如果有学生在你的课上吵架怎么办

如果有学生在你的课上吵架怎么办,第1张

如果有学生在自己的课上吵架,首先会让他们冷静下来,然后讲清楚为什么吵架或者是如果正在上课的话,那肯定是先让他们站到旁边去先把课程上完课后再去跟他们了解具体的情况,帮他们解决这个问题矛盾。

因为小学生不懂事,幼稚的很,一点小事就爱吵吵闹闹,闹个不停,这是很正常的。小孩子心理不成熟,很难做到像大人一样宽容,不计较,懂得相互相处,懂得原谅,所以这才是小孩阿。小孩的世界很纯真,虽然他们特别爱哭爱闹,有时候很不乖,但是这才是本性,没有顾虑,没有太多的复杂情绪,没有过多的心思,想哭就哭,想闹就闹,倒是我们大人正所希望的过的日子。

人是一个很矛盾的物种,当你还小的时候,你就想快快长大,想像大人一样生活独立自主。当你长大了之后,又突然很想回到小时候那种无忧无虑的生活,那么的纯真,那么的自在。为什么说小学生爱吵架呢?其实我们在自己的小时候,也会经常爱吵架阿,有时候就为了那一毛两毛的事,有时候是为了保护小女生,还有时候是为了东西借来借去借不见了,我跟你玩你不跟我玩,一样一系列幼稚的事,在我们大人眼里真是无聊至极,闲的发慌。可是在小朋友眼中,他们有他们自己独特的交友相处方式,独特的心理特征,他们眼中在小的事都是大事,需要“单独”处理。而我们大人需要耐心的指导,悉心教导,好好的讲道理,做榜样。

小孩子的世界大人不懂,大人的世界小孩也不懂,我们所要做的就是站在他们角度去想问题,不可以用我们大人的思想去约束,制约他们,他们有他们的乐趣。

如果小学生出现了吵架的现象,那么老师千万不要偏向任何一个人,否则的话就会给另一个孩子带来很大的伤害。小孩子在这个时候是既幼稚又脆弱的,如果说小孩子在吵架的时候觉得自己被忽视了,或者是觉得自己受到了不公平待遇的话,那么小孩子就可能会非常的生气。今后对这个老师也充满了不好的情绪,甚至回家了以后还有可能会给自己的爸爸妈妈告状。这一切都是非常不好的影响,所以说老师在处理这些事情的时候应该保持着公平公正的态度。

尊重孩子的自尊

如果说两个小孩子因为一件事情吵了起来,那么老师可以将这两个小孩子带到一个单独的空间里面解决,千万不要当着所有人的面来解决。因为这个时候的小孩子自尊心特别的强,如果当着所有的人的面批评这两个孩子的话,很有可能就会导致两个孩子都出现逆反的心理。而且如果当着所有人的面来解决这个问题的话,那么两个小孩子可能因为面子,谁都不愿意先向谁道歉。

正向的引导

所以倒不如先将两个小孩子带到一个单独的空间当中,然后让两个小孩子将这件事情的前因后果好好地复述一遍,看一看这件事情当中的问题到底出在哪里。在梳理的过程当中如果明确的发现有一个孩子有错误的话,那么就应该引导着这个孩子像另一个孩子道歉,道歉了以后问一问对方愿不愿意原谅自己,如果说老师这样处理的话,那么另一个小孩子肯定也会选择原谅对方。

随后老师可以拿出一些小零食或者是小奖励,让这两个小孩子言归于好,在这个时候两个小孩子可能就会迅速的忘记之前所发生过的事情了,他们可能还会变成很好的朋友。这就是一个老师的正向引导,所以说老师在面对这些问题的时候,用正确的方式来解决是非常有必要的。

        对于这种公然在课堂上与老师顶撞的同学,我也只能说那些个同学真的是太没有教养了。

       不过这种事在我们班也发生过,我们班一个同学A,他天生是那种与人沟通不好,不会处理关系的那种,也很少有几个朋友,有一次,语文老师在讲课,全班同学都在聚精会神的听老师讲课,可就是他在走神,刚开始老师没有说什么,只是提醒了一句:都认真听着,走神的该回过神来了,我这讲的都是重点,考点。等老师说完之后,该听的还是在那听,可是他却还在走神,老师又讲了一会,看见他还在走神,就开始扔粉笔头了,砸向他的时候,老师就把他抽起来回答问题,他一听,什么也不会,老师就开始批评他,说他上课不好好听讲,下课了就瞎玩,一到考试傻眼了,什么也不会。老师刚一说完,A就开始了,对老师大呼小叫,公然顶撞老师,还骂老师傻逼,老师一见这种顽固弟子也没有打他,也没有骂他,只是大声的说了一句以后上语文课,你别出现在我的课堂里,A一听这话,一句话也不说,只是默默地低着头,从那时起,语文老师再也没有管过他,而他也再也没有不好好学习过。

         还有一次还是A,在课堂上公然顶撞英语老师,英语老师抽他背单词,他不会,英语老师就开始说他,谁知道他不仅不听劝,反而转过头来说英语老师,英语老师气的从教室里走了出去,在办公室里默默地哭,也不给我们上课,那时候我是英语课代表,看到这一幕,我就去办公室去说英语老师别生气了,英语老师那时候还在气头上,就说你们班的课谁想上谁上,我是不上了,那时候班主任也过来了,把A也叫了过来,狠狠地打了A一顿,问他知错了没有,以后要怎么做,还顶撞不顶撞老师了,A说以后好好听课,不会再有下次,然后给英语老师,语文老师都写了份检讨书,从此,A上课再也没走神过,再也没有顶撞老师的现象。

       其实我感觉这种顶撞老师的现象,只能说明第一家长的监管力度不够,第二老师的做法也有可能欠缺,首先家长的教育可能是放任式的管理,现在家里都是独生子女,子女们手心手背都是肉,舍不得骂,舍不得打,久而久之就形成了”溺爱”,现在的好多家长在家都是顺着子女的,有些子女顶撞父母的时候,父母都是默默的不吭气,所以才会造成这种公然顶撞老师的现象,其次是有些老师的做法可能有些极端,他没有在众人面前给学生留颜面,或许下课后单独教育效果还会更好一点。

        所以我们一定要注意,一定要教育好自己的子女,一定不要和老师公然顶撞,老师说你肯定是让你改正,如果觉得老师的做法或者言语有些不妥,我们可以私下找老师说明情况,我感觉这样才是最好的解决办法。

学生吵架是常有的事,而且大多是为了些鸡毛蒜皮的小事,应该怎样处理这样的吵架事件呢

辨明小学生吵架的原因,是单方造成的,还是双方共同造成的。

若是单方面原因,一定要向错的一方讲明错的原因。

对没有错误的一方,也要强调宽容是美德。

如果错误是双方的,一定要让双方都反思自己的过错,切记不要偏袒任何一方。

让双方换位思考,在说出看法,互相道歉。其实小学生要比大人真诚得多,他们也更为宽容,通常,互相道歉后,就不会有什么事了。

个人经验,请酌情参考。

按正常来讲班级同学吵架,这属于同学之间内部的矛盾一时有想不开的事情所以激发矛盾,处理的方式应该各自阐明观点之后叫他们都在一起把事情亮开这样才能解决真正的矛盾,只有面对面的解决问题,才能让解开同学间吵架的矛盾,所以说处理呀,班级同学吵架的方法就用了,这种方法是最奏效的要我面对面解决问题。

我觉得学生在课堂上和老师吵架是分情况的,有些确实是学生的错误,老师提出来了,那么你就应该接受,自己的错误肯定得承认,但是如果老师说话的方式错误,也会激起老师和学生之间的矛盾;另一种情况,也有可能是确实是学生的错误,但是在老师说他的时候,他却不服气,老师说一句他顶撞一句,那这就是自己的问题了,尤其可以体现出来一个学生的素养。

如果说确实是你自己的问题,老师说话的方式也正确,然后你自己不服气,那就是自己的问题了,为什么老师在说你的问题的时候你自己不听,反倒和老师顶撞,更甚是和老师吵架,这明显的可以看出一个学生的素质,尤其是在自己生气的那个劲上来的时候能否控制住自己的情绪,我感觉是很重要的一点。

另一种情况就是老师的说话方式有问题,给大家举个例子。我现在是大一的一名学生,我就非常不喜欢我的辅导员,不是因为他人有问题,而是因为她每次教育学生的方式有问题,教育方式有问题就算了,他还区别对待学生。他每次不管学生犯了多大的错误,不管大错误还是小错误,他都不给好脸色,我们是犯错误了,但是都是大学生了,你可以好好跟我们沟通的吧,每次说话的语气一变,就不想和他继续进行对话了,就不知道她为什么要这样说话个沟通。而且他区别对待男生和女生,男生犯了错,就是好好说话,而且给改错的机会,而女生犯错呢,只会说难听的话,骂一通,然后让女生回去,我们班的女生很少有没有被她骂过的。

所以还是得分情况的,看是怎么样的老师和学生的吵架,到底是学生的错误,还是老师的说话方式也有问题。

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