春全诗的感情基调是什么？江花月夜的课后练习题答案

春全诗的感情基调

是诗意的赞美青春的颂歌。

　《春江花月夜》同步练习题及答案

　　5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)

　　1下边加点字的注音都正确的一项是（　　）

　　A滟滟（yàn） 宛转（wǎn） 芳甸（diān）霰（sàn）

　　B河畔（pàn） 扁舟（biǎn）徘徊（huái）汀（tīnɡ）

　　C化妆（zhuānɡ）潭（tán） 碣石（jié） 拂（fú）

　　D砧（zhān） 潇湘（xiāo）鸿雁（hónɡ）悬挂（xuán）

　　提示：A项中的“霰”读“xiàn”；B项中的“扁”读“piān”；D项中的“砧”读“zhēn”。

　　答案：C

　　2辨析字形并组词。

　　答案： 惋　惋惜 回　迂回 砧　砧子 偈　偈子

　　婉　委婉 徊　徘徊 玷　玷污 碣　碣石

　　遏　遏制

　　3填空。

　　在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是_______。这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。作者是唐代人_______，初唐诗人。与贺知章、张旭、包融齐名，被誉为“吴中四士”。他在诗风上厌恶_______以来的空洞艳体，追求_______，富有理想的高远意境。《春江花月夜》为（体裁）诗。作者吸取了_______（朝代）民歌的内容形式，打破了六朝以来宫体诗的空洞庸俗，为写景、叙事、抒情融合一体的诗歌奠定了基础，对诗歌的继承和发展，影响极为深远。此诗的外在线索是______________，同时又以______________为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依托，表里兼顾，情景交融，使全诗显得浑然一体。

　　答案：张若虚　扬州　六朝　自由豪放　乐府南朝　月亮从升起到坠落的过程　月亮

　　10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)

　　1《春江花月夜》中贯穿全诗的中心景物是（　　）

　　A江 B月 C花 D夜

　　提示：通读全诗即知，全诗几乎句句不离月。由满月到斜月，写了一个时间变化过程，因而“月”是动景。

　　答案：B

　　2借助月来表现亲人间刻骨铭心的思念的句子是______________。

　　提示：注意“徘”“妆”的写法。

　　答案：“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”

　　3“滟滟随波千万里，何处春江无月明”写的景象是（　　）

　　A月初升时B月高悬时C月西斜时D月落时

　　提示：联系上下文即知，上文“海上明月共潮生”是说明月初升，后面从“皎皎空中孤月轮”起是写“月高悬时”的景象。

　　答案：A

　　4如何理解“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”？

　　提示：准确理解句子中的词语，然后联系中心分析句子的含意。

　　参考答案：“谁家”“何处”系泛指，包括天下所有有家不能归的游子与空栖玉楼的思妇。这里逐步接近主题，引出主题。既然月是团圆的象征、爱情的象征，那么在春、江、花、月、夜中，月成为思妇与游子相思的媒介和纽带就最自然和恰当的了。

　　5“落月摇情满江树”有什么含意？

　　提示：此句很值得品味。“摇情”即激荡情思。

　　参考答案：月已落天欲明，游子只有把自己深深的思念寄托在月亮余辉下的江树上。不写人情而写月情，余韵袅袅，意味无穷。游子无边的惆怅、诗人无限的同情尽在其中矣。

　　6理解《春江花月夜》全诗。

　　提示：根据标题“春江花月夜”着重理解五种景物。找出五种景物的主体，并随月升至月落，体现一个动态的过程。从“人生代代无穷已，江月

春江花月夜的情感表达了诗人为时光易逝,人生短暂而悲伤,但他更相信,人类代代相传,生生不绝,"人生"将与'江月"共存,直到永远

手法结构：结构特点是以江月统摄全篇，表现在（1）处处扣住“春江花月夜”五个字，而且这五个字在诗中反复出现；（2）诗以“月”为中心，月色和江水互衬，春夜和离情相映。

暗示手法----许多写景的句子，实际上是 通过暗示手法在抒写人情。 “白云一片去悠悠”暗示游子远去；“月 徘徊”暗示思妇徘徊楼台、望月思人；月照 “妆镜台”暗示思妇对镜伤怀；月光“卷不 去”、“拂还来”暗示相思之情缠绵悱恻、难 以排遣；“光不度”暗示情不度；“梦落花” 暗示春将尽；“落月复西斜”暗示游子夜夜望 月思归等等，都使人与物、情与景达到了水乳 交融的境界。

春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。　月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。　江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。　月色如霜，所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。　江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。　江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？　人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。　不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。　游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。　哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？　可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。　月光照进思妇的门帘，卷不走，照在她的捣衣砧上，拂不掉。　这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。　鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光；月照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。　（此二句写月光之清澈无边，也暗含鱼雁不能传信之意。）　昨天晚上随意谈着梦中落下的花，可惜的是春天过了一半还不能回家。　江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要西落。　斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。　不知有几人能趁着月光回家，唯有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。

春江花月夜，怎不叫人流连忘返(6张)

帮你找下！还是自己体会的印象深刻！每个人的解释都不一样的 也没标准答案！因为都不是作者！不要局限于大众的回答，可能你的原有的理解就和作者的想法相似！

此说关键在于后文对思妇的描写，思妇因盼望与爱人相见而不得而苦闷。但她仍相信，虽然两人相隔异地，不能声息相闻，但此时一定会共对明月寄托相思。南朝《子夜四时歌秋歌》中有过这样的名句：仰头看明月，寄情千里光”，是说托月光把自己的相思之情寄给远方的亲人。而在这首诗里，把托月寄情变成“愿逐月华流照君”，感情更为强烈，要求也更为迫切。这里的“逐”字把思妇那种深沉，执着，殷切的思念之情表现的更形象，更具体，更传神，给读者以鲜明的动感。由此可见，诗中虽有对人生短暂的伤感，但这只是缘于对人生的热爱与追求，诗人并没有因此而颓废和绝望，所以其基调是“哀而不伤”的，同时这也体现出了初唐的时代之音。

月色如华，春水轻泛，静谥的夜色中，花影摇曳，暗香浮动，往事如烟，女儿情怀积压在心头，剪不断理还乱，轻拨琴弦，这泛滥的春水教我如何消受得了！

追问：

《春江花月夜》何以出名？

回答：

全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生神，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白沙、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓，虽用水墨勾勒点染，但“墨分五彩”，从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画，体现出春江花月夜清幽的意境美。

这首七言古诗，是亦首脍炙人口的长篇抒情诗。

诗作细致地描绘了江南春江花月之夜清幽宁静的自然美景，抒写了人间缠绵悱恻的离情别绪，表现出诗人对人情难圆的感叹和对宇宙永恒和人生短暂的思索。

全诗分为四部分，开首八句展现春江花月夜的自然景色，主要是描绘从海上月初到明月当空照亮整个江天的绚丽景观。接下来八句由写景转向观照人生，主要是以明月长照对照人生短暂，抒写诗人心中对人生的迷惘和感叹，在接下来十二句，由感叹人生进而抒写人间离情别绪，主要是渲染高楼思妇难以排解的相思之情，最后八句，又由写思妇转向写游子，主要是抒发江湖游子辗转反侧的思归之情，最后景物，人生，思妇，游子，这四者依次就是四个部分的基本着眼点。