坦然去面对,既然你说的是同学,那么打就打吧。有的时候,缘分是打出来的,而且现在的学生貌似都很嚣张,很冲动,很自我,规劝根本没什么大用,除非你有什么绝对叫他们忌惮的东西,只要事情不发展的太恶劣,你也不用采取什么手段,顺其自然。说的可能有点极端,不过我感觉这样是解决问题的最实际的办法。
麻烦采纳,谢谢!
你是不是有病,不理你你就打人?打的还是她闺蜜?你要打她那也就是说你小心眼,别人惹你你去打别人,真有意思,哪天被别人看的不爽了,你身边闺蜜踩了只蚂蚁,别人都可以拿这个当理由揍你一顿把你弄死。因果是有循环的
不知你是男生,女生和班里同学吵架,还骂她很难听,现在觉得后悔了,不知怎么办好?其实和同学之间吵架也是不可避免的,但是不能骂人骂人,你就是不对了,有事说事情,把事情解决了,不能骂人,骂人,即使你有理,也是没理的,也是不文明的行为,既使知道自己错了,应该主动和女生道歉,好好和他沟通,把你们的尴尬和不愉快的事慢慢开,毕竟同学之间低头不见抬头见在一个班级还要一起学习,同学之间吵归吵,如果赔礼道歉都言和g好,也不会记仇的,上学同学之间都是很单纯的,像你这种性格和脾气一定要改掉,将来到社会上也会吃亏的
尽量不要去帮着处理,让他自己去面对
如果孩子和你说的情况下哈,为什么这样说呢?因为有些孩子在家里只要做错事情,家长不分青红皂白一顿说骂打啊,使得孩子胆小,怕事,遇事不敢声张,无论对还是错,在外面或是在家里都不敢说话。暴力的结果!不吼不打不骄纵也可以让他独立,而且有自我保护意识才可以!
我的孩子在上特长班,一位家长和我说,他家孩子就是这样子,我听着好恐怖,在上课的时候,连上厕所都不敢说,直到尿裤子为止,女孩哎!
我问家长,她在家里犯错你会打她,对嘛?家长说:是的,真的气得不行,有时候这孩子太让人生气了,不打不行,还总是磨蹭。我试过了说,不管用的。我说:那是因为你已经打习惯了,而且你已经成了她的闹铃。家长很无奈,我也就不好再说什么……
为什么说恐怖,因为我小时候父母的教育就是这样,妈妈打,爸爸很少打,但是他的脾气真的是暴力,脾气暴力你懂嘛?杀伤力1000的那种!暴击!所以,我小时候就像那个孩子一样,胆小,见人不敢说话,恨不得你也别和我说话的那种,学校发生的事这辈子不会忘,但是不知道应该和家里说。呵呵你说我是不是傻?对,现在想想挺傻的,自己不知道发生的事对还是错,家里人都很忙,他们关心的就是成绩,早恋等等,从来没关心过我是否开心。所以,我把孩子的情绪看得很重要,会让她主动去说发生了什么?为什么会这样?应该怎么解决?你是怎么做的?你的心情是怎么样的?只有说了,我才能帮助你啊!
我看你的别的回答。既然认为自己没错,那么你为什么要想她,你既然下手了,都头破血流了,也拉黑了,难道还想让别人求你么。这个世界上,谁也不欠谁的,谁会时时刻刻都惯着你。不想自己低头,让别人求你和好,这种想法很错误。
如果你想去和好,那么就放低姿态,不要高高在上,还去纠结谁对,谁错了,纠结出来,有意义么,能促进你和好么。人际关系的交往,不是谁对谁错的,人际关系,就是妥协,就是谦让,互相理解。我看你写的,感觉你脾气暴躁,臭脾气要去改正,不然,你这样下去,你身边的人,越来越少,没人真正和你交心,你会很孤独的。
要改正暴脾气哦。想和好,就放下你高高在上的姿态,去告诉她,你想和好。朋友交往,切记别计较谁对谁错。
家长可以介入孩子间的冲突,且必须介入,但这里的“介入”的不是家长直接上手,而是正确告诉孩子怎么处理。
孩子终究会离开大人独立生活,要想孩子以后能坦然面对小到打架、大到霸凌等各类冲突,一定要孩子学会下面五件事。平安成长比成功更重要!
我们平时刷视频或者在自己身边可能就会遇到,两三个孩子,其中一个气势汹汹推搡、拍打,甚至踢另一个小朋友,而被欺负的小孩子可能委屈到攥紧拳头,眼泪止不住的流也不知道还手。那么问题来了,在学校孩子遇到这种情况,该不该打回去呢?
支持孩子打回去,又害怕孩子学会暴力,不打回去又害怕孩子被变本加厉的欺负受委屈。如果一个孩子出手就能伤人,那对方家长在亲子关系上、教育孩子上,肯定有问题,那么该怎么办呢?其实,比打回去更重要的,是家长一定要做到这五点。
首先是第一条,爸爸平时可以多跟孩子做一些打闹训练,这里的打闹训练指的是锻炼孩子的防御能力。
第二条,少打骂吼叫孩子,孩子在一次次打骂中愈发没有自尊与自信,在家里尚且不敢吭声,就更不能指望他到外面敢还手?
第三条,要教会孩子“吵架”,就是呼救,遇到有人欺负,要大声说:“别动,不许碰我!你不能这样对我,我要喊人。”这是吓唬对方的气势。
第四条特别重要,要教会孩子界限感,比如说:“不小心碰一下”和“故意伤害”的区别,如果是故意伤害比如被扇了耳光就要立马处理,建立孩子的自我保护意识。
第五条,如果打不过也吼不过,那该咋办?这时就要教孩子,找家长朋友老师,找一切能够找的人求助,避免二次伤害,平安成长比成功更加的重要。
总 结
①当孩子之间发生冲突,大人不能完全袖手旁观,有时候还是需要及时介入。
②介入的目的不是裁判是非对错,而是帮助孩子缓解僵局。换句话说,不是当警察和法官,而是做“润滑剂”。
③介入的方法不是讲道理,而是根据具体情况,为孩子提供实际的帮助。
只要是打架就是不对的,两个人打架肯定是要两个人同时处分的,不管谁对谁错,只要动手了就不行。如果同学之间吵架没有被学校知道,一般是导员给的处分,一般不会被装入档案,如果被学校知道了,那么可能就是学校给处分了。
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