10秒测出怀男孩和女孩，初头男十头女

10秒测出怀男孩和女孩

A、

B、

C、

D、

情感分析：

A：你会穿这双平底鞋，测出你今生会生两个，一个是另一个是女宝，你是世界上最有福气的女人了，连生孩子都能生一个和女宝，再者，一看你那么漂亮，丈夫那么帅气，孩子长大之后，一定是帅哥美女一枚。

B：你会穿这双平底鞋，测出你今生会生一个男孩，你觉得老天在生孩子方面是公平的，知道你家里没有什么金钱，于是在你之一胎的时候，就是一个男孩了，而你生了男孩就不会再生了，因为现在，养一个孩子不容易，以至于贫穷的你，你只生了一个宝。

C：你会穿这双平底鞋，测出你今生会生男孩和女孩，对于很有金钱的你丈夫家里，不管你生几个，你丈夫都会养得起。所以你生了三个孩子，两个男孩，一个女孩。其实你算是很能生的人，如果是换了别人，生了一个男孩就不会生了，而你却生了三个孩子。

D：你会穿这双平底鞋，测出你今生会生一个女宝宝，在你的婆婆和公公心里还有你老公心里，你生女孩和男孩都无所谓，只要是你和你丈夫生的孩子，他们不看重性别问题的。而你结婚两年，成功怀孕了，而且生下来是一个可爱又听话的女宝宝。而这枚女宝宝很招你丈夫和公公还有婆婆们的喜欢。

对此各位看客怎么看？可以在评论区吐槽。 后语：希望大家在阅读后顺便 一下我，以示鼓励！坚持是一种，专注是一种态度！ 免责声明：本文主要内容及 于 络， 原 ，如有 ，请 我们及时

以上就是与10秒测出怀男孩和女孩相关内容，是关于育儿的分享。看完初头男十头女后，希望这对大家有所帮助！

送别抒怀诗

鉴赏要点

送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。

这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。

常见情感

A依依不舍的留念。

B情深意长的勉励。

C坦陈心志的告白。

常见特征

古人送别的习俗：①折柳送别 ②饮酒饯别 ③唱歌送别

羁旅思乡诗

鉴赏要点

①分析人们思乡缘由。战乱频仍；山长水阔久戍边关；宦游不归

漂泊在外；贬官异地

雁归故乡；逢年过节

②了解常见思想情感。

A羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》

B思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》

C征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》

③表达思乡之情方式

触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（王禹偁《村行》）

感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归。

托物传情：月、雁、笛、柳。

因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。（唐方干《思江南》）

妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。

常见特征

常见场景秋季或春季，清晨或傍晚 路口、长亭 驿站、渡口 码头等 杨柳、 酒等。

思妇闺情诗

鉴赏要点

思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。

常见情感

A妇女对丈夫的思念

B对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往，以及歌颂真挚爱情。

C宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由的情感。

D在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡化，政治性较为突出。主要通过男女的恋爱关系比喻君臣关系。具体分为两种：一是直接用男女之依恋表达诗人对君王的依恋，希望被君王重用；二是用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用等。

山水田园诗

鉴赏要点

山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。

1、意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。

2、情感特征：或表达对现实的不满，或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。

3、技巧特征：融情于景，白

态度的ABC三个成分之间不协调，可能会对个人产生一些影响和困扰。以下是可能的情况和相应的建议：

1 认知失调：如果一个人对某个事物的态度是基于错误的认知或者过时的信息，这可能导致他的态度与现实不一致，从而产生认知失调。建议是更新自己的信息，了解现实情况，并重新评估自己的态度是否需要调整。

2 情感冲突：如果一个人对某个事物的情感反应与他的理性认知不协调，这可能导致情感冲突。例如，一个人可能对某个事物有着强烈的情感反应，但他的理性认知告诉他这种情感是不合理的。建议是尝试理性地分析自己的情感反应，并找到适当的平衡点。

3 行为不一致：如果一个人对某个事物的态度与他的行为不一致，这可能导致行为不一致的困扰。例如，一个人可能认为某个行为是不道德的，但他的行为却表明他是支持这种行为的。建议是反思自己的行为和态度，并寻找原因和解决方法来使自己的行为与态度保持一致。

总之，态度的ABC三个成分之间不协调可能会导致个人在认知、情感和行为方面产生困扰。最好的方法是尝试理解这些成分之间的关系，并寻找合适的方法来解决不协调的问题。

这类题目一般设置为“简析这首诗的思想感情”“简析××句的意境特点”“这首诗描绘了一幅怎样的画面,表达了诗人怎样的思想感情,”等，是让我们通过对诗歌的整体感知，把握作者在诗歌中透露出的思想、心情、志向等等。

回答这样的问题，我们首先应看作者选取了哪些意象，这些意象都有什么特点。那么，什么是意象呢,意象物象，我们可以这样理解，物象就是自然界中的所有事物，而意象就是这些物象里面的一个。为什么又叫它意象呢,那是因为物象一经作者选取，它的身上就附着了作者的思想感情，不再是一个单纯的“物”。因而意象是诗歌中浸染了作者感情的事物。我们在把握诗歌中的意象的同时还应该掌握一些它们经常包含的感情，或者说是它们的特点。如杨柳――惜别、月亮――思念、落叶――失意、大海――开阔、春风――得意、秋风――肃杀、流水――叹息、古迹――怀旧、梅花――节操答题时应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

然后思考由这样的意象构成的意境会具有什么样的特点。什么是意境呢,意境是诗人的主观情感与诗中所描绘①分析人们思乡缘由。战乱频仍；山长水阔久戍边关；宦游不归

漂泊在外；贬官异地

雁归故乡；逢年过节

②了解常见思想情感。

A羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》

B思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》

C征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》

③表达思乡之情方式

触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（王禹偁《村行》）

感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归。

托物传情：月、雁、笛、柳。

因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。（唐方干《思江南》）

妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。

常见特征

常见场景秋季或春季，清晨或傍晚 路口、长亭 驿站、渡口 码头等 杨柳、 酒等。

思妇闺情诗

鉴赏要点

思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。

常见情感

A妇女对丈夫的思念

B对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往，以及歌颂真挚爱情。

C宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由的情感。

D在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡化，政治性较为突出。主要通过男女的恋爱关系比喻君臣关系。具体分为两种：一是直接用男女之依恋表达诗人对君王的依恋，希望被君王重用；二是用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用等。

山水田园诗

鉴赏要点

山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。

1、意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。

2、情感特征：或表达对现实的不满，或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。

3、技巧特征：融情于景，白描，动静结合，远近结合。

4、语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴

怀古咏史诗

鉴赏要点

①弄清史实,要体会意图；

②分析写法,领悟感情。后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。

常见感情

A对历史作冷静的理性思考;

B史实和现实扭和在一起，感悟昔盛今衰;

C感慨个人遭遇;

D抨击统治者昏庸和社会时弊;

写作技巧

写作技技法上：有借古讽今的,有古今对比的，有用典的。

咏物言志诗

鉴赏要点

咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求。

①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙]

②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。[不滞于物]

③从表现手法看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比，正面描写、侧面烘托的手法。

鉴赏方法

1 、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。

2 、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。（神似）

3、体会诗人手法的高妙。