关于情感教育

索尔•高顿：“对你来说，成熟的爱是你关心别人比让别人关心你更重要；这种关系是相互促进的、蓬勃向上的。不成熟的爱是，对你来说，别人关心你比你关心别人更重要，你的爱是其他人的一种负担，与你恋爱的状态让人感觉筋疲力尽。”

断断续续地看完了这本关于儿童性教育的书，从小对跳跳我就给他读过这一类的书，有一本《小鸡鸡的故事》，每次读我爸就会冷笑一声然后不好意思地偷偷跑开。其实性教育不管多早都要有意识地教他，他很小的时候会跟他爸爸说：“爸爸，你不可以随便亲我”，遇到不熟悉的人也会说不可以。书里提到了很多关于家庭性教育的知识，西方这方面相对的是非常开放的，而我们可以先在家庭教育方面追上，以平常的态度对待，不要让孩子觉得这样的问题是难以启齿的，他真的遇到困难就不敢提了。

跳跳这两天来了个近郊游，难得离开外公外婆三天，回来的时候我跟他说，你回家了问外公外婆他们想你吗？他回答说：“如果他们说不想呢？”我想想答：“那你就回答他们我再出去玩几天吧”他又问：“如果他们说想呢？”“那你给他们一个大大的拥抱，怎么样？”他这才满意地笑了。我很惊喜地发现他会想象不同结果自己不同的应答。

跳跳周末约了好朋友毛豆豆，他问毛豆豆：“我去山里的时候你想我了吗？”毛豆豆在玩别的，没听到，所以没有得到回答，他便又问了一遍还是没得到回答，他就说：“你要不回答我，我下次就不和你见面了。”毛豆豆终于回答：“想的，想你的”跳跳又回答：“嗯，你想我我们下次还要见面！”每次听到他们可爱的对话，我们都觉得惊喜极了。

在游乐园玩耍，三个妈妈在门口看着他们仨，另一个小朋友打了小木马一下，跳跳立刻把手里的球砸向对方，并说：“不准欺负我们的毛豆豆！”三个妈妈一下子被跳跳都感动了，他大多数时候都能站起来保护自己的朋友，其实真的这个孩子让我哭也让我笑。

这周发了两次可大的脾气，视频时看到兜兜有佩奇饼干，他很想要要立刻去买，但已经是饭点我不同意，他就一直闹最终以我抱着他在电梯里结束，他哭着回答：“我不要去了，我不要买了”回到家他说可怜兮兮地跟我说：“妈妈，你不要再生气我了”“妈妈是语气不好了，对不起”“你下次不生气我了好吗？”哎，连着两天我感觉我被跳跳弄心态全崩了！剩下的暑假我还是要继续修行呀！

一般目标是制定具体目标的出发点和依据，也是情感教育理论的核心。情感教育的一般目标包括三个内容：

培养学生的社会性情感；提高他们情绪情感的自我调控能力；帮助他们对自我、环境以及两者之间的关系产生积极的情感体验。这三个方面最后均指向整个教育目标的完成和健全人格的培养，这也是情感教育的终极或最后目标。

幼儿情感教育内容包括：

1、创造良好的活动环境，建立合理的生活制度，丰富幼儿生活，使幼儿经常保持朝气蓬勃、积极愉快的情感；

2、逐步发展情感的社会性、稳定性、深刻性，在各项活动中，促进幼儿对教师的尊敬、对同伴的友爱感和对班集体的荣誉感等，提高幼儿控制、调节情感的能力，自觉克服胆小、自卑、恐惧、妒忌、骄傲等消极情感的影响。

3、经常让幼儿欣赏富有感染力的文学、音乐、美术作品，陶冶幼儿的高级情感；

4、幼儿园与家庭密切配合，培养幼儿对周围事物的健康情感和鲜明的爱憎态度。

扩展资料：

情感价值的作用：

对人的生存具有积极意义；促进学生认知的发展；促进良好人际关系的建立；促进学生潜能的开发；提高学生的审美能力；完善学生的品德；有利于学生社会化的发展。

情感教育的相对概念是“唯理智教育”，也就是“唯理智教育倾向”。这种教育倾向的具体表现就是：

没有把情感发展列入教育目标系列之中，知识获得或智力训练的目标占据教育目标系列的中心位置；在教育过程中漠视、扭曲和阻碍学生的情感发展，师生之间缺乏正常的情感交流。

为了达到纯粹的理智训练的目的，或者为了维护教育者本人的权威，随意侮辱学生的人格尊严，根本不把学生当成是一个有感情的人；缺乏评价学生情感发展的一整套措施或标准。

——情感教育

——幼儿情感教育

1 建立良好的亲子关系

在家庭教育中，建立良好的亲子关系是情感教育的基础。父母要与孩子保持良好的沟通，尊重孩子的感受和想法，给予他们关爱和支持。

2 培养孩子的情感表达能力

孩子的情感表达能力是情感教育的重要内容。父母应该尽可能地倾听孩子的心声，鼓励他们表达自己的情感和想法。同时，父母可以通过故事、游戏等方式帮助孩子更好地表达情感。

3 培养孩子的同理心

同理心是情感教育中的重要内容，父母可以通过分享自己的感受和体验，教育孩子关心他人，理解他人的感受和需要。

4 教育孩子如何处理情绪

情绪管理是情感教育中的一部分，父母可以通过教育孩子如何识别和处理情绪，帮助他们更好地掌控自己的情绪，避免情绪失控。

5 培养孩子的自尊心

自尊心是情感教育中的重要内容，父母可以通过肯定孩子的优点和成就，帮助孩子建立积极的自我形象和自信心，避免孩子对自己的否定和自卑情绪的产生。

6 培养孩子的责任心

责任心是情感教育中的一部分，父母可以通过让孩子承担一些家庭责任和义务，培养孩子的责任感和使命感，让他们在成长过程中学会负责任。