下列选项中， 对《宝黛吵架》评述正确的有（　　）

答案：A,B,C,D

本题考查对课文的熟悉程度和理解。从课文可知选项A、B正确，E项错误。本文的精到，在于揭示了恋爱中少男少女内心与言行不符乃至悖反的普遍现象，主要采用直接心理描写方法，深入展现人物内心世界细腻而微妙的心理变化。选项C、D正确。答案为ABCD。

一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)

　1、《麦琪的礼物》的主旨是 (　　)

　A反映出社会的贫富不均、阶级对立

　B揭露人际间的自私麻木、冷漠无情

　C讽刺上流社会金钱至上、缺乏真情

　D歌颂小人物的善良心性、真挚爱情

　2、《我与地坛》共分三个部分，其中第二部分的内容是 (　　)

　A作者残废双腿后与地坛结下的不解之缘

　B母亲对残废儿子的疼爱与理解

　C作者对自身经历酸甜苦辣的感受

　D作者对人生命运复杂多变的感受

　3、《虞美人》(春花秋月何时了)所写景物中，作者借以喻愁的是 (　　)

　A雕栏玉砌

　B小楼东风

　C春花秋月

　D一江春水

　4、《哦，香雪》一文中对台儿沟姑娘们的描写，主要用意是 (　　)

　A表现年轻人对新事物的敏感

　B表现现代文明对古老中国文化的冲击

　C表现中国古老文化的质朴美

　D表现中国古老文化的质朴美对现代文明的需求

　5、 “春花秋月何时了”的情感内涵是(　　)

　A赞春花秋月之美好

　B叹良辰美景之易逝

　C盼良辰美景之再来

　D感物是人非之伤痛

　6、赵武灵王推行“胡服骑射”的主要目的是 (　　)

　A移风易俗，破除陋习

　B党同伐异，巩固统治

　C加强边防，扩展领土

　D废弃传统，改奉异教

　7、孟子的散文常采用的论辩手法是(　　)

　A清淡自然

　B欲擒故纵

　C文多用韵

　D深奥难辨

　8、《都江堰》作者所写都江堰水流壮观景象的主要象征意义是 (　　)

　A灵动的生活

　B喧嚣的生命

　C壮丽的驯顺

　D强烈的震撼

　9、《早雁》中，暗寓百姓纷纷逃难、流离失所的诗句是(　　)

　A金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀

　B仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来

　C须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回

　D莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

　10、孙老者跟王三胜过招的真实原因是(　　)

　A打掉王三胜的傲气

　B想练练身手

　C想与沙子龙比武

　D闲得无聊

　11、 战国时期提出“民贵君轻”的人是(　　)

　A孔子

　B孟子

　C老子

　D庄子

　12、下面属于国别体史书的是 (　　)

　A《诗经》

　B《史记》

　C《战国策》

　D《论语》

　13、 《蒹葭》中“在水中央”、“在水中沚”、“在水中浊”体现了 (　　)

　A空间的转移

　B时间的推移

　C情感的升华

　D景观的变化

　14、 下列文章中，赞叹主人公能“自得师”的是 (　　)

　A《冯谖客孟尝君》

　B《种树郭橐驼传》

　C《马伶传》

　D《纪念傅雷》

　15、 下列《张中丞传后叙》的语句中，作为类比论据，用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是 (　　)

　A当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援

　B乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活

　C人之将死，其脏腑必有先受其病者

　D苟此不能守，虽避之他处何益

　16、 在《秋兴八首(其一)》中，移情于景的诗句是

　A玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森

　B江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴

　C丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心

　D寒衣处处催刀尺，自帝城高急暮砧

　17、 《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明 (　　)

　A文字的运用不可粗枝大叶

　B斟酌文字是调整思想感情

　C文学的文字注重联想意义

　D文字运用必须有创造精神

　18、 欧阳修受到守旧派的排挤和打击的原因是 (　　)

　A支持庆历革新

　B参加百日维新

　C卷入乌台诗案

　D卷入官僚党争

　19、 胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是 (　)

　A年轻气盛

　B狂妄自大

　C喜同恶异

　D愚昧无知

　20、 《垓下之围》选自 (　　)

　A《史记项羽世家》

　B《史记项羽本纪》

　C《史记项羽列表》

　D《史记项羽列传》

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。)

　21、 下列选项中，

　对《宝黛吵架》评述正确的有(　　)

　A宝黛吵架最初是由张道士为宝玉提亲引起的

　B宝黛吵架是出于假意试探

　C宝黛吵架体现出热恋中少男少女普遍的心理特征

　D《宝黛吵架》中较多地运用了心理描写方法

　E宝黛吵架导致宝黛恋爱关系的破裂

　22、《论毅力》文中运用层递修辞手法的有 (　　)

　A阐述天下古今之成败时

　B阐述人生所遇顺境与逆境的状况时

　C阐述意志力强弱的五种结果时

　D驳斥旁观者的观点时

　E以“我”的操舟状况作类比时

　23、 《陌上桑》中夸夫一节，运用的表现手法有 (　　)

　A象征

　B铺陈

　C夸张

　D对比

　E反衬

　24、 罗素主张自由教育，认为教育的基本目的应该是培养下列哪四种品质(　　)

　A阳光

　B智慧

　C勇气

　D敏感

　E活力

　25、 赵武灵王的胡服骑射令能够成功推行的原因有 (　　)

　A颁布法令制度，不听从者斩

　B以朝中重臣、自己的叔叔作为突破口

　C亲自登门做说服工作

　D靠耐心说服，不强制推行

　E将国家利益放在首位

　三、词语解释题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)

　26、 惟陈言之务去

　27、 然而不王者，未之有也

　28、饭也懒怠吃

　29、 女过去数武，顾婢子笑日：……

　30、 又以为我蹇于遭逢

　31、 哀吾生之须臾

　32、 无纤介之祸者

　33、 到现在用铅字排印书籍还是“付梓”“杀青”

　34、 我们还得戒律自己

　35、歌数阕，美人和之

　四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　36、 阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题： 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色;取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

　A这里表现出怎样的人生态度

　B这里主要借用哪两种事物来抒情说理

　C这里采用了什么修辞手法

　37、 阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：

　五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎

　A庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么

　B这里运用了哪两种论证方法

　C这里采用了哪些修辞手法

　38、 阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：

　这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地映着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。

　A这里运用了什么表现方法

　B这“夜的天空”的寓意是什么

　C从哪里可看出这夜空对民众的迫害

　39、 阅读欧阳修《五代史伶官传序》中的一段文字，回答下面的问题：

　呜呼!盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

　A这段话在全文中有什么作用

　B为什么作者认为盛衰之理不只是天命还在于人事

　C从这里可以看出，本文所运用的主要论证方法是什么

　40、阅读下面段落，按要求回答问题：十九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变。死了许多人，毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许 多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费，浪费，还是那许多不必要的浪费——生命，精力，感情，财富，甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样，回来时看见的还是一 样的情形。关在这个小圈子里，我禁不住几次问我自己：难道这十八年全是白费难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词我痛苦地搓自己的手，不敢给一 个回答。

　A这段文字的主旨是什么

　B这里运用了什么修辞手法有什么作用

　C“难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词”这句话是什么意思

41、《一句话》

　□ 文章中心思想

　1925年闻一多从海外回来，目睹祖国的贫困、落后，深感痛心和失望；但他没有消沉，而是热切盼望中国能有一个大的变革。这首短诗，就是诗人对黑暗中国的揭露，对理想中国的企盼，对民众革命的信心，蕴含着深厚的爱国主义思想。

　□ 手法

　诗中大量运用了隐喻象征手法。“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”，其中“一句话”隐喻火种，“火”隐喻民众革命，“说出就是祸”暗示反动统治者对民众革命的惧怕和镇压，“能点得着火”暗示民众普遍存在着不满和反抗情绪；这两句诗，反映了当时中国政治黑暗、革命一触即发的社会现实。“火山”象征蕴藏着巨大力量的民众，“霹雳”象征民众革命的声威和力量，表现出诗人对民众和民众革命的坚定信心。“咱们的中国”，则暗示未来的祖国将由人民当家作主，表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。

　两节诗的末三句重复，仅将“突然”换成了“等到”，这用的是“反复”修辞手法。诗用反复，有一唱三叹之妙，不仅强调了“霹雳”和“咱们的中国”，突出了主题，而且高潮迭起，强化了全诗高昂自信的激情和格调。

　这首诗形式整齐，语言自然平易而富于节奏感，有适于吟诵的特点。

　42、《再别康桥》

　□ 文章中心思想

　《再别康桥》是1928年徐志摩出国讲学、再度游览剑桥后所写的诗篇，表达了诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁的情怀，寄托着他对西方文明的深挚向往和追求。

　本诗以悦目赏心的诗性美感著称。这诗性美感主要体现在以下三个方面：其一是诗情画意的意象美。诗人的情感都是通过描写物象来渲染的，所以诗意含蓄而蕴藉。垂柳艳影、青荇柔波、榆潭彩虹、篙船星辉、夏虫笙箫，一个个画面动静交错、历历在目。作者将自己的身影、心意、向往糅合进画面，情与景水乳交融，使意象内涵丰富而韵味浓郁。其二是抒情手法的精彩多样。“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”，“波光里的艳影，在我的心头荡漾”，这是自喻为物，托物寄情，贴切而易懂。以“夕阳中的新娘”喻“河畔的金柳”，以“别离的笙箫”喻“悄悄”，是通过美化对象来激发感情，新鲜而动人。“西天的云彩”和“彩虹似的梦”是象征，前者是即景暗示西方文明，后者是造景隐喻美好理想，均意在言外。特别是反复用“轻轻来”、“悄悄走”的举止来渲染惜别之情的深挚，更是亲切感人。其三是诗歌体式的建筑美、音乐美。建筑美主要体现在结构的完善、章节的整齐、句式的匀称；音乐美主要体现在节奏的流畅、音节的顿挫、韵律的和谐。尤其应当指出的是，本诗的建筑风格和音乐节律，与诗情的轻柔基调、诗人的幽微心态十分吻合，而首尾内容的呼应、形式的对称、韵律的合拍，则给人一种周而复始、循环往复的旋律感，相当委婉精妙。

　43、《雨巷》

　这首运用象征手法写成的抒情诗，或许包容着日常生活、现实斗争与抽象理念三个方面的丰富蕴含。

　从日常生活的角度来看，这是一首爱情诗。抒情主人公“我”孤独地撑着雨伞徘徊在悠长而无人走过的雨巷，是在等待梦中情人的出现。诗的被隐蔽在“想象”里面的“真实”，可能是诗人曾经有过的一段感情际遇。

　从诗中反映的情绪来看，可将其置放于当时政治斗争的大背景中来加以阐释。1927年失败，身为共青团员的戴望舒未免陷入痛苦与彷徨之中。这首短诗运用了如此之多的描写情感之词，如彷徨、寂寥、愁怨、忧愁、哀怨、冷漠、凄清、惆怅、太息、凄婉、迷茫等等，渲染了一种孤独愁苦的情感主调，但内里生长的也不无思索、希望与探求的积极因素。

　这首诗最富象征意味的是“丁香姑娘”。她是诗人的梦中情人和情感寄托的偶像，是可遇而不可求、可望而不可即的一切美好的化身。从日常生活层面看，“她”是“恋人”；从现实斗争层面看，“她”可以理解为“革命”；从形而上的哲学层面看，“她”还可以被解读为“美”与“理想”的象征。

　象征手法的运用是这首诗的显著特点。“丁香”是美丽、高洁、愁怨的象征，“雨巷”是人生漫漫长路、狭窄天地的象征，“撑着油纸伞”，“独自彷徨”、“默默彳亍”是等待、希望和追求的象征，“颓圮的篱墙”是家园的破落与环境总值的低潮的象征，“雨的哀曲”是环境凄苦、遭际不幸的象征。最主要的象征当然是“丁香姑娘”。

　营造中国古典诗词的意境美是这首诗的又一特色。意境强调情景交融、虚实相生，强调言外之意、韵外之致，强调耐人品味的和谐整体的艺术空间。在本诗中，雨巷、油纸伞、丁香、篱墙、女郎、独行者等，编织出雨中江南小城一隅的画面，显然具有中国传统文化的气息与古典诗词意境美的浓郁韵味。

　本诗的突出成就还在于诗歌节奏的音乐性方面。标点符号的运用，韵脚的有无，排列方式的变化，重复的大量出现，都与诗人内心情绪的变化谐调一致。诗歌语言的节奏其实就是诗人内心的情感节奏。

　44、《祖国啊，我亲爱的祖国》

　□ 全文应重点掌握

　本诗通过多组意象的组合，抒发了经历的一代青年对曾经饱经风霜、深受灾难而今正在重新崛起的祖国的真挚感情，表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。

　全诗共分四节，每一节都是一个相对完整的、包蕴着特定思想感情的意象群。第一节以一组象征意象，展现历史悠久的古国负重前行的艰难与缓慢。第二节则以“飞天”与未落地面的“花朵”，感叹祖祖辈辈的美好理想在久远的贫穷与悲哀中一再失落。第三节用一组富于生机与活力的意象，象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。第四节以抒情的笔触直抒胸臆，表达了诗人和她代表的一代人决心献身于祖国的热忱。

　本诗以“祖国啊，我亲爱的祖国”为题，看似非常平直，实质蕴涵着无穷的感慨。“祖国”一词的重复，表达了诗人对祖国母亲一再受到历史重创的哀痛与今日重现光明的感奋。对祖国的热爱是人们永恒的普遍情感，而本诗则真实地传达了刚从劫难中走出来的一代青年的复杂心态，使这种爱国之情具有鲜明的时代色彩。

　□ 文章的主要特点

　新颖传神的意象运用是本诗艺术表现的主要特点。以第一节为例，“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”所组成的意象群，其共有的陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩，处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载（“把纤绳深深／勒进你的肩膊”），虽无一词一句的现实描述和直抒胸臆，读者却能联系自己所了解的史实而深受感染。

　“我”作为本诗的抒情主人公，在各节中与作为祖国的“你”对举，具有灵活的象征含义，然而又都与祖国密切相关，是祖国不同时代、不同命运的意象代表，是诗人情感的倾诉主体。

　全诗四个章节，情感逻辑层次清晰。从为祖国苦难的过去而悲伤，为祖国的希望未能实现而遗憾，到为祖国的新生和美好的未来而欢呼，决心为祖国的富饶、荣光、自由而献身，大致构成了一种逐层演进的关系，由沉重到热烈，由抑到扬，最后达到了高潮。

　45、《我愿是一条急流》

　□ 作者

　裴多菲是匈牙利的伟大诗人和革命家。鲁迅先生在《为了忘却的记念》中引述了殷夫所译他的《格言》：“生命诚宝贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛！”此诗曾在中国读者中广为流传。裴多菲不仅创作了许多战斗诗篇，也写了不少优美的情诗。《我愿是一条急流》就是献给他妻子森德莱？尤丽亚的一首爱情诗。

　□ 本诗特点

　本诗最鲜明的特点，就是通过一系列比喻来表达深切的爱情。全诗五节，分别用急流与小鱼、荒林与小鸟、城堡的废墟与常春藤、草棚与烈火、云朵与太阳五组比喻，形象地抒发了“我”对“我的爱人”的炽热的爱情。这些喻体的选择，把夫妻之间相依为命、坚贞不渝的纯真感情表现得淋漓尽致，体现了诗人对妻子的敬重与赞美。诗中“我”的形象都显得荒芜、简陋、残缺，只有在“我的爱人”的衬托与关爱下，才具有了生机与活力，形成和谐之美，充分表现了诗人对爱情的虔诚。在这些喻体的对应关系之间，还渗透着诗人对爱情和事业的献身精神。仔细体味关于“我”的诗句中诸如“崎岖”、“作战”、“毁灭”、“创伤”、“破碎”等词语，不难体察抒情主人公在艰难的逆境中，不仅因得到爱情的滋养而意志弥坚，而且矢志不移，决心为爱情以及更崇高的目标献身。1849年7月31日，诗人在塞盖斯瓦尔战役中阵亡，用自己的行动实践了自己的《格言》。

　本诗的语言朴实，不加雕琢；结构匀称，节奏明快。

　小说

　46、《婴宁》

　□ 本文应重点掌握

　这篇小说之所以令读者喜爱，首先是由于它塑造了一个个性鲜明的狐女形象。她个性的表层是爱笑：无时无地的笑，千姿百媚的笑；内里是痴憨：不解人情，不谙世事。整篇小说几成婴宁笑声的组曲、憨性的乐歌。无疑，这个性是未经世俗污染的自然天性的自由流淌，其中寄托着作者的真情赞美和向往。

　还应当进一步看到的是：婴宁的性格最终发生了很大转化，由“无时不笑”到“矢不复笑”，再到“笑须有时”。显然，这转化意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应；虽然这是不得已的，但却是社会人生的必然：狐女要走出荒山深谷，投身人际社会，由自然人变成社会人，就必须经由这样一番洗礼。如果说这里有一种“隐于笑”的悲剧情味，那就是因为它象征着人类永远也无法解脱的个体性与群体性、自然性与社会性相矛盾的困境。小说的深刻内涵和普遍意义或许就在这里。

　鬼母形象具有整体建构和主题深化的双重价值。小说的表层叙事，是王子服遇美女、寻美女、娶美女的经过，但内里实情，却是鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女的过程。表面上的重重偶然与巧合，实际上都是鬼母为完成托养义务所作的有意安排；而鬼母无所不能，则是她导演这一幕幕喜剧的真正机杼。特别是她对婴宁的一再教诲，督导婴宁从“笑辄不辍”到“笑须有时”，从“少教训”到成为“全人”，更是加速了婴宁自然天性的失落，从而也就十分鲜明地彰显出小说披露人类困境的主题。这就是《婴宁》整体构思的奥妙所在。

　小说的环境描写与人物性格刻画，达到了妙合无痕的境地。婴宁的生父是人，生母是狐，长期由鬼母教养，一直生活在与世隔绝的乱山幽谷之中，正是这样的特定环境，才养成了她纯真、痴憨而又略带狡黠的天性。尤其是让争奇斗妍的百花始终陪衬在她的周围，极尽类比、象征之能事，更是对她音容笑貌、独特个性的有力烘托。花与笑的交相辉映，是这篇小说中一道最亮丽的风景线。

　47、《宝黛吵架》

　□ 本文应重点掌握

　古典名著《红楼梦》通常是以行为和对话来刻画人物性格和推动情节发展，极少运用展示人物内心活动的心理描写手法写人。本文是一处例外。作者描述了恋爱中男女主人公吵架的起因和愈演愈烈并最终后悔的过程，主要采用直接心理描写方法，深入展现了人物内心世界细腻而微妙的心理变化。

　本文的精到，在于揭示了恋爱中少男少女内心与言行不符乃至悖反的普遍现象。爱到极处，反生争吵；爱之愈深，争吵愈多愈烈。这反映了人性的复杂和内心的奥秘。从这个意义上说，有情人弄假成真、弄巧成拙是超越时代和国界的。今天在我们周围还时时发生。

　作者总括得好：“因你也将真心真意瞒起来，我也将真心真意瞒起来，都只用假意试探，如此'两假相逢，终有一真'，其间琐琐碎碎，难保不有口角之事。”所谓“不是冤家不聚头”、“人居两地，情发一心”，点拨的正是这个道理。这种热恋中少男少女普遍而微妙的心理情态，如果作者不直接把它揭示出来，读者就很可能于无意中将它忽略了，而这或许正是曹雪芹一反常态，在这里采取直接心理描写方法的用心所在。

　48、《断魂枪》

　□ 本文应重点掌握

　进入半封建半殖民地社会的近代中国，古老的传统文明遭遇到西方现代文明的严峻挑战，以刀枪棍棒为代表的国术，面对强大凶残的坚船利炮，不得不谋求改变。身怀“五虎断魂枪”绝技的镖师沙子龙，一方面对往昔神枪的威风八面满怀留恋，一方面又在痛苦与无奈中将镖局改成客栈，并执意“不传”断魂枪。通过沙子龙的复杂心态，小说展现了传统文化在社会大变革时代一时找不到现实延续点和连接线的焦灼困境，揭示出当时国人在时代变迁中一时找不到自己生存位置的孤寂与悲凉。这一丰厚而沉重的思想内涵，在今天依然有很大的现实意义。

　小说的人物性格特征十分鲜明。沙子龙武艺高强，个性孤傲内向；孙老者嗜艺如命，个性豪爽固执；王三胜庸俗自私，个性争强好胜。但面对时代变革大潮，沙子龙虽无奈却成为“东方的大梦不得不醒”的醒者，而孙老者和王三胜则仍然沉潜在“东方的大梦”之中。三个人物形象构成了意味深长的对照。尽管作者对主要人物沙子龙着墨不多，但由于有孙老者和王三胜的多侧面对比烘衬，他的性格内涵和心态容量，却显得更为深沉、丰满。

　作者善于通过白描手法来刻画人物形象。其中，对孙老者穿戴、辫子、眼神的肖像描写，对王三胜练武比武过程的动作描写，对沙子龙内在复杂心态的外在行为显现，尤为精彩。小说语言简洁生动，对话声口毕肖，比喻新奇贴切，极富表现力。

　49、《哦，香雪》

　□ 本文应重点掌握

　如果把火车看作现代文明的象征，那么，台儿沟就是古老中国大地的缩影。火车终于开进了贫穷、落后、封闭、沉寂的深山，虽然只在台儿沟停站一分钟，但却具有整个中国正在发生现代化转折和它尚处于初始阶段的隐喻意义。人们惊奇、向往、激动、流泪，情不自禁地追逐着火车跑；穿戴、谈吐、行为、心理，一切都开始发生前所未有的变化。这无疑是沉睡大地的觉醒，预示着一个五彩缤纷的新世界正在展开。

　作者以动人的抒情笔调，歌唱了在这文明与原始的交汇中，后者所折射出来的质朴美。香雪就是这质朴美的化身。她心地纯真，“洁净如水晶的眼睛”，能使“爱计较的人也变得慷慨大方”；她性格执著，为了一个小小的“铅笔盒”心愿，竟能不顾后果地冲上火车；她生性胆怯，但趁着心愿满足的激情，也能勇敢地在暗夜荒山中独自穿行。小说以“哦，香雪！香雪！”的反复呼告收结，情感是复杂的：有对贫穷落后的怜悯，有对现代文明的召唤，有对质朴心灵的赞叹，也有对这质朴美可能被现代文明吞没的担忧。主题思想的多重性，更能够引发读者的深思。

　在火车进站的全景素描中，重彩濡染香雪爬上火车换取铅笔盒的新奇情节，中心画面鲜明突出，整体构思颇具匠心。而在这中心画面中，对香雪暗夜独行的心理刻画尤为精彩：有兴奋，也有恐惧，两者交替演进，切合人物的处境和心性，合情合理；围绕着铅笔盒勾勒行为举止，展现心理活动，彰显出人物战胜黑暗和恐惧的内在精神动力，令人信服；让周围环境随着香雪的情绪变化而转换色调，情景交融互动，呈现出一派诗化的意境美，真切感人。调动一切艺术手段，深入揭示人物心灵，是这篇小说动人心弦的关键。

　50、《金鲤鱼的百裥裙》

　□ 本文应重点掌握

　这是一篇真切动人、寓意丰富、讲究技法的小说。

　通过金鲤鱼穿一次百裥裙梦想的破灭，小说表现了身为小妾的小人物令人心碎的遭遇及其凄惨的一生。封建等级制度无孔不入地渗透到日常生活领域，使得穿什么衣服也成了一种社会身份的标志，一种政治化的权力问题，由此揭示了旧中国妇女沉痛的心灵创伤。

　问题不仅在于反对、阻止或质疑金鲤鱼穿百裥裙的许大太太、龚嫂子及周围的许多人，他们坚守穿衣的名分与权力；问题同样还在于金鲤鱼本人，她的梦想与反抗的深层动机，也还是出于与反对她的人一样的身份意识和等级意识。事实上双方都被当时的传统意识形态控制住了。金鲤鱼的不幸命运，是与她传统思想的局限缠绕在一起的。她生下儿子，却对许大太太夺去儿子抚养毫无反抗，内心痛苦而隐忍为安。儿子成婚，她下定决心要穿百裥裙以争名分，但又唯恐结果难卜而未敢缝好衣裙。她儿子出国留学，以及后来在丧礼上的举动，都是悲愤心情下间接或直接的反抗行为，是对生母的真实情感忍无可忍的喷发，这对金鲤鱼的悲惨命运起到了很大的侧面烘托作用。

　小说在叙事结构上颇具匠心。其一是首尾呼应，突出现代背景，而中间则倒叙金鲤鱼过去的故事，并通过金鲤鱼与珊珊祖孙两代人的命运对比，突出时代变化的深刻内涵，同时也强化了金鲤鱼的悲剧意味。其二是以百裥裙为叙述的中心线索：一开头就是特写式的详尽描写，继而以“谜语”增加悬念，再次突出百裥裙如何成为金鲤鱼的“笑话”，最后写出百裥裙令人意外的“真相”——一件未完工、未穿过的衣裙。这样的叙述方式，单一集中而起伏跌宕，收到了扣人心弦的效果。

　小说的语言平实流畅，在不动声色中见出深味。

　51、《苦恼》

　这篇小说描述老马车夫姚纳内心的辛酸与苦恼。他刚死了儿子，想向别人倾诉心中的痛苦，然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人，最后他只好对着自己的小母马诉说。这是一件发生在社会底层的微不足道的小事，但作者却能借此揭示出19世纪沙皇统治下的俄国社会下层小人物悲惨无援的处境和苦恼孤寂的心态，反映出当时社会的黑暗和人与人关系的自私、冷漠。整体构思具有以小见大的匠心。

　小说围绕姚纳想向人诉说苦恼的可怜心愿展开情节，写他先后四次想向军人、青年、看门人、年轻马车夫诉说苦恼，但这些人都漠不关心。最后他无奈地只能向小母马倾诉，小母马不仅听他倾诉，还“闻闻主人的手”。人无情而马有情的强烈对比，冷峻地揭示了当时的世态炎凉和小人物命运的悲惨，笔墨平淡而爱憎浓烈，发人深思。同时，作者又运用了将人与马相对应、相类比的暗示手法，马的处境、神态和遭遇，使人联想到车夫姚纳的处境、神态和遭遇，暗示出社会下层人民如牛马一般的生活境况，充分暴露了当时社会的黑暗。

　作品善于通过对话表现人物性格和心态。姚纳与军人及三个青年的对话，不仅简洁生动，而且符合特定环境和场合下人物的身份、地位和性格特征，能恰当地映射出人物此时此地的内在心理活动，具有鲜明的个性特点和很强的表现力。

　小说的人物静态肖像描写和细节描写也相当出色。

　52、《麦琪的礼物》

　小说通过一对穷困的年轻夫妇忍痛割爱互赠圣诞礼物的故事，反映了美国下层人民生活的艰难，赞美了主人公的善良心地和纯真爱情。

　作品构思精巧。这主要表现在材料的剪裁和故事结局的处理上。主人公德拉和杰姆各自牺牲自己的爱物以换钱购置对方的意中物，夫妻俩同样痴情，同样善良。但作者只详写了德拉卖发买表链的行为和心理过程，而对杰姆卖表买发梳一事则直到末尾方一笔点出。实际上是两条线索，一明写，一暗示，“一虚一实、双线并行”。采用这种构思方式，固然是为了避免重复，但更重要的，是造成了强烈的悬念，在作品末尾形成一个令人惊愕、出人意料而又不违背情理的精彩结局。

　作者善于通过外部行动和表情描写来刻画人物的心理活动。小说描述德拉站在壁镜前决心卖掉秀发时的由兴奋、到惊骇、到留恋、到痛苦、再到坚定的心理过程，都是通过外在动作和表情描写来显现的，十分真切、细腻而生动传神。

　小说写了一个喜剧故事，可其中又浸染着悲剧色彩，体现了欧。亨利小说“含泪的微笑”的独特风格。与此相应的是语言的幽默诙谐。文中关于“一块八角七分钱”的交代，关于“信箱”、“门铃”、“名号”以及壁镜、秀发的描述，都是妙语连珠，意趣横生

直截了当的语言冲突。《红楼梦》中宝黛之间的吵架是比较复杂的情节，描写方法是直截了当的语言冲突。在宝玉和黛玉吵架时，通常都会直接说出彼此的想法和不满，甚至引用时事政治、历史典故等来进行互相攻击。

红楼梦宝黛吵架描写人物的方法细致入微更重心理描写。

举一例第二十九回清虚观打醮一节，

在第二十九回福人福深还祷福痴情女情重愈斟情，

在这一回里宝黛争吵的起因和激化，

作者在二人吵架刚开始时以叙述人身份的直接议论。

在于揭示了恋爱中少男少女内心与言行不符乃至悖反的普遍现象。

爱到极处反生争吵，

爱之愈深争吵愈多愈烈。

这反映了人性的复杂和内心的奥妙。

这些都是通过人物的心理描写来体现。

第三十回：宝钗借扇机带双敲，龄官划蔷痴及局外。

紫鹃劝黛玉，为宝玉开门。宝玉求谅，说要去做和尚，黛玉才逐渐回转心意给宝玉绡帕叫擦泪，宝玉要拉黛玉去往老太太跟前。凤姐跳了进来拉黛玉去见贾母，说两人都扣了环了。宝玉辩推故之事，以杨妃比宝钗。

靛儿寻扇，宝钗指斥，暗讽负荆请罪。宝玉忍气出房，与金钏调笑，王夫人掌掴金钏，唤其母领出。宝玉躲入园，蔷薇架下逢龄官划蔷，忘己而提醒避雨。众人关门游玩，宝玉拍门半日无人应，怒而误踢袭人，导致袭人夜间咳嗽吐血。

扩展资料：

第三十回主要出场人物介绍

1、贾宝玉——荣国府衔玉而诞的公子，前世真身为赤霞宫神瑛侍者，现世贾政与王夫人之次子。他作为荣国府的嫡派子孙，出身不凡，聪明灵秀，阖府捧为掌上明珠，对他寄予厚望；

他却走上了叛逆之路，痛恨八股文，批判程朱理学，给那些读书做官的人起名“国贼禄蠹”。他不喜欢“正经书”，却偏爱《牡丹亭》《西厢记》之类的“杂书”。

2、林黛玉——金陵十二钗之冠。林如海与贾敏之女，宝玉的姑表妹，寄居荣国府。她生性孤傲，多愁善感，才思敏捷。她与宝玉真心相爱，是宝玉反抗封建礼教的同盟，是自由恋爱的坚定追求者。她是书中一位富有诗意美和理想色彩的悲剧形象。