科学的健身时间

多了不说了，说点关键的，我询问过众多有经验的人士，总结下来一周休息1到2天为好，具体是练3天，休息一天~ 另外一点是3分练，7分吃的原则是非常关键的，营养补充一定要科学，通过自己情况计算，每天需要摄入碳水、蛋白质、脂肪等多少克都要自己计算，然后分配到5~6餐中间~ 这样吃会比较麻烦，但是投入越多，成功的机会就越高~看个人取舍~ 我跟您健龄差不多，我以前没怎么注意过饮食，跟常人一样吃，发现进度缓慢，最近开始潜心研究 健身的营养 问题，目前开始自己做健身食物（很多食谱都是照教科书搬的）~我相信这样坚持半年，一定会有成果，希望您也能制定出完美的健身和饮食计划，不断突破自我~

你的比较科学,

一天一个部位的话

要用不同的器械,不同的动作多方面的刺激该部位肌肉。锻炼的好坏很大部分在于你锻炼之后的饮食和休息，

肌肉的恢复时间一般在48小时到72小时之间，所以你的方式还是科学的

经常锻炼，也就是一周锻炼超过三次的人，身体素质更好。

世界卫生组织建议成年人每周进行至少150分钟的中等强度锻炼或者75分钟的高强度锻炼。中等强度锻炼包括骑车、快走或做园艺，高强度锻炼包括跑步等。

与完全不锻炼的人相比，经常锻炼者在研究期间早死的几率少35％；只在周末锻炼一两次，但总锻炼时间达标的人，早死几率低30％。经常锻炼能让人死于癌症的几率低21％，死于心血管疾病的几率低41％。但一周锻炼一两次同样能让死于癌症的几率低18％，死于心血管疾病的几率低40％。即使锻炼总时长不“达标”，对癌症和心血管疾病的“抵抗”效果也差不了太多。

健身技巧：

1、找私人教练，正规健身房的私人教练都是经过严格训练和培训出来的，对各种锻炼方法都有一定了解。

2、找一个“健龄”比自己大的健身伙伴，因为对每个动作、每个器械都很熟悉，尽管动作和器械是固定的，但是每个人对动作器械的了解不一样，学习方法经验即可。

以上内容参考 人民网-健身一周一次就有用 帮你多活好多年！

  健身是个需要长期坚持的事业，中国现在健身的人越来越多，随之而来的是更多的关于健身方面的问题，怎么练腹肌怎么练胸肌怎么练肱二头肌等等的问题。但是健身也并不是在健身房锻炼锻炼就可以的，健身也有很多需要注意的地方，虽说健身是需要长期坚持下去的，但是并不是说每天都健身就是最科学的。长期坚持是要坚持自己的规划和健身的节奏，并不是说每天都去健身就好。我个人认为一周健身5次或者6次是比较科学的。

  健身也需要规划自己的锻炼节奏，我们一周去锻炼5天就很好了，肌肉也需要一定的时间休息，每天锻炼反而会给肌肉施压，严重的会导致肌肉酸痛，健身的效果反而就不好了。

  上大一的时候加入了我们学校的健身社团，里边的学长对于健身方面的知识懂的都特别多，好多学长都考了国家健身什么证书，就是可以当教练的那个。对于刚刚加入健身行列的我们来说，对于健身的知识几乎一点都不懂，很多东西都得跟着学长慢慢的学习。学长带着我们做各种动作我们都特别累，但是累的特别爽，有一次有一个同学就想着说让学长每天都带着做几组这个动作吧，肌肉肯定长的特别快，但是学长就说，不要啊，以后教了你们器械之后最好也不要每天都来健身，一周来5天就可以了，剩下两天让肌肉休息一下，这样每周来5天，然后坚持下去，锻炼的效果就可以出来了。

  很多人都会误解健身坚持下去的意思，一般的一周健身5天就比较科学，每天去可能会适得其反了就。

在肌肉训练中和重量和次数一样，每组之间的休息时间也对肌肉增长有着重要的作用。

休息过长则冷却好不容易热起来的肌肉从而容易受伤，但是休息过短的话下一组使不出力气也会影响锻炼效果。

那么应该休息多久是比较合适的呢？

对此里约热内卢联邦大学Estevão Scudese等科学家通过实验做出了分析[1]。

他们把16人按以下方式进行分组：

・让每组举3RM（即举三次就不能再举了的重量）符合的卧推、做三组

・每组之间的休息时间按1分钟，2分钟，3分钟，5分钟分成四组

结果发现：

・3分钟的休息增肌效果最佳

・5分钟的休息使健身效果最小

・1分钟的休息不能发挥全力，从而健身效果较低

・2分钟的休息相比1分钟，5分钟效果更好

所以在重量训练的时候，建议每组之间休息3分钟，如果太久的话应该最起码休息2分钟比较合适。

希望对你有所帮助~

[1] Scudese, E, Willardson, J M, Simão, R, Senna, G, de Salles, B F, & Miranda, H (2015) The Effect of Rest Interval Length on Repetition Consistency and Perceived Exertion During Near Maximal Loaded Bench Press Sets Journal of strength and conditioning research