我最喜欢的老师作文

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的我最喜欢的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我最喜欢的老师作文1

我最喜欢的老师是Miss。李。她，一个普普通通的老师，却有着独特的教学方法。

有一次，我们有段话一直学不会，她并不生气，就站在前面，一边做动作，一边说英文句子，像三年级小学生一样活泼地跳着。我们也跟着做。一时间，教室里热火朝天，欢天喜地，仿佛不是在上课， 而是在做游戏。她领我们做了一遍又一遍，说了一遍又一遍。她的脸上带着微笑，我们的脸上带着喜悦。终于，我们学会了。该学新知识了，可我们总是安静不下来。李老师说话的声音渐渐小了下来， 很快，我们就又沉浸在了有趣的课堂中。

李老师让我们感觉不到学习的压力，而是给我们带来了快乐，让我们产生了对英语的兴趣。玩中有学，学中有玩，是我喜欢李老师的最重要原因。

啊，我最喜欢李老师!

我最喜欢的老师作文2

大大的眼睛，神色端庄又略带微笑，一副眼睛，高高的鼻梁，一个红红的嘴巴，带一点胡子，一头乌黑的头发又带几十根白头发，天天在教育我们，你猜他是谁？对了，他就是教育我们，教我们知识的阎老师。

阎老师，您像一轮火红的太阳，照耀着我们，让我们懂得，是您教育我们，让我们从一个幼童成为了一个知识丰富的少年。你像一块巨大的石头，让我这个小苗从岩石中挣扎出来，让我懂得了勇敢。阎老师，您像一条溪流，我们是小金鱼，在水中玩耍，嬉戏。

有一次，记得您因为我没考好，吵了我一顿，我很气愤，现在才知道，你是为我们好，您是想让我们考一个好成绩。可我那时是多么幼稚，只考虑当时，不想将来。

这就是您，在默默地无私地奉献，我终于明白，您头上的白头发，是有一根为我而白的，一丝皱纹，是为我而生的。您是天空，为我们小鸟铺天，让我们知道，天空有多么广大，世界有多么美丽。谢谢您，阎老师，你的付出一定会有回报的！

我最喜欢的老师作文3

我们班共有三个老师，但我最喜欢的要数英语老师陈老师。陈老师长得非常漂亮，一双弯弯的好似柳叶形的眉毛，一双宝石般的大眼睛，一张小小的嘴，一头稍微带点棕色的头发，总是给人青春靓丽的感觉，我们都非常喜欢她。

陈老师上课非常有趣，他给我们班每个人都取了一个英语名字，我的英语名字叫“LiSa”。陈老师每次上课叫我们回答问题，都叫我们的英语名字。她给我们取英语名字有一个好处就是让我们产生对单词的喜欢，热爱上英语。

陈老师对我们很好，每周都会教我们唱一首英语歌，至今我们都学了五六首歌了，就算学习时间很紧迫，陈老师也会抽出时间教我们唱英文歌曲，让我们在紧张的学习中感受到了很多快乐。

陈老师喜欢给我们发小奖励，她买了很多很多小奖励，只要我们表现一好，陈老师就把小奖励拿过来给我们发。如果听写，考试时成绩优秀时，陈老师也会给我们发表扬信。

这就是我最喜欢的老师，你最喜欢的老师是谁呢？

我最喜欢的老师作文4

我最喜爱的老师是周老师。她是我们的班主任，也是我们的语文老师。

周老师的头发有些卷，黑黑的眉毛，脸上总是挂着笑容。她的眼睛很尖。班里谁在做小动作，都逃不过她的“法眼”。她的耳朵也很灵，谁在说话她都能听到。

周老师对工作也很负责。暑假期间，她一直在认认真真地备课，备课本上横平竖直地从第一课一直记到第三十二课，用了整整五本!还写了厚厚的一本读书笔记，正面反面都有。

她批发作业也很负责。每天作业至少要批改70本，作业多时要改一两百本。因为作业多，一个人都要改很长时间，而且所有错误百分之百都能找出来。

她讲课也很幽默。上次我们上《记金华的双龙洞》一课时，讲到内洞了，一个同学回答问题时说的是外洞，周老师说：“我们好不容易到内洞了，你又把我们拉到外洞去了!”逗得我们哈哈大笑。 还有一次，周老师看我们写字时都趴得太低了，周老师说：“看，你们眼珠子都快掉到桌子上了!”我们听完，都开心地看着周老师，然后自觉地直起了腰来。

我们的周老师真是一个既负责又幽默的老师，我们都很敬佩和喜欢她!

我最喜欢的老师作文5

学校里教我的老师有很多，每个老师我都喜欢，但我最喜欢的还是教数学的刘老师。

刘老师长得很漂亮，非常有童心。记得一年级的时候，一下课刘老师就和我们班里的这群女生一块扎堆儿玩编花篮的游戏。那高兴的样子，那开心的神情，那欢乐的笑声，仿佛又使她回到了童年时代。

刘老师一直是全年级的组长，在一年级时还当了班主任，现在她又变成了我们的班主任，别看她又是组长又是“主任”的，可她一点也不会像一个领导那样摆架子，总是那么温柔，脸上带着和蔼的微笑，对我们好极了，她就是我们的朋友。

虽然平常刘老师对我们很好，但学习上对我们要求相当严格，谁如果犯了错，惩罚也是不可避免的，“罚”他表演节目，“奖励”他做几道数学题等，她的招多得很呢。不过我们知道刘老师罚我们是为了下次不再犯同样的错误。

我最喜欢的就是刘老师了，你最喜欢的老师是谁呢

我最喜欢的老师作文6

说到那个人，她的个子不是很高，方方的脸上配着弯弯曲曲的卷发，脸上老带着一个粉色的眼镜，她可爱穿红色衣服了。那个人不是大明星，也不是科学家，更不是歌手，而是我最喜欢的语文老师——贾老师。

好像喜欢上语文课比喜欢上数学课的人多。语文老师特别温柔，比如说上课的时候，她就会手舞足蹈地讲课，浑身都充满了热情。我记得那次老师提问了我一个问题，我半天答不上来，她随后抬起脚走上讲台又讲了一遍，下课后老师摸了摸我的头说：“欣冉，下次要认真点听课了。”我看着她那慈眉善目的脸，心里好像有一个小火苗在燃烧，特别暖。

老师也会生气。有一次老师抱着一大堆卷子走来了，看着那张严肃的脸，我们知道老师肯定是生气了。老师站在那里一动不动，脸上红红的。她的眼神充满了愤怒，果不其然，老师说：“这次考试看看你们考的是什么？全是原来讲过的题，王小红、张小明……看看你们做错了多少道题！”我们在下面提心吊胆的。这个时候的老师在我们眼里就像怪物一样。

老师是我们的第二个父母，她像父母一样拼尽全力地保护着我们。他们的爱像山一样伟大，像海一样浩瀚。

我最喜欢的老师作文7

我最喜欢的老师是汤老师，她很温柔，对工作认真负责，对我们更是关心、爱护。

有一次上课的时候，汤老师发现一位同学忘带语文书了。汤老师走过去轻声问他：“怎么没带书本啊？”那位同学不好意思地说：“忘在家里了。”汤老师亲切地说：“哦!那你先和同桌一起看吧!但是这样的事情不能再有第二次了。”“恩!我不会再忘记的。”我原以为汤老师会批评这个同学，没想到她的态度是这么温柔。

汤老师不但态度温和，而且对工作认真负责。四年级时的一天，同学们都放学回家了。但当我来到办公室时，看到汤老师仍然专心致志地在为我们批改作业。批完作业，她就开始准备第二天要上的课。这时，我真想能帮老师做些事情，并对她说：“老师，您为我们付出的太多了，您这么操劳，真是太辛苦了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”您就是春蚕，就是红烛。

还有一次，汤老师生病了，但她并没有请假休息，而是坚持来学校为我们上课。这都是为了什么？还不都是为了我们，为了我们能有好的学习成绩？所以我们一定要好好学习，争取取得优异成绩来报答老师的恩情。

老师，请您相信，我们一定会报答您的教诲之恩。

我最喜欢的老师作文8

现在我早已是一名四年级学生了，教过我的老师很多，但我最喜欢的还是我上学前班教我的祁老师

记得当时，我在静安小学上学前班，学前班共有二个班，每个班都有四十多名同学，而且一个班只有一位老师。我们每学期都有四本书，语文书、数学书、音乐书和美术书，而且这四门课都是由祁老师授课。

祁老师是一个开心果。有一次，我考试因马虎丢了一分，丢了一个100分。当时，我非常气自己，为什么没有细心检查考题。祁老师看见了，走过来对我说：“虽然这次考试没取得满分，但没关系，不是还有下次考试吗”可我还是愁眉苦脸。祁老师轻轻的用手摸了一下我的头，就开始给我讲起了笑话，祁老师讲了一个又一个的笑话，一个比一个好笑，逗得我哈哈大笑起来。祁老师对我说：“人一生有许多次考试，不能因一次的失误，就放弃以后吧”。

祁老师还是个大画家呢！有一次上美术课，祁老师教我们画小松鼠，她画的每一条线都像是从许多幅画里面精挑细选出来的呢！

哦！小朋友，听了我的介绍，你们也是不是开始喜欢上了这位祁老师呢？

我最喜欢的老师作文9

在明媚的阳光下，一道秀丽的背影站在教室的讲台上，熟悉的讲课声回荡在耳边，她的脸上洋溢着笑容，声音也像黄鹂鸟唱歌一样清脆，她就是我们的语文老师--林老师。

林老师每天上课都很认真，每次课前早早的来到教室，经常聚精会神的讲课忘了下课时间，把她自己知道的知识毫无保留的告诉我们。我们不懂的知识点，她都会反复地给我们讲。每天上课都是精神爽朗，神彩奕奕。丝毫看不出有半分无精打采，还经常活跃课堂气氛，让死气沉沉的气氛瞬间变得生机勃勃，大家都喜欢林老师的语文课。

林老师还是个很负责任的人，耐心辅导每位同学，帮助他们提高学习成绩。有一次，林老师发现班上的一位同学字写的不好，当天下午林老师刚到学校，放下包，坐都没坐一会就来到教室，站在那位同学的身旁，俯下身来，耐心地教他怎样把字写好。直到上课，林老师才离开。上语文课时，那位同学一笔一划地写，字果然漂亮了许多，林老师很高兴，欣慰地笑了。

这位上课认真、负责任的老师就是林老师，她热情有活力，更会可亲的融入到我们的世界，陪我们一起过六一，一起笑，一起闹，她就是我最喜欢的老师--林老师。

我最喜欢的老师作文10

我是三年级的学生，在这三年里，有许多的老师教过我，但是我最喜爱的老师是一、二、年级的班主任，她是李老师，我对她留下了深刻的印象。

以年级上册考试前我的成绩很差，我非常伤心，李老师看见了，走过来对我说：“你为什么这么伤心啊”我回答：“以为我的考试太差了。”老师又说：“不要灰心，只要你每一次考试成绩比上一 次考试成绩高分，就证明你有进步，你一定从差变成优的。”听到李老师的话，我就下定决心，期末考试一定要取的好成绩。一年级下册刚开学不久，第一次测验我就拿到全班第一的好成绩，我非常地 开心，李老师走过来对我说：“不要骄傲。你有没有听过一个话‘虚心使人进步，骄傲使人落后。”我听了老师的话，我总结了一句话;我一定要虚心，就算考试到一百分也要虚心，千万不要骄傲。

准备由二年级生到三年级的时候，我恋恋不舍的离开了二年级的`教室，李老师走过来对我说：“你要记住我跟你说过的每一句话，最重要的一点事千万不要骄傲，任何时候都要虚心。”我记住了老师 的话，进了新的教室，等于又要开始新的一段校园生活，让我更多更多的知识。

我最喜欢的老师作文11

我喜欢的老师有很多。但最喜欢的老师只有一个。我最喜欢的老师是林老师，也是我们的班主任。

她已经教了我们三年数学，今年是第四年了。

她戴着一副眼镜，梳着一头短短的黑头发。她不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。

记得有一次，我们班的同学都回家了，只有我还没回家，而站在班级门口。为什么我还不回家呢？原来是因为班级的前门还没锁，而管钥匙的同学也回家了。我就去办公室找林老师，可是她不在。我只好在门口等她。我等啊等，等到12点多，林老师才回来。她吃惊地问我：“怎么还没回家？是不是没搭上车？”我哭着说：“班级的前门还没锁，而管钥匙的同学又回家了，所以我还没回家。”“这样啊，好了，别哭了。跟我到食堂去吃饭吧！”林老师一边安慰我，一边替我擦干眼泪。说完，牵着我的手向食堂走去……

我觉得林老师就像我的知心朋友一样。

如果把我们比作花园里那些美丽的花朵，那林老师就是那勤劳的园丁。因为只有勤劳的园丁，才会有美丽的花朵。

林老师就像蜡烛一样，在无私地奉献着。

最后，祝老师们910教师节快乐！

我最喜欢的老师作文12

我最喜欢的老师是我们的班主任，陈老师。

陈先生留着短发，经常戴着围巾。陈先生喜欢穿黑色衣服。陈老师有一双会说话的眼睛。只要有学生在课堂上说话，老师就会盯着说话的学生。当会说话的学生看到老师在看他时，他会仔细阅读。我有一次在课堂上说话，老师一直盯着我，好像在对我说，“不要在课堂上说话，努力学习。”看到老师的眼睛，我立即改正了我的错误。老师也非常关心学生。当一些学生受伤时，老师帮助受伤的学生擦药水。生病离开的学生，当他们康复后来到学校时，老师关切地问:“疾病好了吗？”

老师要求我们，和我们一起推理，希望我们能成为好学生。老师教我们读书写字，希望我们能成为聪明的孩子。老师们，我们将努力学习，成为认真的好学生。

我最喜欢的老师作文13

有人喜欢谈吐不凡的语文老师，有人喜欢嗓音柔美的音乐老师，还有人喜欢幽默的科学老师，而我最喜欢的却是数学老师。

曹老师有一头乌黑光亮的短发，瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上还架着一副金丝框眼镜。

我们的数学老师是曹老师，老师虽然看上去很严厉，可她却像我们的妈妈一样对我们关心，负责。

曹老师平常讲课的时候都讲的非常仔细认真，生怕遗漏了一个知识点，而导致我们做题做不好。一直讲到我们听懂为止。还时不时的关心着我们的身体，比如天热了她会叫我们多喝温水，不要吃冰凉的食物，注意防暑。天冷了就会提醒让我们多穿点衣服，注意保暖，以免感冒。

最让我感动的是她有时候，会给我们买点课外练习题做，让我们增长知识面，从而考试做题的时候变得轻松。让我们在考试中取得优异的成绩。

记得有一次我上课的时候肚子痛，曹老师，看出来我有点不对劲，我就举手示意说不舒服，曹老师听了赶忙给家长打了电话，还给我倒了杯热水，还问我吃了什么东西，把肚子给吃坏了，还问我肚子还痛不痛？我说要好点的时候曹老师才松了一口气。

这就是我们班上的曹老师，我喜欢她！

我最喜欢的老师作文14

我最喜欢的老师是我的班主任兼数学老师莎莎老师。

莎莎老师长长的头发、大大的眼睛、小小的嘴巴，长得十分漂亮，还很善良，课讲的生动有趣，所以大家都非常喜欢她。

莎莎老师姓刘，叫刘莎。有一次一个老师叫她“莎莎！”(是老师的小名)，同学们听见了，也学着叫到“莎莎”，一个接一个地模仿着。“莎莎”声此起彼伏。叫着叫着，我们都不约而同地停了下来，因为我们发觉直呼老师的名字，有些太过分了。便看向数学老师，谁知数学老师并未生气，还开玩笑似的说：＂无论你们怎么叫，我都不会怪你们的，这么叫是喜欢我的名字，还是喜欢我这个老师呀？＂我们都哈哈大笑，也更喜欢这位老师了。

莎莎老师精力很充沛，每次放学老师都要去开会。开完会都已经十点多了，可老师回到家却还坚持备课，批改作业。到了第二天早晨又要早早去学校，为我们开门、开灯、开窗。中午还要看着我们上午自习。十分辛苦，我们都很敬佩她。

上课时，莎莎老师总是先让我们预习要学习的知识，然后再打开课件，用心的为我们讲课，直到我们全班同学都听懂方才罢休，为此我们班的数学成绩一直都名列前茅，这也是我们喜欢她的原因。

这就是我那善良美丽的数学老师莎莎老师！

我最喜欢的老师作文15

老师我个个都喜爱，但是在前面加个“最”字。那就非她莫属了，她就是我的班主任江老师。

她长着一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛下面有一双闪闪发亮、充满学问的眼睛。江老师的耳朵特别神，要是你在课堂上窃窃私语，那准会被她抓住。她还有一个不大不小的鼻子，鼻子下面有一张 淡红色的嘴巴。当我们表现好时，江老师一天都笑容满面，当我们太调皮，她也会严厉地批评我们，让我们吓了一身的冷汗。

江老师对我们既严厉又关心。在前几天的一个早上，我来得非常早，发现教室里只有几个人，所以就玩了起来，结果被江老师发现了。她用犀利的目光盯着我们，我们一个个耷拉着头，脸刹那间涨 得通红。看到老师的脸也被我气得通红，我真后悔，不该这么不自觉。但是老师关心我们时，她就像妈妈似的。我记得同学生病了，江老师就更忙了，一会儿陪他去医务室，一会儿又给他倒热水，直到 同学的家长来到时，她才放心地离开了。

这就是我最喜欢的老师，我永远爱她。

林老师和我谈话补充句子如下：

1、林老师严肃地和我谈话。

2、林老师因为我做错了事情和我谈话。

3、林老师突然和我谈话。

4、林老师为了鼓励我而和我谈话。

老师与学生谈话技巧：

1、尊重学生人格，从心理上打消学生的顾虑。

合适的地点，亲切的位置，平和的语言，让学生从内心深处感受到老师在尊重他，而不是训斥他。

2、循循善诱，让学生自己把不良行为说出来。

同一件事情，不同的人表达，会产生不同的效果。要善于用学生易于接受的方式来阐述不好的事件。最好的办法是循循善诱，引导学生一步步把事情经过自己说出来。

3、敏锐细心，善于捕捉学生的非语言动作。

正确把握学生非语言行为并妥善运用是一个优秀班主任的基本功。因为非语言行为能为我们提供很多语言不能表达的信息。有些甚至是学生一直避开隐藏很深的内容。借助这些，我们可以较好地了解学生的心理世界。

4、结束谈话时，再次态度鲜明地阐明班主任的观点、立场。

循循善诱也好，细心观察也好，认真开导也好，目的都是教育学生。所以在谈话最后一定要旗帜鲜明地表明自己的观点，让学生明辨是非善恶。切不能因为自己投入情感替学生着想，使谈话偏离了主题。

一看到“清欢”二字很容易就能联想到林清玄老师。我一直在想是怎样的阅历才能得以清欢。仿佛是一种向往而又遥不可及的境界。但是读完这本书之后，真心觉得林清玄老师的状态便是清欢了。

整本书由许多个小故事汇集而成，每个故事都能读到作者从日常生活中诸多小细节中悟出人生的哲理。从他的笔下我们能读出日常生活的清净，与人相处的柔软和人生境界的清欢。

我是非常喜欢林老师的文字的，细腻柔和富有禅意。整本书读完之后心情会不由地空灵，林老师是信佛的，或许正是这种谦卑平和的心态写出的东西才自然得流露着感恩与慈悲。他的笔下没有抱怨只有美好；他眼中没有嘈杂而只有宁静。

其实书中每个小故事都让人回味无穷，但是最抨击我的内心的有两篇：

一是《送一轮明月给他》，说的是我们可能都听过的故事，一位禅师趁月色回家的时候，遇到小偷光顾，他知道他的家中没有供小偷拿走的东西，于是把自己身上的外衣脱下等着小偷出来给他，以避免他空手而归。小偷拿走了禅师的衣服，禅师对着头上的明月感叹：但愿我能送他一轮明月。第二天禅师醒来看到房外叠得整齐的衣服，欣慰地笑道：我终于送给他了明月！

故事本身的感人我不再赘述，此刻我想表达的是林老师陈述的观点，我们都知道情感需要表达，但是很容易忽略一些情感的流露，表达相对来说简单一些，说出来就可以了，但是流露往往是源于内心，就像故事里的禅师那样，爱万物众生的本能流露。

另一篇是《过眼繁华》，这篇文章读完给我一种醍醐灌顶的感觉，忍不住引用林老师的原句： 精美的事物只要那种好感觉过了我们的眼，穿过我们的心，我们就算拥有了。就好像满山春天的繁华或秋日的枫红，我们看了，收藏在心里，就已经是我们的了。

这让我对拥有的概念生出新的定义，在感情上在与家人的相处上，我们往往因为对方是自己最亲近的人而赋予他们我们自己心中至高无上的期待，一旦对方没有满足自己的期待就易产生埋怨的情愫，我们不满对方猜不到我们内心的需求，我们质疑他们忽略我们的感受，其实反过来思考，抛开内心对别人期待，而化作每一次被宠爱后的感恩。那么内心自然就会变得柔软，生活不经意的得以清欢。

读完林老师的文字带给我更深刻的感觉便是，写作源于生活。我们不是观察了生活才去写作，而是因为写作而变得更加投入生活。

我们会凝神观望每一朵云，也会屏息聆听每一滴雨；我们会静待一朵花开，也会坐等一只蝶来。由此我更愿意等待，陪伴孩子慢慢地成长，守护父母渐渐地老去。

何谓幸福？幸福即是感受当下的此时此刻。何谓清欢？清欢就是对此情此景的卖力投入。

这是一篇关于林清玄散文的笔记噢~

摘抄

《送你一勺西湖水》

想到我在幼年的时候，总觉得逝去的日子并未真正消失，而是一颗一颗升上天空，化为星辰，并照亮着未来的路。

生而为人，心灵犹如暗夜的天空，从前我们在人间生起的爱犹如星星点灯，使我们

的心空温柔而明亮，繁华而有致。

《生活中美好的鱼》

有美好心灵、细腻生活的人，则是把陶坠深深沉入海中，由于铜环在手，波浪的涌动和鱼的游动都能了然于心，垂丝千尺，意在深潭，捕捉到那飘忽不定的思想的鱼、观点的鱼。

《过火》

1这是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。

2我强烈地惦怀弟弟，他清俊的面容常在暗夜的油灯中清晰浮现出来，他的脸是刀凿般深刻，连唇都有血一样的色泽。

3相思树的叶子黄了，灰白的野芒草在秋风中杂乱地飞舞，弟弟拼命奔跑，像一只中枪惊慌而狂怒的白鼻心，要借着狂奔吐尽心中的最后一口气。

4我却为这霎时的静默与远处吵闹的锣鼓而微微地颤抖。

5、我的心也变得仓皇异常，想到自己要迈入火堆，像是陷进一个恐怖的海上噩梦，抓不到一块可以依归的浮木。

6、一张张红得诡谲的玄妙的脸闪到我的眼睫里来。

7、他的肌肉虬结着，头发扬散如一头巨狮。

8、我们会害怕、会无所适从、会畏惧受伤，但是人生的火一定要过——情感的火要过、欢乐与悲伤的火要过、沉稳与激情的火要过、成功与失败的火要过。我们不能退缩，因为我们要单独去过火，即使亲如父母，也有无能为力的时候。

读书心得

喜欢林清玄先生的文章是从什么时候开始呢？我陷入了沉思，可能是从他那一篇《清欢》开始吧，也可能是读完他的小说《兵卒无河》吧。初读林清玄，就被他文字中的有情深深的吸引住了，不由得心里由衷的赞美“他是一个思想的智者。”

喜欢林清玄，喜欢他文字里特有的清欢之气。林老的文章像是林中一孔清冽的泉，也像镌刻着深沉又古老纹路的猴面包树叶，更像缓缓散发出来的佛手香。他心柔软，却坚实有力量。

实不相瞒，因为喜欢林清玄先生的文字，所以看罢他两本书以后不免好奇这位“偶像”的颜值。然后打开百度搜索，看到真人以后，我一楞，不免有些失望。可能有类似经历的朋友会感受到我当时差点石化的心。然后看到关于林老的一则小笑话。我把它摘抄如下：

台湾作家林清玄去成都演讲，一个漂亮的女生拦住他，塞给他一封粉红色的信。他若无其事地把信揣进兜里，心里却怦然直跳，暗想，这应该是一封情书吧。演讲结束，回到酒店，他迫不及待地打开信。信中写道：“林老师，我从小就拜读您的文章，非常崇拜您。没想到今天见到您，发现您很像周星驰**里的火云邪神，真是相见不如怀念啊！”小女生的失望完全可以理解，林清玄文章写得很美，跟他本人的长相的确形成巨大反差。

  下面小熊猫来介绍一下林老的《过火》啦~

刚看到这篇文章，大家有木有联想到之前很火的张信哲的《过火》：怎么人心怪你犯了错/是我给你自由过了火……好啦打住，言归正传。林清玄的《过火》是以他的童年经历为背景，他用亲切又隽永的语言徐徐道来，描述了他小时候由于弟弟去世终日失魂落魄，父母便带着他去参加“过火”仪式，也就是走火堆。从一开始的惧怕与抗拒到最后走完火堆的欢乐与深刻。其实人生也何尝不是一次又一次的过火呢。我们不能够退缩，因为前方的路还等着我们去跨越。正如文章中所说：“我们会害怕、会无所适从、会畏惧受伤，但是人生的火一定要过。”

  人生的不如意和磨难就如同火堆、像湍急的大流、像高耸的山岳，耳边又回响起李宗盛的《山丘》：越过山丘，越过山丘……

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