<<长江之歌>>的感想

长江之歌》是一首抒情风格的进行曲。它们气势宏大，舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的情景，乐曲用单三部曲式写成A+B+A+尾声的结构。长江与黄河是炎黄子孙的母亲河，是中华民族的摇篮，她们哺育了江河沿岸的亿万华夏人民。以前我们接触过描绘黄河的作品。(提问：请学生抢答是哪一部作品，作者是谁〔《黄河大合唱》光未然词 冼星海曲〕)今天让我们来看另一条母亲河、她就是我国第一大河——长江。在歌词的第一句中唱到：“你从雪山走来”是哪一座山你向东海奔去，那入海口又在什么地方音乐是转瞬即逝的，它有时间限制，美术作品可以一览无余，整体到细部反复欣赏。其有很大的自由性，而音乐只能随着时间的推移，一步步地由局部到整体按顺序欣赏。这便增加了欣赏理解的困难，作曲家为了统一作品风格，加深主题印象，常常使用重复或变化重复的手法。在九八年的夏天，我们经历了一场战斗。“敌人”就是长江。怎么“母亲河”是“敌人”你或许要问。她曾安静地流淌着。哺育了千万人民，灌溉着良田万顷，滋润了两岸的泥土，我们吮吸着她的乳汁，沐浴着她的恩泽。忽然她却勃然大怒，掀起骇人的滔天巨浪。冲走了房舍与家畜，无情地卷走了亲爱的家人，这是为什么这其中有一部分自然因素，但更多的是人为造成的伤害，滥砍乱伐，随意破坏自然生态环境，让人们尝尽了恶果，同学们！我们要爱护我们的地球，关注我们的生存环境，爱护我们的母亲河，我们赖以生存的生命之源，一起携手共建美好家园。

我想应该可以吧！！

歌曲：《长江之歌》

谱曲：王世光

作词：胡宏伟

演唱：季小琴

歌词：

你从雪山走来，春潮是你的风采

你向东海奔去，惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女

你用健美的臂膀，挽起高山大海

我们赞美长江，你是无穷的源泉

我们依恋长江，你有母亲的情怀

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃

你向未来奔去，涛声回荡在天外

你用纯洁的清流，灌溉花的国土

你用磅礴的力量，推动新的时代

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀

扩展资料：

《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌，王世光作曲，胡宏伟作词，首唱者季小琴。这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴，通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。

2006年中央电视台的纪录片《再说长江》，仍然以此曲为主题歌。

曲谱：

-长江之歌

　　1从你用纯洁的清流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量,推动新的时代。这一句我读出长江母亲用博大的胸怀，哺育着我们中华儿女！

　　2合适，因为用第二人称你更容易抒发感情，表达了对长江的依恋赞美之情

　　3因为长江哺育了各族儿女，使高山大海永远联系在一起。滋润了每一寸土地，推动了新时代的发展

　　4抒发对长江的热爱依恋赞美之情。

长江之歌是一首现代抒情诗。

《长江之歌》赞美长江的雄伟壮观，表达作者对长江的热爱，赞颂与依恋。

通过比喻、拟人、作比较、排比、对仗的修辞手法，使描写更加具体、形象、生动、逼真。

歌词

你从雪山走来，春潮是你的风采；

你向东海奔去，惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；

你用健美的臂膀，挽起高山大海。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，推动新的时代。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

扩展资料

《长江之歌》已被收入小学六年级苏教版下册第1课（2011年修订本）；冀教版六年级上册第一课；北师大版第11册第三单元第一课；北师大版初中一年级下册第一单元第三课；

北京课改版第10册（五年级下学期）第4课；沪教版五年级下册第16课都会学习这一篇课文，领略长江的迷人风采。江苏教育出版社对《长江之歌》进行了修改，使文体更简洁。

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情整首诗歌共分两个部分：

第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩

第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀”贯通起来,并把对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作为主线,把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体,给读者以强烈的艺术感染,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情