作文我的偶像500字6篇

作文我的偶像500字篇1

我们班上有很多的画画高手，其中属刘乃菁最好，她的画画技术真的令人惊叹不已，我对她是非常的佩服，觉得她就是我的偶像。

我班的每期黑板报都是由刘乃菁负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩！她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口画完了几个孩子后，她就问我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完我的话，立即拿起黑板擦，把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了，从新画了一个。我看了，真是好看，比刚才画的还要好得多。画完了人物，她拿起绿粉笔添了几笔，眼前展现出了生机勃勃的景象。画了几天的黑板报，那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前。瞧！这只兔子越看越惹人喜爱，还有那边的……总之，只用三言两语是不能把我眼里所见到的美描绘出来的。

每当在美术课上，刘乃菁就可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说得夸张些，简直是天衣无缝。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，刘乃菁用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你别不信有一个星期五的美术课上，同学们还正在认真地画画时。这时，刘乃菁站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，多么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。

俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手刘乃菁，我衷心地祝福我的偶像刘乃菁的画技上进上进再上进。

作文我的偶像500字篇2

你外号“蓝胖子”，拥有金灿灿的铃铛，时常会发出乐曲一般的声音。白如雪的万能口袋常常变出各种神奇的道具。你虽然是一只机器猫，可你却拥有人类的感情，从21世纪穿越过来，陪伴大雄。

你拥有一个让人羡慕不已的百宝袋，里面各种神奇的道具应有尽有。最厉害的一定要属任意门了，只要打开它，可以去到任何想去的地方。还有竹蜻蜓，可以像飞机一样帮助人们飞上蔚蓝的天空，像小鸟一样在天空中自由自在地翱翔。是你让大雄受尽欺负的童年充满色彩，充满快乐，让大雄不再孤单。

你的心就像宝石一样纯洁，善良。

在大雄放学的路上，金闪闪的稻草堆被风吹乱了头发，犹如一片海洋一般，海浪滚滚。同学们犹如一群出笼的小鸟奔向家中。

这时，一声惨叫从远处传来，你跑向稻草间，眼睛犹如扫描仪一般扫视着四周，终于找到了鸟叫声的来源。你双手捧起小鸟，眼神中充满着焦急与怜惜，泪水犹如断了线的珍珠一般落了下来。

“一定要把它救活，它才这么小！”你从口袋中拿出绷带，轻轻地扶住小鸟受伤的双腿，把绷带撕成了一小块，此时风婆婆好似刻意阻止一般刮起了大风。你加快速度帮小鸟包扎好，摸了摸小鸟的羽毛，好似有些不舍。可你明白，天空才是鸟儿真正的归处。最终，你还是把鸟儿放回了蔚蓝的天空。

“再见了，小鸟，回家吧！”你的眼睛红成了一片。黄昏中，你的身影是如此高大。

这部影片让我津津乐道，也让读者深爱。而你，哆啦a梦，也成了我心中的偶像！

作文我的偶像500字篇3

我的偶像做事雷厉风行，干净利落，决定果断，从不拖泥带水，是个很特别的人。

她长着一双直直的一字眉，眉下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，嘴唇红红的，非常漂亮。没错，她就是我的班主任——宋老师。

宋老师的教学方法很独特，她从不让我们无休无止地做题，而是通过一些代表性的题目给我们讲解做题思路，从课本上的例题夯实我们的定义定理。对于一些难度较大的题目，她总是给我们讲解好几遍，直到班里大多数学生都弄明白了，才会讲解下一题。

宋老师把她从教二十多年的经验总结成一条条“宋氏定理”，浅显易懂，让我们很快掌握了做题方法，方便了我们的学习，加快了我们的做题速度，考试过程中有了更多攻克难题的时间。

宋老师也是一个非常细心的老师，她在班里这么一走一转，就能发觉哪位同学学习状态出了问题，从而提醒他改善自身状态，或是及时帮助他剔除心里的痛苦，尽快进入学习状态。

宋老师还是一位责任心很强的老师。她为了照顾到每一位同学，保证班级的学习纪律，在她没有课的时候，也要到教室转一圈，瞄上一眼。那些特别调皮的同学，看到她就像老鼠见到猫，老老实实地学习，这样班里的纪律特别好，学风特别正。

别看她平时那么严厉，可我们都很敬佩她，喜欢她。宋老师，您就是我心中的偶像，不可取代的偶像。

作文我的偶像500字篇4

我的偶像是明朝的一员大将，是心学的创始人，他的名字与孔子、老子并列在历史长河中，他就是王阳明，又名王守仁。

如果你问我为什么把他当作偶像那么我告诉你：因为他的正义——上书刘瑾，后被贬到贵州龙场做驿丞，得以悟道。

因为他的机智——刘瑾在路上暗杀他，他就写了一封假遗书，还把鞋和帽子扔进水里，逃出生天。

因为他的善战——兵多就打，兵少就玩阴谋(挖坑、偷袭)，赢多输少。

因为他的无畏——只带几个人和一群六七品的小官、一群整天只知道拿着棍子喊“威武”的饭桶，就敢和一个藩王干仗，当然，那个倒霉的藩王也没有兵，只有一群土匪、混混、地痞、强盗。

王阳明出生在一个书香世家，他的父亲是一位状元，他一生有两个梦想——当武将、做圣贤，后来都实现了。他没有让父亲走后门帮助自己，也没有攀刘瑾、钱宁、江彬等人的关系，他所得到的一切都是他自己赢得的。

我还有一位偶像，他是于谦，你可别以为这是说相声的于谦儿，他是明初的文官。我喜欢他是因为他的勇气——皇帝被北元捉去做了人质，北元进攻，众人都建议迁都，关键时刻只有他挺身而出指挥众人顽强抵抗，保住了城池，虽然后来于谦不幸被徐有贞诬陷杀害，但他却永远为世人铭记。

这些偶像都来源于我最近阅读的明代历史书籍中，在漫漫的历史长河中，还有数不清的伟大人物在熠熠生辉，等待我去发现。

作文我的偶像500字篇5

2006年，一次偶然的机会，让我认识了多才多艺、阳光善良、礼貌谦虚的小眼睛帅气男生—henry。从那以后，我开始慢慢关注这个可爱的男生。

后来，我成了他的歌迷，每天关注他。我真的是被他感动了：他，因为不会韩语，而被韩饭用恶毒的语言谩骂的时候还会跟人家说谢谢；；他是那个为了让不喜欢他的歌迷看到他的实力，每天没有日夜的练习的henry，直到大家承认他；他是那个每次想家都会拉小提琴，却会不知觉的哭出来的henry；他是那个被全场喊着“henry走。”的时候还会完美的为他们表演的henry；他是那个最有才华的henry；他是那个最勇敢的henry。

他是那个被成员公认的最好欺负的henry，他很爱很爱歌迷，他会瞒着公司给外地来的歌迷签名；他总是说：“我可以受伤，但我的歌迷不可以。”每次下台前都会对着歌迷喊：“谢谢你们，我爱你们。”然后才恋恋不舍的走下台去。

henry出生在加拿大，但他比谁都想回到中国来发展。他总是可爱的笑着面对琴弦们，把所有痛苦都深深的埋在心里。henry还是个多才多艺的男生，小提琴、钢琴、街舞、打鼓、芭蕾、拉丁舞、歌唱、b—box他样样精通。尽管是这样，但出道加入superjuniorm后，他并不轻松，却受到排斥，但经过他的不懈努力，终于得到了歌迷的认可。

我喜欢henry，和他的长相并无关系，而是他的坚持不懈打动我，让我一直把henry当做我的偶像。我会永远做henry最爱的歌迷—琴弦。

作文我的偶像500字篇6

每个人的心中都有一个偶像，在自己面前――他们是伟大的，是最好的。可能别人会认为，他怎么样怎么样，但是千万不要在意其他人的看法：相信自己的选择。就比如说我，我的偶像则是韩国的新晋女团――blackpink(粉墨)!

她们一个团里就有四个人，是yg公司旗下签约的艺人。拥有吸引数人的颜值;还有扎稳的唱功和舞蹈功底，在台上的演出更是令人佩服!团里的成员分别是：金智妮，金智秀，朴彩英和lisa。她们分别在yg公司里当了四至六年的练习生，才聚集在一起，组成一个完美的团队。 我听过她们的第一首歌是《玩火》，歌曲的节奏劲爆，令人一听就开始了单曲循环。等我听熟了之后，我便会跟着她们哼唱几句：playing with fine我把这首歌推荐给我的同学们听，他们都同意说好听。我还学了她们的舞蹈，既可以健身，还可以让自自己嗨起来! 当我打开她们唱歌消音的视频时，才更加确认，她们真唱时是多厉害!简直跟原唱一样――这根本不是预录，而是现场唱。其中金智妮的嗓音最大，唱的也是最稳的，是队里的rap手

她们翻唱师哥团的歌曲时，唱出了不同的风格：金智妮是霸气rap，金智秀是和音担当，朴彩英是主唱，lisa是副歌担当。大家都为她们默默点赞。有一位记者到韩国大街去询问路人认不认识blackpink，路人们几乎都认识，还唱得出她们的歌和认得到她们的人。这说明了粉墨的人气是相当的高啊――她们才出道不久。可能也会有黑粉墨的人，但我依旧崇拜着她们，因为她们是我的偶像!blackpink!

                          文/陈辉

        导师宋运来先生的课堂往往是一波三折，趣味丛生，学生的语文素养在笑声中生成、拔节。宋老师的讲座也是趣味盎然，就如讲相声，他善设悬念，用自嘲的方式，抖出一个个包袱，使会场的笑声此起彼伏，而听者在笑声中感受到了宋老师对教育的一腔热情，笑过之后是直抵心灵的启迪，这分明是一份热爱与传递。

宋老师讲座金句摘录：

        一个人应该要有点自卑，从不足处改变，方能超越自我。

        不在公开课死过一回，就不会活过来。

        公开课没有特别的招，弄清楚课为谁而上，抛去杂念，无招胜有招。

        不会写文章、做研究的老师，即使公开课获过什么大奖，也逃不掉昙花一现的结果。

        教书需要一点问题意识、课题意识。

课前告诉学生如果要上厕所的可以举手去，如果不舒服，不举手也可以找老师，这是“血”的教训。

        站稳课堂，内容吸引学生才是长久之计。

教师为面子教书，往往会陷入苦海之中。

      课堂上教师要装比孩子傻的孩子，不要做一个知识的“布道者”。

        班上有几个后进生那是再正常不过的事情，上帝不会把天才都安排在你的班。

        心平气和地上班，心态要摆平，有学生不交作业的问题根本不是问题，为学生不交作业而发火，那是因为不知道有的学生可以担100斤，有的可以担80斤，而有的只能担50斤。解决一刀切的作业，才能从根子上去解决。

        一个善待小花小草的孩子，也会善待身边的人。

        教师成长任何时候都不迟，开始就好。

      宋老师在三尺讲台，谈笑风生，让课堂、讲座如此有趣，那真不是容易。他的有趣是深入浅出、厚积薄发，是几十年教学生涯智慧的沉淀。他的有趣是心中有生，放低姿态，是从学生的立场思考课堂，反思教育。他的有趣是心中有爱，把热爱与智慧向众人传递。他在我心中就是一个魅力四射的“大明星”。

怀远一中宋文武老师：充满道德感的宋文武，定义了何谓好老师。

近日，安徽怀远一中的宋文武老师突发脑溢血不幸离世。2月22日，中青报以《老师的葬礼》为题，梳理了宋文武感人至深的事迹。比如，这些年至少资助了二十几个学生；从2002年起，宋文武至今累计献血36次，捐献总量132万毫升。

这是一位好老师，一位让人看了他的事迹，不禁热泪盈眶的好老师。好在哪里？首先教得好。一个细节是，2004年起，怀远县抽调怀远一中、怀远二中、怀远三中的优秀教师，组建“怀远县一二三高考辅导班”，甚至直接以宋文武的名字命名了一个班：“文武班”。

对于一名在三尺讲台上深耕的老师来说，教得好便能站得住，便能不负学生、家长和全社会的期待。对于宋文武来说，他不仅教得好，而且品质好，宅心仁厚。

无论是像对自己的孩子一样对待学生，还是热衷于献血，都能说明他是一个很有道德感的人，对自己期许很高的人，且是一个极为低调而朴实的人。

走进宋老师直抵人心的温情故事，除了感动还是感动。感动之余，更有深深的敬意。人们常说“学高为师、身正为范”。其实，有多少人能真正做到这一点？有多少老师能够毫无愧色地称自己配得上这样的赞誉？

宋文武令人感佩之处在于，他的的确确做到了这样。评价一位老师是否优秀，不能光看他是多么敬业，也不能光看到他培养出了多少人才，还要看他究竟影响了多少人的价值观，塑造了多少人的灵魂。

有很多细节令人动容。比如，很多学生把宋文武当成父亲来看待，发自肺腑地认同“一日为师，终身为父”。再比如，有的学生说：“要尽自己的努力，继承老师的品质。”

还有的说：“我觉得他配得上老师这个称谓。”这种评价很真实，也给人思考。一定程度上说，宋文武真正做到了教书和育人相结合，他的风范对学生有潜移默化的影响。可以说，这样的老师是稀缺的，这样的精神是可贵的。

有人说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

这句话用在宋文武身上，可谓恰如其分。他之所以令人敬佩，就在于他用言行影响了一批批学子，让他们成为人格健全的人，正直正派的人，有追求有情怀的人，有力量有道德感的人。这，相当重要。

由此，我们可以再度探讨什么是好老师？好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下，晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”“信其道”。为什么那么多学生亲宋老师、信其道？

不正因为他做到了学高为师、身正为范？“好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近和学生的距离，滋润学生的心田……”可以说，宋老师完全做到了这一点，他是一个大写的人。

宋老师曾在文章中写道：“我知道，这节课尽管有太多的不舍，终究还是要下课的。”联系到宋老师的猝逝，不由得伤感。对于学生来说，他们失去了一位好老师，他们再也无法听宋老师的课了。

从另一方面看，宋老师留下的精神遗产，足以让他的学生受益终身。同时，他所树立的道德标杆，在这个时代具有深刻意义。

宋智毅老师先后培训辅导过700多家企业，在全国演讲超过900场，听众90000多人次。近年来先后有五千多位企业的董事长、总裁、总经理倾听过宋智毅老师主讲的《企业人才战略总裁研讨会》、《绩效系统思维》、《战略系统方案班》、《打造感恩型团队》,启发深刻，受益良多。

课程设计体系科学完善，课程轻松快乐，幽默风趣；培训内容给人以激情震撼，终生难忘。难能可贵的是课程内容容易操作，立竿见影，实战实用实效，让你受益一生。

宋智毅老师还是国内首位活跃在课程讲座的国际注册咨询师。宋智毅老师主讲的课程“三小时绩效考核”在全国128家电视台循环播放。宋老师的《智毅绩效考核工具包》更是掀起企业绩效管理的热潮。 问：《绩效系统思维》对于中国的民营企业来说真的这么重要吗

答：《绩效系统思维》是一门崇尚科学管理企业内部体系的学问，之所以称这是一个跨时代的课程，是因为普通的教学只是老师教，学生学。而绩效系统思维，则打破了常规，现场看、现场学、现场用、现场感受。 以往的课程是以学员听懂为目的的，而绩效系统思维是以学员学完以后，导入企业有效果 为初衷目的。

《绩效系统思维》遵循和秉承，帮助一切需要帮助的学员和企业，将融入中国民情化的科学管理，真正导入到企业中间。

问：有人说《绩效系统思维》是复制了“平衡计分卡”和“目标管理”的思想，这个真的是这样的吗？

答： 西方“平衡计分卡” “目标管理” 两大现代科学管理权威，然而，老师在吸收了这两个思想的同时，又融合了 世界三大宗教、中国帝王管理的儒家思想、现代行为心理学 的部分精华管理思想， 是一部集大成之作。

然而以中国民营企业的现状难题为起源，深入浅出，逐步分析民营企业的内部管理的各类问题，并现场引导学员做出自己企业的方案。

“给客户结果，而不是过程。” 是绩效系统思维的核心思想和灵魂。

问：宋智毅老师如此年轻，怎么能够领悟如此多的企业哲理？

答：宋智毅老师常说，牛顿三大定律的主要理论、爱因斯坦相对论的主要思想，都是在他们40岁以前就奠定了，他也希望自己在40岁以前，能够集合很多高人的思想和经典，出一套对这个社会有重要意义的管理学作品。带着这样的梦想，夜以继日伏案研究、再到企业的咨询实践后，提炼了《绩效系统思维》这个系统。西方科学经典管理体系与宗教思想的本土化中小企业实际运作，《绩效系统思维》 解决了这个问题。

当然，《绩效系统思维》 也在不断的改进中，一切一切都是以“给客户结果，而不是过程”，我们希望做得更好更完美。

------------------------------------------------------------ 《绩效系统思维》与帝王管理学：

中国古代帝王的管理也是管理，科举制度是晋升体系，我们的公司有吗？四书五经与员工培训如何实际运用并产生效果？中国故宫的各种造型和制度与企业文化的对比？！以老板比作古代的帝王，再一比古代的管理体系，自然就知道自己的问题所在了。

《绩效系统思维》与宗教奥义：

以三大宗教的为剖析，如何做到不发工资依旧让员工忠诚的工作？

伊斯兰教的设计上，为何会信仰复生日，为何宋老师把伊斯兰教的复生日比作超级绩效考核？ 为什么佛教和伊斯兰教同是大教，但伊斯兰教的政权这么多，佛教的政权这么少？用伊斯兰教的企业文化与佛教的企业文化管理 对企业的导向是哪两个方向？

三大宗教如何运用绩效考核手法进行员工考核？佛教的晋升体系最短要晋升好几辈子才能成佛（速则四生），靠一辈子的修为是铁定办不到的，这样夸张而漫长的晋升体系是如何层层激励员工的？佛教也有企业愿景、使命、价值观？佛教的 禅定、五戒十善 的文化， 这个形式主义的企业文化有效吗？ 宗教的企业文化与绩效考核 何等厉害！

《绩效系统思维》与行为心理学：

用行为心理学讲战略与绩效，人类行为的动机是什么？马斯洛需求的5个层次在三大宗教、中国封建帝王管理、现代企业管理 中实际运用手法是什么？ 人的激励真的是给的越多越好吗？ 行为心理学如何解释员工的需求？ 80后90后的员工，为什么在行为上以及对待企业的态度上，会和60 70 后的员工有本质区别？ 他们的行为有理论依据吗？ 我们针对的方法是什么？

《绩效系统思维》与 目标管理、平衡计分卡：

明朝张居正的官吏考核晋升体系用彼得德鲁克的经典管理思想怎么解释？民营企业如何正确分解公司目标、部门目标、员工目标？ 现场的课程目标、学习目标该如何分解？ 任何一个组织都需要目标管理

吗？当平衡计分卡与行为心理学相遇……

1关于体育运动的名言和诗句

流水不腐，户枢不蠹，动也。（吕不韦）

以自然之道，养自然之身（欧阳修）

生命在于运动。（伏尔泰）

运动是一切生命的源泉。（达芬奇）

只有运动才可以除去各种各样的疑虑。（歌德）

生命就是运动，人的生命就是运动。（列夫托尔斯泰）

育运动名言

★ 如果你想强壮，跑步吧！

如果你想健美，跑步吧！

如果你想聪明，跑步吧！ （古希腊格言）

★ 生命在于运动 （法国启蒙思想家——伏尔泰）

★ 生命需要运动 （希腊哲学家——亚里斯多德）

★ 科学的基础是健康的身体 （波兰科学家——居里夫人）

★ 运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。（法国医学家——蒂素）

★ 身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。（德国诗人——卢梭）

★ 世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。（俄国诗人——马雅可夫斯基）

● 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可

以 产生、增进、保持体力和健康。

——亚里士多德

● 日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。

——塞涅卡

● 运动是一切生命的源泉。 ——达·芬奇

● 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

——列夫·托尔斯泰

● 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。 ——爱因斯坦

● 静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。 ——泰戈尔

● 生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。 ——普希金

2有哪些健身的诗句

1、给你一两项体育爱好，交给你一把健康的钥匙！

2、参加全民健身，畅享快乐人生！

3、发展体育运动，增强人民体质！

4、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩！

5、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞！

6、快乐体育，幸福人生！

7、青春在歌唱，生命在欢腾！

8、健身竞风流，人生更精彩！

9、创体育盛世，增城市魅力！

10、生命在于运动，运动要讲科学！

11、我运动、我健康、我快乐！

12、平日多运动，远离亚健康！

13、长寿又健康，生活质量高。众人百般求，莫忘锻炼好。

14、做阳光少年，展自我风采！

15、60岁的身体，20岁的心脏，体育运动使之然。

3关于体育运动的名言和诗句

1、生命在于运动。

——法国伏尔泰 原名弗朗索瓦-马利·阿鲁埃，提出了“生命在于运动”的格言和体育哲学运动观和生命观等重要命题。 2、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。

——朱德 朱德，中华人民共和国十大元帅之首。建国初期，兼任中共中央纪律检查委员会书记，为加强执政党的建设，维护党的组织纪律，克服党内各种不良倾向，保持党的优良作风，进行了大量卓有成效的工作。

3、发展体育运动，增强人民体质。——毛泽东 毛泽东在1952年6月10日为中华全国体育总会第二届代表大会的题词。

交通部邮政总局发行这套邮票，有利于进一步贯彻落实毛泽东这一题词的精神，推动全民健身运动和体育事业的发展。 4、生命就是运动，人的生命就是运动。

——俄国-列夫·托尔斯泰 19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。 5、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。

——中国近代体育史上的著名体育教育家-马约翰 马约翰发表过《体育运动的迁移价值》、《我们对体育应有的认识》等论著，1954年起任中国田径协会主席，中华全国体育总会副主席、主席。 6、同一个世界，同一个梦想。

——奥运会格言 2008年北京奥运会、2008年北京残奥会主题口号，集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想。

4古代有关体育的诗句

1、《寒食城东即事》唐代-王维 清溪一道穿桃李，演漾绿蒲涵白芷。

溪上人家凡几家，落花半落东流水。蹴踘屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。

少年分日作遨游，不用清明兼上巳。译文：一条清澈溪流穿过桃李花林，水波荡漾着绿蒲滋润着白芷。

溪流旁边总共只有几户人家，落花多半都漂流在东流水里。踢出的皮球屡屡高出飞鸟上，荡起的秋千争相废除绿杨林。

年轻人分开日子每天来游玩，全不需要等候到清明和上巳。2、《古风·一百四十年》唐代-李白 帝京信佳丽。

国容何赫然。剑戟拥九关。

歌钟沸三川。蓬莱象天构。

珠翠夸云仙。斗鸡金宫里。

蹴鞠瑶台边。举动摇白日。

指挥回青天。当涂何翕忽。

失路长弃捐。独有扬执戟。

闭关草太玄。译文：唐朝自开国一百四十多年来，国容赫赫，是何等强盛！东都的五凤楼，远望隐隐，高入云天，巍峨地耸立在洛阳的三川大地。

王侯权贵星月一样拱绕着太阳，洛阳城来往的宾客多如云烟。金光闪耀的宫殿内也盛行着斗鸡之戏，蹴鞠运动在京城里广泛举行。

他们的举动震动着白日，其气焰可使天气由晴变阴。当权者气势显赫，得意洋洋；失势者永久被弃置一边，不再被重用。

唯有像汉朝的扬雄那样的守道之士一心关门著书，草《太玄》以为娱，淡泊自守。3、《摸鱼儿·观潮上叶丞相》宋代-辛弃疾 望飞来半空鸥鹭，须臾动地鼙鼓。

截江组练驱山去，鏖战未收貔虎。朝又暮。

诮惯得、吴儿不怕蛟龙怒。风波平步。

看红旆惊飞，跳鱼直上，蹙踏浪花舞。凭谁问，万里长鲸吞吐，人间儿戏千弩⑽。

滔天力倦知何事，白马素车东去。堪恨处，人道是、属镂怨愤终千古。

功名自误。谩教得陶朱，五湖西子，一舸弄烟雨。

译文：望向天边，潮水好似覆盖半个天空的白色鸥鹭一样铺天盖地而来。片刻之间便听到如擂动战鼓般地动山摇的波涛声，之间横截江面的波峰如千军万马驱赶着白色的山峰而来。

江潮汹涌翻滚，如勇士激战不休。吴地青年朝朝暮暮与水为戏，对此简直就像是平常一样，吴儿又怎么会害怕着蛟龙一样翻滚的波涛。

弄潮儿在波涛中如履平地，看那红旗翻飞，他们如同锦鳞出水，鱼跃水面，踏着浪花起舞。任凭何人，面对怒潮汹涌如巨鲸吐水一般的潮水，吴越王用箭矢射向潮水不过是人间的一场儿戏。

连天的怒潮最终也力倦难治，缓缓东归。常言道，伍子胥用属镂自刎化为潮神遗恨千古自是因为功名误了千古英雄。

这警示白白便宜了范蠡与西施漫游五湖，一叶小舟悠然自得地欣赏云蒸霞蔚的湖上景色。4、《汴泗交流赠张仆射》唐代-韩愈 汴泗交流郡城角，筑场千步平如削。

短垣三面缭逶迤，击鼓腾腾树赤旗。新雨朝凉未见日，公早结束来何为？分曹决胜约前定，百马攒蹄近相映。

球惊杖奋合且离，红牛缨绂黄金羁。侧身转臂着马腹，霹雳应手神珠驰。

超遥散漫两闲暇，挥霍纷纭争变化。发难得巧意气粗，欢声四合壮士呼。

此诚习战非为剧，岂若安坐行良图？当今忠臣不可得，公马莫走须杀贼。译文：汴水和泗水交相流过彭城郡的一角，在那里筑起了千步方圆的平整球场。

场的三面有短墙逶迤地围绕着，腾腾的鼓声被敲打起来，红色的旗帜也都树了起来。刚刚下过一场雨，早晨的天气还很凉，太阳也没有升起，仆射张公你装束整齐地来到场上干什么呢？原来是按照预先定下的比赛规则要分队比赛以决胜负，百马奔腾而马蹄杂沓，在球场上闪现。

球在急驰，棍棒在挥舞，打球的队伍分分合合，只看见用染红的牛毛做流苏、用黄金做笼头而装束着的名马在飞奔。只看见击球手侧转身子，转手臂而附身于马腹之下，只听见应手响起霹雳般的打击之声而神珠般的球飞驰而去。

球超遥远去，两队人马也散开，中间出现了一个供人喘息的闲暇，一会儿球来迅急，而两队又纷纭争球，队形变化多端。发球之高妙与得球之巧捷真是意气风发，四周的欢声雷动，到处是一片壮士的呼喊。

这种打球确实是为了习武备战而不仅仅是游戏的话，那还不如安坐在军营之中而谋划良策。如今象仆射张公你这样的忠臣实在是难得，所以你不要轻易地跑马伤神，而要养精蓄锐去杀那朝廷的叛贼。

5、《哀江头》唐代-杜甫 少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色。

昭阳殿里第一人，同辇随君侍君侧。辇前才人带弓箭，白马嚼啮黄金勒。

翻身向天仰射云，一笑正坠双飞翼。明眸皓齿今何在？血污游魂归不得。

清渭东流剑阁深，去住彼此无消息。人生有情泪沾臆，江水江花岂终极！黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。

译文：祖居少陵的野老（杜甫自称）无声地痛哭，春天偷偷地来到了曲江边。江岸的宫殿千门闭锁，细细的柳丝和新生的水蒲为谁而绿？回忆当初皇帝的彩旗仪仗下了南苑，苑里的万物都生出光辉。

昭阳殿里的第一美人也同车出游，随侍在皇帝身旁。车前的宫中女官带着弓箭，白马套着带嚼子的黄金马勒。

翻身朝天上的云层射去，一笑之间双飞的一对鸟儿便坠落在地。杨贵妃明亮的眼睛和洁白的牙齿在哪里呢？鲜血玷污了她的游魂，再也不能归来！清清的渭水向东流去，而玄宗所在的剑阁是那么深远。

走的和留下的彼此没有消息。人生有情，泪水沾湿了胸臆，江水的流淌和江花的。

5赞扬体育运动的诗句

致1500米运动员 一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。

一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏？千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。

致长跑运动员 也许你心里忐忑不安，我们的心里早已热血沸腾。昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹。

抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。你为了班级，不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为你心里有一种坚定的信念。

为了班级，我能行。致400米运动员 面对的 依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，依然是你， 勇敢的你，坚强的你。

不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。悔的选择——致长跑运动员 望着你赛场上愈渐沉重的步伐，曾用来鼓励你的豪言壮语，此刻变得那么脆弱无力。

于是我选择了沉默，在心底默默为你祝福。对于同类不敢挑战的极限，为何你要攀登，义无反顾，明知这条路走的艰辛，为何你要执著？或许你是将勇气放上天平，另一边将托起整个大地，你可知道？你的无悔已载着你，抵达一座座典雅的里程碑，上面刻着青春的注释 ——无怨无悔 致长跑运动员 我知道 这是意志的考验，长长的跑道上，留下长长的坚持。

我知道 这是耐力的考验，每一步的前进，充满执著和坚定。我知道 你是今天的明星，我衷心 为你祝福！为你喝彩！跑啊跑——致3000米运动员 跑啊 无休止的被追赶 尽头遥远 有点惶恐 却无理由 和着彼此粗重的喘息 渐渐失去了意识 翅膀 像鸡毛掸子 拥有羽毛却无力飞翔 劳累 不能停止的 跑啊跑 致1500米运动员 你是否感到，烈日的照射 那是烈日对你的祝福 你是否感到，彩旗的摇摆 那是彩旗对你的呐喊 人们的注视 那是人们对你的希望 祝福在你身边 呐喊在你耳边 希望在你心中 赞五千米运动员 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧，勇士们 不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己 勇敢的冲吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下 秋风会为你喝彩 阳光会为你庆功 掌声就要为你响起 赞三千米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

爱拼才会赢——致长跑运动员 望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐，赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力，此刻的我只有沉默，只能在心底为你默默地祈祷和祝福。明知赛场上的五千米是你的极限，你为什么还要义无返顾地去挑战？我想因为终点是一座辉煌的里程碑，上面篆刻着蓬勃青春的注释—— 爱拼才会赢。

赞长跑运动员 运动场上有你飒爽的英姿，运动场上有你拼搏的身影。面对着漫漫征途，你没有畏惧和退缩。

任汗水大湿脊背，任疲惫爬满全身，你依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念。为了班级的荣誉，拼搏吧，让我为你们呐喊！运动会 城阳国税运动会 各科人员显神威 你追我赶争第一 勇往直前不后退 赞百米运动员 百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。城阳国税有勇女，巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。立志创新局记录，勇夺奥运第一枚。

真心英雄 在我心中，你一直是个英雄 我的心伴随着你跳动每一分钟 因为你始终看重付出的过程 因为你只求付出，不求回报的个性 你是一颗明星 我的手永远为你挥动 赞八百米运动员 夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。

追风勇士 看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。

去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的勇士。你们代表的是----东，西，南，北----风！成功属于奋斗者 给予的越多 收获的越多 奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力 坚定的信念 收获闪光的金牌 致运动员 不为掌声的诠释，不为刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的脚步 心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐 你用行动诉说着一个不变的真理 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 希望在终点向你招手 努力吧用你坚韧不拔的毅志 去迎接终点的鲜花与掌声 相信成功属于你 写给运动员 泥泞的路走过无数 累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿 身上的伤流出血来 疼了，告诉自己：别哭，会好的 摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途 赞百米运动员 百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。城阳国税有勇女，巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。立志创新局记录，勇夺奥运第一枚。

赞八百米运动员 夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。

6十句关于体育的古诗有那些

1、斗力频催鼓，争都更上筹。

2、少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。

3、爧如羿射九日落，娇如群帝骖龙翔。

4、欲练英雄志，须明胜负多。

5、几回蹴罢娇无力，恨杀长安美少年。

6、蹴鞠场边万人看，秋千旗下一春忙。

7、寒食内人长白打，库中先散与金钱。

8、蹴鞠当场二月天，仙风吹下两婵娟。

9、良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉。

10、妙本三元真火，收来锻炼成丹。

11、老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。

12、车马尚存周战法，偏裨兼备汉官名。

13、机关才运动，胜败便相随。

14、壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。

15、苑西廊畔碧沟长，修竹森森绿影凉。

16、中军八面将军重，河外尖斜步卒轻。

17、来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。

18、昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。

19、天行健，君子以自强不息。

关于运动的诗句2

一座桥，名为奈何。一条河，名为忘川。三生石畔，伊人仍旧。愿，陪君醉笑三千场，不诉离殇。忆，人如玉，破碎虚空。惜，飞鸿过尽字字愁，情难思量。境花水月弹指间。他，笑饮孟婆汤。她，不掬美人泪。和雨烟雨两不胜，伤感别离一样愁。若有来生，为君倾城。

落寞的孤辰，乱了谁的发梢；三生的河畔，许了谁的流年。奈何桥上谁饮了那孟婆汤，刻下这悠远的思念。遗忘，感伤！月老手中错绑的红线，苍涩了千年。似水流年，允我相思不尽；蝶花陨落，许你一世柔情；残缺了月圆，凄美了誓言，终是那一世花开，这一生花落。

静水流深，沧笙踏歌，如花美眷，只缘感你一回顾，使我常思朝与暮。转身后，一缕幽香远，逝雪浅，春意浓，笑意深。一叶绽放一追寻，一花盛开一世界，一生相思为一人。

唐诗风，宋词雨，墨染琉璃，幽婉缠绵。春雨柔，琵琶瘦，雨巷蹁跹，扬花落肩。梦回江南，一醉千年。古树，小桥，流水，油纸伞，青石板，梦回江南千年前。风吹花影动，蜻蜓醉舞，霓虹剔透，运河上的起落惹起了烟波，蜿蜒的泡沫在空中戏弄寂寞。凭栏处，清风盈袖，是谁在丁香花巷口摇曳幽寞？

情切切，意脉脉。情田种，印双心。拼却痴心逆俗尘，飞鹰解情越南北。君意浓，我心痴。千般娇，万般怜。纤手相拥，柔情相偎。缠绵绣帏遮，缱绻羞春光。一颦一笑系君心，一语一言暖我怀。回想前生未了缘，泪滴成冢怨孟婆。误尽几世佛前愿。鸳鸯并颈已成空。恨悠

我的体育老师作文1

　有一身强壮的肌肉，薄薄的眼镜架在扁扁的鼻子上，透过眼镜看到了他那小而狡猾的眼睛。一张黝黑的脸让人感到不易亲近。他有一条口头禅“爽歪歪”他便是我们的爽歪歪体育肌肉老师，其实远远看着有点像复联的浩克。

　开学的第一天，肌肉老师便向我们说明了这学期的主要任务，就是拉韧带，我一听是拉韧带，心就凉了半截。

　果不其然，到了第二节课，我们是未见其人，先闻其声，“五（9）班的同学在那里？”当我们全体人员整队到了操场的时候，只见他神秘地看着我们眼珠子直转，狡猾地朝我们笑了笑，说：“今天一节课的内容十分的简单……那就是—”肌肉老师的声音立刻提高了几分贝，只见他怒目圆睁，大喝一声“拉韧带！”

　说完，他的表情一下子变得十分可怕，如同东海龙王的夜叉，让每个个人都“酸爽”一下。只见他用膝盖压住A同学的腰，用手压住A同学的膝盖，让膝盖不弯曲。让B同学抓住A同学的手，拽到A同学的脚尖。A同学顿时痛不欲生，生不如此，一下子坐在地上哭了起来。而肌肉老师却面不改色，继续对着C同学重复着这一系列动作。

　我一看这情景，就知道肯定非常非常疼，于是等老师走到我这边时，我乞求肌肉老师对我轻一点，肌肉老师默不作声，因为我求了绕，肌肉老师给了我足足“酸爽”了二十秒！然后还对我笑了笑，说“够爽吧！”从此以后，我再也没有向肌肉老师求过绕。

　你说，这样的体育老师可怕不可怕？

我的体育老师作文2

　我有一个帅气、高大、和蔼可亲的焦老师。

　我非常喜欢上焦老师的体育课，因为焦老师上的课既严肃又有趣。

　有一次，我们复习完三节课间操后，焦老师让我们自由活动，这时离下课只有五分钟了，许多同学抱怨起来：离下课只有五分钟了，还能玩什么呀!是呀，还不如直接回教室，就算玩，也只能玩一下，而且还要走那么远的路!说着，有许多女同学悄悄地往教室走。不一会，“叮叮”下课了，焦老师叫大家集合，剩下的人站好后，有许多空位，全是女生的位置，焦老师顿时火冒三丈，这样非常不尊重老师，老师把女生叫下来，比批了一顿，我们全班被罚站了一个课间!最可恨的是李云帆，他竟然对背对着他的老师做鬼脸!

　如果我们速度快效率高的话就可以玩一整节课，有一次我们用二十分钟完成了老师布置的任务，余下时间男生踢足球，女生就打排球。

　焦老师还是一名优秀的篮球教练，焦老师不断的教我们新的动作，并将动作的要领和用处说给我们讲解清楚，还会让我们打比赛，“要灵活运用我们学过的动作”。

　焦老师还和蔼可亲，我已经三次没带球了，我不知道焦老师要发多大的火，没想到焦老师说：“没关系，下次要记得带。”

　这就是我的体育老师----焦老师。

我的体育老师作文3

　我的体育老师是我最喜欢的女老师之一，她就是罗老师。她这人从不会有小心眼，如果你想知道她是怎样一个人，就慢慢听我道来。罗老师有着一头黑中带黄的披肩卷发，一双水汪汪的大眼睛，一张红红小嘴常笑着，露出那洁白无瑕的牙齿，还有一双时而有力时而轻巧的手。

　罗老师的教学水平很高，平时她的脸上表情象一条大江，江的表面上看起来非常汹涌，但江的较深处确异常平静，罗老师就是这样的，她表面看起来非常严肃，但心里并不是这样想的，她只是吓唬人而已，其实她不会真伤害我们。罗老师就是用这个方法教学生，所以她教过的学生体育成绩一定是在其它班的前头。罗老师对学生要求严格，而且她还是刀子口豆腐心。怎么这么讲呢，因为她说出来的话比刀子还硬，举个例子，有一次上体育课，大家都穿着凉鞋，罗老师见了十分生气，说：“如果下次再不穿运动鞋的话，那就别穿鞋地，光着脚步跑步。”结果下次体育课时，全体同学几乎都吓得不敢再穿凉鞋了，只有一个女同学，她知道自己不该穿凉鞋，可家长还没给她买运动鞋，她想到罗老师那严肃的样子，不敢穿着上课，主动打着赤脚上课。罗老师发现了，问清原因后，不仅没有批评那个女同学，而且还叫她把鞋穿上来上课。这件事让我们都很感动。

　教师节来了，祝我们的罗老师永远年轻漂亮。我想，在罗老师的严格要求下，我的体育成绩一定会提高！

我的体育老师作文4

　我的体育老师，是一位“高大”“威猛”的“女汉子”。当然，这是我七年级时对她的第一印象。后来，经过三年的生活，我觉得她不仅“高大威猛”而且“手段残忍”。

　每一次上体育课，她都会先到达操场，摆出一副“小兔崽子们，还不都过来给我上课”的“姿态”。远远看到她，我们就飞一般似的冲过去，立刻站好。她总是拧着眉头，嘴巴闭成一条线，犹如一座天神，望着我们。我体育不好，因而总是会被她骂。每次我跑完200米，她都会在终点眉头拧成一个“川”字，抬起手臂朝着我的方向，对着我“破口大骂”：“你还想不想中考了！不要一天到晚混！混！混！”那声音，那气魄，可真是把我给吓了一大跳！体育老师不好惹啊！

　回忆这三年的生活，我唯一一次见她微笑是上学期期末。当她看到了我们的体育成绩时，她的脸一下子变得绯红了起来，嘴巴也跟着扬起了惊人的弧度，那两颗宝黑色的眼睛也压扁成了一条弯着的弧线，两条紧缩着的眉毛一下子伸展了开来，她抬起头来，五官一下子清秀了起来，映衬着本来就红润的脸庞，一下子显得格外的开朗。

　那高大的身影映衬在了我的心底，我可能永远不会忘记，她对我的训练，她对我的训斥，这让人又怕又爱的体育老师！

我的体育老师作文5

　老师是一口清泉，给我们这些如饥似渴的人们带来了甘甜的知识清泉，而体育老师就像是一座大山，在等待我们去越过。

　我的体育老师是赵老师，他有一双神奇的耳朵，简直比雷达还敏锐，哪一个同学在低声说话，他都可以听见，并用眼睛指出他的错误。有时候同学刚一回头，才刚刚说出一个字，老师就听到了，马上叫他改正。这样的耳朵难道不神奇吗。

　赵老师很幽默，在我打兵乓球做错动作的时候，赵老师一边比划一边说：“球从左边来你在左边打，球从右边来你在右边打，球从中间来你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。

　赵老师和蔼可亲。还记得那是一次下午课后的兵乓球训练课，天色慢慢暗了下来，下课铃“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，赵老师拿出一块面包，对我说：“打了半天，一定饿了吧，把这块面包吃了，一会儿有体力接着打。”我说了声：“谢谢您!”就拿过来吃了，心想：“赵老师这么好，我可不能辜负他的希望。”

　赵老师对我的恩情比天高，比地厚，虽然他不再教我了，可他永远是我的老师。

我的体育老师作文6

　老师，像一棵大树，为我们遮风挡雨；老师，像一只小舟，载着我们在知识的海洋里遨游；老师，像一把铲子，为我们铲出一条光明大道。我从来没有对一位老师有着如此深刻的印象，这位老师就是我曾经的体育老师----宋老师。

　宋老师有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，还有一张随时都可以讲出笑话的嘴巴。宋老师爱穿一件白衬衫和一条黑裤子，胸前永远挂着一个哨子。

　宋老师有着非常特别的外号，叫“开心豆”,为什么呢？因为他嘴里总是能说出一则则幽默的笑话。虽然宋老师很幽默，但也不失半点威风，瞧，又有同学在搞小动作了，宋老师大摇大摆地走了过去，提着他们甩到了几米外，我们都惊呆了。这就是宋老师非常严厉的时候，像一只威武的狮子。

　宋老师温柔的时，很像一只绵羊。有一次体育课，我的伤口突然裂开了，接着鲜红的血流了出来，这时，宋老师走了过来，看到了此时的情景，不由得大吃一惊，宋老师关心地问：“疼吗？”我点点头，宋老师说：“走，去我的办公室抹点消毒水，很快就好的。”说着，我便和宋老师去抹了一点消毒水,抹完道谢后,我便匆忙回了教室。

　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空任它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸。我尤其感谢我的老师，是他无微不至的关心带给我们成长的温暖。谢谢你，我敬爱的宋老师。

我的体育老师作文7

　我的体育老师，长得非常“可爱”。瞧瞧他那副模样，皮肤黑黑的，活像个非洲人；牙齿也是黑黑的，可能是抽太多烟的缘故吧！那双小小的眼睛发起火来瞪得像核桃般大。我们都叫他“非人”。

　“非人”平时对我们管得可严了！只要上课铃一响，我们就得在20秒之内从教室赶到操场。于是我们就一窝蜂地从教室跑到操场，仅用了不到10秒，我们就赶到了操场。我们本以为“非人”会大大把我们夸奖一番。谁知，反而落了个“自讨苦吃”。“非人”不但没有表扬我们，反而骂我们：“谁叫你们跑那么快，跑得乱七八糟的，丢不丢人啊？回去，再跑过！”。我们只好上教室，再跑过了！

　“非人”有着“超人”般的体魄。“跳高”这个项目是我们班的烦恼。每当上体育课要跳高，我们都像泻气的皮球。“非人”总是给我们做示范。他先在起跑线上定定神，再冲过去。

　我没注意。因为我觉得，一米四那么高，他能跳过去吗？我只听见：“嘿！”的一声，“非人”就跳过一米四那么高了。我们真是佩服得五体投地。所以，“非人”又可以这样理解成“飞人”。指他是个会的人。说他是“飞人”，是最恰当不过的了。

　瞧，这就是我们班的体育老师。

我的体育老师作文8

　蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把知识传授给学生。在众多的老师中我最喜欢我以前的体育老师——赵老师。

　赵老师长着高高的个子，一双大眼睛特别传神，脸上总是一副和蔼可亲的样子。赵老师对我们每一位同学都非常关心。

　记得有一次，我们上体育课，我跳皮筋摔倒在瓷砖上，当时那叫一个疼啊！赵老师连忙跑过来，看了看我的伤口，对我说：“怎么样了？是不是很疼，别害怕。”于是，赵老师立即扶我回到了教室，拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上，还不断安慰我：“不用害怕，这只是小伤，不算什么，在我的医治下，这点小伤一会就好。我不但是体育老师，还是一个医学界的大神呢！”乐得我感觉不到伤口的疼痛了。就这样，我在欢笑声中度过了一节体育课。

　体育老师还有一大特点，就是能成为同学们的知心朋友，不管在课上还是课下都对我们如朋友一样。在一个下午，我们上体育课老师让自由活动。我们女生玩萝卜蹲，老师在旁边给我们当裁判，当时老师似乎比我们还高兴，他是非常愿意和我们一起玩耍的。

　这就是我最好的老师，我会永远记住他。

我的体育老师作文9

　她在我心目中就像我的妈妈，对我温柔、对我严厉，对我关爱。她就是从一年级教我数学的—李老师。

　李老师对我们十分严厉，她常对我们说的一句话是：慈母多败儿。她不希望我们成绩不好所以对我们很严很严。在李老师的课上不能出一丁点差错，如果回答错误，只能站着，等答对下一道题才能坐下。不过李老师十分心疼我们，她会想办法让我们坐下，如果答不对怎么班，李老师会深深低叹一口气，让我们坐下。不过别看李老师课上那么严，下课后他会跟同学们打成一成一团，别看她那么严厉，可是她也有温柔的一面。记得有一次上体育课，天上的太阳火辣辣地晒着我，我觉得我的头有点疼。体育老师让我回班休息，我走回了班，这时，李老师正在给我们判作业，看到我走进来马上停下手里的活，对我说：“怎么了金泽宇。”我对李老师说：“李老师，我头疼。”这时李老师说：“啊，不会发烧了吧来让我摸摸。”李老师又说：“有点烫。”李老师拿出体温表说：“来量一量。”过了一会后，李老师一看375度。”这时下课了，李老师说：“吃完饭在走吧，人是铁饭是钢。”吃饭后，李老师亲自送我到校门口，直到妈妈来接我，还叮嘱我多喝水。

　李老师就是一个为人师表的老师，不放弃每一个学生，对我们又爱又恨。不过爱的总比恨的多。如果允许的话请让我们喊一声：妈妈!

　六年级:金泽宇

我的体育老师作文10

　上个学期，我们学校新来了一名体育老师——徐老师。

　徐老师瘦瘦高高的，一双一笑起来就像一条缝的小眼晴仿佛就是为脸量身定做的，而且皮肤黑的还跟煤炭一样。

　说到他，我们大家定会哈哈大笑。你想知道为什么吗？因为他实在是太有趣了，我们一起来瞧一瞧他是怎样有趣的吧！

　这个体育老师是大学毕业就来我们的学校，所以他就像我们的大哥哥一样。有时，我们还会直接叫他的名字，他却一点都不在意。

　之前，学校操场有一处被绳子给拦住了，但是我们想玩运动器材怎么办呢？我和一个同学就一起下腰过去，成功过去后，在我们的强烈要求下，徐老师终于肯下腰了，他找了一处空间比较大的地方，准备下腰，过去了，他一边扶着腰，一边对我们笑着说：“哎哟，我的老腰都要断了！”听了这句话后，我们捧着肚子，不顾淑女形象哈哈大笑起来，心里却想着：这个徐老师可真逗！

　还有一次上体育课自由活动时，体育老师坐在椅子上玩手机，我就看了一下手机外壳（粉红色），噗地一下笑出了声，笑着对徐老师说：“哈哈……徐老师原来你也有一颗少女心啊！”“关你什么事啊！”体育老师看了我一眼，像个小学生一样地反驳道。“上课时间看手机，不怕被校长扣工资啊！”我继续笑着说道。这时，徐老师把手机嗖地收进了口袋里，眼晴还不时望望四周。看见老师这样，恐怕是被我的话吓着了。我和同学们再一次不顾形象地仰天大笑起来。

　这样有趣的体育老师，你们不可能不喜欢他！