我心目中的英雄就是她——我的妈妈。
我的妈妈一头漂亮的长发(短发)圆圆的脸上嵌着两颗宝石般的大眼睛,一张樱桃小嘴,让人一见,就觉得是一位“绝世美女”。
我的妈妈很爱我。一次,我发高烧了,外面还下着雨、打着雷、闪着电,这种天气令人感到害怕。妈妈正准备叫我起床,见我脸红,就摸了摸我的额头,知道我是发烧了,背着我,就往附近的医院跑。外面好冷,好可怕!妈妈一手拿着伞,一手抱着我,背上都被雨淋湿了,我真心痛妈妈!我问妈妈冷不冷,妈妈微笑着说:“傻孩子,我不冷。”
到了医院我打了针,烧渐渐的退了,妈妈才放来。妈妈却因为我,而感冒了。
我爱妈妈,我的妈妈是世界上最好最好的妈妈!妈妈,我爱您!
妈妈生了我们,养了我们,使我们享受了母爱,陪我们走过了成长的道路。这样一位母亲,不足以成为我心目中的英雄吗?
我心中的英雄——赵一曼
我的心中的英雄是赵一曼。她出生在封建地主家庭。原名李坤泰、李淑宁,参加给革命后用名李一超,到东北化名赵一曼,宜宾县白花镇人,1905年出生于宜宾县白花镇白杨嘴。
赵一曼在一次争斗中,被敌人的枪弹击中了腿,押回了哈尔滨,日本人要赵一曼说出抗日联军的活动情形,她坚决不说,日本人残酷的拷打赵一曼,可她没有吐露一点抗日联军的情况。日本人一气之下把她杀死了。
赵一曼姐姐的顽强拼搏、自强不息的精神值得我们学习。她的死是光荣的,她将自己年轻的生命献给了祖国。她永远是大家心中的烈士,我心中的英雄!
我心目中的英雄
在这次伦敦奥运会中,我最喜欢的运动员刘翔来了!
我早早地坐在了电视机前面,目不转睛地盯着电视,期待着“飞人”再一次给我们带来惊喜和奇迹。
在一片欢呼声中,刘翔来到一百一十米栏预赛的跑道上,他在第四跑道,穿着红色“战服”十分引人注目。参加比赛的共有九名运动员,裁判员一发令,九名运动员像脱缰的野马跑了出去。在跨第一个栏时,刘翔就摔倒了,我非常惊讶,简直不相信自己的眼睛。刘翔试了好几次都没能站起来,后来他终于艰难地站了起来,忍住疼痛,单脚跳,跳到了终点
刘翔太伟大了。
刘翔是我心目中的英雄,也是我心目中最勇敢的人。
在大家眼里,英雄是伟大的。但在我心目中的那一位英雄可能算不上什么伟大,因为他只是一个普普通通的水电维修工,却在平凡的工作岗位上作出了不平凡的贡献,他的名字叫徐虎。
徐虎是一个爱岗敬业的人。他从来不会嫌这家不好修,也不会嫌那家马桶太脏。他不怕苦不怕累,一心一意为人民服务。徐虎身上虽然没有惊天动地的大事,但这些小事和我们的生活是分不开的。我们生活中也有很多从事这些工作的人,但他们都没有徐虎做得好。徐虎在工作中总保持着一张笑脸,就是当别人要酬谢他时,他也总以笑脸拒绝。
徐虎的精神值得我们每一个人学习,他在心中是一个不普通的英雄。
挑一个吧。。。
“只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间……”
电视不停地播放这首歌曲,我想:这就是扶贫助困捐款活动的宣传歌曲吧!我回到学校又听到广播里传出:“公益金百万行,公益金爱护人……”悠扬的歌曲不断传来,每一个音符代表着一个动人的故事。西樵区正热火朝天地搞捐款活动,我们学校也不例外。
犹豫不决
上课了,班主任急匆匆赶来,说:“同学们,为了我们区的贫困家庭和失学的儿童,请伸出援助之手吧!把你的零用钱捐出来,帮助他们度过难关,献出自己的一份爱心。
同学们纷纷从衣兜里掏出自己的零用钱放进捐款箱里,我摸摸口袋的十元,想:先别急,看看他们是否全捐了再说,要不我捐了,就少了零用钱买吃的。同学们有的捐1元,有的捐5元,有的捐10元……但还有一半没捐。我心里想:该不该捐呢?不捐吧,又没面子。我揣测不安,好像全班53双眼睛盯着我,知道我有钱也不捐。我像热锅上的蚂蚁,满脸涨红,背心发热,手心冒汗,不知所措。忽然,我看见前面的一位女同学拿着5元,捐了3元,还拿回2元。“算了吧!明天再捐也不迟。”我想。
坚定不移
中午,我回家吃饭,看见大街上沿途放着一个个红色的捐款箱。我正想去看看热闹,只见一位白发苍苍的老大娘挑着担子走过来,担子装着卖剩的蔬菜,身上的衣服打着补丁。她颤颤巍巍地走到捐款箱面前,从口袋里掏出一张皱巴巴的钞票塞进箱里。我推着自行车走上前,是一百元。我非常惊讶,结结巴巴地问:“老大娘,您已经这么大年纪了,况且您的生活也不好过,为什么还捐款呢?”老大娘语重深长地说:“虽然我的生活不太好,但比我更苦的人多着呢!他们三餐不饱,衣服单薄、破烂,晚上睡觉连被子也没有。我也一把年纪了,助人的时间不长了,也是为自己积福啊!”说完就挑起担子走了,听了老大娘这番话,我久久不能平静,一位老大娘尚能如此善心,我难道不行吗?我毫不犹豫地掏出10元塞进捐款箱里。
艰辛不畏
我一边骑车一边想:我还得多捐些钱,想办法帮助更多的贫困家庭,但不能问妈妈要。我看见大街上到处是塑料瓶子,我灵机—动——捡瓶子。既可以为清洁街道出一份力,又让塑料瓶循环再用,还可以捐款献爱心,送温暖,真是一举三得呀!说干就干,我放下自行车,就立刻捡起来。一会儿,就全捡完了。我把瓶子卖掉,换来了2元3角。我拿着钱想:虽然不多,但积少成多,集腋成裘,我们全区上下有10多万人,每人捐2元3角,数目也不少了。这又可以帮助多少贫穷家庭啊!再累也值得。
又是一年春风春雨。
桃花吐艳,柳絮纷飞,细雨绵绵。春天多像一位伟大的母亲!她用神奇的画笔,把大自然装点姹紫嫣红。即便春雨过后,落英缤纷,但仍挡不住泥土中空气里涨溢出来的勃勃生机。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”每当这时,我就会想起我的外婆。
记忆里,外婆身体硬朗,有一双慈祥而有神的眼睛,常常眯着。她的脸上总是荡漾着幸福的微笑,那笑容总给人带去春日暖阳般的感觉。
外婆家的邻居是一位孤寡老人,老态龙钟,没有儿女,很可怜。外婆说,人老最怕的是孤单,于是每天去陪邻居老太聊天。偶尔,外婆也请邻居来家吃饭。那一次,老太生病了,外婆本来就是一副好心肠,干脆就在邻居家住上两天,帮着老人烧饭、洗衣,照顾起居。老人感激不尽。
也许,就是这样一副好心肠,给别人带去温暖,也赢得了村里人的称赞。大家嘴上不说,却对外婆“大娘”、“大娘”格外敬重地称呼着。外婆也总是笑眯眯地应和着,忙活着。然而那一次,外婆却对我板起了脸。
那次在农村老家,我偶然在地上捡到了50元钱。这意外的收获让我惊喜不已。我兴冲冲拿着钱告诉外婆:“外婆,我捡到钱啦!我要买糖吃喽!”外婆一听,立马沉下脸来,说:“这哪行?这是别人的钱。50块钱啊,不行,不行。”“可这钱是我捡到的,就是我的了。”我一个劲地闹着。外婆锁着眉头说:“这孩子,怎么这么不懂事?在我们农村,50块钱可不是小数目,能干很多事,谁丢了钱肯定急。待会儿,一定会有人来找的。”我想,怎么可能会有人来呢?等就等,没人来外婆就会把钱给我了。谁知过了一会儿,真有一位叔叔来找钱。外婆把钱给了那位叔叔。叔叔连声道谢后走了。外婆拉着我的手说:“瞧,那个叔叔找到钱了,多高兴呀!你高兴吗?”“我也高兴。”我点点头。“好,这才是我的好外孙。”外婆笑了,我觉得那笑容真美。
外婆留在我记忆里最多的还是那暖暖的笑容。她对我这个最小的外孙是最疼爱的,不准任何人来欺负我。每次她弄到了好吃的东西,也第一个给我尝尝味道。有一次,外婆出门去了,我和几个哥哥在家里玩。不过一会儿,外婆回来了,她悄悄地让我跟她出去一趟。我就和她一起出去了。只见她从门后面拿了一根长长的甘蔗。这甘蔗,绿里透着油亮,节长杆粗。外婆边笑边小声说:“这根甘蔗可好吃了,我看看没舍得吃,给你尝尝。别给哥哥他们知道了!”我当时还小,不懂外婆的良苦用心,伸手就拿来了,连一声“谢谢”都没说。半晌工夫,我吃完了半根,另半根我拿去给了外婆,说:“外婆,吃不掉了,给你吃了啊!”她却说:“藏起来吧,留着以后吃。”看着外婆的笑脸,我点点头把半截甘蔗藏了起来。
那时的我太小,没有能力品味这别样的偏爱,更无法回报。外婆将爱浓浓地、轻轻地、洒进了我幼小的心田,如同这春日的暖阳,悄无声息的,但却暖暖的。
春去春回,花开花落,一晃七年过去了。如果外婆还在世的话,12岁的我现在已经会孝敬她老人家了。可是,她却偏偏不等她最疼爱的小外孙长大,自己先走了。连翘花开,又逢春日,仰望蓝天,我想,天堂里的外婆一定是带着笑容的。那如同春日暖阳般的笑,已经深深地深深地烙印在我的心里了……
八十年前,在苦难深重的中国,一个伟大的政党诞生了。她就是中国***,八十六年的风雨历程, 八十六年的光辉灿烂,使我们的党成为中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队, 是建设有中国特色社会事业的领导核心,他代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,
代表中国最广大人民的根本利益。
我们把党比做母亲,他用乳汁哺育我们长大;她把幸福留给我们,把苦难留给自己。为了新中国的解放,
为了能让老百姓过上好日子,有那么多党的优秀儿女,他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵而年轻的生命——
方志敏在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走上刑场;年仅15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下,面不改色心不跳:
董存瑞手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线;丘少云为了不暴露目标在烈火之中纹丝不动;黄继光面对敌人
喷火的机枪口,英勇的扑了上去……还有许多许多的英雄他们并不乞求名垂青史,却只希望祖国能够和平安康,
这种默默无闻的,无私奉献的精神,不正是中国***精神的浓缩么?共和国的旗帜,正因为有了他们的热血
和忠心而更加鲜艳
他们以自己的行动证明党在人民心中的地位。他们以无上的心得谱出一首感人至深的党的赞歌。
在党的领导下,中华人民共和国成立了。社会主义实现了改革开放成功了,香港、澳门回归了。正因为有
党的领导,我们中华民族已经由半殖民地半封建社会发展成为初步繁荣昌盛的“新中国”。
是党!带领我们走向新世纪的道路;是党!用生命换来了现在和平安康的社会;是党!……
党啊!您是一盏明灯,永远照亮我们前进的路;党啊!您是一位伟大的母亲,哺育着千千万万的中华儿女们;
党啊!您伟大的功绩将雕刻在中国历史的丰碑上将永远留在我的心中。
我们要努力学习,奋发向上,以优异的成绩,为党争光,为党添彩!
1“只要人人献出一点爱,世界将会成美好的人间……”我走在大街上,听着旁边服装店里传出的歌声,我脑子里又浮现出那感人的一幕:那是一个风雨交加的下午,一位老奶奶正吃力地推着一辆三轮车过着桥那调皮的娃娃似乎非要和她作对,年迈的老奶奶已无力抵抗,摔了一跤,车子往下滑着,老奶奶无助地呻吟着:“车啊,车啊,我的车啊……”这时,一位眼疾手快的小伙子抓住了车,推了上来,我想可能是她儿子吧“大娘,您没事吧!”我呆住了原来只是一位与老奶奶素不相识的陌生人啊!“哎哟”小伙子摔了一跤我愣了一会儿,才想起来去扶他们“小姑娘,还是让俺来吧!”一为笑容可鞠的大伯说到随即,把他们扶了起来我们一块把老奶奶送了回家我和大伯叔叔对视了几下,边分道扬镳了我不禁想到:如果人人都像这么有爱心,世界上还会有小偷,还会有邪教组织吗一个个美满的家庭还会支离破碎吗不,不会此时,雨下地更大了,仿佛更在为刚刚的一幕鼓掌“这是人间的春风,幸福之花处处开遍……”熟悉的歌声再次想起这首歌是对爱的启蒙,对爱的启蒙,也是对爱的源泉的栓解2真情无处不在生活上中也少不了真实的情感,他人给予我们帮助,那我们更应该以真情回报他人,这样世界上才会充满——爱!真情往往体现在一些力所能及的小事中,比如你帮助一个同学辅导功课,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关心他人的表现,如果你给予了别人帮助,那你自己心里都是美滋滋的有一次,我和爸爸妈妈一起去超市买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等我看到了一个小女孩,她长得蛮可爱的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:牛年快乐字还很不错!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!让人间充满真情!让世界充满真情!
一大早,我还没起来,便听见一声声叫卖声:“卖豆腐”,我被妈妈推起来,让我去门外买豆腐,哎,有苦说不出,但我还是去了。这一去,一件令人感动的事被我目睹了。
卖豆腐喽!卖豆腐喽”!我迎过去,是一位老爷爷。穿着一条打了补丁的围裙,满是皱纹的脸上写出了慈祥。“老头,快点,我要赶公交车呢!晚了你负责啊”!一个穿得很时髦的小伙子没有排队绕到前面去,老爷爷的脸色晴转阴,但还是从大锅里舀出一碗装进袋里,放到了秤上。“老头,你可别吃我秤啊”!小伙子还在絮叨,拎起袋子自己称了一下,才放心的走了。队里还有好几个人,但老爷爷一点也不吃力,依旧麻利地捞起、装上、称下。很快轮到我了,但我还在发呆。“孩子?孩子”!老爷爷呼喊我,我这才回过神,怯怯的说:“爷爷,我要两袋豆腐脑”。老爷爷愣了一下,许久,展开笑容:“好嘞”!说着转身盛了两袋,笑盈盈地递给我:“给你,孩子”。我接过说声谢谢转身就走。回家后,妈妈怕他吃我秤,称了称,不但没少,还多了四两。突然,妈妈惊叫:“他该找你四元钱!怪不得给你加四两呢”!我赶紧下楼,发现老爷爷就在楼下,我刚要发怒,老爷爷却笑着递给我10元!说:“孩子,刚才忘了找你5元,所以现在给你”。“爷爷,这是10元”!我连忙摆手,老爷爷硬把10元塞给我,微笑着走了。
这也许只是一件小事,但从这样的小事中,我却了解了大道理:“人心都是肉长的,人与人陌生,但心却离的很近。
老爷爷高兴的推着豆腐车回去了,他似乎没有为他的赔本儿做出任何不快,他回家了,我忘着他的背影呆了一会,鼻子不由的酸了一下,心里好像也被什么东西在敲。
我望着天空,天空好像被爱笼罩住了,那么晴朗,那么温馨。
1 “回报”以大娘、小金花、大嫂的语句写作文
在一节车厢的登车处,一位小女孩紧紧抓住一个志愿军的手。她,就是小金花。她用她带有哭腔的声音对志愿军说:“叔叔,你别走!我舍不得你啊!”“乖,松开手。我以后可以再来看你们的呀。”他安慰着小金花。小姑娘抽抽哒哒下了车。
无独有偶,在另一节车厢内,一位老大娘拿着个包裹对另一位小伙子说:“一路走好啊!小兄弟,这是我给你准备的打糕,饿了就吃。爱吃就多吃点,吃完了我再给你邮过去几包;”说完,便忍不住伤心,也哭了起来。志愿军战士看见她老泪纵横的样子,忍住伤心说:“大娘,我走了,您多保重啊!”
一位拄着拐杖的大嫂,背上还背着孩子,孩子已经熟睡了。她也跟一位战士说着话:“志愿军同志,谢谢你们这几年来对我们的关照。等着孩子长大了,我让她亲自去向你们道谢:”“大嫂,您看您又说客套话了吧?我们都是一家子,互相照应是应该的。再说了,怎么的也是你们照顾我啊。”
列车不顾人民的哭泣声,冷酷地鸣响了汽笛。列车就要开了!许多人抢着跟志愿军握手。可是不一会儿,列车就渐渐远去、远去,最终完全消失在人民的视线中了。
2 五年级下册14课,老师让我们写一段话,可以以用大娘,大嫂,小金花亲爱的志愿军叔叔,你们还会到我们朝鲜来吗?我多么的舍不得你们走啊! 还记得吗?我就是那个曾经给你们唱过《捣米谣》的小金花呀当美国鬼子越过“三八”线侵略我们朝鲜,杀害朝鲜老百姓的时候,是你们不顾自己的生命安危,勇敢地跨过鸭绿江,不远万里来到朝鲜与我们并肩作战,打退了鬼子一次又一次的进攻,挽救了我们全村人的生命,也保卫了我们朝鲜的江山 八年来,你们是最先来帮助我们抗战又是最后离去的英雄军队,你们为我们朝鲜人民付出的真是太多太多记得上甘岭战役的时候,有一个名叫黄继光的志愿军战士,为了拿下一个久攻不下的制高点,用自己的身体挡住敌人正吐着火舌的机关枪,献出了年仅23岁的宝贵生命还记得,有一个名叫邱少云的战士,为了不让敌人发现我军目标,在敌人投掷的燃烧弹下被活活地烧死了所有这些,都在朝鲜人民中传为佳话,也成为我们心目中永远的英雄 战争结束后,你们又为我们重建家园,种庄稼,送衣物和食品你们为我们浴血奋战,流血牺牲,忍饥挨饿,无私奉献,让我们度过了一个又一个难关这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀?我们虽然不是亲人,但胜似亲人这用鲜血和生命凝结成的伟大友谊,我们怎么会忘记? 亲爱的志愿军叔叔,今天,你们就要离开朝鲜,回到自己的祖国了在这离别的时刻,我和全村的小伙伴为你们献上一束美丽的金达莱,并深情地说声:再见了,亲人!再见了,亲爱的志愿军叔叔。
3 以大娘、大嫂或小金花的口吻,对志愿军写一段话
志愿军叔叔,您为我们做了那么多!在战场上,您像一匹匹雄师,对准敌人就是一枪,一个个敌人倒在您的枪下,但是敌人们的武器先进多了,我们比不上敌人,总是一大批人冲上去,而回来的只有几个人,我们看了总是偷偷的在下面掉眼泪在村民的家中,您是老人的孩子,细心的照顾着他们:在孩子眼中,您是他们的大哥哥大姐姐,教他们学习我和妈妈去救侦察员老王,虽然妈妈牺牲了,但我觉得妈妈的死是值得的,还有今天我的仇也报了,经过你们的帮助,我们打走了日本鬼子,我们赢了!志愿军叔叔,我要代表全体的孩子们对你们说:"志愿军叔叔谢谢您!"。
4 再见了,亲人用第二人称(大嫂,大娘或小金花)写小练笔就是先写劝愿军叔叔,请您快上火车吧!您已经八年没有回家了,您是多么盼望回家的这一天啊!快上火车吧!为什么摇头呢?难道您担心我会把您这位中国志愿军叔叔忘怀?不,一辈子都不会八年来,你们为我们付出了那么多牺牲,让我们终于过上了宁静而又安逸的生活记得那一回,您正在帐篷里给我讲您童年生活的故事,您给我讲那么投入,我听得那么起劲,情报员快速跑了进来,大声喊:“快撤啊!敌机来啦!快,快进防空洞!”您背起奶奶,抱着我,把大家带入防空洞,接着,您对我说:“小金花,一定要照顾好自己和奶奶,还有大家你在这里等着叔叔,叔叔一会就回来”我焦急地等待着您,过了几个小时,另几位叔叔把您搀扶了进来,我看到您脸上蜡黄蜡黄的,左腿流着鲜血,我顿时“哇”地一声哭了出来,您却若无其事地说:“小金花,别哭了,叔叔没事”想想几个小时前,您还英俊威武、气宇轩昂,刚才还利手利脚地帮奶奶挑了几桶水,而现在,您却只能静静地躺在病房里,再也不能像以前那样活蹦乱跳了我怎么会不哭呢?是您,为了我们的和平,失去了双腿,付出了如此高的代价,您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?男儿有泪不轻弹,可是今天,与朝鲜人民分别的今天,您却落泪了再见了,志愿军叔叔!再见了,亲人!您快上火车吧,赶快回去和你的家人团聚吧!再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
5 《再见了,亲人》全文仿写,包括大娘、小金花、大嫂对志愿军叔叔《再见了,亲人》是一篇感人肺腑、催人泪下的抒情散文教学时要披文入境,以情动人,使语文基本功训练和情感教育融为一体一、理清课文思路揭示课题后,教师可提出两个问题:(1)“亲人”指哪些人?为什么称她们为“亲人”?(2)志愿军战士怀着怎么的感情跟她们道“再见”?让学生带着上述问题通读全文然后引导学生联系课文内容审题,理出课文的两桥头线索:一是由“再见了,”三字提示的志愿军战士与大娘、小金花、大嫂即将离别时依依惜别的感情线索;二是由“亲人”二字提示的大娘、小金花、大嫂救助志愿军胜如“亲人”的叙事线索二、认识“亲人”救助的感人事例首先从“为什么称她们为亲人”的问题导入,启发学生从总体上领悟“亲人”的共同特点:她们都曾为了救助志愿军而不惜作出重大的牺牲进而引导学生按“为了救助志愿军而不惜作出重大牺牲”这一思路具体认识各位“亲人”,并结合课后“思考·练习”第二题的句子品读,理解重点词语对第1自然段(大娘的故事),引导学生弄清志愿军战士和大娘话别时主要追述了哪两件事大娘在“我们空着肚子”战斗,正需要食物时及时送来打糕(理解“雪中送炭”),而自己累得昏倒在路旁;大娘为救护伤员,丢下自己仅有的一个亲人小孙孙,而孩子被炸弹炸死了(理解“唯一”)这样就能体会大娘对志愿军战士那比山还高比海还深的情谊在此基础上,引导学生学习同样感人肺腑、催人泪下的第2、第3自然段(小金花和大嫂的故事)在第2自然段中,小金花与她的妈妈救出了老王,而小金花却等来了妈妈拉响手榴弹与敌人同归于尽的噩耗(理解“同归于尽”、“噩耗”)在第3自然段中,大嫂为给我们挖野菜而被炮弹炸断双腿(理解“这样高的代价”)教师小结:大娘、小金花的妈妈、大嫂他们都把志愿军战士看得比自己的生命、自己亲人的生命还重,她们都是志愿军战士最亲的“亲人”三、领会告别“亲人”的惜别感情在上述对具体事例的品读的基础上,引导学生进入特定的情境:亲如骨肉的亲人,今天就要分别了教师指导学生依次朗读前面3个自然段中道别的抒情语句然后教师用“情感引读”的方法引读课文后面3个自然段,即教师用饱含感情的语言作为“引语”,诱发学生的感情,并让学生怀着这样的感情接读课文后面3个自然段,可按火车“启动”、“徐徐开出”、“飞驰而去”三个过程设计如下“引语”:(1)在火车站台上,志愿军和朝鲜人民真有道不完的离别话,诉不完的离别情然而就在志愿军和大娘她们挥泪惜别之际,火车“呜——”地启动了千言万语涌上心头,千句万句都并作一声呼唤,——(学生接读课文)(2)火车徐徐开出,那隆隆的车行声牵动着志愿军的心今朝分别不知何时再相见,此时,他们心中唯有希望什么?——(学生接读课文)(3)战士们深深依恋朝鲜的山,朝鲜的水,更依恋朝鲜的亲人们!然而,无情的火车却风驰电掣般向前驶去战士们把头探出窗外,只见大娘、小金花、大嫂依然伫立车站,不停地挥手告别此时此刻,泪水模糊了战士们的双眼,要想对朝鲜亲人再说几句惜别的话,然而相距已远,只能默默地在心头一次又一次地呼喊着,——(学生接读课文)饱含感情的“引语”,感染了学生,引导他们把领悟到的志愿军战士和朝鲜人民之间的亲情,通过朗读心情抒发四、把握课文中心思想引导学生再次审题,并思考:朝鲜人民为什么对待中国人民志愿军胜过亲人呢?从而启发他们从另一个角度注意文中写到的志愿军为朝鲜人民的解放事业浴血奋战的内容,使课文的“中朝两国人民用鲜血凝聚成伟大友谊”的中心得以显现在此基础上,完成课后“思考·练习”第三题“选择中心思想”的练习;结合课后“思考·练习”第五题,让学生有感情地朗读全文,再次与作者的感情产生共鸣最后,让学生从课文前3个自然段中选择一段背诵。
6 五年级下册第十四课以大嫂,大娘,和小金花的语气仿写作文200字:我的妈妈
我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的短发,月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛,笔挺的鼻子,一张会说话的樱桃小嘴,甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿。妈妈还有一双灵巧的手,是这双灵巧的手每天为我冼衣服,叠被子,做饭……时时刻刻关心着我,关心着这个家。我爱我的好妈妈!
妈妈像变化无穷的“天气”,总是因我的表现而改变自己。当我考试成绩优秀时,妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容:当我做作业马马虎虎时,妈妈便会大发雷霆,开始一场狂风骤雨;当我浪费时间去做一些无聊的事时,妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨,说个没完没了……但是,我知道妈妈是为我好,妈妈是爱我的。
7大娘会说:“志愿军同志,虽然我几夜没合眼,为你们洗补衣服,可是,为了你们,我能支持得住记得,五次战役的时候,你们还为了我们的国土,在战场上和敌人拼搏了三天三夜,而且,你们是饿着肚子的我和你们比,简直差远了我相信,你们是不会把我这个朝鲜的阿妈妮忘记的”小金花会说:“志愿军叔叔,你们虽然不是我的亲人,但是,你们和我妈妈一样,都是我最亲的人我的妈妈虽然牺牲了,可是,我以她为荣,因为她和你们一样勇敢,一样地为我们的祖国付出”大嫂会说:“志愿军同志们,你们辛苦了!我失去了腿脚,可是,我并不难过,因为,那是值得的我用我能尽的力量保护了我的祖国虽然我不是一个军人,但我做着和军人同样的事我非常高兴再见了!”欢迎你们再来我们的祖国。
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