我们去看海这首诗主要写了什么表达了作者什么样的思想感情

冰蓝浅草——爱评这首诗：作者用轻快的诗句，写出了自己赞美大海、热爱大海的情感，诗的第一节说我们去看海，是一种邀请的形式，这一节与最后一节相互照应。第二节和第三节运用了修辞方法，用了比喻中的暗喻和拟人手法，说海里的资源丰富，有陆地上没有的东西，好像一个大宝库。我们在海里玩耍，歌声和笑声伴着我们溅起海水，溅起水花的声音像歌一样，我们在海的怀抱里，运用了拟人的方法将我们和大海融为一体了。看海，他们去过许多回，都十分的兴奋愉快。同时，作者希望我们的胸怀像海一样宽大。在作者的十四行诗句中，我们吟诵着，不难体会着作者热爱大海的思想感情。

流露在他诗里的感情，是美的；展现在他诗里的生活，是美的； 反映在他诗里的自然，更是美的。生活的美、人情的美、自然的美使他的诗给了我们一个很美很美的世界。那是一个明丽而和谐的世界；那是一个善良而友爱的世界；那是一个人与自然相互沟通了的世界。这个世界是童话的，也是真切的。是诗人用童话的眼睛反映出的世界，用童话的心灵感应出的世界

当一个人感到满心欢喜时，通常可以通过肢体语言、面部表情、声音语调等方式表现出积极的情感态度。例如，他们可能会笑得很开心，眼神会明亮、热情，姿态会显得轻松愉悦，语调也会轻快愉悦。这些积极的情感表现往往反映了人们内心的愉悦和满足，传递出一种积极的情感氛围，也可以影响周围的人。

在音乐理论中，降抑调（或称为小调）常常被视作悲伤、沉重、忧郁的基调，而升扬调（或称为大调）则常常被视作明亮、轻快、欢快的基调。因此，愁苦的感情基调较为符合降抑调的特点。

不过，需要注意的是，音乐表达的情绪感受是受到诸多因素的影响，例如旋律、节奏、乐器等等，因此只有基调并不足以完全描述一首音乐的情感表达。

筷子兄弟的《父亲》这首歌通过回忆童年、叙述父亲对子女的保护和关爱，表达了深沉的父子情感。

整首歌的旋律轻快，情感热烈，没有使用悲伤的开头或织体来烘托气氛，而是在主题旋律上运用二段体的作曲手法，加上副歌部分反复哼唱的旋律，使得歌曲更加真挚、深沉，充满了感恩和回忆之情。

歌词中的“我愿用我的一切换你岁月长留”和“时光时光慢些吧，不要再让你再变老了”等描述，表达了亿万儿女对父母给予的厚重而深沉的爱的回馈和感恩。

此外，歌曲还通过叙述父亲为子女打拼、承受身体和心理上的劳累，以及传授乐观进取的精神等父爱行为，让听众勾起回忆，再度唤起大众的集体回忆。

总之，《父亲》这首歌的情感体验充满了父子之间的真挚情感和感恩之情，让人在回忆中感受到亲情的温暖和父爱的伟大。

这部**聚焦于一个名叫玛丽亚·特蕾莎修道院的修道院，玛丽亚年幼就成为孤儿，但从小受到了严格和完备的教育，特别是艺术方面功底扎实。她虽是一位见习修女，却没有因为自己的身世感到自卑，敢于追求理想，立场坚定不随波逐流，多才多艺，又热爱生活，有一颗宽容善良的心。她在一个家庭的当老师，在这她遇到了自己的爱情。

当她来到家的歌舞中向队长走来时，一切似乎都没有那么顺利，被看到端面对七个孩子，孩子们不喜欢她，带着她去管家在房间里，在她衣服里放青蛙泉水。于是玛丽亚在旧卧室的窗帘上给七个孩子做了一个服务游戏，和他们一起爬树，做了许多有趣的事情，她学会了如何教孩子唱歌，也学会了很多歌曲。上校也被玛利亚的音乐感染，在慢慢相处中，玛丽亚和上校有了爱的火花，在允许对方之后，他们举行了盛大的婚礼，玛丽亚也成了七个孩子的母亲。

上校与玛利亚结婚后二战爆发，上校一家人最后成功逃亡幸福生活在一起。上校和男爵夫人退婚之后，玛利亚也明白自己对上校的感情，两人决定一起结婚，可是不久后二战爆发，上校的爱国情怀遭到纳粹的追杀，最终上校带着一家人翻过阿尔卑斯山后逃出生天。

玛利亚与上校还在度蜜月的期间，德国就发动战争侵略了奥地利，上校赶回家后对德国的安排不满意就带着一家老小出逃，可是在途中被密探发现 差点被抓，上校在麦斯和修女的帮助下带着孩子参加音乐节借机逃跑，最后得偿所愿。玛利亚与上校过上了甜美幸福的生活，有着欢快地音乐，有着可爱的孩子。