白敬亭许魏洲小学生式斗嘴，这样的小学生吵架方式还存在你和你朋友间吗？

白敬亭许魏洲小学生式斗嘴，这样的小学生吵架方式还存在你和你朋友间吗？存在的。

一：白敬亭许魏洲小学生式斗嘴

2021年3月9日，《荣耀乒乓》在网络视频平台上正式上线。作为一部主要讲述乒乓球竞技赛事的电视剧，它在开播的时候吸引了许多观众的目光，大家都对这部电视剧的剧情内容感到非常的好奇。在刚刚更新的电视剧剧情中，扮演“徐坦”这个角色的白敬亭和扮演“于克南”这个角色的许魏洲上演了一出小学生式斗嘴的戏份，让很多观众在观看的时候都忍俊不禁起来。

相信看过《荣耀乒乓》的人都知道，在电视剧中，徐坦和于克南是两个性格完全不一样的乒乓球选手。徐坦性格比较内敛，在乒乓球的练习上也非常的刻苦，是一个努力型的选手，而于克南性格比较外向，在乒乓球这项运动上有着不一样的天赋，是一个天才型的选手。虽然性格上是非常不同的两个人，却都因为具有强烈控制欲的家长而或多或少影响到了自己打乒乓球的心态。教练在看到他们的状态后，几经思虑后把他们两个人分到一个队伍里面，让他们两个在互相磨合和练习中学习到更多的东西和技能。于是，我们就在剧中看到了徐坦和于克南小学生式斗嘴的一面，幼稚的对话也让很多人都觉得好像看到了现实生活中自己和朋友吵架的一面，让人觉得既搞笑又温馨。

二：这样的小学生吵架方式还存在你和你朋友间吗？

在看完白敬亭和许魏洲在《荣耀乒乓》中小学生式斗嘴的视频后，我也觉得好像看到了我和朋友相处时的画面，这样的小学生吵架方式确实是存在于我和朋友之间的相处的。所谓的小学生式吵架，其实是指两个人能在各自面前做到“有话直说”的程度，并且说话的时候也直来直去，从来不拐弯抹角，心里也不会藏着话，看起来就像“小学生”一样幼稚的样子。我觉得这样的小学生式吵架其实还挺难得的，一般也只能存在于两人感情非常好的朋友之间，像我的话，也是只有跟我最好的朋友在一起的时候，才会显露出我幼稚的一面来。所以，我觉得越长大就越要珍惜能跟你小学生式斗嘴的朋友。因为这样的朋友在成长的路上只会变得越来越少，但是最后能留下来的一定是能陪你走得更长远的朋友，就像《荣耀乒乓》中的徐坦和于克南一样，他们虽然平时总是时不时的上演“小学生式斗嘴”的戏码，但两个人却在彼此的陪伴和帮助下变得越来越好，最后一起携手走向了自己梦想中的冠军。

孩子上课不认真听讲应对方法如下。

1、首先，学生上课不认真听讲的话，我们是可以在上课的时候点名学生回答问题，当他回答不出来之后，让他站着上课，这样是可以让学生不得不认真听讲的，因为在站着，也没法有什么其他的小动作了，这种方法是比较好的。

2、其次，学生上课不认真听讲的话，我们是可以尝试在上课时，说一些比较有趣的小事件，这样可以调动学生的学习积极性，不过也不能一直说，适当的说一个到两个有趣的事件就好，效果也是比较好的。

3、学生上课不认真听讲的话，我们还可以在课堂上多表扬一下那些认真听讲的学生，这是为了引起他们的注意，让那些不认真听讲的学生不得不多考虑一下自己了，毕竟别人受到表扬了，自己却没有受到表扬。

最后，学生在上课的时候不认真听讲的话，如果持续都是这样的话，我们就需要约谈孩子的父母了，而不能再简简单单的通电话了，有些孩子不认真听讲也许是天生有一些问题的，这个我们是需要告知孩子的父母的，所以约谈一下会更好一些。

首先，我会把已经吵架的两个孩子分开，避免冲突升级，和伤害到彼此。

然后尽量先安抚，帮助平复孩子的情绪，通常孩子动手后，不管是先动手的还是自保反击的，他们都会处于一个神经比较亢奋的状态中，此时什么讲道理什么沟通都是无效的，如果不先稳住孩子的情绪，场面会更混乱。

接着弄清楚吵架的原因，是因为玩具争抢？还是发生了什么别的矛盾吗？如果自己没注意到，可询问一下，语气和态度尽量保持平和。

如果是自己孩子的错，可以客观的描述一下刚才发生的事情，帮助孩子把此时心里的情绪说出来，带着孩子一同道歉，承认自己刚才的行为是不对的，自己为什么做了这样的事情，请对方原谅自己，或者说一下自己希望做点什么来弥补。如果是对方孩子的错，可以教孩子如何用语言或者其他方式来解决问题，而不是直接动手。

事后等孩子情绪稳定了，还可以在带孩子一起“复盘”，帮助孩子把事情的原因经过结果都好好的捋一遍，并讨论今后再遇到类似情况，能有哪些解决方案。

一般来说，两三岁的孩子对自己的行为是否会对他人造成伤害并没有意识，因此，大人应该时刻注意孩子的行为。

当孩子发生争吵的时候，暂且由孩子们自己去应对，有时候，他们的画风变得很快，上一秒还吵得面红耳赤，下一秒可能又乐呵呵地一起玩了。家长密切关注就行，如果升级为“动手”，立即把孩子拉开为好。

可以跟孩子聊一聊，在和朋友有意见分歧的时候，争吵、动手都不能解决问题，好好沟通才是正确的方法。小孩子之间吵吵闹闹很正常，但是要把握好度，这个时候家长的教育就起作用了。

小学生之间发生争执家长不参与是不可能的，但这里的参与不是参与到争执当中，而是参与到孩子的教育当中。

当小学生面临矛盾的时候，如何很好的解决矛盾是孩子成长之路上必然要学会的一门课程，而在孩子的学习过程当中父母的态度以及教育理念起到了决定性的作用，在此我可以分享一下对于这个问题我的经验。

了解争执的原因

人与人之间的相处，不论是成年人还是未成年人之间都会有一些摩擦和碰撞，在这样的情况发生时首先我们应该找到问题的核心，事情的起因经过结果是怎样一个过程，来龙去脉了解清楚之后然后再来得出一个结论，这个争执的最终落脚点一定是是非观，换个角度来理解，这也是帮助孩子建立是非观的一个机会。

比如自家的孩子和同桌之间有一些小矛盾打了起来，此时的家长应该告诉孩子，以和为贵，多一个朋友多一条路，多一个敌人多一堵墙，如果想把生活过得更顺畅给自己树敌不是一个好办法。

让孩子学会理解与包容，用换位思考的方式得到一个同理心，孩子们在处理人际关系的时候也会建立一个将来我们为人处世的模型。

不做软弱的孩子

当孩子发生争执的时候，家长不要一味的责怪自己的孩子，也不要盲目的去告诉他一定要忍让和包容，因为这个世界是很现实的，当走上社会的时候他自然会发现忍让换来的是对方变本加厉的索取和不在乎，如果孩子受到了不公平待遇或者被欺负的时候应该告诉孩子勇敢一点，该反击的时候就得反击，善良和软弱绝对不能画上等号。

综上所述，小学生之间发生争执家长也是应该参与的，但这个参与不是参与到争执当中，而是参与到教育当中。

孩子跟别人吵架了，父母该怎么办呢？其实小孩子在一起闹矛盾，甚至有时拍一下打一下也是很正常的，他们还小，不懂社会相处的规则，这时他们需要的是父母的教育而不是暴力回击。

父母对此最好的做法就是制止施暴方，控制住他的手然后眼神坚定地说这样不可以，对视一会他会松软的，毕竟孩子小不够跟大人对抗，也不需要再多讲长篇大论，他们也不太懂。

制止后再关心受暴方有没有受伤，通常安慰和拥抱一下就好了。如果两个冲突的孩子等下自己和好了，一切顺其自然，家长不用去干涉，这是他们的相处之道，在冲突中学会和好交往，是好事，大人不用去添加自己的评价，不用我们成人的那一套去破坏孩子的世界。

如果某个孩子总是施暴，要么父母就要带自己孩子回避，如果表现接纳也得小心留意孩子的互动，一旦有争端及时出手制止。因为有的孩子动手惯了，一时半会难改。再加上这样的孩子通常会有个暴力的家庭，会不讲理，那就只能惹不起躲得起，避而远之了。

1、如果遇着爱打人的家长：对没有素质的成年人，出面battle到底。

2、如果遇着爱打人的小朋友：让孩子跟他保持距离。

3、如果孩子被同龄人打了，不严重的话：家长在旁观察，最好让孩子先自行处理。事后家长再和孩子复盘事件和情绪。

4、如果孩子被同龄人打了，比较严重的话：家长介入，与对方孩子的家长沟通，尽量理性解决。

5、如果孩子被同龄人的父母打了：报警、出面battle到底。

6、如果孩子被比自己小的孩子打了（比如才2岁）：不管，孩子自己有能力管教小弟弟小妹妹。