铅笔、尺子、橡皮的争吵

作文一：《铅笔、尺子、橡皮的争吵》300字

小红考试得了第一名，文具们都在争吵这谁的功劳大。

铅笔说：“我的功劳最大，没有我，就写不了字，小主人考试也不会得第一名！”

铅笔的话立即让其他的文具不满，纷纷争吵起来。尺子说：“我的功劳才最大，没我，你休想画好直线！”“不对，我的功劳才是最大的，铅笔写错字怎么办？画错了线怎么办？”小橡皮争道。他们三个争得耳面赤红。

这时，笔盒和钢笔发话了：“那我们来举行一场争论赛，好不好？”“好！”文具们双手赞成。

文具辩论赛开始了，书包爷爷是评委，只听橡皮说：“没有我，你们俩也发挥不了作用，哼！”铅笔听了很不服气：“凭什么有你，我们才发挥作用呢！”“就是！”尺子气了个半死……

辩论赛正要争到 时，书包爷爷说话了：“每人都有一种本领，但你们这样吵，要吵到什么时候，你们团结才行啊！没有你们其中的一个，都不行啊！”

他们听了，都惭愧的低下了头。

从此以后，他们再也没有争吵过，非常和谐，互相帮助，成了最好的朋友。

作文二：《铅笔、尺子、橡皮的争吵》500字

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铅笔、尺子、橡皮的争吵　　小红考试得了第一名，文具们都在争吵这谁的功劳大。　　铅笔说：“我的功劳最大，没有我，就写不了字，小主人考试也不会得第一名！”　　铅笔的话立即让其他的文具不满，纷纷争吵起来。尺子说：“我的功劳才最大，没我，你休想画好直线！”“不对，我的功劳才是最大的，铅笔写错字怎么办？画错了线怎么办？”小橡皮争道。他们三个争得耳面赤红。　　这时，笔盒和钢笔发话了：“那我们来举行一场争论赛，好不好？”“好！”文具们双手赞成。　　文具辩论赛开始了，书包爷爷是评委，只听橡皮说：“没有我，你们俩也发挥不了作用，哼！”铅笔听了很不服气：“凭什么有你，我们才发挥作用呢！”“就是！”尺子气了个半死……　　辩论赛正要争到 时，书包爷爷说话了：“每人都有一种本领，但你们这样吵，要吵到什么时候，你们团结才行啊！没有你们其中的一个，都不行啊！”　　他们听了，都惭愧的低下了头。　　从此以后，他们再也没有争吵过，非常和谐，互相帮助，成了最好的朋友。

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作文三：《铅笔，橡皮，尺子的对话》300字

铅笔，橡皮，尺子的对话

一天晚上，我做完了作业，突然听到书房有叽叽喳喳的声音，我走过去一听，原来是铅笔，橡皮和尺子在说话。

铅笔说：“小主人也太不爱惜我啦！下课的时候，小主人把我往桌下一丢，别的同学没看到我，就一脚把我给踩到了，现在还痛呢！”“唉，你们看看我身上的小洞洞，都是小主人一手造成的，害我弄的都不成样子了，唉”橡皮连连叹气说道。尺子说：“你们这都不算什么，我更惨，我分成了两半也是小主人弄的，有一次小主人把我给弄断了，到现在也没给我粘好，真是命苦哇！”

我听了它们说的话，觉得脸上发烫，我进书房对它们说：“对不起，请原谅我，我以后一定会改正的！”“好呀好呀，我们原谅你”尺子说道。夜晚了，铅笔，橡皮，尺子们都睡觉了，屋子又恢复了以往的平静！

作文四：《尺子，铅笔，橡皮的故事》400字

深夜，小明家里静悄悄的，突然，在小明的书包里传来一阵阵争吵声，仔细一听，原来是铅笔，尺子和橡皮的声音。

铅笔说：“我才是最最重要的，没有我，主人怎能完成作业？”橡皮连忙反驳道：“要是你写错字了，小主人就得用我来把你写的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子听了，傲慢地说：“你们都是次等的，要是没我，主人画的线就会一歪歪扭扭的，老师就会就会批评主人，所以，我的作用才是最大的！”铅笔和橡皮恼怒了，一起说：“我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！”

他们你一言我一句，争辩得不可开交，没完没了。这时，书包爷爷对他们说：“你们都很重要，停止争辩吧！”可铅笔，尺子，橡皮还是听不进去他的劝告。

第二天，他们跟着主人一起来到了学校，品德课上，老师说：“团结合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，铅笔听了，若有所思地低下了头。

从此，他们和睦相处，齐心协力地为小主人服务。

六年级毕业班的同学，请访问中学生优秀作文库：作文库

作文五：《尺子、铅笔和橡皮作文 doc》3300字

尺子、铅笔和橡皮作文

［尺子、铅笔和橡皮作文］尺子、铅笔和橡皮

山东省兖州市实验小学　四年级六班　　　　孟宵　在一座幽深的古堡里住着尺子、铅笔和橡皮，尺子、铅笔和橡皮作文。

一天夜里，他们不知在喋喋不休的争论着什么，尺子说：“我的作用最大，因为没有我主人做题遇到连线题的时候，就不能连成笔直的线了，那样会影响主人的成绩～”，可是在一旁的铅笔不高兴了，“我的作用才是最大的～”铅笔说：“你不要忽视了我的存在～”这时橡皮开口了：“你有什么本领这么强调自己的作用，”铅笔说：“因为我能写字，如果离了我主人就无法写字，考试得零分还会被老师和爸爸妈妈骂～”“好了，铅笔，”铅笔话音未落，橡皮慢条斯理的说：“你写错的字哪回不是拿我来擦，弄得我身上黑黑的一片，真是出力不讨好啊”，小学四年级作文《尺子、铅笔和橡皮作文》（．．）。激烈的吵闹声吵醒了书包，书包揉着惺忪的眼睛不耐烦的说：“你们都不要再争功了，俗话说光说不练假把式，主人明天考试你们亲自证明一下自己吧～”。

第二天考试开始了，主人拿着铅笔认真的答着试题，啊，写错了一个字，主人顺势就拿橡皮擦字，但不小心把橡皮碰到了地上，橡皮一嘣一嘣没了踪影没办法，主人叹了口气拿起尺子做一道连线题，哪想到用力过大铅笔头“砰”折断了，主人气愤的把尺子扔到了桌上，尺子无奈的静静地躺在那儿

这个故事告诉我们，事物之间是相互联系的，有着相辅相成的作用，更不要一意孤行，无意义地用生命去做没实验～

（指导老师：臧美娟）

尺子、铅笔和橡皮作文2　　第2篇　尺子作文

〖预览〗　嗨，大家好～我的名字叫直尺。我的一面是笔直笔直的，另一面却与这一面相反，是一条弯弯曲曲的波浪线。我是用塑料做成的，如果你使劲折我，你有可能会把我折坏哦～我的身上有一副美丽的画，在画上标着1厘米－－20厘米。我们尺子家族有三角尺，皮尺，卷尺．．．．．．，我是属于直尺家族的。　我可以用来帮助我的主人画直线、波浪线，也可以用来量20厘米以内的物体长度。三角尺可以用来画直线，也可以用来量比他短的物体，还可以画三角形。　我，直尺是小主人学习的好帮手，他特别喜欢我。你们喜欢我吗，尺子、铅笔和橡皮作文3　　第3篇　扇子、电扇和空调作文

〖预览〗扇子、电扇和空调　　　　　　　　一个夏天的夜晚，我刚刚睡下，就听见一阵争吵声，仔细一听，原来是我家的扇子、电扇和空调在争论他们三个中谁是老大，　　　　　　　扇子装出老大的气势，一摇一摆地说：“你们年龄都没我大，还敢来争老大，”　　　　　　　电扇一起和空调不服气地喊道：“年龄大有什么用，要凭真本事才能当老大～”　　　　　　　扇子慢条斯理地说：“我们扇子的家族成员可多啦～有折扇、竹扇、团扇还能在我们的身上画上五彩缤纷的图案；题上美妙的诗句，那真是天下无双啊～”电扇马不停蹄地转动着脑袋说：“我一转就可以让几个人同时享受到清凉的风，你们说我是不是可以当老大呢，～”　　　　　　空调稳操胜卷地说：“冬天我可以制热，夏天我可以制冷，我们家族中的中央空调能让成百上千的人同时享受合适的温度。”　　　　　　　扇子和电扇甘拜下风，一致通过空调做他们的老大，带领大家向高科技的未来世界进军。（m．．）

安徽省黄山市屯溪区柏树小学二（一）班吴天哲尺子、铅笔和橡皮作文4　　第4篇　会电蚊子、苍蝇－－的路灯作文

〖预览〗我家小区新安装两个会电蚊子、苍蝇－－－－－的路灯，它们外形象个广告牌，还能发出彩色的光呢～每天天一黑，我就去路灯旁边，听电到蚊子啪啪啪的声音，还会冒出许多火花，看见灯箱里有许多我见过和没见过的昆虫尸体。我心想我们小区的家家户户不就没有蚊子了吗，　　　　　　　我希望以后别的小区也能够装上这样的路灯。尺子、铅笔和橡皮作文5　　第5篇　尺子作文

〖预览〗？　我的名字叫尺子。　从外表看，我是一块板。全部都是蓝色，上面还有很多的厘米。我的名字不叫一块板，而叫尺子。止要铅笔在我的尺线上画一下，横线就出来了。我是小主人的好朋友，画线的时候我会在他的文具盒里出现。我还是他的小帮手，他特别喜欢我。尺子、铅笔和橡皮作文6　　第6篇　福娃、老夫子、孙悟空去旅行作文

〖预览〗一天，动画中的孙悟空和老夫子请五个福娃去旅行。5个福娃异口同声的说：“到那里去旅行呢，”老夫子说：“去火湖旅行。”欢欢说：“太好了，火湖正是我们梦寐以求的地方啊～”“那我们明天就出发”晶晶激动的说。　　　　　　第二天一早，人都到齐了，可是迟迟不见孙悟空的身影，突然在我们旁边的一辆白色小汽车说话了：“朋友，我在这呢，快坐进来吧～”朋友们发现了孙悟空，坐进了孙悟空变的车子里。孙悟空飞一样的像前跑去，不到半个小时，我们就来到了火湖，五个福娃情不自禁的跳入水中。而孙悟空和老夫子在岸上做饭，老夫子在附近拣了很多的干木材，堆在一起，孙悟空吐出一把火，把干木材点燃了，老夫子从带的东西里拿出了餐具，架起抄菜的锅，孙悟空又从背包里拿出蔬菜、肉还

有点心。老夫子又起搭起帐篷。　　　　　　不只不觉，已经到晚上了福娃已经上岸了，老夫子和孙悟空做出了许多美味家肴有：百鸟起飞、龙飞凤舞、鲜花盛开、万马奔腾等等家肴。福娃、孙悟空和老夫子饱饱的吃了一顿　　　　　　我的故事还没有讲完呢～请你们下学期要准时收看我写的作文哦。尺子、铅笔和橡皮作文7　　第7篇　小尺子，大学问作文

〖预览〗小尺子，大学问南京金陵中学河西分校六（1）班　王怡君孟子说得好：公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。写完作业，我便对书桌上的两把长度相等的塑料尺子产生了好奇心，并不停地摆弄它们。玩着玩着，我便发现小尺子的奥秘。如果将两把尺子平行摆放，其中上面的尺子背面朝上，上面的尺子向左移动，或者下面的尺子向右移动，你就会发现，上下两把尺子对齐的数字的和，正好等于两把尺子相重叠部位的尾数，如12＋1＝13，11＋2＝13，10＋3＝13我想，这尺子既然能算加法，就一定能算减法，于是，我又发现了其中的奥秘，将两把尺子同时背面朝上且平行摆放，上面的尺子向左移动，或者下面的尺子向右移动，上下对齐数字的差，也正好等于两把尺子相重叠部位的尾数，如20－10＝10，19－9＝10，18－8＝10原来，不仅可以用尺子计算加减法，其他一些简单的等式，都可以计算，如：8＋1＝7＋2＝3＋620－12＝19－11＝18－10等等，也可以从小小的尺子上面寻找到答案。看来，生活中数学无处不在，只要你善于观察，乐于思考，就会有大发现，小尺子，也有大学问。尺子、铅笔和橡皮作文8　　第8篇　作文－半截尺子——给陌生人的一封信

〖预览〗外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过心中耐不住想给你写一封感谢信。　　您好陌生人：　　我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。　　迟到了～迟到了～虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将第二天要参赛的是忘的一干二净，一觉睡醒，睁开眼睛，甚至还没打算起床，想着是否再睡一个回笼觉，突然想起今天的竞赛，抬头一看表，只差十分钟了，我大喊没有让时间倒流，反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳：　　怎么了，怎么了，什么迟到了，。　　竞赛、竞赛我紧张的语无轮次，却遭到妈妈责备我：　　有竞赛你怎么不早点告诉我，还不起来干嘛呢，快起来　　现在我顾不上妈妈的责备了，我跳起来赶紧去准备考试工具，唉，要是昨天晚上准备好这些东西就好了，我把一大堆的东西揽进书包，转头就跑，这时，我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。　　跑到教室，看着紧随我后面进来

的监考老师，松了口气，心里有些小小的喜悦，然后按照我们数学

老师的嘱咐，把一切用具都　　〔尺子、铅笔和橡皮作文〕

作文六：《铅笔、橡皮和尺子的冒险》300字

铅笔、橡皮和尺子的冒险

有一次，铅笔、橡皮和尺子正在玩耍，玩着玩着。尺子觉得很无聊，就说：“我们去冒险吧！　”伙伴们说“好吧！”

铅笔、橡皮和尺子来到一个山谷里，他们走过了一个可怕的地方，在这个可怕的地方，铅笔和橡皮因为胆小如鼠，老是躲在尺子的后面。他们差不多走到出口的时候，突然前方出现了一个坑，尺子不小心摔了下去，把铅笔和橡皮给吓坏了。他们虽然胆小，但当要救伙伴的时候却表现得很勇敢。他们合作起来，橡皮漂在水面，铅笔站在橡皮上。然后去救尺子，铅笔用力一拉，还是拉不起，铅笔想：“尺子是我最好的朋友，我一定要救他。”铅笔用尽全身的力气把尺子拉了起来。尺子对铅笔说：“谢谢你。”铅笔说：“不用谢。”最后顺利过了河，安全回家去了。

从此以后，铅笔、橡皮和尺子懂得要有勇敢的精神，更要注意安全。

2014年11月24日

作文七：《铅笔、橡皮和尺子的故事》400字

铅笔、橡皮和尺子的故事

一天，文具盒里传来了叽叽喳喳的吵闹声。

原来，一只穿着漂亮外衣的铅笔正在昂首挺胸，摇摇摆摆地走来走去。高傲地大声说着：“你们看，今天小主人测验得了满分，都是我的功劳，我不仅长得漂亮，还能为小主人赢得荣誉，哈哈，我多厉害，多了不起啊！”

橡皮在一旁很不服气，反驳道：“你别说大话了，你写错字的时候，是我帮你纠正错误，没有我，能得满分吗？”“住嘴！你这个奇形怪状的家伙，你怎能和我相提并论，没有我，小主人能写字吗？”说完，铅笔很自信地刷刷写起字来，可不小心，把“大”写成了“太”，铅笔没有办法了，急得满头大汗。这时，橡皮暗自得意，还是让我来吧，你也看看我有多厉害。便跃起身三两下就擦掉了那一点。

正直的尺子听了这场争吵，语重心长地说：“我们各有各的用处。谁都很重要，少了哪个都不行，我们不应该只强调个人的作用，只有团结合作，联起手来，才能帮助主人把事情做好。

铅笔、橡皮听了尺子的话，明白了其中的道理，惭愧地低下了头。

从此以后，铅笔、橡皮和尺子它们和睦相处，齐心协力为主人做着事情。

香山道小学　　四年级三班：石智华

作文八：《铅笔橡皮和尺子的争吵》400字

铅笔橡皮和尺子的争吵

四（4）丁婧琪

一天夜里，文具盒里发生了一场争吵。

争吵声持续不断。铅笔突然站出来，大声嚷到：“我的功劳最大，主人要是没有我，就不能写作业。我才是最重要的”。

橡皮更不乐意了，它说到：“胡说！我的功劳才是最大的。主人如果没有了我，他的作业就会涂得乱七八糟，考试时还会被扣试面分呢，我才是最重要的。你们都比不上我！”

尺子气得怒发冲冠，它大声叫到：“你们……你们……你们真是气死我了！主人要是没有了我，会把线画得弯弯曲曲的，像蛇一样。还有我的兄弟三角尺和量角器，他连角都画不好！还是我的功劳最大！”

当它们吵的不可开交的时候，文具盒突然说话了。它冷静地说：“刚才，你们的争吵我都听见了，只是，你们没有给我发言的时间。可是，我现在要告诉你们，你们三个都是重要的。如果，主人没了你们中的一个，作业就写不好。主人就没有现在干净整齐的字迹。三个文具你看看我，我看看你，脸上都露出惭愧的笑容，三个文具又重归于好了。

在生活中，在大城市里，谁也离不可谁，如果缺少了谁，就没有我们现在繁华的大城市。在这个故事里，文具盒才是最公平的裁判。

作文九：《铅笔、橡皮和尺子》1200字

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铅笔、橡皮和尺子

铅笔、橡皮和尺子

铅笔、橡皮和尺子

陕西省宝鸡　省二建子校　四年级二班　付昭欣

有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了。橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说：“哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。你们有什么用处啊，”铅笔听了，不服气的说道：“没有我帮主人画画，小主人能用上你～”尺子听了，反驳铅笔：“你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服。我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我～”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的～”尺子生气极了，伤心地跑走了。

过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了。小刚心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。他问尺子：“你为什么要走呢，”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。”小刚说：“大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气。大家都有各自的用处，要看见别人的长处，发现自己的短处，你们要取长补短。记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人

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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　　Word可编辑　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　落后。一定要虚心接受别人的意见啊～”

从此，铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵

了，一起协助小刚学习。

指导教师：王昔春

简评：写的不错，争取写的更好～

投稿：2004－6－12　15：56：18

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铅笔、橡皮和尺子

有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了。橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说：＂哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。你们有什么用处啊？＂铅笔听了，不服气的说道：＂没有我帮主人画画，小主人能用上你！＂尺子听了，反驳铅笔：＂你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服。我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我！＂铅笔和橡皮一起反问尺子：＂你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的！＂尺子生气极了，伤心地跑走了。

过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了。小刚心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。他问尺子：＂你为什么要走呢？＂尺子一边哭一边讲：＂铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。＂小刚说：＂大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气。大家都有各自的用处，要看见别人的长处，发现自己的短处，你们要取长补短。记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。一定要虚心接受别人的意见啊！＂

从此，铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵了，一起协助小刚学习。

指导教师：王昔春

写的不错，争取写的更好！

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1 翻译文言文

“我以前居住在一个巷子里，隔壁有一家的媳妇和婆婆吵架了，因为婆婆发现家里不见了一块肉，认为是媳妇偷吃了，于是要赶媳妇出门，这个媳妇临走的时候和邻居们告别，邻居们都知道她是好人，婆婆冤枉她了，其中有一个人想了个办法，就对这个媳妇说，你慢慢走，我有办法让你婆婆出来把你追回家。然后，这个邻居就拿了一个束麻的火把，到这个恶婆婆家敲门，对恶婆婆说‘昨天我们家的两只狗不知从哪里叼来一块肉，抢来抢去，都得了重伤死掉了，我想借个火来把它们烧了’。恶婆婆一听明白了，原来肉是被狗偷了啊，自己错怪好媳妇了，果然马上去把媳妇追了回来。”

蒯通当时讲这个故事，意思是说，我和那个束缊请火的邻居一样，现在去请了名士来为宰相出力，并不是根本的法子，国君要真正有诚意，有好的环境来给这些名士，他们自己会主动来为国家出力的。

《汉书·蒯通传》：“即束缊请火于亡肉家。”

用乱麻搓成引火物，持之向邻家讨火点燃。《汉书·蒯通传》： “臣之里妇，与里之诸母相善也。里妇夜亡肉，姑以为盗，怒而逐之。妇晨去，过所善诸母，语以事而谢之。里母曰：‘女安行，我今令而家追女矣。’即束缊请火於亡肉家，曰：‘昨暮夜，犬得肉，争斗相杀，请火治之。’亡肉家遽追呼其妇。”《韩诗外传》卷七亦有此说，“缊”作“蕴”。后用为求助于人之典。唐李德裕《积薪赋》：“时束缊以请火，访蓬茨於善邻。”缊，一本作“蕴”。亦省作“束缊”、“束蕴”。唐骆宾王《上瑕丘韦明府君启》：“是以临邛遣妇，寄束缊於齐邻；邯郸下客，效处囊於赵相。”宋林逋《和酬周寺丞》：“门横野水席凝尘，束缊谁能问乞邻？”亦用为不出儿媳之典。

2 丈夫因想念妻子回家,结果却被妻子大骂的一篇文言文

出自《后汉书 乐羊子妻》河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。

羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮‘ 盗泉 ’之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。

一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。

一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。

夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 尝有它舍鸡谬入园中，姑盗杀而食之，妻对鸡不餐而泣。

姑怪问其故。妻曰：“自伤居贫，使食有它肉。”

姑竟弃之。 后盗欲有犯妻者，乃先劫其姑。

妻闻，操刀而出。盗人曰：“释汝刀从我者可全，不从我者，则杀汝姑。”

妻仰天而叹，举刀刎颈而死。盗亦不杀其姑。

太守闻之，即捕杀贼盗，而赐妻缣帛，以礼葬之，号曰“贞义”。

有段时间会是这样的，我以前也是觉得跟父母不在一个频道上，也烦，也吵，觉得他们不理解自己，已他们的思想来奴役子女，现在自己结了婚，有了孩子，突然慢慢就理解了，能够切身体会他们的想法了。真是自己到了那个角色，才能体会他们的艰辛。所以有时候要多换位思考一下

为什么吵架 为了什么吵 找出问题解决 是你的不对那就找你妈妈道歉 讨好她 是你妈妈不对你也别怪她 毕竟是她生你的亲妈 她这么做也有它的道理 你要体谅噢！

三观一致，并非说思想必须完全一样，而是彼此之间求同存异。但事实上，思想和经历不同的人，很多时候，交流起来别扭得让人发疯，我说大海很漂亮，他却说淹死过很多人。不夸张地说，三观不合，吵架都不在一个频道上。

一个问题能够成为问题，当然不会只有一个孤例，说句实在话，这样的人在我们身边拥堵不堪。自从做网媒以来，我收到无数反对的声音。我将其分成四类：

第一类，谩骂。没有“前戏”，上来就喷，“汉奸美狗洋杂碎”，从始至终都能感受到他发自肺腑的仇恨，各种脏词倾泻而来，比现实中的骂街难听得多。你会和一个疯子在街上对骂吗？我也不会。对这种评论，我从一开始就是竖起耳朵不予理睬；

第二类，单曲循环。观点先行，然后所有的论据（多数人通过同一渠道获取的信息）都在为这个观点服务，压根不听你的论证。曾经我放下手头工作，希望能驳倒乃至说服一个特别能引经据典的人，两个小时后我大败而归：他一直在“你听我说”中单曲循环，乐此不疲，我的一切举证，他一句顶一万句“历史书上我怎么没见过？你这伪证呀！”

当天，我用精神胜利法安慰自己：我应该非常清楚地表达了我自己，那么这就足够了。现在我则明确认为：能清楚的表达自己就很好了，不必说服别人。你干嘛要说服一块木头陪你跳舞？

以前有两个人吵架，卖菜的说七七四十九，屠夫说七七四十八。颜回说:"四十九是对的。”屠夫大怒:“你说的就对？我要见你老师。”颜回亦大怒:“要是我错了，把帽子输给你！”孔夫子听了原委，说:“颜回你算错了，把帽子给他吧！”屠夫大笑而去，颜回不解，子曰：“你能跟一个七七四十八的人吵这么久，还有脸戴帽子？”

不可高估自己，但也不要高估别人，不要把你的精力浪费在不懂道理的人身上。斗牛士眼中是牛的骨缝，牛却只看到一块红布，目标的不对等，让斗牛场上的表演其实只是一场杂技。教给那些愿意学习外语的人一个单词，或向愿意打开同一本书的朋友请教一个问题，比赢了一场撕逼大战要有价值得多，何况，你根本无法取胜。