如何吵架一句话让对方闭嘴，你可以说说吗？

家人们，吵架不是俩人搁那瞎巴巴开口，你也不要担心害怕，大家都是第一次做人，她敢惹你，凭什么让着？今天咱不谈技巧，不讲武德，直接火力全开，一句话，让她重新投胎。

第一，你不会是嫉妒我吧。就这招，对付你身边的酸鸡，简直太好使了，简单一句话，让她脸面没处画。口红这么多舍不得吃饭攒钱买的吧？你不会是嫉妒我口红多吧？隔三差五就买衣服呢，不知道的还以为你家有矿，你不会是嫉妒我衣服多吧？不要觉得咱这么说话难听，她说话好听吗？

第二，你挺有经验。特别适用于你身边那些老阴阳怪，精髓就在你想埋汰我。哼，那你也别好过。比如隔壁班的同学找你玩儿，老阴阳人说：“跟人家关系挺好啊，一定是你不少拍马屁吧？”“你挺有经验的，你那几个朋友不会是拍马屁拍来的吧。”记住，对这种人别嘴软，别原谅，原谅就是滋生野狗的温床。

第三，所以呢？这招，拿出来那些总爱挑你刺的找茬选手简直太强了，买的裙子不好看，所以呢，你怎么这么能吃啊，所以呢？她不就是想借机侮辱你吗？那咱就赏她个机会，看她敢不敢，她要是还跟你没完没了，你就问问她，人家都是减压减负，为啥你是从脑细胞开始。

第四，你行你上，能让那些喜欢贬低你的人感受一下什么叫做自讨苦吃，老师给你布置个任务，看你做的也不咋地啊。你行你上。你说你口红颜色也不好看呐，你有钱你给我买几个，就这些人就是盐吃多了，纯闲的，她敢挑咱们的刺儿，就敢跟她干，谁怕谁呀，不用惯她臭毛病。

姐妹们，有些人和你当不了朋友，不是你不好，简单来说，她不配，不要担心回怼别人会毁你印象，你必须让她们知道。人都有两面，你看到我哪面你就配哪面，明白了吗？

教案：

教学反思：教学本课，我重点引导学生体会主人公的心理变化。让学生找出描写争吵后“我”的心理活动的句子，反复朗读，引导学生认真体会，不但使学生感到课文写得真实具体，而且使学生在情感上产生共鸣。因为课文讲述的这种情况，符合儿童的年龄特点，是每个学生在生活中都有可能遇到的。然后引导学生讨论解决矛盾的根本方法。从而使学生认识到现实生活中，我们在与别人发生矛盾时，只有多想别人的好处，反思自己的不足，才能建立起和谐真诚的友谊。最后让学生齐读父亲的话，说说父亲说的话的主要意思是什么？引导学生进一步明白道理。

离开他！过安全有尊严的日子！

没人会真正因为一段过往而永远无法释怀。人都有自愈能力。心灵的伤口如同河蟹的伤口，没有什么特效药，需要时间慢慢复原。但如果你自己折磨自己，伤口处理不当，又怎么能完好如初呢？放过自己，翻过成长日记中这沉重的一页，过几年你再读，是完全不一样的感觉。

事情没有绝对的对与错

只能说人的忍耐程度都是有限制的

俗话说的好

兔子急了还咬人

何况你是一个正正常常的人了

而且还是一个有尊严的人

其实两个人吵架

总要有个因果关系

如果的确是你的错

你已经在你的态度上表达出来了你的诚意

但是别人还是一直纠缠不放

这个无可厚非

如果这个事情本就不怪你

而且你也在一忍再忍之下

还是不能让对方释怀

这个也无可厚非

我说这些话并不是教唆你故意为之

而是想让你明白

哪有的行为固然不好

但是超出自己承受能力范围之内的

也可以接收

特别是在自己没有错的情况下

一忍再忍就等于窝囊

窝囊和不作为也有一定的界限

就看你怎么去把握了

如果你想改掉指着别人鼻子骂人的习惯

有一个办法

什么时候吵架

什么时候就插兜

这样看上去既成熟又自信

哈哈

你好，

你提到的情况一定会有，

但估计这样的情况不会很多，

一个有修养勇于担当的男人，

是不会有如此举动的，

一个女人如果面对这样的男人，

说真的太没有尊严了，

希望我们的女同胞，

不要遇到这样的男人。

不孝行为，父母再做错什么我们做孩子的也不能怪父母，天下之父母心，为儿女都没有什么坏心，就算父母做错了什么也不应该去这样做的，毕竟父母是养我们的，把我们从小拉扯大的，还要挣钱给我们读书，他们都是为了儿女，要不他们没有必要这么辛苦的去挣钱，养活他们自己他们是轻而易举的，教育孩子拉他们成长才是最辛苦的也是最快乐的