播音主持中播音的技巧

播音主持中播音的技巧

　播音，在广播电视传播系统里，是一个中介，它的前面是广阔的社会生活和精神生活大背景，众多的人为它提供各类素材，形成创作依据。下面是我为大家带来的播音主持中播音的技巧，欢迎阅读。

　一、准确清晰

　新闻播音要求准确清晰，吐字合乎规范字音标准，即使在杂音环境中也能听清楚，使其语言具有较高分辨率， 当然这也并不是代表播音中机械地念字，而是要完美表达出语言的意义和感情，抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣，播音要有较好的声音音色和较高的吐字技巧。播音中要准确清晰换气，气息的控制也很重要。停顿更是为了充分表达朗读者的思想情感，换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧，依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法，这样才能使得新闻中的每字每句都很准确很清晰的表达出来。

　二、圆润动听

　播音要有较好的声音音色和较高的吐字技巧。圆润动听与嗓音条件有直接关系，先天因素在其中起很大作用，但后天训练也不容忽视。许多人嗓音条件不够好，并非先天不足，而是使用方法不当，经过一段时间的科学训练，嗓音往往就会有很大的改善。圆润动听的另一方面涉及吐字技巧，这一点在字音内部组合极有规律的汉语普通话中尤为重要。新闻播音者声音动听，既能满足百姓对新闻内容的追求，同时也能在新闻播音中得到更高层次的欣赏。

　三、朴实大方

　播音接近生活中的讲述，与朗诵或表演有明显区别。身为新闻工作者的播音员，其工作以传递新闻信息为主，新闻的真实性要求播音员的语言表达不能过分夸张和过多的修饰，不能片面追求艺术效果。在声音的音高和音色上，播音的用声和口语接近，

　四、富于变化

　播音员的'发音要避免单调。人们的生活话语中，为了省力，常采用单一音高、单一音色或单一节奏的发音方式。这种单调发音方式可借助讲话者手势或面部表情加以弥补，才不致使人产生厌烦。但如果将这种发音方式照搬到播音之中，无疑会使听众感到厌烦。为了有效地吸引听众，播音员的发音应力求变化。无论吐字力度，还是音高、音色、节奏，都应尽可能随节目内容和感情色彩发生变化。

　在新闻播音中，播音员的角色感很是重要，他们运用有声语言和副语言传达新闻信息，是一项播音创作活动。这个时候要求播音员的形象端庄大方、朴实自然，符合新闻真实性的要求。在语言表达上，除了要符合新闻播音的一般要求外，还要注意语言与副语言的和谐一致。电视新闻播音比广播新闻播音语速稍快，在语言表达样式上多采用播报式，以体现准确和及时的特征，同时强调播好导语，处理好导语与主体的表达关系，体现出时代感和庄重感，要求语言节奏明快，声音纯正明朗。但由于播音学科的边缘性，创作系统的复杂性，在播音分类上不能简单孤立地采取一刀切的分类方法，而应该采取多视角、多分法原则。

　从传播方式上，电视播音可以分为录播(事先录音、录像，然后播出)和直播(为保证其时效，不录像，直接播出，播出和接受是同步的)。录播可以有一定的准备时间，创作过程即准备到表达，可以明显的展开。直播，有时来不及看一遍稿子，准备和表达过程处于共时状态，同时进行，综合体现。这就要求播音员、主持人平时要增强广义备稿的能力，提高自身的素质。从对语言的组织和转化上，可分为有稿播音和无稿播音。

　无稿播音和有稿播音都需要对其规律进行很好的把握，都包含着创造性，没有高低贵贱之分。只不过是有稿播音更注重美感，无稿播音更注重生成。播音员或主持人又要求做到“有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章”。所以播音员掌握播音技巧显的尤为重要，以下则是播音工作中要重点注意的。

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　说到学习播音主持，给人最直观的感受就是可以规范我们的吐字发音，提高我们的口语表达能力。拥有标准动听的发音，无疑会对我们的人际交往，办事沟通大有益处。

　播音发声是进行语言创作的基础。播音员、主持人是以有声语言为乖哦能做手段的关播电视新闻工作者，如果发声方法没有掌握好，那么播读起来大量的稿件就很吃力，也就会缺乏感染力，影响传播效果。下面介绍几种有效的播音发声练习的方法：

　播音员是广播电视这新闻性工作的一个环节。新闻的力量在于真实。广播内容通过播音员的声音到达听众耳中，要使听众听来真实可信，播音员的用声必须朴实、自然。在生活中，说起话来装腔作势、拿腔拿调或嗲声嗲气都是令人厌恶的，播音员绝不能采用这种声音。如果用矫揉造作的声音播音，就会造成与听众心理上的距离，使听众把旋纽拨开。朴实才能使人产生亲切感，愿意听你播下去。

　播音员绝大部分的工作是有稿播音，也有一部分工作带有即兴创作的性质。广播内容的广泛、形式的多样、语言的精炼使播音创作天地广阔，对发声也提出了较高要求。为了满足传情达意的需要，播音员的声音必须富有火力，色彩丰富，变化自如。播音绝不是见字出声的机械动作，更不是声音的炫耀，播音的大忌是发出无意之声、无情之声、僵滞不变之声。

　由于发声条件不同，每个人的声音都有自己的特色与个性我们只能在自己发声条件的基础上发挥所长、克服所追求某种自以为美的声音，特别不能模仿广播电视中某个自己崇拜的播音员或演员的声音。刻意模仿某个人的声音，常常是发声方法不良的根源，它不仅束缚了播音创造力的发挥，严重的甚至能导致发声障碍或喉部病变。

　播音发声的美，是有助于传情达意的美，决不能离开传情达意的要求去追求某种固定的“美声”。对播音员的声音要求可以归纳为以下几句话：准确规范，清晰流畅;圆润集中，朴实明朗;刚柔并济，虚实结合;色彩丰富，变化自如。

　下面分别加以阐述：

　 准确规范，清晰流畅。 播音员是群众的语音教师，语音必须准确规范(汉语语音课中有详细论述)。播音吐字的清晰度要求高，但不能有“磊块”，不能“蹦字”，字音要流畅过度，听来如潺潺溪水，迂回向前，生动活泼。

　 圆润集中，朴实明朗 ，这是对声音基本色彩要求，发音与吐字两方面都包括在内。声音要润泽，不干涩;吐字要“玉润珠圆”，颗粒饱满;声音不散，字音不扁;这就是“圆润集中”的含义。我们整个广播电视节目都是为了激励人们的精神，丰富人们的知识，愉悦人们的身心，因而，播音员的声音不仅要朴实，而且要明朗，使人产生快感。圆润而明朗，像清泉，汩汩地流入人们的心田。

　 刚柔并济，虚实结合 。发音吐字要有韧性、有弹性，能刚能柔，有虚有实由于性别和性格的不同，一般说，男声偏刚健，女声偏柔美。如果颠倒了，就使人感到不舒服，这是男女声比较而言。但是，无论男声或女声，都不能一味地刚或一味地柔，都要求在本身基础上的能刚能柔，刚柔并济要知道，“过刚则直，过柔则靡”，一味地刚听来呆板生硬，一味地柔听起来萎靡不振，都是我们所不取的。声音还要虚实结合，有人追求声音“亮”，过多地用实声，听来“拙”，不能很好表达细腻的情感;有人追求“柔美”“有感情”，过多地用气声，听来“假”。用声要求刚中有柔、柔中有刚;虚中有实，实中有虚;刚柔并济，虚实结合;随着意与情的要求而灵活运用。

　虚实与刚柔是两对不同质的矛盾，但它们之间也有着联系。一般地说，实声偏刚，虚声柔美，其实也不尽然;孩子的金铃般的声音是实声，但不刚;一声慨叹用虚声，也不柔。在实际运用中，刚柔虚实的变化是丰富的，多种多样的。

　 色彩丰富，变化自如。 声音色彩是播音员随节目内容的发展而运动变化着的感情的外衣。人的感情是不断运动变化的，声音色彩也是在对比变化中体现出来的。声音色彩有如画家的调色板，越丰富细致就越能传情，越有表现力。感情色彩的变化是无穷的，声音色彩的变化也是无穷的。发音吐字基本方法的掌握，是为了利于声音的变化，而不是为了追求固定不变的音色。

声乐是声乐，播音主持是播音主持。

一、用气呼吸

声音好坏的关键是呼吸是否正确。气不足，声音黯淡无光;用气过猛，又损害声带，而且噪音重。一般人是单纯的胸式呼吸法，声音虚而不实，没有底气。

我们来看下胸膈呼吸法。膈----横膈膜，在胸、腹之间。像一个圆屋顶，吸气时把小腹收缩，膈肌就下降，弓形的肋骨提高和扩展。这就增加了胸腔的容积。小腹收缩，不单纯向后，而是腹肌向中收缩。

训练方法：

支点

一般呼吸的毛病是吸得浅，咳嗽式堵塞式的气息。整个上部是紧张的，要解放这部分，扩张开，就解决了。紧张点放到丹田，以丹田、胸膛、后胸作为"支点"(即着力点，劲儿用到的地方有支点，声音才有力度。)

吸气

小腹向中心收缩：胸廓、大腹、腰部同时扩张。不是单纯向前、向上挺胸， 而要向左右撑开。感到腰带渐紧，特别是后腰，有向后撑开的感觉，不要提肩，也不要让胸部塌下去。

呼气

切忌一下把气放出使胸、腰塌瘪，而是把小腹一直坚持收住，努力控制胸部和腰部慢慢呼出气来。

二、发声

（一）准备活动

1活动横膈膜。声音打得远不远，要看横膈膜的弹力。横膈膜的力量要训练，还有，早上睡醒了，声带、横膈膜还没睡醒，不先活动就开始读书、练声，嗓子就容易受伤。练习方法："狗喘气"。饿肚子时，急促地一呼一吸(手模胸膈可明显感到一收一缩地抖动。要均匀，有冷空气时，不要张着嘴做，以免刺激)。平时及每次用嗓前都可以做。

2活动声带。把声带从睡眠状态中柔缓地推醒。有如赛跑前活动韧带。每次用声以后做一下，又可起按摩的作用。做法：声带放松，用匀缓的气流轻轻不断地拂动它，发出细小的抖动声，象小孩撒娇生气时喉咙里发出的那种声音。开始，它不灵活，可能不响，多做一会，自然会响。

3声音的圆润和响亮，与口腔发音状态有密切的关系。共鸣器空间大，声音就大。下一练习就是为了扩大共鸣器。

（二）鼻腔共鸣训练

有的人想加大音量时，就在喉鼻上使劲，结果越使越糟。音量不大，音色单薄。主要是没有把鼻腔这个最大的高音喇叭给用上，没有胸腔、口腔、鼻腔这三个共鸣箱打通，只用了口腔这一个。

练习方法：

1鼻音带出字：共鸣点找对后，用鼻音把字带出来。

2学牛叫----鼻弹练习

恩(第二声)---恩(第四声)。类似轮船汽笛、小孩撒娇时的闭鼻声回答"恩(第四声)"还象打电话中的鼻声回答"恩(第二声)"(什么)"恩(第四声)"底下必须控制气息吸足气，然后把气息"叭"一下弹上去，打在顶上，不是向前从口里敞出去。声音要浑圆，音域上滑或者下滑，声带缩短拉长都很有力量，共鸣点不要变。

用哼鸣音哼歌："恩"哼《太阳岛上》、《红河谷》

播音主持培训的同学们在训练发声时一定学会用气来发声，学习并掌握科学的发声方法。在练习发声的时候艺考生要注意保护好自己的发声器官，因为它是你最重要的神器。

关于正确发音：

从事语言表达的艺术家，应该在忠于生活语言的基础上，对书面或自己的腹稿，提纲进行第二次创作。从无声变为有声的，从文字的变为口头的。这就需要有良好的发声状态，标准的语音，完美的吐字归音。我们的语言不能再大自然的生活语言，而是要高于生活语言的艺术语言。要成为一名优秀的节目主播，正确的用声至关重要！我们必须做到：

①气息下沉，保持声音宽厚，通畅

②喉部放松避免声音捏、窄、挤、僵

③吐字归音要做到：字头咬住弹出，部位准确；

字颈要定型标准，过渡柔和；

字腹要拉开立起，圆润饱满；

字尾要归音到位，完整自如。

④弹性声音，声音的伸缩性和可变性

下面就对播音时的气息控制，共鸣运用，吐字归音，声音弹性变化训练进行描述。

口部训练篇

一 口的开合训练

张开嘴打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然平放。

二 咀嚼练习

张口咀嚼和闭口拒绝结合进行，舌自然平放

三 双唇练习

双唇闭拢向前，向后，向左，向右，向上，向下，及左右转圈。

四 舌头练习

舌尖顶下齿，舌面逐渐上翘。舌根与软腭接触打响。

注：口部训练需要反复，长期的练习，对于吐字归音有很大的帮助

气息控制训练篇

一 胸腹联合呼吸法

1) 慢呼慢吸立正站稳或一只脚稍稍向前，双目平视前方，头正，双肩放松，用鼻子呼吸一口新鲜空气。这时你似乎闻到了花的芳香，你会觉得肺的下部及腰部充满了气息，感觉入了丹田，保持几秒钟，然后再轻缓地呼出。

2) 快吸慢呼当看到一封使你意想不到的高兴地信时，这时你会快而短促的吸了一口气，并保持气息，你喊了一声啊以后，还保持着吸气的状态，这样快速的吸气，是播音中常用的快吸慢呼，常练数枣的绕口令会帮助你更容易掌握。

二 弱控制训练

①缓慢持续的发出ai uai uang iang四个音 

②夸大声调，延长发音，控制气的训练。

③通过夸大连续，控制气息，扩展音域。

三 强控制训练

1)用京剧老生笑的感觉，吸气后发ha-ha-ha-ha-ha，体会气息下沉

2)反复弹发hei-ha-hou

3)Peng-pa-pi-pu-pai 体会气上下贯通，力度加强

共鸣控制训练

播音员主持人在工作时需要一定的共鸣作为基础，以达到宽厚，圆润明亮，集中地用声目的。在你播音时，感到不费力，自然，舒展。就是运用了共鸣。好的用声者使用在声带上的能量只占总能量的五分之一，而五分之一的力却用在了控制发音器官的形状很运动上面。

在产生共鸣的过程中，共鸣器官把发自声带的原声在音色上进行润色，优美。调节共鸣器官可以丰富或改变声音色彩，同时起保护作用。因为良好的共鸣减轻了气流对声带的冲击，延长了声带的寿命。

播音，主持节目时，大部分采用中音区，而中音区的形成又在口腔上下，这样就决定了用声的共鸣重心在口腔上下，以口腔共鸣为主。胸腔底座是基础，要多一点，发高音时增加呼吸量，发挥一下鼻腔，头腔的的作用。

声音圆润集中，需要改变口腔共鸣条件，发音时双唇集中用力，下巴松，打开牙关。喉部放松，提额肌，颊肌，笑肌，在共同运动时，嘴角上提。张口吸气或用“半打哈欠”感受喉部，舌根，下巴放松。这时口腔共鸣会加大，在打开口腔时，同时也要注意唇的收拢。

口腔共鸣训练

双唇用喷法，舌头用弹法，要有意识集中一点发，似子弹从嘴里喷出，集中栅格直打到硬腭前端送出，注意鼻咽要关闭，不产生泄漏。

①ba-da-ga ba-da-ga

Pa-da ga pa-ta-ka

②ba da ga pa ta ka

Pa ta ka ba da ka

③peng pa pi pu pai

pai pu pi pa peng

声音弹性训练

有声语言负载量大，信息量大。我们播音创作要适应思想感情多变的要求。要想感情真挚动人，就需要在自然地基础上逐步培养一种具有感染力的声音，使得声音和感情统一起来，是声音适合感情的变化，适应作品的内容的需要。也就是声音应该有伸缩性和可变性，即声音的弹性。

声音弹性的训练：

1 ，扩展音域，加大音量，控制气息。注意声音的高低，强弱，虚实，刚柔，厚薄，明暗等变化。

2刻意夸大，声音运动幅度大，用丹田气。

吐字归音训练

普通话音节分为声母，韵母，声调，即字头，字颈，字腹，字尾，字神，在播报中，播音员吐字清晰，声音饱满是最基础的要求。

①字头：咬住弹出，部位准确 气息饱满 结实有力 短暂敏感 干净利落

②字颈：定型标准 过渡柔和 肌肉紧张 次于声母 音短气弱 准确自然

③字腹：拉开立起 气息均匀 音长声响 圆润饱满 窄韵宽发 宽韵窄发 前音后发 后音前发 圆唇扁发扁唇圆发

④字尾：尾音清短 完整自如 避免生硬 突然收住 归音到位 送气到家 干净利索 趋于鲜明

⑤字神：阴阳上去 高低转降 达到字音规范，字正腔圆。

补充：

克服大舌头的方式也十分巧妙！将“中央人民广播电台”用拼音法拼读出来。也就是zh ong=中、yi ang=央，依次类推。这几个字所包含的拼音涵盖了平仄和抑扬，是最简单的音准练习！

总之，说词达意，音准第一。在音准的基础上，再来把我们的声音一点一点优化吧。相信持之以恒的练习，你会发现其实你就是生活中的主播！

编辑：admin2019-11-0718336036来源：播音员八卦网

而杜海涛和沈也吸引了众多网络用户的关注。两个直到现在还看不见的人走进了婚礼的殿堂。真的很难。请考虑一下。杜海涛和沈已经交往六年了。至此，两个人一起收录《女儿们的恋爱》的时候，杜海涛也得到了许可。节目中两个人的对话也感动了很多观众。近日，当杜海涛被问及是否会与沈结婚时，他表示昨天已经看到了婚礼计划书。故事结尾，杜海涛被调侃为“一波早生贵子”，两人喜讯接近。

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员；影响效果

新闻是社会环境的产物，而新闻传播是利用新闻传播媒介将收集和整理的新闻线索传播给社会大众的过程。影响新闻传播效果的因素主要可以归纳为传播者和受众者两个大方面，其中传播者在事件陈述中的情感、播音速度和规整性直接影响受众者对新闻信息内容的理解，因此，每个从事新闻播音的工作者都需要注重新闻播音中的情感把握、播音速度、规整性，并不断提升播音员个人素养，培养新闻播音的个体风格，这样才能更好地向社会大众传递新闻的时效性、开放性，提升新闻传播的影响力。

一、新闻播音中的情感把握影响

第一，端正新闻播音态度，还原新闻事件的真实性。“情感”可以反应对象和主体之间的某种关系，新闻播音中的“情感”主要是指传播者对新闻事件的有声表达，而这个过程需要传播者丰富的语言创造能力和表达能力[1]。新闻传播的感情色彩和播音员在报道时所持有的观点和态度有重要联系，尤其是新闻稿件撰写时的态度与播音人自身对新闻的感知和理解相关，一旦个人见解过多，会严重影响新闻传播的真实性。同时如果新闻播音的表达太客观，播音员在表达时都无法感染自己，也就无法为观众留下深刻印象，新闻的影响力也会大大减弱。第二，分段清晰有层次，提高新闻事件的整体表达效果。新闻播音员在讲述新闻事件时，切忌“一句句”陈述，这样容易将一个完整的新闻事件拆解得支离破碎，导致社会大众不能完整的接受和理解新闻事件的本身。目前许多年轻的新闻播音员由于播音经验不足，容易从字面上“见字生情，望文生义”，这样无法真正把握新闻主题，也就不能找到一个合适的表达基调来陈述新闻本身。因此，新闻播音要从整篇稿件出发，处理好稿件中较长的语句，有层次的表达或陈述新闻稿件的整体性，切勿“拆句子”。第三，切勿矫揉做作，注重真情实感的表述。过去传统的新闻传播最大的作用就是向社会大众传递信息，受众群体很难发表自己的观点和意见，随着新媒体时代到来，新闻传播的互动性更强，新闻发出去后，社会大众可以通过采访、问卷、投票和留言多种形式与新闻进行互动，因此新闻传播要想保持其公信力和权威性，就需要新闻播音在表达上注重真情实感，切勿矫揉做作，这样才能更真实的还原新闻事件的真实性，更好地了解民意，为社会大众和新闻媒体搭建良好的社会关系。

二、新闻播音中的播音速度影响

由于新闻播音与纸媒不同，纸媒主要是由读者阅读和理解能力来决定新闻事件的接受速度，而电视新闻节目的信息量主要与播音员的语速有关，若播音员语速过快，受众群体在观看时容易造成精神高度紧张，能牢记于心的新闻事件数量也寥寥无几，因此新闻播音速度对新闻传播效果具有重要意义[2]。第一，找准本台新闻节目的定位，提高新闻播音速度和栏目整体风格的契合度。每个电视台都应具有自己的地方特色，找准每档新闻栏目的定位，并有与之相应的新闻播音风格，这样有利于本地区受众群体的接受和认可。对于信息量大的综合性新闻栏目，由于播音时间有限，要求播音员在规定的时间内向社会大众传递的信息量多，因此，这类新闻节目的播音员语速要快，但是要有节奏性，不能让观者感觉“紧张”和“累”，若语速慢，就会削弱这类节目原本设立的本意，无法向社会大众呈现新闻涵盖的广泛性。第二，控住播音语速和节奏，对于不同类型新闻稿件应因文而异。年轻的新闻播音员在工作的前几年很容易犯“不同类型新闻稿件，播音速度、表达感情一样”的通病，相比成熟老练的播音员，能更好的“因文而异”，巧妙的处理多种类型新闻稿件。因此，播音员要善于积累经验，向有经验的播音员请教如何控制好播音时的语速，根据稿件类型掌握播音节奏。无论何种类型的新闻稿件，严禁播音员注入太多的主观感受，或者在播音时过分急促或舒缓，且有太多的停顿、拖腔尾音[3]。第三，根据播音音质合理选配播音员，切勿超出自身水平的盲目模仿。播音员的播音音质和天生的肺容量、讲话速度、音色纯净、发音纯正等有关。电视台应根据新闻节目类型选择合适的播音员，若非要将不合适的播音员安排在某个新闻播音节目，在新闻报道时，播音速度可能无法收放自如，也就无法清晰的表达新闻事件。与此同时，若播音员刻意模仿某个成功播音员，不仅无法正确练习自己的语音和语速，受众理解也会较为吃力。

三、新闻播音中的规整性影响

第一，播音时要讲求自然，舒展稳健。新闻播音的规整性首先要求播音员具有较高的语气把握度，能找准分寸，表达时起伏得体，舒展稳健。对语气的拿捏也是区分播音员和演员的主要要素之一，播音员在新闻播音时，注重表达自然，突出语气的分寸恰当和含蓄深刻，以最自然的状态还原新闻事件的真实性。第二，播音时要留意语言弹性，注重提升语言功力。新闻播音的规整性同时要求播音时具有一个较为良好的语言弹性[4]。一般语言功力较强的播音员，其在具体思想感情和内容形式上要求播音员的口齿、声音、气息、情感和思维能自然而然的流动在语言陈述中，一般经验较为丰富的播音员更能把握新闻播音的规整性，更能提高新闻传播的权威性。

四、新闻播音中的播音员素养影响

第一，提高新闻播音员的知识素养，提高新闻节目的教育意义。电视新闻节目一直是社会大众获取新闻信息最主要、最权威的渠道，许多新闻播音员凭借着深厚的资历和威望，为我国新闻传播行业贡献了自己的青春，不仅获得了社会大众的好评，也成为某个新闻节目的“知名播音品牌”。由于新闻播音节目和其它类型节目相比，其涉及到的新闻类型广，涵盖国家、区域经济、社会、政治、历史、文化和国际贸易等多项内容，这就需要新闻播音员的知识素养高，且知识面广，能自如应对不同类型的新闻播报，将专业性强、理论性强、难以理解的词汇向新闻受众讲清说透。因此，每个新闻播音员都需要丰富和提高自我的专业知识和文化素养，让大众能更好地理解新闻事件，真正落实新闻节目的教育意义。第二，新闻播音员从整体全局出发，用事实说话[5]。由于新闻播音员从事的是一项严肃严谨的工作，需要有较高的新闻敏感性，能从国内新闻事实的内容上反映出党的路线方针政策和国家的大政方针，从整体全局的角度，为社会大众呈现新闻的真实性，同时在播音主持时能抓住新闻稿件的新鲜点，利用自己独特的声音、形象和情感将新闻事件准确无误的传达给新闻的受众群体。

五、新闻播音中的播音员个体风格影响

第一，主要培养新闻主播的独特传播风格，提高新闻节目的差异化。新闻播音员的声音特点、播报方式、气质形象、衣着打扮和个性语言都会影响新闻播音节目的传播效果和节目收视率。各大新闻播音节目需要塑造新闻节目的差异化，这样才能更好地吸引受众群体，才能在众多的新闻节目中具有较高的收视率，提高电视台的核心竞争力。若受众群体被新闻主播独具特色的主持风格所吸引，其对新闻节目本身的热衷度也会增加。因此新闻播音员应根据自己播音特色和气质形象选择适合的播音风格。第二，新闻播音时把握好尺度，切勿太过标新立异。新闻播音和其他播音节目不同，要求新闻播音员不能进行个人观点表达，要从新闻事件的客观性、真实性去陈述，因此要用事实来讲述新闻，在播音时要求其秉承公平公正的原则，言论不能偏激，避免奇装异服，其形象气质要求沉稳、公正和可观。在扎实的播音基本功和素养上提升自我新闻播音能力。

　　金宝成 和 马燕红

　　金宝成:

　　著名体育评论员，浙江电视台体育健康频道副总监、中国电视体育播音员、主持人研究会副会长，浙江省广播电视学会播音主持学专业委员会副主任，浙江工业大学职教学院客座教授，入选《百名中国体育记者自述》。

　　打开金宝成的简历，你会发现这上面记录着他这些年来曾经解说过的各项重量级的赛事：1990年第十一届北京亚运会、1993年首届东亚运动会、1994年澳大利亚世界体操锦标赛、1995年世界拳击锦标赛、1995年世界F1摩托艇锦标赛、1997年世界青年足球锦标赛、1999年世界体操锦标赛、1999年世界女排大奖赛、2000年世界女排大奖赛、2001年世界大学生运动会、2001年世界体操锦标赛、2002年世界女篮锦标赛、2003年亚洲体操锦标赛。

　　这些精彩的赛事，如同他体育解说生涯曾经走过的一个个鲜明足迹，都在无声地述说这位我国著名体育解说员与体育解说的不解之缘。

　　自小与体育结缘

　　有人说：“做体育解说员的，自己就是一个体育运动的爱好者。”金宝成也不例外，对于体育的喜欢正是从他幼小学步就开始了。

　　我的母亲是大学中文系毕业，父亲则是体育系的高材生。大概是父亲的因素，我从小就耳濡目染地喜欢上了体育。在我刚学会走路不久，父亲就经常带我去看各种各样的比赛：足球、篮球、排球、羽毛球。我现在还很清楚地记得，那时由于我太小，每次爸爸带我去杭州灯光球场看篮球赛时，怕我被拥挤的人群弄伤，所以我都是骑在他的脖子上进场看球的。后来大了点，就一个人去看比赛。有一次，是晚上去看在杭州体育馆里举办的中国羽毛球国家队和印尼国家队的比赛。当时正是夏天最热的时候，可馆内却要求不能透风，怕影响比赛，所以门窗都紧闭着，人在里面是又闷又热。而且当时羽毛球实行发球得分制，节奏特别慢。比赛到后来，馆里人越来越少，而我硬撑着想着把比赛看完，但是实在太困了，竟然不知不觉就睡着了。

　　上学以后，我就迷上了打篮球，从小学到初中，从班队到校队，再到后来被选入杭州市少年篮球集训队。那个时候，整天就知道打球，认为打好篮球就是自己最想要的东西。直到有一天遇见一个老者，他对我说的一句话，彻底点醒了我：“力大举千钧，不如识一丁”，这句话也使我的人生轨迹从此发生了改变。

　　幸遇张之 弃琴学播音

　　“如果今天我没有当上播音员的话，我很有可能是一位活跃在舞台上的手风琴演奏者。”金宝成这样感慨：“在我年轻的时候，我喜欢文艺，尤其偏爱朗诵和拉手风琴。在以后三年北大荒的艰苦生活中，正是手风琴带给我生活很多的色彩。”这十年练琴史不但构成了金宝成日后生命的基调，也让他有幸遇到了张之老师，这位新中国中国体育解说界的奠基者。

　　在北大荒时，我经常躲在被窝里收听中央人民广播电台的体育节目，对张之的解说很佩服。当时我进团里的文工团后，最大的爱好就是模仿张之来几段体育播音。后来回到杭州，1978年考入杭州广播电台，当上了播音员，但是我是半路出家，一直深感底蕴不足，又苦于没有老师的指导。

　　当时我还继续学习手风琴，当时电台里的合唱音乐很多都是由我来伴奏的。有一次，中央台来杭录少儿歌曲，由于不满意之前的伴奏效果，浙江台便推荐我去试录。结果我一下子就通过了。开始时中央台来的一位女老师对我的能力还有所怀疑，听过我的演奏后对我印象很深刻。我们熟悉后，我惊喜地得知，这位老师原来就是我一直崇拜着的张之的夫人。就这样，我很幸运地认识了张之。1980年，我自费去北京拜张之为师，张之先生很愉快地收下了我这个徒弟，教我练口头写生、绕口令、练现场播音，在他的点拨下，我对自己的信心也越来越足。

　　为了集中精力做好体育解说的工作，我忍痛割爱，放弃了继续学手风琴。父亲对我说，你既然做了体育播音员，就应该集中精力对付它，再拉琴的话会影响你的工作。于是那个晚上，我仔细地擦干净手风琴，合上了琴盖，把琴放进了柜子里。合上盖的一刹那，我禁不住流下了眼泪，毕竟这把琴跟了我十年。

　　被誉为“体操解说中国第一”

　　掌握方法加上努力是成功的两个必备条件。金宝成一直相信这么一句话：上帝对人人都是公平的，想要比别人收获更多自己就要多付出。

　　上个世纪90年代初，我在整理自己的解说档案发现我解说了25个项目，却单单没有体操。如果有一天我离开转播席时，我还不会解说体操，会留下终身遗憾。于是我下定决心要拿下体操。但是体操在解说里面来，是难度最高的体育项目，被称为“体育解说界的珠峰”。体操又分为男子、女子体操，这两个子项目的比赛规则、技术分解又有很多差别。所以解说体操，往往就需要教练、裁判等行家做顾问，而解说员这时候能做的事情就是介绍上场队员姓名和报一报最后的比分，不能再有别的发挥。

　　为准备1999年在天津举办的世界体操锦标赛，我提前一年就准备有关这次比赛的资料收集。既然接了任务，就要把做好，我想自己可以拿下这座体育解说里的‘珠峰’。在大赛的前夕，我就整天呆在家里，翻看历届体操锦标赛的解说录象带，每天盯着录象带一动不动地连续看7、8个小时，把体操几乎所有的动作、规则都烂熟于心。这样的话，在比赛上我基本可以准确地进行动作分解、并且根据动作质量来给出相应的分值。

　　那次解说很成功，事后中央电视台体育中心和天津电视台分别给浙江台发来了表扬信，称赞金宝成在这次解说中的杰出表现。在2000年浙江电视台出的《政工简报》上，记者发现了当时天津台的这份表扬信：“……尤其值得一提的是，金宝成同志以他一流的业务水准和过硬的专业知识，出色地完成了高难度的体操解说，博得了圈内外人士的高度评价，并赢得了体操解说中国第一的荣誉，从而为本次锦标赛电视转播的成功，作出了宝贵贡献。

　　体育解说员的素质

　　体育解说是一门相当高级的艺术，体育解说员并没有常人想象中那么简单。解说是个性化的体现，也是解说员本身魅力的一个释放，他在对赛事的解说过程中，必然融入了他对这个赛事很多知性和感性的认识。对于这一点，金宝成深有体会。

　　举个例子来说，以前直播篮球赛时，很多人不知道5秒违例是什么意思，但是现在随着电视的日益普及，体育赛事和大众接触更加频繁，观众几乎成了半个行家，对这些规则也很熟悉了。时代的进步也对体育解说员提出更高的业务要求。

　　前段时间，我在给北京广播学院学生讲课时，就提出“体育解说员所要具备的基本素质”这个课题。我认为，作为一名合格的体育解说员，他至少具备以下三个素质：第一是政策水平。这个很重要，因为体育解说员，本身也是在媒体工作，他说的话其实代表一种媒体的观点。如果一名体育解说员在赛事解说时，信口而言，心中没有强烈的大局意识，是很容易出大错误。他所传播的后果影响也是相当严重的。第二是文化水平，好的体育解说员应该具备相当的文化水平，这样不仅能避免你在解说过程中犯一些常识性的知识错误，同时也能丰富解说的表达。第三就是专业知识，专业知识对一个体育解说员是必备的条件。但是在对体育专业知识的掌握上，最好能形成金字塔型的知识结构。因为每个解说员都不可能对所有的比赛项目面面俱到地了解，还是要根据个人的实际情况和需要来调整。

　　解说有苦也有甜

　　体育解说带给金宝成的除了别人未曾有过的激情体验外，还有许多鲜为人知的苦涩。

　　在旁人看来，体育解说员是一份轻松舒服的职业，全凭一张嘴就混饭吃。做体育解说员这么多年了，我去了很多国家和地方。英国、德国、法国、意大利、土耳其、希腊、比利时、西班牙等，欧洲几乎踏了个遍，但是去国外这么多次，除了认真完成比赛的解说任务外，我几乎都是呆在宾馆的房间里，也许我这个人比较闷。干上这行以后，我是比一般人有更多的机会去饱览世界各地的风土人情，但是我个人感觉，我的老家——杭州已经很漂亮了，西湖我一辈子也看不够。

　　做体育解说员也有让我难受的时候。就是解说一场比赛后得不到球迷的理解，说一些抱怨难听的话，这让我很难受。比如有一次我在杭州黄龙体育中心解说浙江万马篮球队与新疆队的比赛，由于当时的电视信号是浙江与新疆两地共享的，新疆又是一个少数民族地区，所以我在解说这场比赛的时候，必须要本着客观公正的态度去解说比赛，不能过分偏袒浙江主队，虽然我本人就是万马的球迷，也很希望万马能赢下这场比赛。但是我解说员的身份又时刻提醒我要注意。有时候，看到自己喜爱的球队表现不好，自己又要压抑自己的感情，控制自己的情绪，其实是很痛苦的。所以在解说途中，我也会说新疆队表现也不错等一些话。但我这一说，浙江的球迷就不买帐了，认为我作为浙江台的解说员，理所应当地站在浙江万马队的一边，压根就不能去提高对方的士气。所以遇到误会和不理解时我也只能把委屈一个人咽下算了。

　　马燕红 :

　　女子体操运动员。1963年7月5日生于北京一个工人家庭。身高1．51米，体重40公斤。自由喜爱唱歌跳舞，1972年八岁时入什刹海业余体校开始进行体操训练。虽然她体质差、腿劲小，但体态婀娜，腿型漂亮，表现力强。1975年被选入“八一”体操队。教练根据其身体特点，采用扬长补短、精雕细刻的独特方法，使她在高低杠项目上形成了以直臂、直体大摆落下技术为特点的风格。1976年，16岁时在全国体操分区赛上，获得高低杠第三名。1978年被选入国家体操集训队。在打下扎实的基本功后，她大力发展适合其特点的难度，如“腾身倒立转体360°”、“绷杠转体180°前空翻”等，动作娴熟、轻盈。1978年在上海国际体操友好邀请赛上，以9．95分的成绩获高低杠冠军；同年在第八届亚洲运动会体操比赛中，再次战胜不少强手，获高低杠金牌。1979年12月在美国沃斯堡举行的第二十届世界体操锦标赛上，她不畏强手，勇于拼搏，以难、新、美的全套动作取得19．825分的优异成绩，与原民主德国名将格瑙克一起并排登上了高低杠冠军的领奖台，成为中国在世界体操比赛中首次获得冠军的运动员，15岁的她从而成为中国体坛上最年轻的世界冠军。1980年在美国哈特福德国际体操邀请赛中，获平衡木冠军。1981年在第二十一届世界体操锦标赛中，获高低杠亚军和全能第四名（这是当时中国女子体操运动员在全能比赛中取得的最好成绩）、自由体操第五名，并是获得女子团体亚军的中国队的主力队员之一。1982年在第六届世界杯体操赛中，再次获得全能第四名，四个单项均取得名次。1984年在洛杉矶第二十三届奥运会体操比赛中，年已20岁的她以其“绷杠后空翻转体360°下”（这一动作被称为“马燕红下”）的独创动作和高质量的成套表演，夺得高低杠金牌，实现了她成为奥运会冠军这一最大愿望，她还获得平衡木第五名、全能和自由体操两项第六名，并是女子团体铜牌获得者中国队的成员。她技术全面，特别是高低杠上的10个难度动作水平很高，高杠上一个分腿回环成手倒立，落下到低杠撒手“反绷”两杠间穿插巧妙。她的腾身回环倒立转体360°，在2．03米的高杠上，边回环，边转体，干净利索，最后绷杠转体180°接前空翻下，十分出色。奥运会后不久退出体坛。1980年获运动健将称号。1981年和1984年两次获得国际体委颁发的体育运动荣誉奖章。1984年被评为中华人民共和国成立三十五年杰出运动员之一。后在英国从事体操教练工作。