如何用一段文字表达自己内心的感受？

用文字表达自己的内心世界是一个好办法。这不同于口头表达，口头表达传播面小，唠唠叨叨别人又不爱听，但文字传播面广，爱看不看不免强，谁都不尴尬。我甚至觉得文字表达比口头表达更能展示内心的情感，当你内心空虚、寂寞或烦闷无处说时，文字是你最好的排遣地，不必隐藏而恰如其分地表达，则能超出语言的范围。我是机电专业本业的，从事机械设计数十年，但文字爱好从未停歇，专业是用来讨生计的，文字是用来舒发情感的，不会冲突，反而相得益彰。我认为喜欢用文字表达的人更爱学习，更能淘冶性情，爱好更广泛。喜欢文字表达的人都爱阅读，读和写本来就不分家，爱阅读更能积累知识，经久而沉淀。写作也是沉淀的知识泛起，结合激情的迸发而成，文章是如此，诗词也是如此。所以说写成一篇好文章，或许不需太多的时间，有时灵感一来下笔如有神，但很多人不知道这从中的积累，费了多少时间和精力才能达到如此境界。我认为用真诚的态度表达自己的思想，用批评的眼光和赞美的方式描述事物的美和丑。对于历史上有争议的事则要有独到的见解，将思考体现在文字上，不人云亦云，就能很好地表达自己的内心世界了。

用文字去和读者沟通情感世界这是很多作者想要达到的一个写作状态吧，就是说作者如果说能够通过一本书和读者去沟通情感上的交流，那么他的写作水平就已经相当不错了，想要引动读者心中的情绪，那么你需要将写的这些东西真正有血有肉，构造出一个类似于真实世界一样的世界，你才能够让读者觉得你这个东西是真实的，是真实发生过的这种情况下，才能够有读者去愿意跟你进行精神上的交流和沟通。

有这么几种方法:

一

描绘出自己的感觉，可以用比喻，用类比，还可以用通感、象征，比如郁达夫就用丁香寄托自己的惆怅郁结

二

想象一下在哪种环境、哪种遭遇下自己会有这种感情，可以试着描述一下这种场景，这样能让读者感同身受

三

用一些恰当的词语概括出这种感情，再展开叙述，比如惆怅、哀婉、愤慨、愉快等等

四

多读一些描写情感的文字，日子久了自然就表达出来了

1 作文怎么表达真实情感 如何写出有感情的作文

不要把写作文当作是一种任务来应付

其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情

最重要的还是以下两点：

首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果

想要能更好的表达出自己的情感

我认为还是要多去体会思考

仔细观察生活中的每一个细节

去感悟每一件能使你有所感触的事情。

这样会使你的情感变得更加细腻

多留心身边的事物

其实这些都是你写作文时候很好的素材的。

还有就是你的文章结构是否严密思路是否清晰语言是否有条理

像这些比较技巧性的东西是最简单的了

相对于写出自己的真情实感这些东西都是最表层最易懂的了

但是也不能说不重要在能表达出自己真情实感的基础上

写作技巧还是很重要的

最后一点写作文其实并不需要可以强调要有那么华丽的语言的

不要把所有的重点都放在语言的优美上

优美的语言所能表达出来的情绪是很有限的

而且词汇量固然重要

但是这并不意味着只有拥有华丽的语言才算是好文章

最朴实的情感更胜于最华丽的语言！

最后送你一句话：

“朴实自有真杰作，华丽未必好文章”

2 以我的烦恼为题,写一篇作文,注意融入并抒发自己的真实情感,不少

我想成为太阳，可我却是一颗星星；我想成为大树，可我却是一棵小草；我想成为大河，可我却是一泓小溪。

于是，我便有了烦恼。在班上，我各科成绩平平，不像一些同学某科成绩在班上名列前茅。

我知道是由于我没有掌握好好的学习方法的缘故。每天，同学们每天都自由自在的翱翔在知识的海洋里，惟独我找不到好的学习策略，独自一人孤零零的。

每次老师布置的学习任务并不是太多，可我的时间总是被挤得满满的。每当任务一完成，我就如释重负的舒了一口气，可成绩并不见一丝好转。

或许，家里会比较好受些吧！新学期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是无忧无虑。我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，可爸爸妈妈只是平平淡淡的说了一句：“好好学，别骄傲就是了。”

起初，我幻想到的是：“看我们家儿子多聪明啊，要什么，我这就给你买去。”我的幻想一下子破碎了。

第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。爸爸妈妈说：“整天就只知道玩，不是给你说过不要骄傲的吗！”我意识到是我太过于自负了。

期末考试结束了，我一下子退到了第七名，回到家里，少不了挨批评。回到家果然不出所料，“满脑子就知道玩，看你长大能做什么！”我是多么伤心啊！做得好了得不到爸爸妈妈的表扬，做得不好他们只知道一味的去批评我，连一句鼓励我的话都没有。

还不止这些呢！以前，爸爸妈妈总是问我的理想是什么。我只是回答了简单的一句话：“不知道。”

每次都是这样。于是他们认为我是一个没有理想的孩子。

我是一个内向的孩子，我的理想不说出来并不代表我没有。他们根本就不了解我。

我从小就有挑食的毛病，以至于现在，凡是见过我的人都会说：“你可真是骨瘦如柴啊！”我又何尝不想像一些同学们，有着强壮的身体呢？可同学们就知道对我说三道四的。我是一个男孩，可身上没有一处像评价男孩子的那种阳刚之气。

我的手指纤细，和女孩子的一般，手腕也差不多是皮包骨。可恨的是，倘若我 裸的站在那里，女孩子也会羡慕我这副身材吧！可同学们总是拿我体质上的缺陷开玩笑，我也有自尊啊，为什么他们都要这样伤害我？是啊，金无赤足，人无完人，每个人都会有缺点，而他们的缺点也正是他们烦恼所在的根源。

学习找不到好方法，爸妈对我的不解，同学们对我的嘲讽，好烦啊。我也想有一片属于自己的蓝天。

3 叙事作文怎样才能表达自己的真实情感作文,500字

(1)述亲身经历 写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。

在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。

《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。

（2）多细节描写 真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。

细节不细，这个"不细"，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。

又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。

这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。（3）明人事要素 具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。

虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。

在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。

《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简o爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息："明天要体检了！"体检？我一愣，小心翼翼地探听："测些什么？"同桌不以为然地说："身高、体重，这些都免不了呗。

"啊，我心里发虚，低头看看自己的"虎背熊腰"，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。

因而，给人真实的感觉。（4）用生活语言 作文是用语言记录生活。

作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。

《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如"哗哗"形容摇竹的声音；用"簌簌"形容雪花飘落的声音；用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声；用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。

语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。（5）露潜在意识 潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。

之所以称"潜"，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。

每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。

《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不！我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢？这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。

心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。（6）拟相应情景 作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。

4 800字自我反省要对上半学期不努力做反省,对期中考试做反省,对下

光阴似箭，日月如梭转眼间，我们迎来了期中考试，考试前，我们紧张地准备复习考试虽然过去了，但是也不能放松就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了加油站要认真检查自己的车辆，做好加油、加水、维修等一系列的工作这样，才能更安全迅速地行驶经过检修，我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶一是基础知识不太牢固语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础知识俗语说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”基础知识就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础我的一些生字就没有学牢固，比如“波涛滚滚”的“滚”字，到现在也不知道写的对还是错，总是稀里糊涂，应付了事老师给我打错了，改一遍，又忘了总是这样，写了忘，忘了写，天长日久，什么时候才会呀？数学概念、英语单词像这样的情况比比皆是今后，不能再稀里糊涂了，对待学习一定要认真细致二是数学开拓思维的题目不愿思考以前，我们的卷子上总有一些拓展思维的思考题，让我们开拓思路，举一反三而我总是怕麻烦，不想动脑子，等着第二天老师讲了我一抄黑板的答案就OK了妈妈说：人的大脑就像一部机器，越运转越灵活可是我就是偷懒，遇到难题，囫囵吞枣，不求甚解，只怕我的大脑要慢慢地生锈了今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大脑越来越灵活三是读书不善于思考，作文质量不高我非常喜欢看课外书，但是总是看个热闹，从不认真思考，没有真正吸收其中的营养，没有理解其中的含义、道理因为读书没有用心，所以作文水平也没有提高妈妈说我作文“假大空”， 总是用一些华丽的语言来堆砌文章，老是写不出自己的真情实感好的文章既使语言朴实，只要感情真挚，同样能感染人，影响人我的作文语言流畅，条理清晰，如果能融入自己的真实情感，体现自己的思想，妈妈说我的作文就能上一个大台阶最后，我还有一个粗心的毛病这个“恶魔”已经跟了我好几年了，害的我丢了不少分，挨了不少的打可是我不明白，它怎么这么顽强，赶也赶不走呢？现在我知道了，只要细心，这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了妈妈说，细心还在于平时生活中就要有条理，不莽撞我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄好汉，我要成为“智多星”我一定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯再过两个月就要期末考试了，我一定不把遗憾再带到下一个“加油站”，要努力学习，争取取得满意的成绩同学们，让我们共同努力吧，到时再一起分享成功的喜悦。

“感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己……”感恩，是我们生活中必须的，如果一个人不会感恩，那他就没有了道德与爱心。感恩会让我们用一颗真诚的心面对生活。

我们感恩父母，会让我们珍惜自己的生命，好好生活；感恩老师，会让我们珍惜现在的学习环境，好好学习；感恩朋友，会让我们珍惜这份友谊，好好努力。

我们每天都在使用我们的手、脚，身体的每个部分，它们让我们学会写字、跑步，学会做各种事情，但是，是父母给予了我们这一切。我感恩地端详这这双手，小时侯，是父母握着这双手，让我学会了写字，学会了拿东西，学会了吃饭。感恩父母，让我们珍惜自己的生命，不去糟蹋，不让这一生碌碌无为。

来到中学已经一个月了，我们对学校的生活也渐渐地从陌生到了熟悉，从不适应到了适应，我也学会了感恩。

当我漫步在这座美丽的校园里，我望着崭新的教学楼，思绪也随着这红墙绿瓦开始飘扬。记得在上个学期的这时候，我刚刚进入六年级，告别了幼稚，为了一个不变的信念而奋斗着——考博才。那时侯，我们多多少少有些抱怨，因为作业一下子就多了起来，就像断了口的堤坝，里面的水一下子涌了出来。后来，我渐渐地相通了，现在所做的一切，都是为以后的成功做奠基的，也就不抱怨了，而是用一颗感恩的心来微笑看待。现在回想起来，老师为我们付出的一切一切，对我们来说都是一大笔财富，享用不尽，是老师的谆谆教诲让我迈出了这人生的第一步，我一定要用我试卷上最美丽的分数来感恩老师。

朋友是我们人生旅途中最好的伴侣，“海内存知己，天涯若比邻”，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……从古至今，朋友都是我们的指明灯，在我们最需要的时候出现。感恩朋友，感恩他们给予我们的种种帮助。在我们跌倒时，朋友伸出一只温暖的手，拉我们起来；在我们沮丧时，朋友用那最朴实的语言来安慰我们要振作精神；在我们失败时，朋友默默地让我们拾起信心，感到前进的动力，看到胜利的曙光。朋友，总是在背后悄悄地给我们加油，学会感恩朋友，让我们努力奋斗。

感恩，是一剂良药，是我们烦躁的心得到休息。嫁对婚恋网绝对是你的不二选择哦，里面会员个个俊男靓女，建议你去看一看，你的另一半正在等你呢

如果你想用文字打动人，首先你在写这段文字的时候肯定要注入很多的感情，只有你真正的注入了感情，你这个文字才有可能会打动人，如果你没有感情，写出一段文字的话你这段文字不会打东任何一个人，因为你要记住只有感情才能打动感情。

有的朋友说话，大家都爱听，因为他说话的方式，能在你脑海里形成一幅幅画卷；若是他表情再夸张一些、话语再搞笑一点，咿呀呀，那就是活脱脱一个单口相声呀！

有的朋友呢，一说话，我们就走神、犯困，明明也没说多长时间，可以就感觉像冗长的领导开会，心里想着都是怎么还没说完、快点结束呀！

这是为什么呢？

其实，表达，可以分为两个部分，一是理性部分，另一个是感性部分。

理性部分，就是表达的结构和内容，比如先说什么后说什么，比如数据、故事等等，这个直接决定了听众是不是理解我们的话语。（此部分内容见我另一篇文章《逻辑|这样表达，事半功倍》）

感性部分，就是表达中的感情，比如情感情绪等。感性部分决定了听众的愉悦程度。

回想一下，我们最近接的一个电话，是不是能从电话里听出对方开不开心？

再回想一下，你上班或者上学的时候，你的领导拉高声音说“你怎么来这么晚！”，你的心情会不会变差？

我们的情绪，会通过表情、声音来传递，并且直接影响到对方的情绪！

所以，请心情好的时候再沟通！

可是，也会有相当一部分的朋友，心情还不错，就是说话很平淡，像一潭死水，没有感情，对方听着就没有兴趣，只想快点结束对话，这怎么办呢？

接下来，就要给大家介绍我（黎甜）独创的四步分析法，让你说话的感情，一秒钟充盈起来：

四步分析法

1、感情情绪定位：

不同的感情情绪，表达的要点不一样！

你想向听众表达什么样的感情情绪？

喜怒哀乐、害怕、担心、绝望、激动、认同？

2、分析感情走向：

整段表达中，感情是越来越浅还是越来越深？

3、分析感情词：

挑出句中体现感情的词语，一般为感情描述词（喜欢、爱、恨等）、句末词（每句最后一个词语）或者反复出现的词语。

感情词往往为凸显感情作出重要贡献，拿捏好感情词的表达，事半功倍。

4、三要点确认：停顿、语速、音量

让我们先认知，说话上的三要点：

第一点：停顿

各位有听过《中国好声音》主持人华少报广告词吗？

除开佩服他肺活量大，一口气能说这么多字，能说这么快之外～还给你什么样的体验？

有没有一种排山倒海的压力？

这种压力的来源，除开语速快，还有最重要的原因就是没有停顿！

一段表达要有很多的停顿，因为停顿可以：

（1）帮助理解：

当句式很长，或者主语很多，就需要停顿来帮助听众理解。

停顿一下就好，例如：我喜欢／我老公的／妹妹。

（2）分段：

大家看一篇文章，密密麻麻的满屏是什么感觉？太累！所以要分段！

表达也是一样，不分段，对方听得累，你得给对方一个消化的时候，给自己一个喘气的时间吧？

分段的停顿时间，可以延长一点，一秒钟左右。

（3）互动：

增加听众参与感，所以一般是先提问后停顿，可以停久一点，给听众思考的时间。

如果没人回答，就再问一次，再停顿。

例如超级演说家刘媛媛演讲中的停顿：你们呢？（停顿）你们有没有暗恋的人？（停顿）

（4）强调：

对于重点或者感情词，可以说完后停顿，来表示强调。甚至可以停顿完再说第二次。

例如：我说了我很累！（停顿）我真的很累！！（停顿）

第二点：语速

正常语速大概是1秒钟2个字。

语速快：

超过一秒3个字（包含）都是语速快。据说华少一秒8个字（深感忧伤，给我两个嘴巴，我都讲不了这么快）。

语速快是感情迸发、一气呵成的表现，在体现轻快或者激动都可以加快语速来体现！

但是为了帮助听众理解，快语速要与停顿或者慢语速配合，来调整感情。

华少只有飞起来的语速，没有飞起来的感情

语速慢：

低于1秒钟2个字（不包含）的语速，都可以称为语速慢。

甚至一个字拉长来说（特别是感情词），也可以归为此类，比如说：我们的爱～呀！

语速慢可以表达哀伤或者郑重。

其实，慢比快是有说服力的，特别是先快后慢，比如：你们说的都是什～么～话～！

慢可以配合高低声音来发表感情，慢低表示沉重，慢高表示强调和权威！

第三点：音量

音量高，有两种：

一是，对比音量低的部分，感情词音量加大，表达感情的爆发；

二是，一直用吼的，哪里都高音，这是激动，是力量，不过听着累，听着聒噪。

所以，建议大家用第一种，除非实在是空间辽阔、又没有扩音器。

音量低，也有两种情况：

一是，对比音量高的部分，低是铺垫，是舒缓，是调节，没有低就没有高。

当然，如果是感情词音量变低沉，能表达哀伤、低落。

二是，一直低，别人听着费力，慎用。

音量高低配合得当

四步分析法说完了，问题来了，怎么运用呢？

举个栗子

背景：某文艺女青年，向你描述她暗恋的男生，她陪在他身边，为他默默的做了很多事情，就是不敢让他知道

她说：我怕他知道，我又怕他不知道，我更害怕他知道，又装成不知道！

运用上面的四步分析法，怎样说这段话，才能表达内心的感情呢？

1、感情情绪定位：

答：我想表达的是激动！

2、分析感情走向：

这段简单的话语，感情分了几个层次？

答：三个层次！

三个层次的感情走向是怎么样的呢？

答：感情越来越浓，层层递进！也就是说，越是后面的句式，越要强调，越要快和高！

（3）感情词确认：

答：句末词/重复词：知道、不知道

（4）三要点确认：

答：长句式要停顿、语速先慢后快、音量先低后高！

这段文字，我们可以这样拆解分析：

首先我们来看停顿，多主语、长句式、强调都要停顿，所以逗号和／都要停顿：

我怕他知道，我又怕他／不知道，我更害怕他知道／又装成不知道。

其次加上快慢，语速慢用～表示，语速快的不表示：

我怕他知道，我又怕他～／不知道，我更~害怕他～知道／又装成～不知道！

最后加入高低，低的不表达，感情表达的高用^表示：

我怕他知道，我又怕他～／不^知^道^，我更~害怕他～知^道^／又装成～不^知^道^。

再来个相反的感情～

（1）感情情绪定位：

答：我想表达的暗恋的忧伤~

（2）分析感情走向：

答：感情越来越浓，层层递进！也就是说，越是后面的句式，越要哀伤，越要慢和低！

（3）感情词确认：

答：感情描述词/句末词/重复词：害怕、知道、不知道

（4）五要点确认：

答：拉长停顿、语速越来越慢、音量先高后低！

我怕^他^知^～道^～，我又^怕^他^／不～知～道～，我更害怕他～知～道～／又装成～不～知～ 道～。

你看，同样一句话，用不同的方式表达，就让感情差之千里。

通过这个案例的拆解，有没有发现，一句话说得好，哪里都是戏？

四步分析法的作用，就是一副画面，通过组合情感、停顿、语速、音量，来充分表达自己的感情。

当然，同样的感情，可以有不同的表达方法，这是因人而异的，最重要的是，情感、停顿、语速、音量都要有，我们又能流畅的表达出来，这才是完整的感情。

总结

四步分析法：

1、感情情绪定位：表达什么感情情绪？

2、分析感情走向：越来越浅VS越来越深？

3、分析感情词：感情描述词/句末词/重复词

4、（停顿、语速、音量）三要点确认：哪里停顿？先快后慢VS先慢后快？先高后低VS先低后高？

其实2与3都是为了4做准备，我要停顿，要确认快慢高低，得有一个标准，标准就是感情走向和感情词~

刚开始说话可能很难做到情感、停顿、语速、音量俱全，所以，我们需要练习，我们可以拿一段素材，用／～^等符号来标记，自己用不同的感情读出来，坚持两周，就能看到效果。

也许有朋友说，说一段话怎么这么纠结跟复杂～

其实这是一个过程，就像骑单车，你练习的时候需要持续一段时间，可是一旦学会，一辈子都会骑。

练习感情表达也是一样，投入少，产出高，怎么算都划得来，哪怕你真不想练习，只要讲话的时候有意识的，带入感情、会用停顿、会有高低、快慢来辅助表达，就已经是种进步！

说话，除开让听众听到信息，还要让对方认同、理解、感动，这才是最好的表达。

情感、停顿、语速、音量俱全，就是传达情感最好的办法之一！

第一，便是要增加对生活的体验。这必须得做到“六多”，即多看、多听、多说、多读、多思、多写。 到户外去！到令人心驰神往的大自然中去！看一看春花怎样在细雨中绽放，看一看麦穗如何在南风中变黄，看一看小草怎样在秋色中消瘦，看一看鱼虾如何在冰雪下运动…… 多用心灵去谛听！多听一听天籁之音！听一听鸟儿的欢唱，听一听鸣蝉的长吟，听一听野兔的奔跑，听一听蟋蟀的弹琴……听一听直面现实的《实话实说》，听一听《足球之夜》的新闻报道，听一听音乐晚会的客串主持，听一听相声大师的幽默调侃…… 让你的喉咙发出声音！让我们模仿雁阵的豪情！对妈妈说一说生活的烦恼，对老师说一说学习的难处，对同学说一说自己的未来，对朋友说一说灵魂的抱负…… 在中外古今的知识海洋中尽情遨游！读一读神奇美丽的《天方夜谭》，读一读想象驰骋的《安徒生童话》，读一读春秋战国的诸子、屈原，读一读文韵盖世的唐诗、宋词；读一读泰戈尔的哲思，读一读惠特曼的奔放，读一读拜伦的孤愤，读一读普希金的痴情；读一读《水浒传》的个性分明，读一读《三国演义》的壮阔恢弘，读一读《西游记》的浪漫境界，读一读《红楼梦》的不朽意蕴…… 张开你的第三只眼睛！想一想太阳为什么总是从东方升起，想一想月亮为什么会有阴晴圆缺，想一想山为什么崩地为什么裂，想一想潮为什么涨又为什么落……想一想人类为什么会有生老病死，想一想大熊猫为什么会濒临灭绝，想一想花儿为什么会万紫千红，想一想为什么有好人也有坏人…… 快快握紧自己手中那支生花的妙笔！欢乐的时候不要写，高兴的时候写悲伤；痛苦的时候不要写，哀愁的时候写憧憬！幸福的生活靠劳动，精彩的篇章靠笔耕。 “文章本天成，妙手偶得之”！ 第二，还要提高自己心灵的感悟力。也就是说，文章必须得写出自己的个性来。 作文如做人。生活中有许多的约定俗成，你必须循规蹈矩地去面对；但同时也要有个性，这样生活才会变得璀璨多姿、摇曳生情。 关于这一点，我不想讲得太多。青少年朋友们来日方长，正如毛泽东主席说过的那样，你们是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上。愿你们的文章越写越好，愿你们的前途光芒万丈！ 最后，想套用鲁迅先生《故乡》里的一句话，告诉你作文的秘密： 其实世上本没有文章，做的人多了，也便有了文章。 你原本不会写文章，但是作得多了，也就成了文章。

求采纳