老师罚学生做俯卧撑算体罚吗？严不严重？

老师罚学生做俯卧撑应该是一般性的惩罚，不以规矩不能成方圆，要是一点约束没有，学生估计会无法无天了，所谓的体罚应该是指一些超出人们体能的一些惩罚，像三伏天中午在操场暴晒，大雪天脱光衣服在外面罚站等等。当然如果真像你说的200个俯卧撑就能算体罚了。

新兵站军姿动了可能会受到以下惩罚：

1 轻度违纪：如果新兵在站军姿时轻微动了，可能会被批评和教育，并要求重新站立。

2 中度违纪：如果新兵在站军姿时严重违反了纪律，可能会导致被罚做俯卧撑、仰卧起坐等体能训练项目，以加强身体素质和纪律意识。

3 重度违纪：如果新兵在站军姿时严重违反了纪律，可能会导致被直接开除出队或者受到更严重的处罚，如罚款、写检讨书等。

总之，新兵在站军姿时应该严格遵守纪律，避免出现任何违纪行为。

体罚者，以肌体或体力折磨为目的的惩罚。

做100个

俯卧撑

是不是体罚？那要看对谁来说，要看执行者完成之后的情绪和身体状态。

如果100个俯卧撑对你来说小菜一碟、如果100个俯卧撑正是你的训练爱好，

总之完成之后带给你的只是愉悦和成就感

那算不上体罚，或者是惩罚你的人

使用方法错误或者压根不想罚

如果100个俯卧撑之后你的胳膊不能抬或者手连筷子都拿不稳

如果100个俯卧撑之后使你恼怒的想揍那人

那当然算是惩罚

呵呵~~~

网友们纷纷给这位队长点赞。

山东志愿者路边摘葱卷饼吃，被体罚100个俯卧撑，这件事情的具体经过是怎样的？

近日，在山东曲阜，两名防疫志愿者吃煎饼时在路边摘洋葱被处罚的视频引发网友关注。事情是这样的，因为疫情，很多志愿者很辛苦，很多热心市民看到了，就给这些志愿者投喂了很多煎饼。在吃的过程中，志愿者突然发现路边有一些大葱，就摘起来放在煎饼里吃。但是，这种行为引起了一些网友们的议论。

网友对此是如何评价的？

少部分人认为志愿者的这种行为实在是不应该。志愿者事后也感到懊悔，表示自己犯了错，应该受到惩罚。随后志愿军队长就此事向大家道歉，并对两名志愿军进行了100个俯卧撑的处罚。队长说这些志愿者来自各行各业，大部分是复员军人。纪律就是纪律，犯错就要受罚。

我个人的看法

有些网友认为他们犯了错误就是犯了错误，说不拿群众一针一线就拿不下来。当然，这根本不是两根葱的事情。这两根葱不值钱。今天能从老家拔两根葱，明天就可能去抢，不能触碰任何底线。在这里，我也认为队长的自我惩罚是正确的，并赞扬了队长。吃两根葱做俯卧撑真的不值得，但是纪律就是纪律。突破一次底线，就可能会有第二次。不过，也有网友认为这确实有点太小题大做了，这些人都是最可爱的人，别说吃两根葱了，就是吃一顿饭都没事。但是他们毕竟是军人，任何不对的事情都要掐掉在萌芽状态。毕竟老话说得好：勿以恶小而为之。况且他们的身份也不允许他们这样做。

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罚钱？还是不要了吧，小心染上拜金的习惯就不好了。

听写错五个以上（包括5个）把错误的抄写十遍，并记住。

2迟到或早退者（除特殊情况外）惩罚：当众闻臭鞋。

3没有按时上交作业者，必须在当天内上交，否则将作业抄一遍。

4干卫生区的组员如果没有在7：10（也可以是规定时间）之前干完回到教室将负责打扫周五和走廊卫生。

5一个月内三次考试或测验得满分者奖励本子一个。

6如果被发现有抄袭作业的情况，互闻对方的臭鞋。

7上课没有认真听讲被老师或纪律委员点名者，负责打扫组内卫生。

8一周内没有给组内扣分，按时上交作业并净赚15分以上者奖励本子一个。

9没穿校服者负责打扫走廊卫生并取消第5、8条的评选。

10看见老师不打招呼者第一次警告，第二次罚抄组规一遍。

11课间时，打闹或吵闹影响他人者罚抄组规一遍。

12不服从老师和班委正确指令者负责打扫组内卫生并取消第5 8条的评选。

13 不干值日或值日不合格者，替全体组员干值日一周。

14 眼操、课间操纪律不好者罚抄组规一遍。

15违反校规、组规轻者警告处罚，重者找家长座谈。

16一周内组内扣分最多者提供第8条的奖品（没有扣分的，奖品由组长提供）

17 违反组规认错态度诚恳且及时补过者，从轻处罚。

18 做课间操时被点名者，中午光脚跑操场。

19早读时要按学习委员的指令来，违者罚抄一遍组规。

20本组成员要认真按以上规定来执行。

惩罚方式可以是：1规定时间内跑完2000米（最好是10分钟内，跑不完多1分钟一圈，此法来自韩国）2闻臭鞋、袜（个人犯错误闻自己的，两个人犯错误互闻对方的、三人及以上的轮流闻，此法来自某外教，有羞辱感）罚抄、做俯卧撑、打手、挠脚心等等。如果有疑问请扣我

1一五七  九   三       舞          九  吧   叁

法律是死的，所以有了律师，律师可以把不可以的说成可以，也可以把可以的说成不可以。

按照 法律，罚站，罚俯卧撑，罚跑步一旦出事，都可以说是老师的责任，会被说成是变相体罚。

但只有极少数的学生会因为这个出事的，只要不出事，那就好说。

老师可以为自己辩解说这个是素质教育，自己教音乐的同时，不仅对不听话的同学给予了一种惩戒，而且自己提出的俯卧撑个数非常合适，并没有过量，只会提高学生的身体素质，好的身体是学习的后盾。

如果你是学生，就勾引他多罚你几个吧，如果他只罚你10个俯卧撑，然后你装晕给他看，还被送进医院，这样的话你是在说你的身体达不到毕业要求。。。

讲话提纲：

1、遵守纪律的意义。纪律是班级走向良性循环，维持和谐环境的必要保证。大家都遵守纪律，我们才能营造一个人人满意的学习和生活环境。感谢大家的信任，希望各位同学支持我，帮助我，有什么不到的地方，希望各位多提醒多交流。

2、纪律靠制度来保证。 良好的纪律，需要制度来保证。只有人人都自觉遵守纪律制度，我们才能取得良好的效果。

宣布违反纪律实施的惩罚措施（注意：措施要适当，要能让大家接受，不要太过分，否则无法实行。己所不欲勿施于人，设身处地想一下你如果违规，当你打扫卫生一学期，你能接受吗？）

比如小违规，罚做15个俯卧撑，30个上下蹲。中等程度违规，罚做卫生3天，连续违规则罚1个星期。

组员违规，照罚；组长不闻不问则付连带责任，一般做5个俯卧撑，10个上下蹲（但是组长责罚一定要轻，表示一下就行了，略微体现。不能重。否则组长都跟你捣蛋不支持你，那就麻烦了。）

3、大家要互相帮助。只有人人自觉，互相提醒，遵纪守法，遵守纪律，少犯、不犯错误。纪律只是对那些不自觉的人设置的，我们大家尤其需要互敬互爱，多提醒，多沟通，团结友爱，一起前进，我们的班级一定会更好。