985的学生也有很多混日子的吗？

这个问题涉及到一些985毕业生选择主动延毕并故意挂科的原因。首先，需要说明的是，这样的情况并不代表所有985毕业生或是大部分985毕业生的行为。这只是一部分极个别的情况。

1 就业压力：985毕业生通常具有较高的学术水平和技术能力，但市场竞争激烈，就业压力也较大。一些毕业生可能认为，主动延毕并故意挂科可以延缓进入就业市场带来的竞争压力。

2 研究机会：一些考虑读研究生的毕业生可能会主动延毕以获取更多的研究机会。他们可能会故意挂科，不仅为了获得资格，还为了提高综合实力，做好更为全面的准备。

3 学业兴趣：可能有一些毕业生在学术领域有浓厚的兴趣，希望延长在大学校园的学习时光，深入研究特定领域的知识。对于他们来说，延毕并故意挂科是一种探索学术兴趣的方式。

这些只是一些可能的原因，并不代表所有985毕业生或是大部分人的想法。每个人的情况和动机都可能不同。延毕并故意挂科的行为可能受到学校和监考人员的规定限制，同时也可能会面临道德和职业道德的问题。

知识扩展：

1 985工程：985工程是中国政府于1998年启动的一项计划，旨在提升中国高等教育水平，培养具有国际竞争力的人才。根据计划，在中国的高等学校中，选择一部分学校进行特别支持和建设，以改善教育质量和科学研究水平。

2 学术研究：学术研究是高等教育的重要组成部分，通过深入研究特定学科领域的知识，探索新的发现和理论，推动学科的发展。对于一部分毕业生来说，进一步深造和投身学术研究可能是他们的兴趣所在。

3 道德规范：在任何学术环境中，道德规范都应被遵守。故意挂科并不是一种正当的行为，可能违背学校的规定，并且可能受到学校纪律处分的指责。大学教育的目的是培养学生的知识和职业道德，以及正确的价值观和行为准则。

总之，985毕业生选择主动延毕并故意挂科的行为有各种原因，包括就业压力、研究机会和学业兴趣等。然而，这并不代表所有人的行为意愿，同时也需要考虑到学校规定和道德规范的约束。

有人自称"985废物"可能是出于对自身能力、成就或社会竞争压力的自我怀疑和负面评价。这种说法可能源于一些985高校学生或毕业生觉得自己与其他同校同学相比不够出色，或者在面对激烈的社会竞争时感到自卑和无助。

然而，高校的名誉和背景并不能决定一个人的全部，也不能直接决定一个人的价值和成功。无论是来自寒门还是其他背景，每个人都有机会走出大学迷宫，实现个人的目标和梦想。以下是一些建议：

树立正确的价值观：成功不仅仅是由学校的声誉或学历决定的。重要的是树立正确的价值观，关注个人的成长、努力和实际贡献。

发展个人技能和才能：关注自己的兴趣和优势，努力发展和提升个人技能和才能。培养自己在特定领域的专业知识和技能，增加竞争力。

积极参与实践和实习：积极参与各种实践活动、实习或社会实践，通过实际经验来拓宽自己的视野、增加社会经验，并建立自己的人脉。

寻求支持和指导：寒门子弟面临的挑战可能更多，但也可以寻求支持和指导。可以寻找导师、老师、同学或其他有经验的人提供指导和支持。

积极参与社交和网络：建立积极的社交网络，与志同道合的人建立联系，共同成长和互相支持。

坚持努力和追求目标：坚持努力学习，不断提升自己，追求个人的目标和梦想。逆境中坚持并不容易，但坚持和毅力是成功的重要因素。

最重要的是，每个人的道路和成功定义是不同的。无论来自何种背景，都可以通过努力、自信和适应环境的能力来迈向自己的成功之路。重要的是相信自己的潜力，并为自己设定合适的目标，并努力实现它们。

现在有很多的人都在朋友圈里晒的，我是哪里哪里哪个学校毕业的，都很怀念学校的时光，现在不是以学校论英雄的时候了，现在我们都走向社会了，现在我们都需要努力打拼，为自己的未来创造价值了，不要再沉醉在那个学校了。

就比如说我，我虽然不是211和985学校毕业的，但是我通过自己的努力考取了211和985学校的研究生，我现在工作很好，虽然我现在年龄还不是很大，我作为一名90后我的工作年薪达到了二三十万，可以说在很多985和211的学生看来还是比较不错的，我想说的是并不一定非要上211和985的学校，你就可以很成功，其实很多普通院校的学生也不差，只要肯努力，这个社会就会公平对待每一个人。

在我看来学校不是敲门砖，只要你肯努力，社会就会为你敞开的努力吧，不要在乎那些所谓的985211。

很多人自称985废物的原因有以下几点：

1 学习压力大，自我价值感低下。985高校的学习压力很大，学生很容易感到自己的学习成绩和能力与其他同学相比较低，从而导致自我价值感低下。

解决办法：

- 学会自我调节，调整自己的学习压力和心态，多与同学交流，共同学习，共同进步。比如，可以参加学习小组，组织学习交流会，共同解决学习中的难点和问题。

- 学会寻求帮助，比如，寻求辅导老师的帮助，参加辅导班，寻求同学的帮助，寻求家人和朋友的支持和鼓励。

2 求职压力大，就业难度大。985高校的学生在就业市场上面临很大的压力和难度，很容易感到自己的就业前景不乐观，从而导致自我价值感低下。

解决办法：

- 积极参加各种实习和实践活动，提高自己的实践能力和经验。

- 积极拓展社会人脉，参加社会活动，加入社团，参加各种社会交流活动，拓展自己的社会人脉，为自己的就业创造更多的机会。

- 学会自我营销，打造自己的个人品牌，比如，参加各种比赛，获得各种荣誉，积极参加社交活动，展示自己的优秀品质和才华。

3 缺乏实践经验和人际交往经验。很多985高校的学生在学术上很优秀，但在实践和人际交往方面比较薄弱，很容易导致就业和人际关系方面的困难。

解决办法：

- 积极参加各种实践和实习活动，比如，参加社会实践活动，参加企业实习，参加社会志愿活动，积极拓展自己的实践经验。

- 积极参加各种社交活动，比如，参加社团活动，参加各种社交活动，拓展自己的社交圈，提高自己的人际交往能力。

4 缺乏自我认知和自我定位。很多985高校的学生在学习和生活中缺乏自我认知和自我定位，不知道自己的优势和劣势，不知道自己的兴趣和方向，容易迷失方向和失去自信心。

解决办法：

- 积极探索自己的兴趣和方向，参加各种兴趣活动，了解自己的优势和劣势，找到适合自己的方向和道路。

- 积极参加各种职业规划和心理辅导活动，了解自己的职业兴趣和职业规划，找到适合自己的职业道路。

很多人自称985废物可能是由于自我压力过大、自卑感强、对社会压力的感受等多种原因导致的。在985高校中，竞争激烈，学习压力大，一些学生可能会出现浮躁不安、自我怀疑等问题，对自己的实际能力产生怀疑和不信任，从而产生“废物”情绪。实际上，这种情绪并不必要，每个人都有自己的天赋和擅长的领域，只要找到自己的兴趣所在，认真学习和努力付出，就能够实现自己的人生价值。

1 制定明确的职业规划

寒门子弟有必要多了解自己所学专业的就业前景，明确自己的职业方向和目标。可以多参加职业规划课程，参加相关的就业指导活动，拥有明确的职业规划后才能更加有目的、有针对性地进行相关的学习和实践，并在大学期间积累相关的社会经验，为未来的职业发展打好坚实的基础。

2 积极参加实习和社会实践

寒门子弟在大学期间尽可能地积累社会实践和经验，可以通过参加各种实习、社会服务和志愿活动等方式进行实践。在实践中不仅可以锻炼专业技能，还可以增强社交能力和人际关系，提高综合素质和竞争力，为将来的就业做好准备。

3 不断提升自身素质

寒门子弟应当更加努力学习，提高各方面素质，增加自身竞争力。可以通过参加影响力底层学生有意义的社团活动，拓展自己的视野和交际圈，提高社交和组织能力，充分发挥自己的特长和优势，提升综合素质和竞争力。

4 设立小目标，努力实现

寒门子弟要明确起步跟达成终点之间有许多小目标需要实现，比如拿到一个好成绩、参加一个比赛、参加一个社团或者获得一个奖学金。这样能激励自己不断进步、不断学习，增强自信心，有利于更好的适应大学生活。

5 改变消极情绪，树立积极心态

大学生涯中难免会遇到挫折和困难，一味的自我否定和消极情绪不利于自己的发展。因此寒门子弟应该相信自己、相信未来，树立坚定的信念和正确的价值观，从积极的心态中不断吸取营养、进步，为自己的人生奠定坚实的基础。

6 创造机会，积极应对

在大学生活中，寒门子弟应该有一个积极的心态，主动创造机会，积极应对各种挑战和困境，意识到自己处于竞争环境中，拥有许多机会，同时也要注意正确地处理与他人的关系，拓展自己的人脉，获得更多的机遇。

注意引导，避免强迫孩子

不用说，大家都知道上985的好处。但是你觉得如果你的孩子能考上，那么你的孩子就能考上吗？读书，我觉得，有点天赋。作为父母，尤其是普通家庭的父母，要注意引导，避免强迫孩子。如果孩子有这方面的天赋，那么作为父母，当然要倾其所有给培养孩子读书。如果你真的没有这个天赋，你可以一天送他去八个补习班，效果可能不会太大。如果不能成为人才，那就乖培养让孩子成年。毕竟这个社会大多数人都是普通人。能否上985取决于孩子自身因素。

家长'文化水平不高，怎么可能培养985高校的学生？答案是现实的

成千上万个家庭方法

第一，家庭要和睦，尽量不要在孩子面前吵架。第二，从小学开始，就要端正孩子的态度学习按时完成作业。培养爱好。丰富课外时间。第三父母一定要抽出时间监管孩子，尽量不要和贪玩不爱的孩子一起疯狂玩耍学习。第四，要让孩子看到体力劳动的辛苦和白领的安逸。激发孩子积极向上的斗志。学习经常和班主任沟通，了解孩子的学习动态，做孩子的大朋友。发现问题要及时解决。

学历低的父母也可以让孩子培养名校大学生

亲眼看到一个有小学文凭的收垃圾的，做了两个女儿培养名校大学生。收垃圾的没时间辅导他们。他经常跟他们说，做不好学习，只能收垃圾。

就是这个言行，两个女儿一定要在心里做点什么。他没有达到预期，被一所著名大学录取了。

父母文化程度不高，但赡养子女学习。知识改变命运绝不是空谈。

为了给孩子一个好的学习环境，家长的学历可能不高，但要给孩子创造一个好的学习环境，帮助孩子养成良好的阅读习惯。父母对孩子要有耐心，孩子遇到困难要鼓励。成绩孩子最脆弱的时候，需要父母的关心而不是责骂。你可以给孩子树立一个榜样，但不要过分赞扬那个榜样，这会对孩子的自信心产生一定的影响。父母对孩子最好老师，孩子学习 成绩，也能体现父母的教育质量。父母可能学历不高，但一定要掌握培养高学历孩子方法。希望每一位家长都能认真培养自己的孩子，让祖国有更多的人才！

985 毕业生主动延毕和故意挂科,主要有以下几个原因:

1 避开就业裹挟期。每年的毕业季,毕业生的就业压力会很大。主动延毕可以避开这一时期,有更长时间进行就业选择和准备,避免被裹挟。

2 等候政策变化。近年来,政府出台了各种鼓励创业和灵活就业的政策。部分学生希望通过延期毕业,等待更多鼓励政策出台后再离校就业或创业。

3 继续准备考研。有的学生通过延期毕业,可以有更长时间准备研究生入学考试,以期通过考研进入更好的学校深造。

4 顾虑就业环境。部分学生预期未来一两年的就业环境可能会较差,主动延期毕业以避免没找到好工作或下岗的风险。等环境好转后,再主动找工作。

5 其他个人原因。也有学生是出于对大学生活的留恋、想多获得一定社会经验后再工作,或者家庭变故等个人原因导致主动要求延期毕业。

综上,985 毕业生主动延毕的原因复杂多样,既有现实考量,也与个人规划和判断相关。部分学生为了达到延毕的目的,不惜采用故意挂科等方式,这也显示出他们对延毕的热情。但这种做法也存在一定风险,未来可能面临学校的处罚或就业阻碍。