晨晨，我们应该爱护鸟儿。你想想，鸟儿给我们带来了多少快乐啊！鸟儿为我们唱歌，学我们说话，与我们和谐相处不是很好吗？如果你伤害了它们，它们也会伤害你！你就不能像《珍珠鸟》一课的作者一样，与它们和谐相处，既不互相伤害，也不过度地干涉对方的生活，多好啊！所以，动物是人类最好的朋友，我们不能伤害它们啊！
家长和老师在夸奖孩子时都会用到积极的词语，比如漂亮、聪明、机灵、反应快等，大人会把孩子反应快 和智商划等号， 当家长发现自己的孩子反应慢内心很着急。
孩子反应慢就代表他很笨吗？一定要向聪明机灵的孩子学习才是唯一标准吗？其实大人误会那些“反应慢”的孩子了，每个孩子特质不一样，反应慢的孩子也有聪明基因。
阳阳从小就被别人说是慢性子，和小朋友们在一起玩时，他总是话最少的那一个人；课堂上老师提问，小朋友们争抢着举手发言，他却在后面 默默地看着大家 ，认识阳阳的人都管他叫小“小慢慢”。
别人家的孩子见到长辈和邻居时嘴巴很甜，会哄大人开心，阳阳总是默不作声，最多是分开时和对方说一句再见。大家看到阳阳的表现都以为这个孩子 很笨、很蠢， 以后不会有出息的，阳阳的爷爷每次都为孩子说话，在爷爷心里 孙子是很优秀的。
日子一天天过去，当初那几个经常在一起玩的小朋友考入了不同的高中，因为学校离家远需要住校不经常回家，彼此的联系变少了。
邻里邻居聊天时偶尔会提到村子里的这几个孩子，多数人认为最机灵的那个女孩儿将来最有出息，每当提到阳阳时，大家不会批评却也没有 任何支持的态度。
另一边的阳阳从小听惯了“小慢慢”这个外号，并没有对他的学习和生活带来多大影响。在高考结束后大家纷纷猜测谁考得最好，直接把阳阳排在外。没想到高考成绩出来之后，大家公认的“ 小慢慢”考出了村里最好的成绩。
这种前后成绩的反差让大家觉得不可思议，原先看起来反应慢又很笨的孩子，学习居然这么好，反倒是那个最机灵的女生考出很普通的成绩。
你的身边是否也有这类的孩子呢，他们不爱出风头看起来总是呆呆的，和反应快的小朋友在一起很吃亏。其实这类孩子也是带有聪明基因的，只是家长没有发现而已。若家人能够相信他们，反应慢的孩子也可以做得很好。
1）稳重不毛躁
发言慢的孩子有一个很明显的优劣，他们在遇到事情或某些情况时 不过于毛躁 。正是因为他们反应慢，才会将事情深思熟虑后再说出来，而一件事做得好不好不在于做得有多快，要经过大脑的思考才能保证“质量”。
2）反应慢的孩子更善于思考、和专研
有时候表面上看上去反应慢的孩子，不代表他实际的反应速度。这一类的孩子更善于 思考和研究 。同样一件事情，反应特别快的孩子只看到了表面现象，但反应慢的孩子会在心里设想出多种可能性。
这两种孩子各有各的优点，反应快的孩子更适合与人打交道，负责有创造性的工作；反应慢的孩子适合做一些有研究性质的工作。
3）反应慢的孩子不容易出错
遇到事情反应慢的孩子，不一定是因为不会做，而是在权衡他的想法是否正确。等他 确定了答案后才会说出来 、做出来，这样做的好处是不容易出错。反应快的孩子看似立刻想出了办法，但往往容易想法简单易出错，自己出糗不说也会给别人带来麻烦。
反应快和反应慢的孩子都可以很优秀，如果你的孩子天生就是一种性格，没必要强行要求他改变，而是顺着孩子的特点进行培养。
反应慢的孩子并不差，家长在培养他的时候要注意以下3点，别埋没了孩子的聪明基因。
多一些知识积累
孩子反应慢不是缺点，反应慢又没有内涵才是不足之处。家长要帮助反应慢的孩子多积累知识，他可以说得少、说得慢，但有了充分的知识积累，最起码可以保证说得对。
多做运动
反应慢虽然有很多好处，却也会在某些情况下错失机会，家长可以带着“反应慢”的孩子做运动，保证身体 健康 头脑清醒， 这样才能打起精神来做到“稳中求快”。
多与孩子进行 情感 沟通
反应慢的孩子看起来有些木讷，这跟他的性格有很大关系。家长不用强迫着他去和别人说话，但在家里时一定要与孩子进行 情感 上的互动，让孩子内心更有安全感，变得积极阳光。
今日话题你身边有反应慢却很优秀的孩子吗？
作为老师，您可以采取以下步骤来解决这个问题：
1 立即制止阳阳的暴力行为：在发现阳阳欺负小朋友时，应立即制止他的行为，并把他带到一边，让他冷静下来。
2 与阳阳进行谈话：您可以和阳阳坐下来，好好地和他谈谈。在谈话中，您可以向他解释欺负小朋友的行为是不受欢迎的，并告诉他这种行为对被欺负的小朋友造成的伤害。
3 鼓励阳阳道歉和补偿：一旦阳阳意识到他的行为是不对的，您可以鼓励他向被欺负的小朋友道歉，并尝试补偿他们的损失，例如帮助他们重新安排游戏或者帮助他们修复受伤的情感。
4 与被欺负的小朋友谈话：除了与阳阳谈话之外，您也应该与被欺负的小朋友进行谈话。在谈话中，您可以向他们保证，他们会得到帮助和保护，同时鼓励他们向您或其他老师报告任何不友好的行为。
5 制定计划：最后，您可以与阳阳和被欺负的小朋友一起制定一个计划，以防止类似事件再次发生。这可能包括建立更好的沟通渠道，促进班级团结和友爱，或者提供更严格的行为管理措施。
总之，作为老师，您应该采取积极措施来保护学生的安全和福利，同时教育学生正确的社交技能和行为准则。
问题一：阳阳的名字的意义是什么 用字的意义：
阳：指阳光，引申指温暖，明亮，双音节词有艳阳、阳春等。此外，阳是我国古代哲学的重要概念，指存在于宇宙间一切事物中的两大对立统一面之一。（此字在人名库 出现约：584,270次）
《说文解字》释云：高、明也。从[声。
问题二：小名阳阳代表什么意思 麟、波的读音是lín、bō，音律优美，朗朗上口。
字义 麟，本义：大鹿。波，波字原指江河、深湖海等因振荡而一起一伏的水面，后来也指像波浪一样的东西。作人名用时，主要是寄寓勇敢搏击、荡起朵朵浪花之意。意义优美。
五格 该名字的五格笔画搭配为：23-8，五格大吉。
问题三：阳阳卦是什么意思 阳爻多阴卦，阴爻多阳卦，所以离为阴，而坎为阳。至于阳爻多为何是阴卦，则有一说，阳爻代表君，阴爻代表臣，二臣侍一君，此为正道，故成阳，为阳卦。阳卦乃正道，坎为阳卦，所持正道。然而坎又代表月亮，月亮自身不发光，靠太阳而发光，此是为正道乎？ 离为阴卦----坎为阳卦 阴卦不合正道---阳卦合乎正道 离为太阳----坎为月亮 故此推出：太阳不合正道，月亮合乎正道。 中国古代人崇拜的是月亮 如古代用的阴历是以月亮为标准 而太阳是西方后来使用的阳历的标准 太阳在西方人眼中是完美无暇的 他们有了太阳神的传说 而中国人则认为月亮和人们的关系最密切 中国古代人很早就发现月亮对农作物的生长起重要影响 因此我们的祖先认为月亮更合乎正道
问题四：算命中阳阳阳阴是什么意思 用马克思主义的理论解释是：矛盾对立面之间不是绝对对立的，而是相互依存的，相互蕴含、相互转化的。 用中国哲学的周易知识来解释是：一阴一阳之谓道，道蕴含阴阳，孤阴不生，孤阳不长，阳阴必须和合才能生物，所以万物的阴阳之间不是分离的，而是阴中有阳，阳中有阴。阴阳之间也会相互转化，阳极而生阴，阴极而生阳。这也是阴中有阳，阳中有阴的原因。
问题五：圣杯签 “阳阳阳”是什么含义？ 5分 按“俗套旧规”,
问题六：卦象胜阳阳是什么意思 比如:阳阳阴阴老阳阳，按从初到上的顺序就是:风泽中孚卦 变 山泽损那就是“中孚”卦了，具体的内容可以到《周易》上面去查找了。 是这样
问题七：阳阳开泰是什么意思 今年是羊年，你说的是三阳开泰吧：
解释：《周易》称爻连的为阳卦，断的为阴爻，正月为泰卦，三阳生于下；冬去春来，阴消阳长，有吉亨之象。常用以称颂岁首或寓意吉祥。
出自：《易・泰》：“泰，小往大来，吉亨。”《宋史・乐志》：“三阳交泰，日新惟良。”
问题八：易经中阳阳阳阴阳阳是什么卦 20分 第九卦：《小畜卦》
第9卦风天小畜（小畜卦）蓄养待进
下下卦象曰：苗逢旱天尽焦梢，水想云浓雨不浇，农人仰面长吁气，是从款来莫心高。
这个卦是异卦（下乾上巽）相叠，乾为天；巽为风。喻风调雨顺，谷物滋长，故卦名小畜（蓄）。力量有限，须待发展到一定程度，才可大有作为。
事业：时机尚不成熟，应当耐心而积极地积存力量，切不可冒险行动。遇到挫折不可灰心，鼓起勇气战胜困难，坚持原则，加强团结合作，提前做好各项准备，会有所成。
经商：已有一定的基础，但有失去危险，一定要特别慎重，争取与他人真诚合作，共同获利，决不贪心，适可而止，但更不能满足现状，不图进取。
求名：树立远大目标，尽最大努力去争取，虚心求教他人，取得真诚帮助，实现自己的理想，警惕小人的破坏。
外出：准备尚未充分，不得仓促出行，尤其忌长途旅行，会有意外的灾害。应另择他日外出。
婚恋：双方必须十分忠诚，第三者插足的现象极有可能发生。
决策：不很顺利，前进途中会遇到一些意想不到的困难。但由于本人性格坚强，具有战胜不利条件的意志。因此，可以实理自己的理想。但极有可能遭到小人的伤害，必须得到志同道合者的真诚相助，才能可能排除障碍。对所得应满足，适可而止，切不可过度追求，以免满招损。
白话解析
少畜①：亨，密云不雨，自我西茭②。
白话筮得少畜卦，办事亨通顺畅，天空布满了密密的阴云，但是并没有下雨，密云从西郊的上空聚集过来。
注释①少畜：读为“小畜”，一点一点的积聚。②茭：假借为“郊”。
讲解少畜卦通行本作“小畜”，有积累、蓄养、聚集等义项。小畜卦旨在揭示事物发展过程中的弱小变强大，阴柔变阳刚。有量的积累到质的飞跃的含义。《彖传》说：“小畜，柔得位而上下应之，曰小畜。健而巽，刚中而志行，乃亨。密云不雨，尚往也。自我西郊，施未行也。”《象传》说：“风行天上，小畜。君子以懿文德。”
初九：复自①道，何其咎，吉。
白话筮得少畜卦，占得初九爻，往来返复都遵循道德规范，哪里还有灾难呢？自然吉善美好。
注释①复：往来。自：由，遵守。
讲解初九阳刚之爻居于阳刚之位，处于 乾卦的开始，以升上体巽卦之初，与 阴阳相应，不距离本爻而去，而是以阳爻升阴爻往复于自己的道中，巽顺不违，吉莫大焉。
九二：坚①复，吉。
白话筮得少畜卦，占得九二爻，坚守“复自道”的原则，自然吉善美好。
注释①坚：坚持，坚守。 讲解爻辞“坚复”，通行本作“牵复”。王弼说：“处乾之中，以升巽五，五非畜极，非固己者也。虽不能若阴之不违，可牵以获复，是以吉也。”崔憬说：“四柔得位，群刚所应，二以中和牵复自守，不失于行也。”
九三：车说①，夫妻反目。
白话筮得少畜卦，占得九三爻，车轮子和车轴相脱离，夫妻之间因此产生了矛盾。
注释①说：假借为“脱”。：车下固定轮子和轴头的绳索。
讲解九三阳刚之爻居于阳刚之位，处 乾卦之极，居不得中而密比于 阴柔之爻，受 畜止而不能前进，阳刚受制于阴柔，有如夫妻失
和反目，夫不能制妻，用车轮子和车轴相脱离来比喻夫妻反目的后果，反目成仇，相互脱离，不相往来。
：有复①，血②去汤③出，无咎。
白话筮得少畜卦，占得 爻，有诚信，忧愁消失，恐惧心也没有了，自然没有灾难了。
注释①复：诚信。②血：假借为“恤”，忧。③汤：假借为“惕”，惧。
讲解小畜卦五阳一阴之卦， 一阴柔之爻畜止五阳刚之爻，力不能及，则以诚信维系>>
问题九：阴中有阳阳中有阴是什么意思？ 用马克思主义的理论解释是：矛盾对立面之间不是绝对对立的，而是相互依存的，相互蕴含、相互转化的。
用中国哲学的周易知识来解释是：一阴一阳之谓道，道蕴含阴阳，孤阴不生，孤阳不长，阳阴必须和合才能生物，所以万物的阴阳之间不是分离的，而是阴中有阳，阳中有阴。阴阳之间也会相互转化，阳极而生阴，阴极而生阳。这也是阴中有阳，阳中有阴的原因。
当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我为大家收集的有关三人行读后感（精选10篇），希望对大家有所帮助。
三人行读后感1《三人行》叶开/著上海文艺出版社开始读《三人行》就像享受一场语言的盛宴，叶开用他幽默、辛辣的笔触端给读者一道道味道各异的小菜，拌着智慧、博学、调侃、嬉笑怒骂以及属于这个时代的俚语趣闻。但是随着叙述的行进，当我们渐渐走进人物和事件的核心时，心底不免会涌现一些沉重、一丝伤感、一声叹息：与其说作者在嘲讽笔下的那些庸俗丑陋的当代知识分子，不如说作者冷静地记录着他们的悲哀，以及这个时代的悲哀。
人到中年的梅子川虽然在批评界小有名气，但因为不善处理人际关系，摸不着其中的“门道”，一直没有升职；而早年离婚的他，在爱情婚姻上也是一个失败者，他迷恋性感的女研究生安可，却总是“狗咬乌龟不知道怎么下牙”，而安可的室友，平凡的周晓萍钟情于他，但他在她身上始终找不到爱情的感觉。当他评职称初审未通过，周晓萍也离他而去之际，却突然出现了转机——升职，周晓萍回到身边——这一切仅仅是由于一场荒唐的误会：别人以为他要自杀。
这个让人啼笑皆非的结局充满了对人世的嘲弄，也隐隐透着苦涩和悲哀：梅子川就像一把被欲望的铲子翻炒的青菜，在辛辣的锅子里被随意地翻来覆去。他已经丧失了知识分子曾经拥有的人文精神和精英意识，被物质利益、、权势等低级欲望所纠缠、所啃噬，在他身上依然残留着些许人文气质，这种气质只不过让他在欲望面前成了束手待毙的俘虏，他想要踏上时代浊流的浪尖，然而处处不得意，只是沦为一个滑稽可笑的小丑而已。
小说的背景是上海一所著名高校，作者也以戏谑的笔调刻画了教师们的种种丑态，不由让人联想起《围城》里的大学教师，但阅读《三人行》，更有一种“破墙而入”的感觉，读者无需站在大学的门槛边，带着无数想象和传说向里面作浪漫的张望，“围城”的墙已经轰然倒下，你可以随意地踏在尘土四扬的废墟上，看看大学里面那些丑陋而滑稽的真相。
这些大学教师，为了职称、金钱互相斗争，不惜使出卑鄙的手段，对女学生，也有着赤裸裸的欲望，知识分子的身份，并不能掩盖他人性中的软弱和卑劣。比如文中有一段梅子川观察蚂蚁的叙述，他捉起蚂蚁，掐掉它们的尾部，再扔进蚁群，扰乱蚂蚁的爬行秩序，这种残忍的游戏，让梅子川“感到一阵阵快意”。可以说，作者不仅要撕去大学这张文雅的面具，也要撕去当下时代的伪装，让我们——生活于其中的人——清楚地看到了它的病痛和荒唐。
三人行读后感2《三人行》一片的主人公是一个小男骇、他的爸爸和他的老师。这个小男骇名叫阳阳，他活泼可爱、乖巧，惹人喜爱。他的爸爸是个很有责任心的人，虽然家庭条件不是很富裕，但一家人过得快快乐乐的。阳阳的老师是个很热情的人，她做到了一个老师应该做的。可这也许是老天注定的——阳阳妈妈在澳大利亚留学时突然车祸身亡，一刹那间，阳阳的妈妈再也不能照顾阳阳了，她的生命结束了。在妈妈死后，阳阳的爸爸就挑起了照顾阳阳的重任。爸爸为了不让阳阳那颗幼小而脆弱的心受到伤害，用一个美丽的谎言把阳阳的内心抚平了。
可瞒得了一时，瞒不过一世啊，就在阳阳十岁生日的时候，无意中发现了妈妈一直不回家的秘密，又得知与自己相依为命的爸爸早已身患绝症！这残酷的现实并没有把阳阳压倒反而到使他更加坚强。阳阳在班主任于乐老师的热心帮助下，自己承担起了照顾家庭、照顾父亲的重担，尽自己最大的力量去呵护这个原本美好的家庭……
这一幕幕感人的镜头，怎能不使我们感动，看看阳阳，他在家庭最困难的时候，帮助家庭分忧解难，自强不息，自力更生，再看看我们自己，连手指头破了都要大哭一场，是不是落后了！阳阳爸爸不愧是个好爸爸，他以宽厚、严厉、纯朴、正直的爱去教导阳阳，激励阳阳，告诉他怎样做人，怎样自理。这对父子间浓浓的亲情，你能体会到吗？
这是一个真实的故事，展现出了父爱的伟大，同时**还告诉我，男孩要尽早自立、自强，做一个让父母放心的男子汉。
亲情，什么是亲情，到底什么是亲情？亲情就是爱！而当今社会，百分之六十的人都在追求庸俗的社会潮流，而我们原本拥有纯朴的爱都哪里去了，在社会中正直、纯正的人又有多少？虚情假意到处都是，正是因为这样的虚情假意和人们的侥幸心理，才造成当今社会的现象。**总归是**，但它寄托着人们一个美好的愿望：如果社会上的每一个人的心灵都是一片净土，爱心的种子就会拨撒到每个人的心里，那么，爱的果实也将硕果累累。
三人行读后感3《三人行》这个名字，可能大家都听说过，今天，我还真的看到这篇文章。
《三人行》这篇文章，主要叙述了红军在过草地时的一个故事。写了指导员王吉文背着小周在草地上缓缓地行走。他们在一棵已经没有了叶子的小树下，遇见了另一个落队并受了伤的战友黄元庆。王吉文很想帮助他，可是，小周怎么办？正在这时，班长骑着一匹小马，背着一个伤员走来了，并让王吉文把黄元庆也背走。王吉文想到了，背着一个走一段路，再折回去背另一个人，这样几次后，他终于倒下了。醒来后，看见黄元庆和小周正拉着他向前走呢！
在这篇文章里，我印象最深的是王吉文这个人。他因背着受了伤的小周走，而落队了。如果他放下小周，就能和大队一起向前走了；如果他不管黄元庆继续向前走，就不会晕倒在地上了。其实我们人生中，也需要这种乐于助人的精神，无论自己还是别人都需要。帮助就如无助中的援手，给予别人力量。
在以前，我的体育很差，我也不爱跑步。因为我觉得自己的体力很差，及时妈妈叫我去，我也是慢慢的走。自从读了这篇文章，我才明白到做事是要坚持、坚持、再坚持。后来，我经常跑步，不但体质增强了，还爱上了跑步呢！
这仅仅是红军长征中的一个故事而已，红军在二万五千里中，不仅要过草地、爬雪山，还要抵御寒冷、饥饿，更要与敌人作斗争。红军就是坚持着为中华民族的解放而努力。难道你能说坚持不是一件好事吗？
读了这篇文章，我不但明白了做事要坚持，不对的事不能继续做，还明白到我们的革命先辈为了我们中国的解放不惜牺牲自己，我们要好好地敬仰他们啊！
三人行读后感4这句话几乎家喻户晓，出自我国著名的思想家、教育家孔子的《论语》，原文是：“三人行，必有我师焉，择其善者而为之，其不善者而改之。”意思是说：三个人同行，其中必定有我的老师。孔子认为每个人都有值得学习的地方，这句话充分体现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。
“三人行必有我师”这句话说的是几个朋友在一起相处，每个人身上都有我们学习的地方，不能凭借一个人学习成绩的好坏来评价人品的好坏，就算一个人脑子再笨，那他身上肯定也会有值得你学习的地方。
就那前几天发生的一件事来说吧！我由于不小心把王俊辉的鼻子撞出血了，于是班主任刘老师把我妈妈和王俊辉奶奶都请到了学校。王俊辉见他奶奶来了，赶紧对她奶奶说：“奶奶，您不要着急，您先坐下来。”他奶奶走的时候，王俊辉又说：“奶奶，下楼梯您要慢慢走，不要摔着。”
我看到了这一幕，心理很是佩服，王俊辉的一举一动深深地印在我的脑海里，我觉得王俊辉在礼仪方面做得比我好。在学习上，王俊辉上课不认真听讲，做小动作，老师布置的作业也不写，如果写的话也是糊，成绩也不好，每次考试总是排在全班的倒数，和我的成绩根本就不能比，但是我今天却发现了王俊辉还有懂礼貌这个优点呢！所以王俊辉这方面还是值得我学习的。
“三人行必有我师”这七个字教会了我看人不能往他的短处上看，要多看看他的长处，并及时发现自己的不足，人无完人，要虚心学习别人的长处，来弥补自己的不足，使自己不断进步，更上一层楼，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
“三人行必有我师”这句话应该成为我们每个人的座右铭。
这就是我对“三人行必有我师”这句话的理解。
三人行读后感5天赐良机，有机会拜读了作家易希高的作品：“三人行”。
作家独特的写作风格，细腻传神的心理描写、含蓄隽永的文字，清新流畅的语言，紧紧地抓住了读者的心，而故事中的三个人，叫你不由得想到他们也许就是现实中的你、我、他。
故事写了三个人物，两个男人一个女人，二十年前的老同学。
二十年了，他们都发生了怎样的变化，久别重逢，又会出现怎样的热烈激动场面？
单说文中三人的姓氏，就不由得叫人生出太多的想象；
马：主人公，县委书记、马——那是天马行空，马到成功，但是一不小心，也可能马失前蹄。
阮：马的夫人、阮与软同音，柔若如水，有人说女人是水做成的。
杨：他们的老同学。而杨，竟不由的叫人想起高大、挺拔这样的字眼。
只从这一点，就会使我们对杨产生最初的好感。
二十多年未见，这也算是漫长的时光了，半天的见面，似乎太短。
故事如何发展，我不赘言，读者可以自己去看。
一个春风得意的马，以自己的主观想象，亵渎了老同学的一片真情。
而他们的这次见面，竟然引出了杨和阮二十年前的一段恋情。二十年，已经物是人非，但是，那段刻骨铭心的初恋怎能忘记？“若是两情相依依，何在朝朝暮暮”！
封建社会主张门当户对，新社会提倡自由恋爱，但是，阶级斗争这根弦从来没有松懈，文革期间更是扶摇直上；有谁愿意、又有谁敢嫁给一个狗仔子呢？这就是他们爱情的悲剧。
我们都憧憬“有情人终成眷属”的美好，而现实中又会有多少？更多的是难有爱情的情爱，这是社会的原因，可怕的是已经变成我们的习惯了！阮和马的结合正是如此，生活就这样平淡的往下过。
故事的结局是美好的。它叫我想起了中学学习过的矛盾先生的《白杨礼赞》一文，那是我们中学背过的一篇文章，现在想起来，还是有些激动：
“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。”
我借花献佛，把这段话献给作家易希高先生，感谢他为我们写了这样一篇好文章。
三人行读后感6在艾米的《三人行》刚刚上市，我就买来看了，因为，我知道，艾米的书一定很好看，这是我接触艾米的作品后的第一感想。
许多人在说起艾米时，都会提到那棵一度撼动了国人泪神经，红透了文坛的的山楂树，而静秋和老三也成为了史上最纯洁爱恋的化身。如果说这一段干净透明的爱恋是一个永远的爱情传奇，那么这部由新华先锋策划的《三人行》，则更像一部全家人每晚一起守在电视机前等待的电视剧，一部年度的情感大戏。
并非每一篇小说都可以像制作精良的电视剧一般引人入胜，《三人行》的成功在于，一个绝好的故事遇见了一个绝好的讲故事的人。艾米是个讲故事的高手，她的文字有一种质感和弹性，绝不拖泥带水，恰似一种精心雕琢出的漫不经心。如同一部好的照相机，恨不能分子级别的还原生活。有的作家潜意识里拒绝过于真实，总是忍不住加点彩在上面，艾米则彷佛从头到尾都在笑着说：这就是真实的生活，说中了你，你羞于看，也是真实。
说到故事本身，《三人行》故事发生的场景被搬到了美国一所大学，因此整个故事不但变得有了校园风采，更被染上了一抹油画般的异国风情。且故事本身以单纯而可爱的女孩安洁为第一人称叙述，更是每句话都死死的抓住了女读者的心。像每个女孩一样，安洁在恋爱方面幻想过，也经历过一切荒诞不经，她暗恋过自己优秀的姐夫，又在开学时深爱上了潇洒而富有魅力的老师Dr．Cang，她为了心里的虚荣，拼命想留住自己不爱的男生，无论出了什么事都要咨询自己专属的三个“狗头军师”。这使我不禁感叹原来女孩在成熟的路上，走出的印迹是如此惊人的相似。
但是当她真正开始认真的恋爱时，便一切都不同了。她千方百计的接近Dr．Cang，知道他离婚后仍是毫不后退，即使对他教的专业一无所知也敢破釜沉舟，为了能见到他而选修他的课程。天使般的安洁终于在一次意外后因祸得福，与Dr．Cang获得了近距离接触的机会，如愿以偿的得到了他的爱。可是，从Dr．Cang在感情中一次次的躲闪和后退中，我们已经可以预见到，故事开始变得有些沉重了，而其走向，我们无法猜测，也无法避免，艾米的故事，又一次让我们在文字中感受到了现实的力量：恐惧，也无法逃避；纯洁，却干不过真实。
当我们发现故事的两个重要人物双双不能生育后，相信这种绝望远不能与安洁的绝望相比，她对Dr．Cang的绝望并非来自不能生育，而是对他所经历那一切不幸的心疼，这一点，即使艾米没有明示，只要真爱过的人就定能感知。每当看到此处，我都会想起一句话：有些人苦苦追求一辈子的东西，是一些人生来就有的。想起《三人行》中为了孩子而苦苦挣扎的一个个人物，再看看周围有多少人选择不去生育，就会明白安洁所说的话：命运是随机的。没有规律可言，没有道理可言。原来圆一个一家三口的梦，对一些表面上光彩照人的夫妻来说，有多难。
同艾米的其他故事一样，安洁的故事是真实的。不知是因为艾米的善良，还是安洁的纯洁真的撼动了命运，故事的结局仍是温暖的，一种刚刚冲破黑暗的温暖，如同夜晚过后的熹微晨光。
读一部《三人行》，读出青春小说的心跳和懵懂，侦探小说的故事行进速度，伦理小说的深刻，以及爱情小说的荡气回肠。
这就是艾米的三人行，一本好书，让我就像做了一场梦一般，如痴如醉。
三人行读后感7今天，我坐在书桌旁，望着几只鸽子在空中结伴而飞，随手翻起了小学语文第10册第25课《三人行》读起来。
“一定要走到前面那棵小树再休息！”这是怎么回事？我一口气读完第一段，顿时眼前浮现出指导员王吉文高大的背影，浮现出通讯员小周不断地给王吉文“增加营养”等场面。这一段叙述多美呀，字里行间流露出王吉文和小周的相互关怀。可我经常和妹妹吵嘴，甚至动起手来。妹妹对我说话，我不理她，来个老和尚念经—闭眼。而王吉文和小周呢，他俩非亲非故，却亲如兄弟，一片树叶都要分着吃，我要向他们学习。
接着我又读了第二段，这段主要讲王吉文和小周在路上又遇到伤员黄元庆。
读到三人同行的时候，我的眼睛好像出了什么毛病，泪珠在眼眶里打转转，这段实在太动人了。师长命令王吉文一人背两人行走，王吉文毅然接受了任务，他先背一个走一段路，再放下背另一个，就这样王吉文支持了八趟十趟。这时我再也看不清书中的文字了，我从内心钦佩王吉文的毅力，若是轮到我，说不定我把伤员放在哪儿呢？
最后，又写了王吉文昏倒了，小周、黄元庆甸v着拖着王吉文一起前进，看了这些，我眼前又仿佛出现了小周那溃烂的双脚，黄元庆那正流着血的伤口。
啊，他们三个人就是这样艰难地走出草地，表达了长征中红军战士互相关怀亲如一家的思想感情。
读完这篇课文，我又望着空中那几只鸽子。它们靠得是那么紧，是那么亲密……
三人行读后感8子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。孔子的这句话受到许多人的赞赏。他如此博学，还能虚心向别人学习，精神十分可贵。但更为可贵的是，他不仅要以善者为师，而且还要以不善者为师，这其中包含有深刻的哲理。他的这段话，对于指导我们处事待人、修身养性、增长知识，对于提高我们边检人的业务水平和服务水平，都是有益的。
当今社会，很多人总是目空一切，自高自大，认为别人都不如自己，结果只能导致自己没有任何发展。因此，我们要坚决杜绝这种行为。
其实，没个人都有自己的长处。所以，我们要学习别人的长处，克服自己的短处。世界之大无奇不有，人的能力是有限的，我们可能在某一方面是权威的、是专家，但是在另一方面很可能知之甚少，这就需要我们想别人学习、不耻下问。同样，在这个社会中，每个人看问题的角度和方法不同，有时候会得出不同的结论。只有我们放开心胸，广泛的接纳世间万事万物，学习别人身上的优点，检讨自己的缺点与不足，那么世间万物都可以是我们的老师。
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”这句话，表现出孔子自觉加强修养，虚心好学的精神。在我看来，它包含了两个方面的含义：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善与不善，都可以为师。
同时，这句话也体现了与人相处的一个重要原则。随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。这不仅是加强修养、提高自己的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。所以，在以后的工作岗位上，我们要学习其善、诫之其恶、与人为善，多向同事学习，努力提高业务理论知识，只有这样，才能为旅客服好务，为国家守好门。
三人行读后感9我读《三人行，必有我师焉》这句话，觉得不是很有道理；凡是三人中，真有能做我的老师的？我有些不服；遇到高人能当我的老师，但这样的机会不是每次呀，我经常与同伴、同事一起，他们不见得比我强呀，咋能都当我的老师？所以，我觉得这句话不准确。
经历数十年，我逐渐懂得这句话的精妙；我举个列子：当年年轻力壮，论挑担，论肩背，论手力，在小队数十个劳力中，还真名列前茅，有一次午间休息时，来一个小孩子，与大家较量手力气，两人腿挨腿，手握手，拉也行，推也行，脚移动就输，结果几十人都输给这个小孩子，我不信，我觉得这毛孩子，那是我对手？我比他高一个头，体重起码多他五十斤，我只要稍一用力，就能把他拉过来，我与他比试，我用力一拉，结果他顺势送过来，他上身动，脚却没动，而我失衡啦，脚动啦，我要求再来一次；我用力推过去，结果他顺势拉我一把，他还是上身动，脚也是没动，我又失衡，脚又动啦，就这样连续好几次，都是我输，败在这样的毛孩子手下，心啊真不服，但又不得不服。要说论做事情、论挑担、论驮木头，他是我对手吗？可这项比手力，他还真能当我师傅！
有一次去砍柴，山上光秃秃的，真的没柴砍，身边有几棵松树上有好多干的枝干，极好的柴火，可松树有十几米高，我爬不上，够不着，正在无奈之际，我同队的老拐来了，他的一只脚走路不方便，很差的劳力，他把我的柴刀拿去，一手一把，轮流扎在松树上，人就上去了，不一会儿，砍下一大堆很好的松枝，我们两人都挑不了，我就没看出来，老拐这样的劳力居然比我强！要说做其他事，我绝对比他好，可这爬树，我还真不是他的对手。从这两件小事中，我悟出《三人行，必有我师焉》的道理。
不管谁，不论你多能干，只能说明你在这个方面有特长，不能代表你所有方面都厉害，总有你不如别人的方面，所以，人家当你的老师也就理所当然！举个列子，制造卫星、发射火箭的专家，厉害吧？聪明吧？如果去搞杂交水稻，也许就得拜一般农技员为师，篮球运动员打篮球精彩，去体操比赛也许就不见得好！，举重运动员力气无敌，去游泳行吗？这就说明世间的人，各有各的一技之长。
人们生活在现实中，每天面对各种人，当你看到有人在你面前吹嘘时，你心里感觉怎样？你会觉得这人没涵养，一定鄙视，讨厌，或者觉恶心是吧？但是自己某项事情比别人优势时，是否也会流露出自豪，沾沾自喜的感觉？这就是不懂《三人行，必有我师焉》的结果。
《三人行，必有我师焉》不仅告诉你，三人中就有当你老师的人在，何况世间的人有千千万，自己是多么的渺小！告诉你要面对现实，外面高人多，各人都有一技之长，告诉你要谦虚谨慎，知道自己有很多事不懂，必须尊重他人，学习他人的长处，弥补自己的不足，做一个知识面宽，真正有涵养，有道德的人。
时至今日，我懂啦，孔圣人的《三人行，必有我师焉》寥寥几个字，确是含盖着许多哲理！无限精湛！
三人行读后感10《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子及其弟子们编纂而成。它以语录和对话文体记录了孔子及其弟子的言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育思想，是中国人修身治国的珍贵文献。今天，我们就来讲一讲里面的一个故事"三人行，必有我师"吧！
《论语》中说："三人行，必有我师焉。择其善者而之，其不善而改之。"这句话的意思是：几个人在一起行走，其中就一定有做我老师的人。我要选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点，我便用来检查自己，以利于改正自己。其实也就是说，每个人身上都有自身的长处，我们要互相学习、取长补短。
孔子这么说，也这样做了。他跟老子学过礼仪，跟师襄学过鼓乐，就连入太庙，他都要向身边的人请教每一件事，直到弄明白为止。我觉得孔子真是个善于学习的人啊！对于我们学习的人来说，一要有善于发现对方优点的眼光；二要虚心学习。其实"三人行，必有我师"这句话还告诉了我们一个深刻的道理，那就是：在我们的生活和学习中，我们每天都要接触许多人，每个人身上都有许多长处和优点，只要我们愿意去学习，其实每个人都可以成为我们的老师。
让我们与经典同行，与圣贤为友。愿同学们能从世代相传、家喻户晓的《论语》中，学习前人的智慧，丰富自己的人生。
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