被男人玩弄了感情，非常气愤？分手三个月，心里过不去，想好好挫伤他的锐气 ，怎么办？

通过你的描述不难看出你在这段感情中真的付出了很多。如果如果你想报复这个男人的话，让把最好的方法就是，找一个比这个男人还要优秀的男朋友，而且彻底的放下对这个男人的仇恨，你只有表现出不在意，才会让这个男人觉得自己被忽略了才会感觉到后悔，但如果你假装的不在意，那么最终受伤的还会是你自己，因为在这种情况下，你已经有了非常好的男朋友在想着以前的事，不但会令你的男朋友伤心，也会令玩弄你感情的这个男人感觉到非常得意，所以对他最好的报复就是忽视，发自内心的不把他当一回事。

你好，按照你的描述来看。既然你知道他是会玩弄感情的人。那你又何须花时间与他纠结呢？与人品不好的人。纠结都是浪费时间和精力。

还不如花时间过好自己，花时间提升自己。因为这样才对你有好处。要是你花时间去挫伤对方的锐气。想给他挫折。那你会变得不如从前。

一个人想做对别人有不利的事情的时候，思想总不会太好。长期处于这种形态之下，会让你自己变得不是你自己。去为了一个渣人，让自己变得不好，那是你最大的最错的选择。

曾经遇错的人，那是你不知道有好人坏人之分，现在知道他是渣人，又何须花时间与他纠缠。这种人不是不报，是时候未到，又何须你花时间去浪费呢？应该把他从你的生活中剔除出去。

假如他现在又来骗你的话，那你可以用你想要的手段，去对付他。只要他现在不影响你生活，请不要花时间与之有任何关联。要想将来过得好，你就远离他及这类人群。要是你再靠近她，你可能被它污染。还不如花时间去学习，去锻炼去与优秀的人相处。个人观点，谢谢！

中年夫妻出现感情危机，首先就表现在话越来越少。　俗话说：话不投机半句多。当夫妻俩人生活了十几年后，往日的激情被各种琐事消磨殆尽，看着身边人容颜不在，对对方的厌倦感越来越强烈。　感情淡下去的时候，彼此的心意不同，聊天都不能聊到一块去，这种情况下，夫妻俩人的交流自然就越来越少了。　中国法学会曾经做过一项调查，发现冷暴力是最伤害感情的利器。夫妻间不吵不闹、不打不骂，却也没有任何言语交流，这样的相处方式其实最逼疯人。当一对夫妻共同生活在同一屋檐下，却完全没有交流，见了面也不说话，各吃各的、各睡各的，这样的冷暴力让两个人完全成了一对貌合神离、同床异梦的表面夫妻。　面对这种情况，最好的处理办法就是俩人敞开心扉，多些感情上的交流。否则，爱情只会在沉默中渐渐消亡。　 中年夫妻面临的另外一大问题，就是出轨。　某公司曾经做过一项问卷调查，调查的数据显示，602%的男人曾经出过轨，其中中年男人的出轨可能性最大。而且男人出轨的原因往往和妻子的感情关系不大，只要条件足够，都有可能出轨。　中年男人恰恰满足了出轨的所有条件，他们奋斗了几十年，在物质上有了一定的基础，阅历也更加丰富，更易吸引异性也容易成功。而且外面的姑娘年轻貌美，自家的妻子容颜老去，也往往促成了中年男人的出轨。　很多男人出轨时甚至抱着一种有恃无恐的心态：就算我出轨了，只要我回头，她就会原谅我。　爱人出轨是个大问题，该怎么办呢？面对这个问题，每个女人都有自己的选择。无论如何选择，最重要的是，你要有独立的能力，这样你才能有底气做出抉择。　 中年夫妻的争吵，往往是因为钱引起的。　在中国，多数中年夫妻都承担着难以想象的压力。人到中年，上有老下有小，既要赡养老人，也要操心小孩的教育，同时还要承担房贷车贷，压得两个人都喘不过气。　有个读者曾跟我说过她的经历，她的家庭由丈夫管钱，她想让小孩上补习班，丈夫不答应。她想给自己的父母买个几十块的礼物，也不答应。但丈夫在给他父母买几千块的礼物时却毫不犹豫。为此她和丈夫理论，也吵过几次架，丈夫依然没有改变。　她说：“他根本不在乎我的感受，我甚至感觉不到他还爱我。”　多少夫妻因为物质原因而导致感情出现裂缝，曾经的有情饮水饱最终变成了淡漠的俩人。　 健康问题，其实也是影响俩人感情的重要因素。　步入中年，人的身体就开始走下坡路了，各种毛病也开始纷涌而至。不仅身体状况变差，还特别影响心情。　对于男人来说，到了中年，各种以前没见过的病开始缠身，生个病既花钱，又会让心情变差，导致整个家庭都低气压。　中年夫妻的感情危机2　 中年夫妻相处要注意的几个原则　1、千万不要互相“挑毛病”。　2、不要试图互相再教育。也就是别妄想改变他，她的本性。　3、不要互相批评。尤其是有旁人在场时更不要如此。适当给对方留点面子 。　4、学会互相珍重。人的一辈子都不容易。　5、要互相做出关照的表示。　关照的表示是良好夫妻关系的风格，这种表示甚至比赠送的礼物更令人高兴。　但相互关照不能变成令人烦恼的、惹人生气的、叫人厌腻的多余操心。　6、要有礼貌。决不能作威作福、好为人师、抱怨指责、指使别人。　7、夫妻之间要多交流。　要尽量经常坐在一起，看电视、看戏、游玩，互相讲述使你们激动的事，要保持夫妻关系的温暖。　8、只记住好事。学会看见好事，忘记坏事。 也就是常说的宽容。　9、珍惜自己和亲人的健康。　关心自己的健康就是关心亲人的安宁，关心亲人的'健康就是家庭幸福的保证。　健康是一个家庭幸福，和谐的重要因素。　 中年夫妻经营婚姻的小技巧　 1、经常回忆热恋　热恋是婚姻的前导，热恋中的男女，那种两情依依、片刻难离的情景，实在是非常美妙的。　哪怕是结婚很久以后，经常回忆婚前的热恋情景，就能唤起夫妻的感情共鸣，并在回忆中增加浪漫情感，更加向往未来，从而增进夫妻感情。　 2、安排再度“蜜月”　结婚时的蜜月，是夫妻俩感情最浓的时期。那时，两人抛开一切纷扰，完全进入赛过蜜糖的爱情天地，享受“伊甸园”之乐。　中年夫妻如果能利用节假日，每年安排时间不等的“蜜月”，如来个异地旅游，再造两人的爱情小天地，重温昔日的美梦，定能不断掀起爱河波澜，使夫妻感情越来越浓。　 3、庆祝结婚纪念节日　结婚纪念日、对方生日、定情纪念日等等，是夫妻双方爱情史上的重要日子。　届时，采取适当形式，予以纪念，使双方都感到对方对自己怀有很深的爱意，这对于巩固夫妻感情作用甚大。　 4、补偿往昔情债　不少夫妇结婚时由于条件所限，未能采取理想的形式来回报对方的爱意，如未能度蜜月，未能给爱人买一件象样的礼品等等。　若干年后，当条件具备时，记着完成这些当初未尽事宜，以偿还过去欠下的情债，就会使对方觉得你是个很重情、多情的人，爱你之情便会倍增。　如不少男同志婚后给爱人买金首饰，许多已过而立之年的夫妇补拍结婚彩照等等。　 5、尊重对方　人都是爱面子的，当着别人的面批评爱人，最容易挫伤对方的自尊心，影响夫妻感情。　中年夫妻即使彼此再熟悉不过，也要学会尊重对方，越是人多的时候，越要奉承爱人，以博得对方的欢心。　只有夫妻两人独处时，你可以向他(她)提些意见，甚至可以进行严肃的谈论，对方就会在接受之余，感受到你煞费苦心中体现出的浓浓爱意，从而以加倍的爱来回报你。

被人欺骗感情，玩弄了感情，固然可恨，但是你因为情感投入太多，心里过不去，想着去挫伤渣男。你这样只会陷入恶性循环，使自己越陷越深，无法自拔，最后受伤害的还是你自己。

我觉得挫伤渣男，最明智也是最有效的方法就是活出自己的精彩，让他知道错失你是他人生中的一大损失，今生让他永远高攀不起！

你好！希望下面的信息对你有所帮助

中学生常见的心理问题 在中学生中，常见的心理问题有五种：

一，学校适应不良型的心理问题；

二，强迫型的心理问题；

三，抑郁型的心理问题；四，焦虑型的心理问题；五，恐怖型的心理问题。

一，学习适应不良型 学习适应不良型是中学生中常见的一种适应型障碍。中学生往往由于学校适应不良严重影响学习，更不上班级，甚至造成中途休学或辍学。主要表现在情绪、行为、生理功能三个方面。

（1）情绪方面。抑郁、焦虑、强迫、恐怖、厌烦、退缩等是常见的表现，具体表现为害怕学习，上课注意力涣散，思考乏力，听不好课，做不好作业，但又想把学习搞上去，产生焦虑；有些同学害怕或回避上学，或有恐惧反应，或呈萎靡状态；有些同学有矛盾观念和愤怒反应，易激惹，依赖性增强。

（2）行为方面。学习适应不良的同学均有行为问题，主要表现在四个方面：第一，能力抑制。以往学习能力良好，成绩不错，适应不良后学习能力受到抑制，产生学习困难，上课无法做笔记，记忆力下降，作文写不出，稍复杂的题目无法解决等；因注意力不集中常常不能持续做一件事，莫名其妙地终止作业或看书，无目的地摆弄小物件或发呆等。第二，社会性退缩。与同学交往减少，学习、生活活动也减少，不愿发言，不想运动，体育课也提不起劲，成为同学活动的旁观者，游离于同辈群体之外。第三，品行絮乱。行为违反与年龄相符的社会规范和准则，如逃学、斗殴、说谎、偷窃、抽烟、离家出走等现象均有可能出现。还有些学生活动过度，寻求快乐和刺激，如沉溺于电子游戏机、不遵守纪律、袭扰他人。第四，行为倒退。行为像儿童，学习无目标，活动无计划，喜欢儿童游戏，不合群但不是因为退缩，而是和同学玩不到一块，谈不到一起。

（3）生理功能方面。表现在上课头昏、脑胀，入睡困难，以及腰酸背痛、心悸、乏力等，身体检查则没有特定的躯体问题。

二，强迫型 这是一种以强迫观念、强迫冲动或强迫动作为主要表现的心理问题。自己能意识到这些表现不合理、不必要，但不能控制和摆脱，深为焦虑和不安。它对同学的学习、生活和在校适应有很大的不良影响，应及时接受辅导。具体表现为：

（1）强迫观念。如脑内反复回旋某歌曲的旋律、别人对自己说的话；作业或考试后总觉得写错了字或做错了题，上学路上总疑惑忘带书或文具；总是担心考试失败、挨老师批评，担心自己会发胖；看到小刀就会想到会割破手；脑中总是出现一些如“1+2为什么等于3”、“先有鸡还是先有蛋”等无实际意义的想法。

（2）强迫冲动和强迫动作。如在考试时，总觉得想要大小便，但并不去上厕所；看到老师或父母总是想辱骂、吵闹或打架，但表面上却顺从平静；反复检查自己任何一次作业或试卷；总是在路上数石块数或步数。

三，抑郁型 这是有社会、心理因素引起的一种以持久的情绪低落状态为特征的心理问题，常伴有焦虑、沮丧、压抑、苦闷、躯体不适感和睡眠障碍。有这类心理问题的同学一般能基本适应学校生活，但心理压抑、情绪苦闷，而且持续时间较长。对同学们的身心健康危害较大。具体表现为：

（1）兴趣衰退。这类同学对生活的兴趣明显减退，不仅对学校、社会中各种新鲜事物不感兴趣，而且对自己以前的兴趣爱好也基本丢失。

（2）缺乏自信。自我评价过低、妄自菲薄，并有内疚后悔等自责倾向，多为不愉快的生活事件和对自己的失败估计。如学习成绩较好，但坚持认为自己学习很差，以后肯定不能毕业。

（3）精力衰退。自感疲惫无力，不能进行复杂思考和较强运动。这类同学往往感到听课、做作业时，头脑无法兴奋起来，但一般无杂念而是一片空白，体育课甚至日常生活无力或不想去承受，有力不从心之感。

（4）封闭退缩。不愿交往，情绪苦闷且封闭，不诉说也不写日记。这类同学通常能维持和其他同学、老师和一般性交往，但被动勉强，交往内容表面化，不作稍深的情感交流他们的退缩往往出于自卑和认为任何人都无法帮助自己。

（5）躯体不适。伴有躯体症状，如头疼、背痛、肢体酸痛等，还有失眠等睡眠障碍，有些同学有食欲不振和消化不良之感。

（6）悲观失望。觉得生活中一切都没什么意义，感到前途渺茫；想前进、想成功，但看不到光明和目标；有时下决心改变自己，但没有付诸行动的勇气；无望、无助感强烈。

四，焦虑型 个体处于一定的应激状态便会感到焦虑，这是正常的。焦虑型的心理问题是指一种无明确对象、无法摆脱的焦虑状态，可分为急性焦虑和慢性焦虑两种形式。

（1）急性焦虑，又称惊恐发作。以突如其来的惊恐体验为典型特征，有“大祸临头”之感，并伴有心跳加快、呼吸困难、头晕目眩等，还可能有出汗、发抖、腹痛等。急性焦虑的发作急剧，很难预料，但持续时间不长，一般1~20分钟，长达数小时。发作后虚弱无力，但焦虑体验不明显，数日后恢复。

（2）慢性焦虑，又称广泛性焦虑。在焦虑型中较为常见。表现为持续性的紧张和不安；学习、活动时心烦意乱，记忆和思维受阻；交往中紧张、易激惹；遇事时惊慌失措，往坏处想等。明知客观上并不存在威胁、危险和失败结局，是主观上过滤，但无法控制，惶惶不可终日。同时出现心悸、口干、出汗、脸色苍白以及震颤、发抖、肉跳、紧张性疼痛和睡眠障碍、梦惊等现象。

五，恐怖型 这种心理问题指对某些特定的事物、情境，或在人际交往时产生异常恐惧并主动回避以消除不安。中学生中较常见的为社交恐怖和特异性恐怖，而且前者有增长的趋势。

（1）社交恐怖。主要特点是在人际交往中自感害羞、局促不安、尴尬、笨拙、迟钝、怕成为人的耻笑对象，而不敢在公开场合讲话、做作业、吃饭等，以至不能正常交往；看着对方即自感面红耳赤、表情异样，而且怕被对方觉察，从而回避目光相遇，严重者会发展到足不出户。

（2）特异性恐怖。指各种和个体自身活动的特异性有关的恐怖，如飞行恐怖、注射恐怖等。一些中学生对学校产生恐怖，如害怕看校门、害怕见到老师和同学、回避学校生活，又称学校恐怖。 以上对五种常见心理问题类型的介绍，目的是使大家对它们有一个初步了解。在青少年阶段出现上述的心理问题是比较普遍的，是可以理解的，大家不要害怕它，要敢于面对它，正确解决它。