可以通过拨打全市教育系统公开举报电话,登录市教育局行风热线网站反映问题,进入各省市教育局微信公众号对老师不良行为进行投诉举报。各区县教育局已安排专人受理市民投诉,确保通讯畅通,查实违规问题三天内拿出处理结果。市里也组成专项治理检查组,通过电话回访、实地暗访、突击检查等方式,切实履行监督职责,促进专项治理工作质量全面提升。
孩子是祖国的花朵,对于孩子的教育,是孩子一生中的大事,校园生活是对孩子成长和性格塑造的重要阶段,但是总会有一些老师在教育方式上做出不符合师德,甚至不符合法律的行为。依据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条的法律规定教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。老师责骂学生,只要其本意不是歧视学生,或者在行为上对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,都不属于犯法,相反则可能涉及违法。
对违规违纪的,发现一起、查处一起,对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格;涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。
法律依据:
《中华人民共和国义务教育法》第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。
《中华人民共和国教师法》第三十七条 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:
(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(二)体罚学生,经教育不改的;
(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
老师体罚学生该怎样来处理
一、教师应当关心、爱护每一位学生。对学生有困难,思想品德较差的学生,必须尊重他们的人格,平时应特别加以关注,严格要求、严格教育、严格管理,坚持晓之以理、动之以情。每一位教师都应当以自身的模范表率行为去教育、影响学生。在对学生的教育过程中,严禁教师采用打骂学生的简单粗暴的办法,或采用罚站、罚跑、罚抄书、罚劳动、赶出教室、不允许上课等变相惩罚以及其他侮辱人格尊严的行为。
二、凡教师有体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为,除批评教育外,并视情节轻重以及造成的后果和影响,给予以下处理:
1、情节较轻且是初犯的,教研组长、教务主任、德育主任负责帮助教育情节较重的,由副校长、校长负责帮助教育。
2、情节较重,但没有造成后果者,教师应向学生本人和家长道歉。学校扣除当事人一个月岗位责任奖,并取消本学期或本年度参加各项先进的评选资格。情节较重,且造成一定伤害或由此引发一定后果,扣除当事人半年岗位责任奖,必要时令其在全校教职工大会上做公开检查,并给予行政纪律处分。
3、对体罚或变相体罚学生所造成的伤害,学生家长提出进行治疗,则所需的各项检查、治疗和其他有关费用如车旅费一律由教师本人承担。
4、对个别屡教屡犯的教师,批评教育无效的,必须从严处罚,并视情节给予行政纪律处罚直至停聘。
三、学校各级主管部门,都要高度重视因体罚和变相体罚带来的负面影响。全体教师都应该严以律己,教育教学过程中切忌采取不计后果的方法特别是年轻教师更要重视体罚与变相体罚的问题。年级组、德育处都负有督促、检查的责任。发现问题由德育处会同有关年级组及时处理情节严重者报校长室,按规定予以处理。对知情不报者,或故意隐瞒事情真相者,要追究有关人员的责任。我国《义务教育法》第十六条规定“禁止体罚学生”《教师法》第三十七条规定“体罚学生,经教育不改的”,要给予教师“行政处分或者解聘”,“情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”《未成年人保护法》第15条也明文禁止体罚或变相体罚学生。体罚,是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为,如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。变相体罚,是指采取其它间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。《中华人民共和国义务教育法》第十六条中已明确规定“禁止体罚学生。”
老师骂人是可以投诉到教育局的。老师辱骂学生是可以告去教育局的。
教师不尊重学生的人格,歧视学生,对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,严重侵犯学生的合法权益。情节严重的可能构成侮辱罪,会犯法;一般是违反了《教育法》规定,是违法行为。
如果老师经常辱骂学生,要向学校领导反映,如果学启袭校方面不做反应,可以以拿证据到当地教育局举报。
良好的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。它的核心是师生心理相容,心灵的互相接纳,形成师生至爱的、真挚的情感关系。它的宗旨是本着学生自主性精神,使他们的人格得到充分发展。
它应该体现在:一方面,学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己,获得成就感与生命价值的体验,获得人际关系的积极实践,逐步完成自由个性和健康人格的确立;
另一方面,教师通过教育教学活动,让每个学生都能感受到自主的尊严,感受到心灵成长的愉悦。
一、老师殴打辱骂学生违法吗
1、老师殴打辱骂学生违法。学校、幼儿园的教职员工老师不得对未成年人实施体罚、变相体罚,可以向校领导或者向学校上级机关反映,也可以要求对其给予行政处分,或者直接向法院提起诉讼。
2、法律依据:《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条
学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第二十九条
学校应当关心、爱护未成年学生,不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生。对家庭困难、身心有障碍的学生,应当提供关爱;对行为异常、学习有困难的学生,应当耐心帮助。
学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案,开展关爱帮扶工作。
二、殴打他人怎么处罚
1、故意殴打他人不构成犯罪的,处5日以上10日以下拘留,并处200元以上500元以下罚款;
2、情节较轻的,处5日以下拘留或者500元以下罚款;
3、构成犯罪的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;
4、致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑。
有时候可能在学校里面,比喻做了一些不对的事情,影响了课堂纪律,或者老师分配的事情没有完成好,作业没有完成好,也有可能是某些事情无意中被老师误会误解了,受到了老师严厉的批评,甚至被老师狠狠骂了。这个时候可能感觉伤心难过,甚至很绝难过,该怎么办呢?
工具/原料
说服 平静 努力 改正 心态 等等
方法/步骤
在学校里,不小心做了错事,或者没有把事情做好,而让老师发脾气了。不要把这件事情想的太严重了。人人都可能会犯错,每个人都不可能做的那么完美的,不要太过伤心和纠结。
心情要平静下来,仔细的想想,老师为什么会骂人,这件事如果是确实自己做的很不对的话,下次注意改善,不要继续犯这样的错误了。老师骂人是不该,但是确实是自己有错在先呢。
更不要和老师的关系因此弄僵,相信弄僵了也不好,毕竟学习生活还要继续下来,每天可能都会碰面的。想办法弥补这些,跟他搞好师生关系,遇到了还是要打招呼。偶尔多沟通交流一下。
这件事并没有那么大不了的。可能只是你一时的失误而已。我们不可能每天都遇到赞美。善于说服自己,安慰自己。虽然当时会觉得很难受,但是总会过去的,会随着时间而淡忘的。
不要因为这个挫折,而感觉绝望而对自己丧失信心,或者很有挫折感,因为以后的人生还很漫长,以后的学习工作会经历很多困难和挫折。要有勇气面对这些挑战,而且要让自己变得坚强。
被老师骂,并不值得我们永远难受生气下去,因为被人批评被人骂,谁都可能会遇到。这件事情并不代表自己真的很差劲。从这件事情里得到启发,也得到一些锻炼,能忘记就忘记吧,不能忘记也不要那么在意,继续自己的努力,让自己的人生过的更加快乐和精彩。
END
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