小孩子吵架怎么办？

我们不必把孩子吵架看得太严重，反倒该利用吵架的机会教导孩子如何处理人际关系，或留机会给孩子自己处理。只要“前事不忘，后事之师”，这个不愉快的经验就会带来人格成长，换位思考会使他在情绪发展上更成熟。

父母其实不应介入孩子的吵架。如果成人不介入，孩子自己会慢慢学会解决问题。当孩子争吵时，也有一些家长倒是不偏袒，为了安慰别人，就责骂自己的孩子，甚至当众打孩子给对方看。这也不对，会让孩子觉得很不公平，很委屈，下次要找机会“报复”，这样反而不利于他的人际关系。

孩子最难过的就是认为妈妈偏心，不喜欢自己，这种念头过于强烈，就会造成兄弟不和。

有两个以上孩子的家庭，父母不可以说“你是老大，让弟弟一点！”我就看到有个老大某次受了父母责骂，气急败坏地坐在地上大哭，说：“你为什么不把我生成老二！”凡事公平第一，孔融让梨是美谈，我们希望孩子这样做，但不要强迫他做，一强迫就是错。让他学会谦让，要在日常生活中慢慢培养，花心思让他疼爱弟弟妹妹。

孩子吵架也一种沟通，是成长过程的一部分。我小时候跟姐妹吵完架之后，父亲会叫我们反思，想想有没有更好的解决方式，用这种方法训练我们的人际关系。母亲则叫我们罚站思过，结果罚站时都在思别人的过，心中不平之气也越想越高，一罚完就立刻再吵一架。所以，惩罚孩子不是好的方式。孩子在吵架的过程中能学会沟通。因为对方会把本来隐藏在心中不说的感觉说出来，孩子以后就会避免碰触别人的痛处。我们都有这样的经验，不敢跟城府很深的人交朋友，因为不知他心里在想什么

现在的孩子都有自己的独立世界，但不论什么原因，要理解，要沟通，看到孩子快乐就好，

闭上眼以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。我想给你幸福，却走不进你的世界，我想用我的全世界，来换取一张通往你的世界的入场券，不过，那只不过是我的一厢情愿而已。

争吵的原因绝不是表面上所看到的那样。指责对方时的声嘶力竭，以及这些指责的不合情理表明不是因为彼此怨恨而是彼此相爱。我们恨自己爱对方爱到现在这个程度。我们的指责实际上承载着一个复杂的下文：我恨你，因为我爱你。我恨自己别无选择，只能冒险爱你。

当我们鼓足勇气跨出第一步的时候，我们首先要克服我们内心的恐惧，因为这个世界上，你往前走的脚步，只有你自己能听到!

大家好，我是国学周小汇

小孩子之间发生吵闹，打架，各执一词，这个时候家长怎么处理呢？

我们看看古人是怎么看待处理这类事情的。

古人一般是先责备教育自己的孩子，像女儿经中说：孩童闹，规己子；是与非，甚勿理。遇到这种情况古人采取教育自己孩子的这一面，至于到底事实真相，谁是谁非并不去计较，也并不引导孩子弄清楚谁是对的，谁是错的，到底是不是自己委屈，你如果要问你是不是觉得委屈，双方都会说委屈，你若是要问谁的错，双方都会先指责指出对方的问题，不能反观自己，忽视自己的问题，慢慢久而久之，就变成有事就是别人的责任，自己一干二净；甚至最终，走进 社会 ，自己不如人，也埋怨父母不行，骂自己父母给的平台不够高等等。这个时候，父母就开始受这种委屈了，但这个时候，一般父母也反省不到自己小时教育助推了这种习气。

马世济 务本斋格言选 中也讲了，如果遇到家里的小孩，还有家里的佣人员工跟别人家的打闹吵架，也只是“当责备自己子弟奴仆”为什么这样做呢？他给出的解释是，如果这样做，只责备自己的小孩，不去理论谁是谁非，对方会“谅我无所纵而不怨”，这是个主动示弱的表现，这样一示弱，对方感觉到你并不傲慢，没有放纵的态度，即使自己有理，也不会太过于产生怨恨，因为你自己主动责备了，他就不好再说什么了，对方都会收敛，不至于往后继续发展，出现极端恶劣的结果。

前提：楼上浇花，把楼下的被子弄湿了

下楼的人敲开了楼上的门

（上）：“有事吗？”

（下）手插着腰说：“

，我就不拐弯抹角，我下面在

，你上面什么意思把水倒了下来。”

（上）有点不高兴了，但还是带着歉意地说：“我是在浇花。”

（下）得势不饶人地说：“你有没有长眼睛，下面晒着被子！”

（上）愤怒了：“说话不要这么难听好不好？”

（下）指着她的鼻子说：“对你这种没有道德的人，需要客气吗？”

（上）用手打掉了对方的手，涨红着脸说：“我没看见你晒着被子是我不对，可是既然你这么说的话我也没必要客气。”

矛盾再次升级

（上）把对方推了出去，厉声呵斥说：“出去！”