上海杨浦区 家教收费标准

华东师范大学家教辅导价格 华师大家教辅导范围涉及很广。包括常规辅导，如从幼儿到高中的语文、数学、外语、物理、化学、生物、地理、历史等等。

常规辅导 英语口语 奥数、双语 外国小孩 专业美术/书法 心理辅导/特殊教育

幼儿、小学 27 30 35 35 35 35

预备班至初二 30 35 40 40 40 40

初三至高一 35 40 45 45 45 45

高二 40 45 50 50 50 50

高三 50 55 60 60 60 60

日语口语 商务英语口语 高数（双语） 钢琴（双语）

口语、双语 55 55 65 110

英、日语 法德韩俄 英语口语 托福雅思 专升本 外国人

成人初级 45 55 50

成人中级 50 55 55 60 50 55

英语等级考 新概念一级 新概念二级 新概念三级 四级 六级

30 35 40 50 55

计算机 初级 中级 网页 编程

40 50 55 65

音乐类 钢琴 小提琴 电子琴、手风琴 吉他 声乐 乐理

1-3级 80 80 80 60 80 50

4-7级 100 100

体育类 篮、足、排 乒乓、游泳 羽毛球 网球 健美操 武术

50 50 60 70 60 60

棋类 围棋 象棋 国际象棋

35 35 40

其他 三字经 唐诗 方言 高数

35 35 45 55

陪读陪玩家教（除双休）

全天（月） 半天（每月） 全 天 半 天

幼儿、小学 2000 1100 160 90

预备班至初二 2200 1200 180 100

初三高一 2400 1300 200 110

高二 2500 1350 220 120

高三 2700 1400 240 130

外国小孩 2800 1400

外国小孩（2个） 3500 1800

当然是控江中学好喽

控江中学创建于1953年，是上海市首批重点中学。今年又被首批命名为上海市实验性、示范性高中。作为解放后上海首批创建的新型完全中学，控江中学曾为接纳劳动人民子女入学和爱国侨生而引以自豪；作为上海市首批重点中学，控江中学业已以高质量和大批量地向名牌高校输送人才而引人注目；作为跨世纪创建实施素质教育的实验性、示范性高中，控江中学正以“自主发展教育”的办学理念在市区、乃至全国广泛发挥着优质教育的效应。

[教学设施]

控江中学绿树葱茏、花团锦簇、柳林竹榭、青草绵延，赋予学校盎然的生机和浓烈的青春气息。16000平方米教学楼，配有先进的理化生实验室和语音室、电脑房，4500平方米办公楼，8700平方米操场，820万平方米室内体育馆和标准网球场、体操房、乒乓房、篮球场等一流现代化标准建筑设施，创建大气而先进的教学环境。藏书7万余册、300余种报刊的全电脑化图书馆和阅览室，更是学子们饱览群书的学府。

[师资队伍]

学校师资力量雄厚，特级教师、全国骨干教师、区局专业技术拔尖人才、硕士研究生共50余人，有多名教师曾赴美国、英国、澳大利亚进修学习。

[学生社团]

学校内由学生自行组成，教师指导的社团活动热烈有序地进行。网络社、围棋社、民乐社、交响乐社、国标舞社、打击乐社、健美操队、漫画社、书法社、绘画社、心理社、合唱队、环境爱好者协会、电视台、《控江人》报社、机器人社团、吉他社……，大大丰富了学生的课余生活，也给学生提供了展示自己才华的空间，为他们搭建了表现自我的舞台。

[教学成果]

近年来，上海市控江中学在“自主发展教育”办学理念的指引下，可谓是桃李斗妍，春满校园。学校连续多年被评为“上海市文明单位”、“上海市行为规范示范校”，被授予“上海市绿色学校”、“上海市中学创造教育实验基地”“上海市德育工作先进集体”“联合国教科文组织EPD项目实验学校”、“上海市中学生创明星社团”。学生学得主动，学得积极，学出了个性，教育教学质量始终名列上海市市重点中学前茅。三年来，学校共有数百人次在全市、乃至全国竞赛中获奖，其中有两名同学分获全国和上海市青少年科技活动 “明日小小科学家”这一最高殊荣；2002年有一位学生获得“高考状元”的桂冠，2003年又有一位学生取得了595分的高分，2004年高考更是有两名同学分获上海市理科高考的“状元”和“榜眼”，有十余名学生以高分考取北大和清华，另有一名学生以141的高分获得高考语文单科第一。近日，上海市控江中学又是喜讯连连：目前已有四名学生保送北大并被录取；高三的张逸中同学通过全国ISEF冬令营选拔，将代表中国中学生参加2005年国际科学与工程大奖赛，并正在竞选“上海市市长奖”，有三位学生代表上海赛区赴京到人民大会堂参加全国中学生作文决赛，均获一等奖

杨浦中学 是新学校 成绩经验累积少呀！

　时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，为此要做好工作总结。那么你有了解过工作总结吗？下面是我收集整理的初中艺体组的工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中艺体组的工作总结1

　艺体教研组根据学校的工作计划和要求，积极学习实践新的课程改革，坚持以教学为中心，以教研为先导，认真地抓好每一个教学环节的工作。在全组教师的共同努力下，艺体教研组圆满的完成了本学期的教研工作，取得了一些成绩，为了今后能够更好的搞好教研组工作,现将本学期教研组有关情况作以总结：

　 一、加强理论学习，统一思想。

　不教学中，艺体课遵照课程体系的总体思想和教学内容和目标进行日常教学，并在整个的教学过程中不断探索和完善我们的课程体系。学习政治理论，业务理论，不断更新观念，用新的教学方法代替陈旧的方法，统一思想，达成共识。

　 二、教研组活动。

　每2周定期开展一次教研活动，组织组内成员开展听课、评课活动。积极组织互听、互评课活动，田霞霞老师开设公开课《》、李玲老师开设公开课《撕纸》，田锋老师的《铅球》等都得到了听课老师的好评，其扎实的基本功，自然大方的教态和优美的示范彰显出我校优秀教师的精神风貌。

　 三、注重特长培养，促进学生发展，课外兴趣小组指导常规化。

　组织课外特长小组和兴趣小组的训练指导工作是我们艺术老师一项非常重要的任务。每位老师根据自己的特长，带好一个艺术团队，认真制定训练计划，制定发展目标，定时、定点加强训练，做到系统、规范，训练指导有记录，成果有展示。

　 四、成功举办春季田径运动会。

　为参加县运动会选拔队员。由于我校场地存在很大的安全隐患，在以往项目基础上做了适当的取舍，把速度快竞争激烈的200、400去掉，利用100和800参考这两项的队员选拔，其他的传统项目仍然保留。在这次活动的组织与开展非常顺利，没有出现一例安全事故，同学们都取得了优异的成绩。赛场上大家相互激励，相互竞争，友谊第一，比赛第二，发扬了石庙一中优良的体育传统精神，起到很好的教育活动效果。

　 五、存在的差距与不足：

　尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩，但也还尚存不少问题，突出的是教育科研气氛还不够浓厚，教研活动不够规范，教师的积极性还不是很高。在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持、深入和潜心的研究等。运动队训练有待加强，运动成绩有待提高；特长生辅导要进一步深入，充分利用自身优势多渠道进行专业辅导。在新的一学期里，我们要针对上述问题进行大胆的改革，在搞好教学的同时，加强教、研结合，抓实抓牢兴趣小组的建设和特长生培养，努力争取更大更好的成绩。

初中艺体组的工作总结2

　教研组是学校中各学科教师发挥集体智慧，全面推进素质教育，提高教学水平和教学效益的教学研究组织，它是教师开展教学研讨的一个重要基地。以教研组为核心加强课程建设有利于提高课程的科学性、针对性和特色化，使学生获得终身发展需要的知识和能力，促进学生全面发展和个性成长需要；同时提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。

　同济初级中学艺体教研组在学校“学生第一、质量第一、健康第一”的办学理念和“夯实基础，加强监控，关注有效，发展特色”办学策略的指导下，以课堂教学研究为核心，重抓特色课程建设。以课程建设为引领带动组内学科教师研修水平和科研意识，逐步形成教研组特色品牌。

　 一、教研组基本情况

　我校艺体教研组由美术、音乐、体育、艺术四门学科组成，共9位老师，其中美术老师2名（含艺术）、音乐老师1名、体育老师5名。教研组中有1位区骨干教师、2位校教育教学能手、2位区学科中心组成员，并且有1名学校校级领导、4名中层干部。教研组的老师们曾经获得过2次上海市中青年教师教学评比一等奖、2次杨浦区百花杯教学竞赛一等奖、3次小荷杯教学竞赛二、三等奖。可以说我校的艺体教研组在区域内是具有较高水平的教研组。

　 二、聚焦规范，认真建设教研文化

　我校教研组教研目标明确，工作规范认真。由于是不同学科组合起来的教研组，所以我们创新教研组活动机制，实行了分合并举的教研方式，每月一次合体的教研活动组织和每月一次分学科的教研活动，保证了工作的有效性，也保证了教研组的建设。

　教研组注重计划的落实和反思。聚焦教研记录的规范，认真落实教研计划的目标和任务。在20xx年11月上海市教委教研室对杨浦区开展课程与教学调研工作中，我校作为点上学校，接受了来自市专家的检查。其中艺术、美术、体育几位教研员来到校检查后，认为教研组的资料丰富，能够反映研修的重点和过程。教研组教研氛围非常好，也能够体现团队的分工和合作。所以在20xx年上半年，市教研室在我校召开了全市艺术教育论坛，并且邀请张嘉鸣老师代表上海市在第二届全国艺术教育论坛上进行主题发言。市美术教研员也在我校开展了全市的网络教研活动，把我校在美术教室建设方面的好做法，向全市推广。市体育教研员对于我校体育教研也非常肯定。认为学校体育教研有办法、有成果。

　教研组还非常重视骨干专业引领，每学期区、校级骨干要在全校进行公开教学，并且在组内进行主题报告。而且教研组不仅挖掘自身潜力，积极发挥本校骨干教师的潜能，更是聘请市区专家对教研组工作进行指导，其中市区学科教研员们给予了我们相当大的支持力度，为我们教研活动的优质开展提供了强大的力量源泉。

　 三、重视科研，注重教研水平提升

　教研组工作的重点还在于科研，我校艺体组在这方面有着良好的传统。我们以科研带动教研，以教研促进教学。现任教研组组长的薛润华老师同时也是学校科研室主任，为教研组教学研究提供了保障。在08年起我校艺体组教师便在学校区级课题《基于构建初中“有效课堂”的“阳光评价”应用研究》的引领下展开我组科研课题的专题式讨论。虽然艺体组内教师的学科不同，但我们依然可以找到一些教学上共性的东西。如今，我组已完成了《初中民族漫画教学的实践研究》、《初中美术课堂教学中2+2式评价的实践研究》与《初中生广播操教学过程中难点突破的有效方法探究》三项“阳光评价”子课题的研究。11年这三项课题参加区第十届教育科学研究成果奖的评比，分获二、三等奖与鼓励奖。12年在原有的基础上我组又继续确立了《小画家工作室对促进初中美术特长生成长的个案研究》的课题研究，并在杨浦区第十一届教育科学研究成果奖评比中获鼓励奖。

　 四、 发展特色 ，提倡课程校本化

　课堂教学是落实新课程理念的重要载体，立足于校本课程建设能充分尊重学校师生及本校教育环境的独特性和差异性。

　我组在创设校本课程的过程中主要遵循两个出发点：

　1、满足学生多样化的发展需要，从兴趣出发，打造学生喜爱的课程。

　艺体类课程，尤其是艺术类课程往往不受学生的重视，这是我组在日常教学中存在的比较普遍的现象。要吸引学生的目光，提高教学质量，丰富教学内容，我们认为可以在途径和方法上下功夫。我校艺体组教师在讨论和尝试后一致认为兴趣是学习的潜在动力，运用学生最喜爱的内容来教育学生是最有效的手段。因此，近年来我校艺体课程从学生的兴趣出发，尝试系统的开发能使学生普遍喜爱的特色课程，以此提高学生对艺体类课程的学习兴趣和参与热情。

　以美术组的《民族漫画》特色课程为例：

　《民族漫画》是我校一门人文艺术类拓展型课程，也是我校美术组教师历经十余年不断研究、探索、实践的校本特色课程。其定义为：以中国传统绘画技法为主要形式，表现中华民族传统文化，展现中华民族精神与气节的动漫画。民族漫画的主要授课对象为六至九年级参加美术社团的学员，课程共分四个阶段，计划通过四年的拓展课学习使学生掌握从简单到复杂，从漫画到动画的制作过程。课程采用专题教学与活动设计、网络交流、外出参观、举办个人画展、反思与研讨等形式丰富学生的学习经历，加深学生对于中国动漫及中国文化的了解，坚定学生的民族信念，开阔知识视野，使其个性特长得到充分的发挥，为培养较高素质艺术特长生奠定基础。

　课程立足于学生兴趣，正确引导学生了解和欣赏动漫，通过各种动漫画技能技法训练和动漫画主题活动，不断丰富学生的审美体验，激发学生欣赏美、发现美、创造美的主体意识，我校已经形成了一批乐于学习、敢于展现个性的学生队伍，也逐步形成了一支善于研究、勇于创新的专业化教师队伍。

　我校在民族动漫画特色课程的基础上成立“小画家工作室”，它以学生自主学习为教学途径，帮助每个成员制定符合自身条件与兴趣的学习目标，让学有所长的学生进一步提升绘画水平，探寻并初步确立自己的绘画风格，为培养较高素质艺术特长生奠定基础。成员主要为在校对民族漫画有兴趣并有漫画特长的学生。近年来，工作室成员均在市、区级绘画比赛中获得奖项，学校连续三年荣获上海市学生动漫画比赛优秀组织奖。

　20xx年《民族漫画》特色课程成为杨浦区区域校本共享课程；20xx年成功申报成为上海市中小学专题教育多媒体网络课程；20xx年《走进民族漫画》由上海市教育出版社正式出版发行。

　2、给予组内教师参与课程开发的机会，满足教师专业化发展的需求。

　当前新的课程改革对教师提出了更高的要求，教师不仅是课程的实施者，同时也是教育教学的研究者，程资源的开发者。因此，我们要求组内的教师在上好教材内容的基础上，能够尝试研究开发符合自身特色的校本课程。

　例如我们组内的张嘉名老师精通电脑技术，因此在日常的美术教学中加入了电脑美术内容，如flash、potoshops等，并承担学校flash动画小组的指导教学工作。季佳凤老师所学的专业是健美操，在日常的教学中常常会结合自己的专业特色为学生创编一些具健美操特色的准备操和放松操，并且结合学校《培养学生民族文化认同感的特色课程建设》课改项目，在学生阳光体育活动着手研究民族民间体育游戏课题，并承担学校的传统文化类课程“五禽戏”课程的教授；沈少梅老师对中国武术十分感兴趣，也尝试了许多武术类的体育课程，如拳操等；秦帅老师则负责学校的手球特色项目建设；美术老师薛润华热爱动画，承担学校定格动画工作室的教学任务。

　在开发研究课程的过程中组内教师的积极性和活力大大提高。教师在与同伴、学生的合作探究中不断拓宽自己的视野，提高自己的学术水平和专业素质。由于实施的是自己开发的课程，因此更能把握课程的意图从而能够很好地达到预期的教学效果。良好的教学效果使得教师获得极大的成就感和满足感的同时又激励着教师积极主动地投入到校本课程开发的过程中，逐渐形成良性的循环。

初中艺体组的工作总结3

　我校的艺术科组由音乐、美术两门学科7位教师组成，其中3位为中学一级，4位中学二级；平均教龄13年；平均年龄39岁。从组内教师的基本情况看，各个方面大都体现出优势，教研组是个充满活力的集体，同为艺术组虽然学科不同，但是学科特点明显，艺术是相通的，学科间也有联系，从而为创造良好的教学研究氛围和良好的人际关系奠定基础，有利于艺术组的学科发展。

　今年我们一位教师再次担任班主任工作，有三位老师担任级务员，本人也担任了团委副书记一职，教师们快速适应工作的调整，努力协调好班主任工作、级务工作、团委工作与教学工作，各位老师上下一心，努力工作，达到了本学期的预期目标。在此，我代表艺术科组总结一下这个学期得与失、付出与收获，同时做好反思和展望；最后提一些存在问题和解决方法。

　 一、科组在教学管理方面的工作。

　1、科组工作计划的落实情况。

　本学期我们在教导处管理工作的细化下，在评聘的分开的指导下，导致教师的劳动直接与自身的利益关系，艺术科组教师积极性有了一定的提升，主要表现为以下几点：

　①分工明确，张豪负责唱歌及曲艺类；胡蓉负责舞蹈类及乐队节目；龙娟琼负责古筝类节目；黄少香负责时装走秀类。莫明奇负责书法辅导；罗强负责美术特长班辅导；曾春媚老师负责水墨画辅导。

　②在学校各项宣传活动中，老师能够及时、认真地完成学校、各部门、各年级、各科组的宣传工作。我们艺术科组始终坚持“全面＋特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、美育有机地统一在教学活动的各个环节中，发挥艺术教育在育人领域中的重要作用，克服中学艺术教育中专业化和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养了一批具有石排中学特色的爱好艺术的积极分子。

　③教师积极主动成长，如：七位老师积极参加东莞市学科带头人展示活动；参加东莞市初高中音乐、美术教学链接研讨活动，参观东莞风情——第五届中国画展。

　2、常规教学工作的检查情况

　科组老师坚持听课和备课工作，在备课中，老师都能够坚持集体备课，遇到教学上的疑问互相学习，课后做到积极地反思并记录在备课本中。在听课中，由于音乐、美术课的老师相对比较少，我们积极听取其他科组和外校老师的优质课，运用多媒体，观看精彩课例、案例，从而更准确地把握教材，拓展课程资源，丰富教学内容，改进教学方法。张豪老师参加了中南六省的交流与学习。胡蓉老师完成了同燕岭学校的同课异构。

　3、科组配合学校各项活动的完成情况。

　本学期本科组教师除了按照教学计划上好课以外，还配合学校的各项工作,如：

　1、音乐教师认真完成学校组织的同课异构活动

　2、音乐教师圆满完成东城一中的送课到校活动

　3、完成国家“中小学艺术素质测评”上报工作

　4、音乐教师参加市中小学音乐教研组长暨新学期工作会议

　5、音乐教师参加市教育局合唱队训练

　6、完成东莞市音乐第二批教学能手上报工作

　7、完成20xx年东莞市中小学音乐优秀教学设计评选工作

　8、参加了中南六省的交流与学习

　9、参加东莞市第一批中小学音乐教学能手展示活动

　10、组织化腐朽为神奇手工制作活动

　11、石排镇网站建设

　12、指导学生校运会会徽创作活动

　13、积极参与运动会、科技节宣传相关的工作。

　14、每月德育工作统计展贴、级部各项评比活动展贴。。

　15、德育处各个专题的宣传活动与展贴，等等

　4、组织教师外出学习、交流情况。

　认真完成学校安排的到民办学校的帮扶活动——同课异构，在活动中和其他学校的老师建立了良好的教学沟通，互相学习。在学校里，老师之间也在互相学习钻研教学方法。如：

　（1）一课多教。围绕一课，分别进行教学设计，要求既要体现集体研究成果，又要反映个人特色。这个学期接到市音乐教研组的任务，需要上报第二批教学能手，张豪接下了这个任务，还需要完成东莞市中小学音乐优秀教学设计，张豪、胡蓉接下了这个任务。

　（2）打磨好一节课。选取一课共同研究，由一人执教，课后再评再议，发现问题，找寻改进措施，选派另一位教师根据改进意见在课堂再次实践，直到上好为止。

　（3）、采取“走出去，请进来”的方式组织艺术教师赴广州、东莞市、洛阳等参观学习，听教育讲座，观摩教学，进行课改研讨等。莫明奇参加省骨干教师培训。张豪老师继续参加了东莞市教师合唱团的集训。

　 二、本学期艺术科组教师获奖情况。

　1、龙娟琼荣获东莞市微课比赛二等奖。

　2、张豪荣获东莞市微课比赛一等奖。

　3、张豪荣获石排镇中小学优秀教学设计评比一等奖。

　4、胡蓉荣获石排镇中小学优秀教学设计评比一等奖。

　5、张豪荣获“童心向党”歌咏比赛优秀指导老师奖

　6、龙娟琼荣获“童心向党”歌咏比赛优秀指导老师奖

　7、龙娟琼荣获“童心向党”歌咏比赛指挥奖

　8、音乐备课组荣获“童心向党”歌咏比赛三等奖

　9、莫明奇指导黄启炫、曾晓颖获石排镇中小学生书画比赛现场一等奖。

　10、莫明奇指导曾晓颖获东莞市中小学生书画比赛现场二等奖。

　11、莫明奇指导黄启炫获东莞市中小学生书画比赛现场三等奖。

　 三、教研组现状综合分析

　1、以专家引领、同伴互助为依托，以学生的发展为本，坚持以课堂教学为中心，结合教学实践，大力开展课堂教学研究和校本研修。美术备课组为了解决写字教材问题。莫明奇老师探索开发校本教材。开展《编报导学，提高初中生综合性学习能力的实践研究》课题的开题和中段研究。

　2、结合美术、音乐的学科特点，积极的策划实施教学、科学的反思、及时的总结经验、教师间相互的交流沟通，并广泛的听取意见和建议。努力提高教师的课堂教学水平力和教育科研能力。我组成员积极参与其中，共同经历说课、听课、评课、反思和资料的整个过程，体现了共同学习和进步的同伴互助的精神和教研组的亲和力，每位老师都依据自身的教学水平给予自己恰当的定位，并且给自己提出更高一级的奋斗目标，相信通过自己的不断努力，力求早日实现自己的目标。

　3、其次，发展艺术学科的专业特长，上好兴趣课和活动课，坚持各级各类的艺术辅导和比赛，培养学生的艺术个性和活动参与能力，创建艺术特色。今年在教导处的统筹安排下，兴趣课的开展非常顺利，时间上得到了最大的保障，老师学生的积极性都有明显提升。

　 四、科组存在的问题及原因分析。

　不善于总结经验，在教学工作中，有许多好经验，好方法，应该认真总结形成文字材料。

　 五、艺术科组今后工作努力的方向。

　1、继续抓好教科研的常规活动，认真学习新课标，不断吸收新的教学方法，加强教师基本功训练。

　2、积极改革教学方法，重视音乐课堂教学常规的建立——审美性、规范性、人文性、科学性。激发学生对音乐、美术的学习兴起和丰富的情感及强烈的创造欲望。

　3、为了更好的开展教学活动，如果条件允许，适当添加美术、音乐学科关于教学方面的教具。例如：乐器等。另外，在学期初，布置学生购买作业本的时候，也统一要求学生必须购买画纸、水彩颜料等学具。

　4、要积极开展艺术科第二课堂活动，在巩固原来几个艺术小组的基础上，建议下学期学校能否考虑举行一次校级歌咏比赛活动。

　我作为科组长将带领大家不断总结经验，扬长避短，改进完善，我们科组全体成员将会以饱满的精神与信心去迎接新的挑战，期待收获在金秋！祝福新的旅程再创新的辉煌！

1形容“上海”的词语有哪些

1、魔都 [mó dū]

解释：魔都是上世纪二三十年代上海的别称之一，相对于西方人对上海"The Greatest City of the Far East"、"Paris of the Orient"的称呼，魔都是当时日本人对现代都市/摩登都市（modern city）的称呼，因音译问题翻译成魔都。同时期被日本人列为魔都的还有伦敦，东京，纽约。

2、人杰地灵 [ rén jié dì líng ]

解释：杰：杰出；灵：好。 指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

3、车水马龙 [ chē shuǐ mǎ lóng ]

解释：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

4、人声鼎沸 [ rén shēng dǐng fèi ]

解释：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。 形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

5、沸沸扬扬 [ fèi fèi yáng yáng ]

解释：沸沸：水翻滚的样子；扬扬：喧闹、翻动的样子。像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。

6、沸反盈天 [ fèi fǎn yíng tiān ]

解释：沸：滚翻；盈：充满。 声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。

7、蜩螗沸羹 [ tiáo táng fèi gēng ]

解释：蜩：蝉；螗：蝉的一种，体小，背青绿色，鸣声清圆；沸：开水翻腾。象蝉的叫，象沸汤的翻滚。形容社会动乱。

8、四衢八街 [ sì qú bā jiē ]

解释：指大城市街道非常多。

9、十里洋场 [ shí lǐ yáng chǎng ]

解释：旧指洋人较多的地方。多形容旧时的上海。

10、灯红酒绿 [ dēng hóng jiǔ lǜ ]

解释：形容夜宴之盛；以形容奢糜华丽的生活。

2写出描写上海的句子

1、上海的东方明珠有着独特漂亮的外形，整座建筑规模雄伟，像一座巨大的宝塔，又像两个插入云霄的大彩球，更像一个高耸入云的巨人。

2、在外滩哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合壁式等“万国建筑博览群”中间看，明珠塔直指苍穹，璀璨的光芒闪耀在梦幻的夜空，也闪耀在历史的新篇章。

3、夜晚，从黄浦江的游轮上看，明珠塔上点点繁星，熠熠生辉，光影流动，变幻奇妙。

4、上海的东方明珠有着独特、漂亮的外型：整座建筑耸立云霄，像一串项链，又像一串糖葫芦，再仔细一看，更像一火箭。

5、弄堂中老上海人将油灯点亮，星星点点照亮长廊，临街的商铺里是闪亮的衣裳，美丽的上海让我如此彷徨。

6、东方明珠是上海的标志，美丽而又雄伟。它高耸入云，像一把镶了十一颗明珠的宝剑直插云霄，又像一个巨人昂首屹立在东方，更像一艘将要启航的火箭，随时准备腾飞。

7、夜晚，从黄浦江的游轮上看，东方明珠塔上点点繁星，熠熠生辉，光影流动，变幻奇妙。

8、无数前来上海旅游的外地人眼中，上海的中心一定是那条被电视节目报道了无数便的熙熙攘攘的南京路。

9、蓝天白云之下，东方明珠的各个球体呈现出炫目耀眼的粉红色，真像披着婚纱的新娘。

10、绚丽的霓虹灯凸显着东方明珠的辉煌，外滩的洋房让人在这座城市中迷惘，黄浦江上耀眼的光芒却有一种近代的沧桑。

11黄浦浪花千尘雪， 东方明珠百度春， 花满堵，酒满瓯， 十里绮罗外滩烟

12这是一个以光速往前发展的城市。

13而一条马路之隔的外滩对面的江边大道上，无数从外地慕名而来的游客正在拿着相机，彼此抢占着绝佳的拍照地点，用各种口音大声吼着"看这里！看这里！"

14今日的上海，是一座极具现代化而又不失中国传统特色的海派文化都市。

15上海是一个细腻的城市，集中了太多中国人的智慧和劳动。

3形容上海的成语

形容上海的成语：灯红酒绿、鳞次栉比、人声鼎沸、车水马龙、十里洋场。

1、灯红酒绿[dēng hóng jiǔ lǜ]：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所的繁华景象。 也作“酒绿灯红”。

[出处]明·顾梦游《辛卯元六日集黄眉房斋中……慨然有赋》：“去住同为飘泊人；红灯绿酒倍情亲。”

2、鳞次栉比[lín cì zhì bǐ]：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

[出处] 明·陈贞慧《秋园杂佩·兰》：“自长桥以至大街；鳞次栉比；春光皆馥也。”

3、人声鼎沸[rén shēng dǐng fèi]：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。 形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

[出处] 明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”

4、车水马龙[chē shuǐ mǎ lóng]：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

[出处]南唐·李煜《望江南》词：“还似旧时游上苑；车如流水马似龙。”

5、十里洋场[shí lǐ yáng chǎng]：旧指洋人较多的地方。多形容旧时的上海。

[出处]茅盾《健美》：“我们这十里洋场实在还不过是畸形的殖民地化的资本主义社会。”

4形容上海的词语

十里洋场、车水马龙、人声鼎沸、鳞次栉比、地杰人灵。

一、十里洋场

白话释义：旧指洋人较多的地方。多形容旧时的上海。

朝代：现代

作者：茅盾

出处：《健美》：“我们这十里洋场实在还不过是畸形的殖民地化的资本主义社会。”

二、车水马龙

白话释义：意思是车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。

朝代：唐

作者：李煜

出处：《望江南》 ：多少恨，昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。

翻译：有多少遗憾，昨夜梦魂中。还像以前我还是故国君主时，常在上苑游玩，车子如流水穿过，马队像长龙一样川流不息。正是百花烂漫的春天，还吹着融融的春风。

三、人声鼎沸

白话释义：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

朝代：明

作者：冯梦龙

出处：·《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”

翻译：一天午后；刘方在店中收拾；只允许个人声鼎沸

四、鳞次栉比

白话释义：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集：路旁各种建筑~。也说栉比鳞次。

朝代：明

作者：陈贞慧

出处：·《秋园杂佩·兰》：“自长桥以至大街；鳞次栉比；春光皆馥也。”

翻译：从长桥以到大街上；像鱼鳞、梳齿一样排列；春光都他了

五、地杰人灵

白话释义：意思山川秀丽，人物杰出。

朝代：唐

作者：王勃

出处：《·滕王阁序》：“物华天宝，龙光射斗牛之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”。

翻译：物产之精华上天也视为珍宝，龙光射斗牛的废墟；这里的人多豪杰，地有灵气，高士徐孺子专为陈蕃设下床榻

5描写动作的词语大全

肢体动作：

散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚 踱方步

健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆

步履艰难一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚

小跑 慢跑 飞跑 飞奔 飞越 扭头就跑 拔腿就跑 连蹦带跳

东奔西窜 横冲直撞 跑得上气不接下气 跑得比兔子还快 飞似得跑

感官动作：

瞧 瞅 过目 注视 端详 凝视 仰视 俯瞰 远眺 了望 张望

回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打量 巡视

目击 目睹 会见 召见 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视

左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望

尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花

倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听 听得入迷 听信谣言

百听不厌 道听途说 充耳不闻 当作耳边风 左耳进，右耳出

6描述上海的句子有哪些

弄堂中老上海人将油灯点亮，星星点点照亮长廊，临街的商铺里是闪亮的衣裳，美丽的上海让我如此彷徨。

到了夜晚，上海电视塔上闪烁着美丽的彩灯，像一颗颗璀璨的明珠。

绚丽的霓虹灯凸显着东方明珠的辉煌，外滩的洋房让人在这座城市中迷惘，黄浦江上耀眼的光芒却有一种近代的沧桑。

无数前来上海旅游的外地人眼中，上海的中心一定是那条被电视节目报道了无数便的熙熙攘攘的南京路。

明珠塔卓然秀立于黄浦江岸边、现代化建筑群中，以无与伦比的高雅气质、顶天立地的王者风范，亲切地向人们述说黄河、长江的源远流长和黄山、长城的绝美神奇。

东方明珠塔卓然秀立于黄浦江岸边、现代化建筑群中。

上海的东方明珠塔有独特，漂亮的外形：整座建筑高耸入云，像一座高耸的巨塔，又像火箭直射天空，更像从而天降的明珠。

在外滩哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合壁式等“万国建筑博览群”中间看，明珠塔直指苍穹，璀璨的光芒闪耀在梦幻的夜空，也闪耀在历史的新篇章。

夜晚，从黄浦江的游轮上看，明珠塔上点点繁星，熠熠生辉，光影流动，变幻奇妙。

白天，从远处眺望，东方明珠塔与两边的南浦大桥、杨浦大桥组成二龙戏珠的巨幅画卷。

要去东方明珠塔350米高的塔球，那可就难了，你要排很长很长的队才能乘电梯到350米的太空舱，从这里往下看，行人和汽车就像蚂蚁一样的渺小。

上海的东方明珠有着独特、漂亮的外型：整座建筑耸立云霄，像一串项链，又像一串糖葫芦，再仔细一看，更像一火箭。

第一站先乘电梯上二百六十三米高的上球体观光层，电梯速度为每秒七米。观光层有很多12030的投币望远镜，投币的人不是太多，因为玻璃钢上列出的世界高塔借助这些望远镜是连影子也看不到的。

东方明珠是上海的标志，美丽而又雄伟。它高耸入云，像一把镶了十一颗明珠的宝剑直插云霄，又像一个巨人昂首屹立在东方，更像一艘将要启航的火箭，随时准备腾飞。

夜晚，从黄浦江的游轮上看，东方明珠塔上点点繁星，熠熠生辉，光影流动，变幻奇妙。

中国之最。上海位于我国大陆海岸线中部的长江口，拥有中国最大的外贸港口、最大的工业。

蓝天白云之下，东方明珠的各个球体呈现出炫目耀眼的粉红色，真像披着婚纱的新娘。

上海很安静，当安静与繁华交织在一起时，除了有文词错搭的感觉以外，似乎还有一种现实的错位。然而，当你身临其境时所感觉到的不仅仅是她的硬件文明，同样重要的还有人文感觉。因为我所看到的是连同城市里旅游的人们都有着特别的儒雅，不张扬，不喧哗，就像这座城市中的建筑一样，充满了包容。

7描写动作的词语有哪些

昂首阔步 挤眉弄眼 横冲直撞 蹑手蹑脚 欢呼雀跃 鬼鬼祟祟 伏案疾书 载歌载舞 大步流星 摩拳擦掌 手疾眼快 手忙脚乱 惊慌失措 落荒而逃 连蹦带跳 蹑手蹑脚 翩翩起舞 张牙舞爪 步履蹒跚 跌跌撞撞 喋喋不休 竭尽全力 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 口若悬河 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 走马观花 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 察言观色 左顾右盼 瞠目结舌 袖手旁观 伸头缩颈 一饮而尽 洗耳恭听 眼疾手快 龇牙咧嘴 昂首挺胸 抓耳挠腮 摩拳擦掌 手不释卷 上蹿下跳 大步流星 交头接耳 东张西望 拳打脚踢 指手画脚 摇头摆尾 倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听 够吗？。

2023年健美操专业可以报考的大学：上海体育学院、北京体育大学、浙江体育职业技术学院等。

1、上海体育学院

上海体育学院，简称“上体”，位于上海市。有杨浦、徐汇、松江3个校区，及江湾、黄浦教学点，占地面积超1100亩，校舍建筑面积约37万平方米。设有10个学院，开设本科专业24个。有专任教师600人左右。

2、北京体育大学

北京体育大学占地面积约755万平方米，建筑面积约41万平方米，共拥有室内外训练场馆近100个，馆藏书130余万册。设有4个学部，25个学院，开设41个本科专业。有各级各类在校学生13000余名，其中本科生9800余名，研究生3500余名。

3、浙江体育职业技术学院

浙江体育职业技术学院是以竞技体育类专业为特色的省属全日制高职院校。学校总占地面积约7065亩，总建筑面积约3424万平方米。设有9个教学（训练）机构，开设6个高职专业。有在校生1193名（其中高职学生593名），体育教练员155名、高职专任教师83名（28人同时为教练员）。

健美操专业的发展前景：

1、体育产业发展：随着体育产业的不断发展和人们健康意识的提高，健美操作为一项健康、有益的运动，其市场需求也在逐渐扩大。健美操比赛、健美操课程、健身房等与健美操相关的产业都将有广阔的发展空间。

2、就业机会：随着健美操在各个领域的普及，该领域的就业机会也在增加。例如，健美操教练、健美操指导员、健身房管理人员等职业将有很好的就业前景。

3、体育教育改革：随着体育教育改革的不断深入，学校对体育教育的重视程度也在提高。健美操作为一项具有娱乐性、趣味性、健身性的运动，将更加受到学校的青睐，从而为健美操专业的学生提供更多的就业机会。

初中招生我区今年继续实行初中免试就近入学，采用小学直接对口和划块电脑派位（即块内小学的毕业生通过电脑随机派位，进入块内某一所中学）两种方法。（一）关于特色班招生1、本区就读的五年级学生报考特色班（不含体育传统学校、少体校及位育体校等业余集中训练运动员招生），应在规定的时间内到就读小学领取并填写《特色班报名登记表》（只能选报一校一项）。在外区（县）、外省市就读的徐汇区户籍的五年级学生报考特色班（不含体育传统学校、少体校及位育体校等），应在规定时间内到百色支路28号徐汇区教育局招生考试中心领取并填写《特色班报名登记表》（只能选报一校一项），招生学校根据《特色班报名登记表》内容和相关材料证明，初选参加特长测试学生名单并通知学生家长。2、各学校录取学生前，应先向家长发出录取意向书，在取得家长确认后方可视作正式录取。学校应在规定日期内确定艺术、体育特长学生的录取名单并报教育局科艺体卫科。被录取的学生不再参加其它学校（包括民学校）的录取和电脑派位或对口入学。3、任何学校均不得举与招生有关的学科类特色班。招生学校除对报考学生进行相关特长测试外，不得再进行其它任何形式的测试选拔。如果发现招生学校有违规情况，其招生结果无效。（二）关于民学校的招生1、本区民学校的招生，按照《民教育促进法》精神，统一纳入我区招生工作实施方案。学校的自主招生法须向教育局申报备案，由教育局审核并向社会公布后方可实施。学校招生应依据《小学生成长记录册》和综合素质评价，予以录取。学校不得录取无材料的学生。2、本区想进入民学校就读的五年级学生，应于四月底在就读小学领取并填写《民学校招生报名表》；在外区（县）、外省市就读的徐汇区户籍的五年级学生应于5月13—14日到百色支路28号徐汇区教育局招生考试中心领取并填写《民学校招生报名表》，每个学生可报A、B两个志愿（A志愿优先)徐汇区进城务工就业农民适龄子女2006学年度申请在徐汇区借读的告知书--------------------------------------------------------------------------------作者（来源）：区招考中心发布时间：2006-04-10一借读条件：1流出地政府（乡/镇派出所）开具的“适龄子女户籍所在地无法定监护人”的证明；2在本市务工就业(持合法聘用合同或营业执照)一年以上，并已参加上海市外来人员综合保险；3在本区有固定住所（持合法租房合同）并已连续居住满一年以上（以每年5月31日为界）；4父、母及适龄子女的农业户口本；5适龄子女预防接种卡；6独生子女优先照顾（持独生子女证）。二申请借读时间：6月3日（周六）上午8：00——12：00下午1：00——4：006月4日（周日）上午8：00——12：00下午1：00——4：00三申请借读地点：园南中学（百色路231号）四咨询电话：543615428103沈老师2005年长宁区初中入学工作方案一、电脑派位划片1、内环线以东1号块中学：教院附中、市三附校、市三女初、延安初中片内小学：江五小学、向红小学、华一小学、愚一小学2、内环线以东2号块中学：番禺中学、复旦初中、开元中学、市三女初、延安初中片内小学：幸福小学、延二小学、法三小学、新世纪小学(本区学生)3、内环线以东3号块中学：泸定中学、长宁中学、市三女初、延安初中片内小学：安顺路小学、天一小学4、内环线以西4号块中学：新古北中学、姚连生中学、长宁中学片内小学：长宁路小学、天二小学、玉屏南路小学、古北路小学二、对口入学划片天山初中长宁实验小学、威宁路小学天山二中天五小学仙霞高中天五小学(原仙高小学部)、新虹桥小学(部分)虹桥中学哈密路小学、延安中学附属虹桥机场学校(小学部)、新虹桥小学(部分)新光中学北新泾小学(部分)、北二小学新泾中学淞虹路小学、北三小学西郊学校北新泾小学(部分)、绿苑小学、东展小学三、对口直升的“九年一贯制”学校建青实验学校、西郊学校四、电脑派位和自主招生相结合的公立转制学校娄山中学、西延安中学五、自主招生的民学校新世纪中学、新虹桥中学(初中)六、主要日程安排4月底召开初中校长会议5月14日完成市级特色项目招生录取工作5月20日前完成招生政策和各校“学条件公示表”公示6月21日初中划片电脑派位6月27日上交自主进行的艺术类、体育类招生名单7月2日初中公立转制、民学校报名7月9日初中公立转制、民学校电脑派位7月20日前初中招生结束杨浦区上海外国语大学双语学校王文龙65572685杨浦高级中学康士凯65976510四平路999号200092育鹰学校柴仁国55059608国顺路83号200433民杨浦实验学校朱耀庭65065691开鲁路601号同济中学石森65482980政立路25号200433同济第二初级中学赵顺发65580590政德东路185号200433思源中学苑金茹65323317国和路市光四村69号200438同济大学一附中陆戌令65136828鞍山路300号200092三门中学刘尚斌65912977政立路838号200434民星中学阮为65565515杨浦区民星二村6号200438昆明学校肖关德65030862打虎山路7号200092民交大--飞达中学邵士信65910968青石路6号200439建设初级中学张孝波65430515三星路55号200090黄兴学校陈通章55063254控江四村107号民沪东外国语学校胡刚毅65546027密云路454弄21号200092闸北区中学名称电话地址学校硬件达标类别05年招生班级数对口小学艺体类特长招生项目及人数向东中学63815226蒙古路48号二类7班一中心围棋、艺术20人塘沽学校63240933塘沽路730号二类2班本校闸北二中63246565天目中路100号二类5班福北小，乌镇恒丰中学63808948长安路295号一类4班本校，蕃小，将棋、健美操20人青云中学56900651青云路437号二类8班三中心，象棋、艺术30人十七中学56629567止园路389路一类5班止园小体育班30人朝阳学校闸北五中56631418虬江路723号一类4班宝山小游泳、管乐20人市北初级中学56987118西藏北路803号一类10班永二小，和田分部，扬波小排球、国际象棋、艺术60人育群中学56629475共和新路1000号一类6班中山北，育小美术20人实验中学56972244中兴路1779号二类6班中二，中一艺术40人风华初级中学56654558共和新路2800号二类4班实小篮球、艺术、乒乓40人和田中学56390654共和新路1873弄7号一类10班童园，大宁手球、田径、射击30人古田中学56727800柳营路465号一类6班和田总，洛东彭浦初级中学66839115彭浦新村150号一类8班彭浦新村小学围棋、艺术30人彭浦三中66835640平顺路373弄5号甲一类7班彭二小，彭五羽毛球、艺术20人彭浦四中66690985闻喜路1000弄32号一类6班彭四小，临汾小彭浦五中56792566闻喜路360号一类3班阳曲岭南中学56818635阳曲路421号一类6班科技，闻喜，童的梦保德中学56885958平顺路874号一类6班保德，景凤共康中学66690051长临路248号一类2班共康三泉学校56417605临汾路1515弄35号甲一类6班本校，三泉闸北八中56553636场中路2950弄80号一类6班幸福乒乓、击剑武术、艺术30人华灵学校36050284沪太路1170弄27号一类5班本校，万荣垒球、定向、射箭12人山西中学56504456高平路968号一类6班永和，二中心回民中学56940604沪太路1000号一类4班全市艺术、台球、网球50人久隆模范中学56915457岭南路115号一类4班全市汇南中学长乐学校黎明中学华育中学长桥中学龙临中学园南中学汇知中学中国中学市二中学徐汇中学西南中学市四中学宜山中学凯旋中学南洋中学邦德四中田林二中田林三中田林中学西南位育枫林中学实验学校汾阳中学教院附中位育初中位育高中中大中学梅园中学世外中学南模中学沪新中学淮海中学零陵中学枫林中学宛平中学城建中学华锐中学樱花中学龙苑学校紫阳中学龙华中学华东理工大学附属中学位育初级中学五十四中学第五十九中学上师大附中育诚高级中学西南模范中学赞同23|评论(8)

上海控江中学

[学校概况]

控江中学创建于1953年，是上海市首批重点中学。今年又被首批命名为上海市实验性、示范性高中。作为解放后上海首批创建的新型完全中学，控江中学曾为接纳劳动人民子女入学和爱国侨生而引以自豪；作为上海市首批重点中学，控江中学业已以高质量和大批量地向名牌高校输送人才而引人注目；作为跨世纪创建实施素质教育的实验性、示范性高中，控江中学正以“自主发展教育”的办学理念在市区、乃至全国广泛发挥着优质教育的效应。

[教学设施]

控江中学绿树葱茏、花团锦簇、柳林竹榭、青草绵延，赋予学校盎然的生机和浓烈的青春气息。16000平方米教学楼，配有先进的理化生实验室和语音室、电脑房，4500平方米办公楼，8700平方米操场，820万平方米室内体育馆和标准网球场、体操房、乒乓房、篮球场等一流现代化标准建筑设施，创建大气而先进的教学环境。藏书7万余册、300余种报刊的全电脑化图书馆和阅览室，更是学子们饱览群书的学府。

[师资队伍]

学校师资力量雄厚，特级教师、全国骨干教师、区局专业技术拔尖人才、硕士研究生共50余人，有多名教师曾赴美国、英国、澳大利亚进修学习。

[学生社团]

学校内由学生自行组成，教师指导的社团活动热烈有序地进行。网络社、围棋社、民乐社、交响乐社、国标舞社、打击乐社、健美操队、漫画社、书法社、绘画社、心理社、合唱队、环境爱好者协会、电视台、《控江人》报社、机器人社团、吉他社……，大大丰富了学生的课余生活，也给学生提供了展示自己才华的空间，为他们搭建了表现自我的舞台。

[教学成果]

近年来，上海市控江中学在“自主发展教育”办学理念的指引下，可谓是桃李斗妍，春满校园。学校连续多年被评为“上海市文明单位”、“上海市行为规范示范校”，被授予“上海市绿色学校”、“上海市中学创造教育实验基地”“上海市德育工作先进集体”“联合国教科文组织EPD项目实验学校”、“上海市中学生创明星社团”。学生学得主动，学得积极，学出了个性，教育教学质量始终名列上海市市重点中学前茅。三年来，学校共有数百人次在全市、乃至全国竞赛中获奖，其中有两名同学分获全国和上海市青少年科技活动 “明日小小科学家”这一最高殊荣；2002年有一位学生获得“高考状元”的桂冠，2003年又有一位学生取得了595分的高分，2004年高考更是有两名同学分获上海市理科高考的“状元”和“榜眼”，有十余名学生以高分考取北大和清华，另有一名学生以141的高分获得高考语文单科第一。近日，上海市控江中学又是喜讯连连：目前已有四名学生保送北大并被录取；高三的张逸中同学通过全国ISEF冬令营选拔，将代表中国中学生参加2005年国际科学与工程大奖赛，并正在竞选“上海市市长奖”，有三位学生代表上海赛区赴京到人民大会堂参加全国中学生作文决赛，均获一等奖。