博物馆

外国

地下停车场

较不有礼貌

礼貌得多

非常直接的问题

电子邮件地址

花时间做…

花时间在…上面

l引出…

与他人交流得更好

在Main and Center Streets 的交界处

在…的拐角处（外面）

在…的角落里（里面）

忽忙地 =

冬衣

第一次见到某人

好的选择

作选择

制定计划

作决定

取得进步

做鬼脸

犯错误

许愿

打电话

制造噪声

下定决心

55取得重大成就

必背句子

劳驾，你知道在哪里可以买到药吗？

你能告诉我怎样才能到邮局吗？

请告诉我们乐队今晚什么时候开始表演吗？

你能告诉我哪儿有吃东西的好地方吗？

我想知道接下来我们该到什么地方。

你没必要太急。

起先我害怕，但是大声吼有很大的作用。

它（指餐馆）提供美味的食物。

知道怎样礼貌地求助很重要。

只是很直接地问问题还不够。

很直接地问你的同学的问题就行了，因为你对他们很了解。

礼貌地说看来可能比直接地说更难。

然而，学会怎样根据不同的情景使用合适的语言却很重要。

他们所使用的表情取决于他们和谁说话，或他们彼此之间有多了解。

九年级unit 4必背词组及句子

必背词组

过去曾经做…

2 习惯于…

3 被用于…

4 保持沉默

5 做…足够勇敢

6 取得好成绩

7（变得）对… 感兴趣

8 在…中变得活跃

9 是一个游泳队员

10 有时

11变红

12 变冷

13 身边的女孩子

14 一个19岁的亚洲流行歌星

15 从事…

16 应付…, 处理…

17 敢做…

18 不再…

19 得到许多关注

20 担心…

21 整个学校

22 变得闻名

23 在他人面前露面

24 对…小心谨慎

25 对…感到紧张

26 和某人一起闲逛

27 准备好做…

28 放弃你的寻常生活

29 通向成功的道路

30 考虑

31 想起

32 继续战斗

33 大量的…，许多…

34 …的数量

35 关于欧洲历史的书

36 流行/ 乡村/ 经典/ 摇滚音乐

37 恐怖/ 动作/ 爱情/ 故事片

38 至少每年读6本书

39 想穿/ 吃/ 做…什么穿/ 吃/ 做…什么

40 缺席

41 考试失败

42 作决定

43 送…到…

44 派人去请医生

45 寄宿制学校

46 乘24小时的火车

47 以… 为荣，以…为骄傲

48 即使

49 和某人交流

50 和某人进行长谈

51 私下地

52 公开地

53 对某人产生具大影响

54 作精略的自我介绍

55 工作面试

56 擅长于…

57 两天

58 介意做…

59 小学

必背句子

1I used to be short

2I didn’t use to be popular in school

3--You used to be short, didn’t you –Yes, I did / No, I didn’t

4--Did he use to wear glasses --Yes, I did / No, I didn’t

5现在，对我来说和朋友们一起闲逛几乎不可能，因为总是有安保人员在我身边。

6 你可能永远无法想象通向成功的道路是多么地困难。

7多少次我考虑放弃，但是我坚持了战斗。

9 只有很少的人可以达到巅峰。

10 很难相信，他曾经在学校遇到很多困难。

11对于父母亲来说，在孩子们的身边是非常重要的。

12 当他是一个小男孩儿时，他几乎没有引起任何的问题。

13李文的不幸开始影响他的学业。

14“It’s been + 时间段+since 过去时态” 句式结构——“自从…以来已多长时间了” 或“已经多长时间没有…了。It’s been three years since we last saw our primary school classmates（其中，It’s been… = It has been …, 也可以换成 “ It is…”）“自从我们上次看到我们的小学同学已经3年了。”或“我们已经3年没有看到我们的小学同学了。”

九年级unit 5必背词组及句子

必背词组

由…制成（可以看出材料）

由…制成（由知识判断出材料）

在何地被制造

由某人制造

被制成…

用（工具）来制造

以…闻名，因…而闻名

作为…而闻名

科学艺术展

在过去和现在

不同的地区

就我所知…

在山坡上

手工

中国的地方

对…有好处

擅长于…

和…相处得好

搜寻， 寻找…

避免做…

日常用品

高科技产品

变得更擅长于做…

在世界各地

购物经历

中国制造的东西

被允许做…

18岁以下的孩子

每个月的最后一个周五

地球的表面

粗心驾驶

交通事故

度假

不同种类的风筝

放风筝活动

放风筝

国际风筝节

在…（何时或何地）被举行

被涂上了彩色图案

普通事物中的美

根据…， 就…看来

孔明灯

送出…

送上…

遇到麻烦

由…所覆盖

升上天空

热气球

被看成…

被看成…

中国陶艺

被剪所剪

被张贴在…

中国童话故事

历史故事

被手工塑形

凉干

被非常高的热所烧

点亮灯笼

带着他们的愿望看着它们升上天空

变成…

一件美丽的艺术品

庆祝春节

诸如可爱的孩子或是中国童话故事中的角色

传统的中国艺术形式

在半夜

研究…， 对…的研究

传统**

免费参加…

用过的/ 废旧的木材和玻璃

环境保护和回收利用

有创意的主意

一个因风筝而闻名的城市

像放风筝活动一样简单的事情

必背句子

1---Are your shirts made of cotton --- Yes, they are

2---What’s the model plane make of --- It’s made of used wood and glass

3---Where is tea produced in China ---It’s produced in many different areas

4---How is tea produced

5看来全世界很多都喝中国茶。

6他发现在当地的商店里有如此多的中国造产品真是有趣。

7尽管大多数的玩具都是美国牌子，但它们却造于中国。

8中国各地都有自己的特别的传统艺术形式。

9最普通的东西，从纸张到陶土到竹子，都被变成美的物件。

10它们被看成幸福和良好祝愿的光明的象征。

11在春节期间，它们被贴在窗户上，门上我墙上，作为好运和新年快乐的愿望的象征。

12这些小件的陶土艺术品表现着所有中国人对生命和美的好。

13“no matter…” 的用法：1No matter what you may buy, you might think those products were made in those countries无论你可能买什么，你可能认为那些产品就是在那些国家里被制造。

2No matter when you are free, you can come here for a cup of coffee无论何时你有空，你都可以到这儿来喝茶3The police will find the criminal no matter where he hides himself无论这个罪犯藏身何处，警察都会找到他。4No matter how tired he was, he went on doing his work无论他是多么疲惫，他都继续工作。

九年级unit 6必背词组及句子

必背词组

带特别鞋跟的鞋子

日常生活

有道理

被广泛使用

被用于…

被用作…

变得受欢迎

偶然地（2种）

失误地

掉入…

饮用水

在露天的火炉上

产生/散发香味

几千年以后

茶圣

最优质的茶叶

被带到…， 被传播到…

不到…，少于…

茶的普及

茶文化

茶的性质

毫无疑问

突然

按铃

违反规定 遵守规定

让顾客高兴

最后，终于

一个叫做George Grum的厨师

放盐在…

一项备受喜爱的运动

奥运会的一个项目

被要求做…

一个大学教师

把…分成…

同一个队的队员

合作，协作

把球投入另一个队的篮框

阻止某人做…

对手队

梦想着成为著名球员的年轻人

不但… 而且…

敬仰，尊敬

鼓励某人做…

实现梦想

以低/高价

把…翻译成…, 把…编译成…

一种类似于电话的设备

电话的发明

薯片

专业篮球队

个人电脑

另外的人的主意

导致，引起

必背句子

1---When was the zipper invented --- It was invented in 1893

2---Who was it invented by --- It was invented by Whitcomb Judson

3---What is the hot ice-cream scoop used for --- It’s used for serving really cold ice-cream

4在英国，茶直到大约1660年才出现，但是，在不到100年的时间里，它就成为了国饮。

5这帮助了把茶和茶树的普及传播到世界上更多的地方。

6从中国到西方国家的茶贸易发生于19世纪。

7 即使当前有许多人都了解茶文化，但毫无疑问，中国人才是最了解茶的特点的人。

8同时，他们需要阻止对对队把球投入自己的篮筐。

9篮球不仅成了人们喜欢进行的运动，而且成了人们喜欢观赏的运动。

10许多年轻人仰慕这些篮球英雄们，并且想要变得象他们一样。

11这些球星们鼓励着年轻人努力学习以实现他们的梦想。

12就某些发明而言，确定其发明者通常有困难。

13“ it is + v-ed + that…”句式结构

It is said that a Chinese ruler called Shen Nong was the first to discover tea as a drink据说， 一个叫神农的中国统治者是第一个发现茶可以作饮料的。

It is believed that tea was brought to Korea and Japan during the 6th and 7th centuries 人们相信，茶被传到韩国和日本是在6到7世纪。

It’s reported that over 1000 people were killed in that earthquake据报道，那次地震中死了1000多人。

It’s known that gun powder was invented by Chinese people 众所周知，火药是中国人发明的。

九年级unit 7必背词组及句子

必背词组

1 购物中心

2 获得驾驶证

3 16岁的孩子

416岁的

5 应该被允许做…

6 做兼职工作

7 做全职工作

8 穿耳洞

9 独自选择服装

10 足够认真

11 认真地对待…

12 理发

13 需要要做…

14 和朋友一起消磨时光

15 对…感到兴奋

16 不准照相

17 一个整夜哭闹的小baby

18 对某人唱歌

19 陪伴在我身旁

20 给我温暖的臂弯让我入睡

21 拥抱某人

22 给青少年机会做…

23 有机会做…

24 确保，务必

25 让我远离危险

26让青少年远离网络

27 把某人扶起来

28 顶嘴

29 噩梦

30 回顾过去那些时光

31 遗憾做了…

32 遗憾要做…

33 被鼓励做…

34 自己做决定

35 做社会工作

36 设法独自谋生

37 在亚洲的大多数国家

38 继续做…

39 继续做…

40 接下来做…

41 参加考试

42 参加补考

43 通过了考试

44 考试失败

45 上课迟到

46 挡…的路，阻碍了…， 影响了…

47 跑步明星

48 专业运动明星

49 其它可能的工作

50 进大学

51 在晚自习课上努力学习

52 作选择

53 梦想的工作

54 支持某人的梦想

55 18岁以下的青少年

56 尽量多地训练他们的爱好

57 一点也不反对…

58 对某人要求严格

必背句子

1---I don’t think sixteen-year-olds should be allowed to drive

---I agree They aren’t serious enough

2---Do you think teenagers should be encouraged to make their own decisions--- No, I don’t agree with this Teenagers are too young to make their own decisions

3---Teenagers should not be allowed to have part-time jobs ---I disagree They can learn a lot from working

4--- Do you think we may be allowed to take photos if we don’t use a flash--- If you don’t use a flash, then it may be OK

5青少年应该被鼓励为他们的社区做社会工作。

6但是，有时候这些可能影响他们的学业，他们的父母亲可能担心他们学习的成功。

7青少年经常认为他们应该被允许尽量多地训练他们的爱好。

8他正在长大，所以他有必要考虑假如他最终没有成为专业的跑步运动员会发会什么。

9我们一点也不反对跑步。

10当我还是一个整夜哭闹的小baby的时候，妈妈陪伴着我给我唱歌。

11当我两岁跑过田野的时候，她保证我安全，让我远离危险。

12当我摔倒受伤的时候，她扶我起来拥抱我。

13当我7岁咳嗽严重的时候，她说不准我吃冰激凌。

14当我九岁看恐怖**的时候，她说它会带给我噩梦。

15当我是青年与朋友一起外出时，她说：“请10点以前回家！”

九年级unit 8必背词组及句子

必背词组

属于…

唯一的小孩子

在野餐

最喜爱的作家

出席音乐会

音乐厅

粉红的发带

去野餐

其余的，剩下的…

把…拾起来

奇怪的声音

在我们的窗外

隔壁邻居

感到不安

感到困倦

在我们周围

不知道

噪声制造者

麻烦制造者

制造恐怖

去游泳

在实验室

听到水流的声音

看太阳升起

在一年中最长的那天

咳得很厉害

石头圆环

著名的历史地方

古代首领

与神交流

到达…

指出

另一个流行的观点

一种日历

看起来有点害怕

被放在一起

以某种方式

蕴含着医疗目的

阻止疾病

保证人们健康

这些石头的位置

因为特别的目的

墓葬之地

祭拜/ 缅怀祖先的地方

庆祝战胜敌人的胜利

经历很长时期以后

最大的迷团之一

一群英国志愿者

那道亮光

迟到一点点

和某人通电话

在工作

现在

玩具卡车

在网球队

沿着街道

在空中

追…

一个拿着相机的女人

制作**

阻止某人做…

值价的/ 奇怪的/ 另外的东西

不同寻常的东西

离开

必背句子

1--- Whose volleyball is this --- It must belong to Carla

2--- Whose hair band is this --- It could be Meis hair band Or it might belong to Linda They both have long hair

3--- What did you see that

高中的文言文阅读训练，包括原文、题目及答案，10篇的话一次发不完的，这次只能发7篇了，希望你能够满意。

一、阅读下面文言文，完成1—3题。

白孝德为李光弼偏将。史思明攻河阳，使骁将刘龙仙率骑五千，临城挑战。龙仙捷勇自恃，举足加马鬣上，谩骂光弼。光弼登城望之，顾诸将曰：“孰可取者？”仆固怀恩请行，光弼曰：“非大将所为，历选其次。”左右曰：“孝德可。”光弼召孝德前， 问曰：“可乎？”曰：“可。”光弼问所加几何人而可？曰：“独往则可，加人多不可。”光弼曰：“壮哉！”终问所欲，对曰：“愿备五十骑于军门，候入而继进，及请大众鼓噪以假气，他无用也。”光弼抚其背以遣之。

孝德挟二矛，策马截流而渡。半济，怀恩贺曰：“克矣。”光弼曰：“未及，何知其克？”怀恩曰：“观其揽跋便僻①，可万全。”龙仙始见其独来，甚易之，足不降鬣。稍近欲动，孝德摇手止之，若使其不动，龙仙不之测。又止龙仙。孝德曰：“侍中使予致词，非他也。”龙仙去三十步，与之言，亵骂如初。孝德伺便，因嗔目曰：“贼识我乎？”龙仙曰：“何也？” 曰：“国之大将白孝德。”龙仙曰：“是猪狗乎？”发声琥然，执矛前突，城上鼓噪，五十骑亦继进。龙仙矢不及发，环走堤上，孝德逐之，斩首提之归。（选自《谭宾录》）

注：①揽跋便僻：扬鞭策马非常敏捷的样子。②搋：虎怒吼。

1、．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )(3分)

A．及请大众鼓噪以假气 假：借助

B．半济，怀恩贺曰：“克矣。” 济：成功

C．龙仙始见其独来，甚易之 易：轻视

D．执矛前突，城上鼓噪 突：冲

2．下列对文章的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)

A ．白孝德单独请战，认为多带寸：卒反而不方便，只要求准备五十名骑兵，等他冲过去时跟着冲进去，其他众将士擂鼓呐喊助威就行丁。

B．白孝德——人迎战刘龙仙，他跃马扬鞭，靠近刘龙／l¨刘龙仙谩骂挑衅，白孝德沉着应对，突发进攻，砍了敌首，得胜而归。

C．本篇文章叙事精炼，对话描写精彩，人物对话几乎占了全文一半；李光弼、白孝德、刘龙仙等人物语言各肖其身份、性格。

D．文章的作者擅长人物形象刻画，白孝德智勇双全、刘龙仙骄横无谋、李光弼统帅风度，这些人物刻画无不栩栩如生，令人叹服。

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)光弼问所加几何人而可曰：“独往则可，加人多不可。(4分)

(2)稍近欲动，孝德摇手止之，若使其不动，龙仙不之测。(5分)

答案：

1．B(渡过)

2．A(错在“单独请战”)

3．(1)李光弼问需要给你多少人才能成功(白孝德)回答：“—个人去就行了，给人太多反而不行。”

(2)等稍微靠近一点(刘龙仙)想要行动，白孝德摇摇手制止他，好象叫他不要动，刘龙仙不明白白孝德究竟要干什么。

二、阅读文言文，完成题目。

刘敬者，齐人也。汉七年，韩王信反，高帝自往击之。至晋阳，闻信与匈奴欲共击汉，上大怒，使人使匈奴，匈奴匿其壮士肥牛马，但见老弱及赢畜。使者十辈来，皆言匈奴可击。上使刘敬复往使匈奴，还报曰：“两国相击，此宜夸矜见所长。今臣往，徒见赢瘠老弱，此必欲见短，伏奇兵以争利。愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已逾句注，二十余万兵已业行。上怒，骂刘敬曰：“齐虏！以口舌得官，今乃妄言沮吾军。”械系敬广武。遂往，至平城，匈奴果出奇兵围高帝白登，七日然后得解。高帝至广武，赦敬，曰：“吾不用公言，以困平城。吾皆已斩前使十辈言可击者矣。”乃封敬二千户，为关内侯，号为建信侯。

高帝罢平城归，韩王信亡入胡。当是时，冒顿为单于，兵强，控弦三十万，数苦北边。上患之，问刘敬。刘敬曰：“天下初定，士卒罢于兵，未可以武服也。冒顿杀父代立，妻群母，以力为威，未可以仁义说也。独可以久远子孙为臣耳，然恐陛下不能为。”上曰：“诚可，何为不能！顾为奈何？”刘敬对曰：“陛下诚能以嫡长公主妻之，厚奉遗之，彼知汉嫡女送厚，蛮夷必慕以为阏氏，生子必为太子，代单于，何者？贪汉重币。陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗，因使辩士风谕以礼节。冒顿在。固为子婿；死，则外孙为单于。岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉？兵可无战以渐臣也。若陛下不能遣长公主，而令宗室及后宫诈称公主，彼亦知，不肯贵近，无益也。”高帝曰：“善。”欲遣长公主。吕后日夜泣，曰：“妾唯太子、一女，奈何弃之匈奴！”上竟不能遣长公主，而取家人了名为长公主，妻单于。使刘敬往结和亲约。（《史记•刘敬叔孙通列传》）

臣光曰：建信侯谓冒顿残贼，不可以仁义说，而欲与为婚姻，何前后之相违也！夫骨肉之恩，尊卑之叙，唯仁义之人为能知之；奈何欲以此服冒顿哉！盖上世帝王之御夷狄也，服则怀之以德，叛则震之以威，未闻与为婚姻也。且冒顿视其父如禽兽而猎之，奚有于妇翁！建信侯之术，固已疏矣；况鲁元已为赵后，又可夺乎！（《资治通鉴》）

1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．是时汉兵已逾句注 逾：到达

B．冒顿杀父代立，妻群母 妻：以••••••为妻

C．士卒罢于兵 罢：通“疲”

D．建信侯谓冒顿残贼 贼：残忍

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组

A． 因使辩士风谕以礼节 蒙故业，因遗策

B．匈奴匿其壮士肥牛马 秦王恐其破壁。

C．未可以武服也。 以其求思之深而无不在也

D．今乃妄言沮吾军。 而陋者乃以斧斤考击而求之

3．以下句子分别编为四组，全都是刘敬劝说高祖和亲的理由的一组是

（1）未可以武服也。

（2）未可以仁义说也

（3）然恐陛下不能为。

（4）岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉？

（5）陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗

（6）兵可无战以渐臣也。

A．（1）（3）（4） B．（2）（4）（6）

C．（2）（3）（5） D．（1）（5）（6）

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．刘敬出使匈奴，不为其表面现象所迷惑，建议伏兵制胜，显示了他不同凡俗的见识。

B．高祖不用刘敬之言而致败，后赦免刘敬，斩前使以示自责。

C．刘敬之所以劝高祖采用和亲的手段，是因为当时人心厌战，且冒顿兵精马壮，不能用武力战胜。

D 因为吕后的坚决阻止，鲁元公主才没有和亲嫁给冒顿。

5．联系全文，对文末一段话的理解，不正确的一项是

A．司马光认为刘敬提出和亲计策，同他对冒顿的认识是矛盾的。因为和亲政策能够起作用的前提是冒顿的仁义之心，但这正是他所缺乏的。

B．司马光从历史事实的角度，认为上世帝王对待少数民族总是居高临下，以德怀之的，从没有和亲这种有损尊严的事。

C．司马光认为冒顿连对待亲生的父亲都像对待禽兽一样地杀害，对老丈人不可能讲仁义。

D．司马光又认为鲁元公主早已嫁给赵王为妻，不宜为了和亲之事再嫁。

答案：

1．A（逾：经过了）

2．D

3．B（③是怕皇帝不肯。⑤是和亲时的手段。）

4．A（是匈奴有伏兵。）

5．B（居高临下包括两个方面：服则怀之以德，叛则震之以威）

三、苏轼《超然台记》阅读训练

凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜离（加“酉”字旁），皆可以醉。果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？

夫所为求福而辞祸者，以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。美恶之辨战乎中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常多。是谓求祸而辞福。夫求祸而辞福，岂人之情也哉？物有以盖之矣。彼游于物之内，而不游于物之外：物非有大小也，自其内而观之，未有不高且大者也。彼挟其高大以临我，则我常眩乱反覆。如隙中之观斗，又焉知胜负之所在？是以美丑横生，而忧乐出焉；可不大哀乎！

余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而庇采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野，始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊，人固疑予之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而使吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安邱、高密之木，以修补破败，为苟完之计。而园之北，因城以为台者旧矣；稍葺而新之，时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎？而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父、齐威公之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰：乐哉游乎！

方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰\'超然\'，以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。

1．写出下列加线词在句中的意思。

（1）是谓求祸而辞福（ ）（2）岁比不登 （ ）

（3）背湖山之观 （ ）（4）稍葺而新之 （ ）

（5）而吊其不终 （ ）（6）余弟子由适在济南（ ）

2．下列句中加线的词意义和用法相同的一组（ ）

A．（1）盖游于物之外也 （2）盖余所至，比好游者尚不能十一。（《游褒禅山记》）

B．（1）以福可喜而祸可悲也。（2）岂能以此不急之务相邀（《山中与裴秀才书》）

C．（1）因城以为台者旧矣。 （2）然后践华为城，因河为池（《过秦论》）

D．（1）台高而安 （2）正襟危坐而问客（《前赤壁赋》）

3．把下列句子译成现代汉语。

（1）是以恶美横生，而忧乐出焉；可不大哀乎！

（2）予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。

4．简答

（1）从第一段的议论中，你读出了作者怎样的人生态度？这样开头有什么好处？

（2）第三段中写作者“相与登览，放意肆志”，你能品味出这纵情欢乐中含蕴着怎样的感慨和隐痛？请精读该段并联系全文，试作简要分析。

（3）取名为“超然台”的原因是 （请用文中的一个句子回答）

参考答案：

1．（1）避开（2）收成（3）景色（4）修理（5）哀痛（6）正在

2．C．都作介词，相当于“凭借、依靠”。（A（1）连词，可译坐“因为”、“由于”。（2）用作发语词，可译为“大概”。B（1）动词，认为；（2）介词，用。D（1）连词，表并列；可译作“又”；（2）连词，表修饰，可译作“地”，或不译。）

3(1)所以有了美和恶的意念，忧和乐就产生了；这不是很可悲吗？

(2)我既安于这里的淳朴风俗，而这里的官吏和百姓对我的无能也习惯了。

4．（1）反映了作者等荣辱、同忧乐的随缘自适的人生态度，这种态度正是他在险恶的境遇中自我消遣的精神支柱。这样开头，一方面扣紧题旨——超然，点明主题，显示了全文的思想情感倾向性，有力地吸引读者；另一方面也为下文的展开作了铺垫。

（2）要点参考：抒发怀才不遇之感，愿为邦国立功而终遭贬谪之慨叹，仕途失意之悲，人生潦倒之苦。

（3）以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。

四、阅读下面的文言文，完成11—14题。

吴山图记 （明）归有光

吴、长洲二县，在郡治所，分境而治。而郡西诸山，皆在吴县。其最高者，穹隆、阳山、邓尉、西脊、铜井。而灵岩，吴之故宫在焉，尚有西子之遗迹。若虎丘、剑池及天平、尚方、支硎，皆胜地也。而太湖汪洋三万六千顷，七十二峰沉浸其间，则海内之奇观矣。

余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中。君之为县有惠爱，而百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民，由是好事者绘《吴山图》以为赠。

夫令之于民诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。异时吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠、老子之宫也，固宜。而君则亦既去矣，何复惓惓于此山哉？昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十余年而思之不忘，至以为思黄州诗，子瞻为黄人刻之于石。然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。

君今去县已三年矣，一日与余同在内庭，出示此图，展玩太息，因命余记之。噫！君之于吾吴，有情如此。如之何而使吾民能忘之也？

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．以高第召入为给事中 高第：上级官府

B．而百姓扳留之不能得 扳留：挽留

C．异时吾民将择胜于岩峦之间 异时：他时，以后

D．尸祝于浮屠、老子之宫也 尸祝：祝福，景仰

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．吴之故宫在焉 B．若虎丘、剑池

王无罪岁，斯天下之民至焉 若老人咳且笑者

C．君之为县有惠爱 D．则海内之奇观矣

庖丁为文惠君解牛 此则岳阳楼之大观也

3．以下几句话，分别编为四组，全都表明魏君与吴县百姓情深意重的一组是

①以高第召入为给事中 ②百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民

③好事者绘《吴山图》以为赠 ④令之于民诚重矣

⑤尸祝于浮屠、老子之宫也 ⑥出示此图，展玩太息，因命余记之

A．①③⑤ B．②③⑥ C．④⑤⑥ D．①②④

4．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是

A．这是一篇应邀题画的文章，但作者撇开画的内容技巧不谈，而是以赠图——受图——藏图为线索，写官员与民众的相处之道。

B．文章先从吴县的山光水色写起，让读者隐隐可以想像《吴山图》的画面内容。

C．作者以苏轼与魏君为例形成类比，赞美魏君是“贤者”。

D．作者以“君之于吾吴，有情如此。如之何而使吾民能忘之也？”一句收束全文，既起到了点化、升华主题的作用，又使得文章情致绵绵，余意不尽。

答案：

1．A．(“高第”指官员政绩考核成绩优等。)

2．D．（D项都表示判断；A代词/助词，无义；B连词，至于/动词，好像；C动词，治理/介词，替，给。）

3．B 4．C（非“魏君”，应为“韩公”）

五、阅读下面的文字，完成后面的题目：

自古宦者乱人之国，其源深于女祸。

女，色而已；宦者之害，非一端也。盖其用事也近而习，其为心也专而忍；能以小善中人之意，小信固人之心，使人主必信而亲之。待其已信，然后惧以祸福而把持之。虽有忠臣、硕士列于朝廷，而人主以为去己疏远，不若起居饮食、前后左右之亲可恃也。故前后左右者日益亲，则忠臣硕士日益疏，而人主之势日益孤。势孤，则惧祸之心日益切，而把持者日益牢。安危出其喜怒，祸患伏于帷闼，则向之所谓可恃者，乃所以为患也。患已深而觉之，欲与疏远之臣，图左右之亲近，缓之则养祸而益深，急之则挟人主以为质。虽有圣智，不能与谋。谋之而不可为，为之而不欺。至其甚，则俱伤而两败。故其大者亡国，其次亡身，而使奸豪得错以为资而起，至抉其种类，尽杀以快天下之心而后已。此前史所载宦者之祸常如此者，非一世也！夫为人主者，非欲养祸于内，而疏忠臣硕士于外，盖其渐积而势使之然也。

夫女色之惑，不幸而不悟，则祸斯及矣；使其一悟，捽而去之可也。宦者之为祸，虽欲悔悟，而势有不得而去也。唐昭宗之事是已，故曰：深于女祸者，谓此也。可不戒哉！

1、下列句子分别编为四组，全都表明宦者谋取专权手段的一组是

①能以小善中人之意 ②前后左右者日益亲

③小信固人之心 ④图左右之亲近

⑤急之则挟人主以为质 ⑥则惧祸之心日益切

A．①③④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②⑤⑥

答案：C（②是人君对宦官的态度，④是人君觉察“患以深”后的所想及对策，⑥是人君因“势孤”而产生的惧祸心理。）

2、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．本文主要讲的是宦官给国家造成的祸害，远远超过女色所造成的祸害。第一句“自古宦者乱人之国，其源深于女祸”，就是全文的中心论点。

B．文章详细分析了宦官怎样通过“小善”“小信”而逐步把持政权的过程，指出宦官专权的严重后果。

C．宦官专政是中国封建专制主义的必然产物，作者写此文意在警告帝王们不要轻信宦官，渐积养祸，有其进步意义。

D．作者以其犀角烛怪的史学家锐眼，提出了宦官祸害远胜于女色的见解，直接触及到历代王朝衰亡的根本原因。

答案：D（文章并未“触及历代王朝”，也非“根本原因”。）

3、把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）宦者之害，非一端也。

（2）急之则挟人主以为质。

（3）尽杀以快天下之心而后已。

答案：（1）宦官的危害，不仅仅在某一方面。（2）太（过于）急切，（他们——宦官）就会挟持人君作为人质。（3）（把他们）全部杀掉，来使天下人心大快，这样才算了结。

六、阅读下面的文言文，完成题目。

曹端，字正夫，渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》《洛书》，即画地以质之父。及长，专心性理。其学务躬行实践，而以静存为要。读宋儒《太极图》《通书》《西铭》，叹曰：“道在是矣。”笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿。事父母至孝。父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之，谓：“佛氏以空为性，非天命之性；老氏以虚为道，非率性之道。”父欣然从之。继遭二亲丧，五味不入口，既葬，庐墓六年。

端初读谢应芳《辨惑编》，笃好之，一切浮屠、巫觋((i)、风水、时曰之说屏不用。上书邑宰，毁*祠百余，为设里社、里谷坛，使民祈报。年荒劝振，存活甚众。为霍州学正，修明圣学。诸生服从其教，郡人皆化之，耻争讼。知府郭晟问为政，端曰：“其公廉乎。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。”晟拜受。遭艰归，渑池、霍诸生多就墓次①受学。服阕，改蒲州学正。霍、蒲两邑各上章争之。霍奏先得请。

霍州李德与端同时，亦讲学于其乡。及见端，退语诸生曰：“学不厌，教不倦，曹子之盛德也。至其知古今，达事变，未学鲜或及之。古云‘得经师易，得人师难’，诸生得人师矣。”遂避席去。端亦高其行谊，命诸生延致之．讲明正学。

端先后在霍十六载，宣德九年卒官，年五十九。诸生服丧之年，霍人罢市巷哭，童子皆流涕。贫不能归葬，遂留葬霍。

注：①墓次：服丧人的临时住处。

1．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是

A①佛氏以空为性 ②以五百岁为春，五百岁为秋

B①父欣然从之 ②奚以之九万里而南为

C①为设里社、里谷坛，使民祈报 ②于是为长安君约车百乘

D①公则民不敢慢 ②使六国各爱其人，则足以拒秦

2．下列句子编为四组。全都表现曹端“品德高尚”的一组是

①笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿

②诸生服从其教，郡人皆化之，耻争讼

③霍、蒲两邑各上章争之

④知古今，达事变，未学鲜或及之

⑤端亦高其行谊，命诸生延致之，讲明正学

⑥诸生服丧之年，霍人罢市巷哭，童子皆流涕

A．①③④ B．②④⑥ C．①②⑤ D．③⑤⑥

3．下列叙述或评价符合原文意思的一项是

A．曹端读谢应芬的《辨惑编》后对佛教道教、巫婆神汉、阴阳先生、凶时吉日的说法都不相信，表现他有朴素的唯物主义思想。

B．曹端设里社、里谷坛，让百姓祈报收成，在我们看来仍带有一定的迷信色彩。

C．与曹端同时在霍州讲学的李德见到曹端，离开时对曹端的学生说了一番话，赞扬曹端学识广博，是难得的人师。

D．曹端去世，诸生服丧之年，霍州人罢市巷哭，童子皆流涕。其原因是曹端在霍州十六载，做官时为政公廉。

4．把第一部分文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)郡人皆化之，耻争讼。

(2)至其知古今，达事变，未学鲜或及之。

(3)得经师易，得人师难。

答案：

1．B(①的“之”是代词，指代曹端所说的道理(话)；②的“之”是动词，“往，到”。A项①②“以”是介词，相当于“把"。C项两个“为”都是介词，相当于“给”、“替”；D项两个“则”都相当于“就”)

2．D(①研究的持之以恒；②④学识渊博)

3．B(A项“佛教道教”与原文“浮屠”不符；C项“离开时”应为“离开后”．“对曹端的学生”应为“对自己的学生”；D项，原因除为政公廉外，更主要的是他有渊博的学识和高尚的道德．为霍州做了许多好事)

4．①郡里的百姓都被他教化了，把打官司当作可耻的事。②至于他懂得古今，通晓社会变化，没涉及的学问很少。③得到一位讲经的老师容易，而得到一位教诲做人的老师难。

七、阅读下面的文言文，完成1—3题。

武昌九曲亭记 苏辙

子瞻迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。

然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平。游者至此必息，倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭邪”遂相与营之。亭成，而西山之胜始具。子瞻于是最乐。

昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。

注释①子瞻：苏轼。齐安，黄州。当时苏轼贬谪黄州，苏辙贬谪筠。②陁（tuó）山冈。③褰（qiān）裳：提起衣服。

1下列句中加点词语的解释，不正确的一项是

A然将适西山，行于松柏之间 适：到

B其遗址甚狭，不足以席众客。 席： 坐

C扫叶席草，浊酒相劳 劳：劳动

D亭成，而西山之胜始具 胜：美景

2下面全都表现苏轼“适意而乐”的一项是

①穷山之深，力极而息。

②意适忘反，往往留宿于山上

③子瞻每至其下，辄睥睨终日

④有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之

⑤撷林卉，拾涧实，酌水而饮之

⑥及其既厌，未有不洒然自笑者也

A①②③④ B③④⑤⑥ C①②④⑤ D②④⑤⑥

3下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是

A文章开始叙述苏轼谪居齐安，好游武昌诸山，看似与九曲亭无关，实则介绍曲亭周边的独特环境，同时写苏轼黄州三年“不知其久”的原因，为后面的议论作铺垫。

B第二段叙写扩建九曲亭的过程，突出苏轼之“最乐”；第三段宕开一层，以往事印证苏轼“适意忘反”的性情，以点缀之笔走出“盖天下之乐无穷，而以适意为悦”的主旨

C本文语言明净，条理清晰，融写景、叙事、抒情、议论为一炉，情景相融，浑然一体。全文围绕着“乐”字展开，旷达超然，耐人寻味，字里行间流露出相知相慰的手足深情。

D文章表面写自己与兄长游乐山水的洒脱快乐，实际是记录他们共同的坎坷人生，以乐景写哀情，抒发谪贬后愤怒感伤得情绪。

答案：

1C(劳:慰劳)

2C(③⑥句不属于)

3D(并非以乐景写哀情,也并非抒发谪贬后愤怒感伤的意绪,而是表现旷达超然心境)