祈使句(Imperative Sentence)
定义 用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句。
祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时,句末则使用句号来表示结束。
Go and wash your hands
(去洗你的手。——命令)
Be quiet, please(Please be quiet)
(请安静。——请求)
Be kind to our sister
(对姊妹要和善。——劝告)
Watch your steps
(走路小心。——警告)
Look out!Danger!
(小心!危险!——强烈警告,已如感叹句)
Keep off the grass
(勿践草坪。——禁止)
No parking
(禁止停车。——禁止)
解说祈使句的否定通常使用“Don't …”,例如:
Don't let the dog in
(不要让那只狗进来。)
Don't touch, please
(请不要用手触摸。)
Don't be silly
(别傻了。)
祈使句也常把主语“You”表达出来,使对方听起来觉得柔和些,例如:
You go and tell him, Chris
(克立斯你去告诉他。)赞同2| 评论
直接引语就是一字不改地引用或复述别人的话,被引用或复述的部分必须放在引号中,其位置常放在名尾或句首。间接引语就是用自己的话转述别人的话,被转述的部分不必用引号,一般用宾语从句表达。
下面从如何把直接引语转化为间接引语方面来谈谈其用法和需要注意的问题。
一、需要注意的几种变化
1、人称的变化 直接引语中的人称要根据间接引语中的主语来做适当的变化。
a)、She said, “I like singing English songs very much” 她说:“我非常喜欢唱英文歌曲。”
She said (that) she liked singing English songs very much 她说她非常喜欢唱英文歌。
b)、He said to me, “I’ve left my book in your room” 他对我说:“我把书忘在你的房间了。”
He told me (that) he had left his book in my room 他告诉我他把书忘在我的房间了。
2、时态的变化 在间接引语中,如主句的谓语动词是一般过去时,直接引语变间接引语时,从句的谓语动词在时态上要作相应的变化。
直接引语
间接引语
直接引语
间接引语
一般现在时
一般过去时
现在进行时
过去进行时
现在完成时
过去完成时
一般过去时
过去完成时
过去完成时
过去完成时
一般将来时
过去将来时
3、指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化
指示代词
时间状语
地点状语
动词
this →that
these → those
now → then
today → that day
next week → the next week
last month → the month before
yesterday → the day before
tomorrow → the next(following) day
two days ago → two days before
here → there
this place →
that place
come →go
bring → take
二、直接引语改为间接引语的运用 在下列各句的转变过程中,从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等要作相应变化。
1、陈述句 直接引语如果是陈述句,变为间接引语时,用连词that引导(that在口语中常省略),谓语动词用said或say。
1)、She often says, “China is great” → She often says (that) China is great
2)、The teacher said, “I’ll give you an exam tomorrow”
→The teacher said he would give us an exam the next day
2、感叹句 直接引语如果是感叹句,变为间接引语时,改为宾语从句且感叹号变成句号。
3)、“How interesting the story is!”the boy says
→The boy remarks with admiration (that) the story is interesting
3、祈使句 转述祈使句时,要将祈使句的动词原形变为带to的不定式,如果是带please的祈使句,则用ask sb to do sth结构;如果是表示命令的祈使句,则用tell / order sb to do sth结构。如果祈使句为否定式,则要用ask / tell / order sb not to do sth结构。
4)、The mother said to her son, “Please close the door”
→The mother asked her son to close the door
5)、The teacher said, “Don’t make so much noise, boys and girls”
→The teacher told the boys and girls not to make so much noise
6)、He said to me, “Bring your dictionary here”
→He told me to take my dictionary there
4、一般疑问句
直接引语如果是一般疑问句,变为间接引语时,要用连词whether或if来引导,宾语从句用陈述句语序。主句中的谓语动词是said时,要改为asked, 没有间接宾语时,可以加一个间接宾语如me, him或us等。
7)、She said, “Are you interested in English”
→She asked me if / whether I was interested in English
8)、Jack said, “Did you see Wei Fang last night”
→Jack asked (me) whether / if I had seen Wei Fang the night before
5、特殊疑问句
直接引语如果是特殊疑问句,变为间接引语时,宾语从句中要用原来的特殊疑问词接陈述句语序。
9)、He asked me, “Where have you bought the pen”
→He asked me where I had bought the pen
10)、She said to Li Ping, “When will you fly to Hang Zhou”
→She asked Li Ping when he would fly to Hang Zhou
6、选择疑问句
直接引语如果是选择疑问句,变为间接引语时,宾语从句要用if / whether … or …结构。
11)、Andrews said, “Will you go shopping or play basketball this afternoon”
→Andrews asked me if / whether I would go shopping or play basketball this afternoon
7、反意疑问句
直接引语如果是反意疑问句,变为间接引语时,宾语从句要用whether … or not结构,不能用if … or not结构。
12)、“You are doing your homework, aren’t you”she said to me
→She asked me whether I was doing my homework or not
三、直接引语变为间接引语时需注意的几个问题
1、陈述句中的直接引语若为劝告用语时,常变为在advise sb (not) to do sth形式。
13)、 “You should go back home at once” he said to me
→He advised me go to back home at once
14))、My wife said, “You’d better not smoke”
→My wife advised me not to smoke
2、当直接引语表示客观真理时,原来的时态不变。
15)、The physics teacher said, “Light travels much faster than sound”
→The physics teacher said (that) light travels much faster than sound
3、直接引语变为间接引语时,如果动作发生的时间还没有过去,则时间状语可不变;
如果直接引语中有具体的过去时间作状语时,改为间接引语后保持原来的一般过去时态;如果动作发生的地点没变,则地点状语可不变。
16)、The headmaster said, “We’ll hold a meeting tonight”
→The headmaster said (that) we / they would hold a meeting tonight
17)、The girl said, “My brother joined the army in 2003”
→The girl said (that) her brother joined the army in 2003
18)、The guests said, “We’ll have supper here”
→The guests said they would have supper here
4、直接引语为虚拟语气时,则保持原来的时态不变。
19)、My father said, “It is time that we had lunch”
→My father said it was time that we had lunch
(http://cachebaiducom/cword=%C8%E7%BA%CE%3B%B0%D1%3B%D6%B1%BD%D3%3B%D2%FD%D3%EF%3B%B1%E4%3B%BC%E4%BD%D3%3B%D2%FD%D3%EF&url=http%3A//www%2Eyoulei%2Enet/Pics%2520of%2520essay%2520collection/essay%25201%2Ehtm&b=0&a=95&user=baidu)
祈使句的作用是要求、请求或命令别人做或不做一件事。 \x0d\祈使句的句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾。\x0d\祈使句可以用语气词“吧”作结,也可以不用语气词。 \x0d\祈使句可以表示命令、请求、禁止、劝阻等
餐厅规则:
1、针对顾客:
No smoking 请勿抽烟。
Please don't litter 请勿乱扔垃圾。
Clear Your Plate 光盘行动。
Don't make a noise 不要大声喧哗。
Don't waste food 不要浪费食物。
Please follow the restaurant rules 请遵守餐厅规则。
Don't break the tableware 不要破坏餐具。
Don't step on tables and chairs 不要踩踏桌椅。
2、针对员工:
Say hello to the guest 向客人问好。
Keep smiling 保持微笑。
Don't make personal calls 不要打私人电话。
Don't touch any food with your hands 不要用手触摸任何食物。
Don't joke with your guest 不要与客人开玩笑。
Don't touch the guest with your hands 不要用手触碰客人。
Don't quarrel with the guests 不要与客人吵架。
Please remember the names of frequent visitors 请记住常客的名字。
Please keep a friendly attitude 请保持友好态度。
祈使句:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等句子叫作祈使句。
因为祈使句对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略。
祈使句的动词都为原型,句末可以使用感叹号来表示结束。
例如:
Go and wash your hands(去洗你的手。——命令)
Be quiet,please(Please be quiet)(请安静。——请求)
在中文中祈使句的用法如下:
1、祈使句的句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾。
2、祈使句表示请求、命令、建议等等。谓语 动词一律用原形。句子中通常 不用主语,句末用 惊叹号或者句号,用降调。
3、祈使句可以用语气词"吧","吗"作结尾,也可以不用语气词。
4、祈使句可以表示发出命令或指示,提出要求、建议、劝告等的句子。
5、祈使句中的主语常常被省去。
6、祈使句主要依靠语气来表达,有时也借助语气词"吧、啊(呀、哇、哪)"等表达。
7、表示命令的祈使句都带有强制性,要求对方必须服从,言辞肯定,态度严肃。
8、与表示命令的祈使句相比,表示请求的祈使句的语气要舒缓一些,可以使用语气词"吧、啊",主语可以出现,也可以不出现。
9、表示禁止的祈使句明确表示禁止对方做什么事情,言辞强硬,态度坚决,不用语气词。
10、表示劝阻的祈使句语调比较平缓,常用语气词"吧、啊"。
在英文中祈使句的用法:
1、用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句。
2、祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时,句末则使用感叹号来表示结束。
3、祈使句也常把主语"You"表达出来,主要是强调对象,确定对象。
4、第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令,提出要求或建议。这种祈使句的主语you通常不表示出来,而是以动词原形开头。
如:
Stand up!
Don't worry about!
5、但如果说话时有多人在场,就得把主语表示出来,或加呼语,以便指明是向谁提出请求或发出命令。
如:
Parents with children go the front!
6、第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈使的对象,这类祈使句通常以let为引导词表建议。
如:
Let's go! Let us go home!Let him be here by 10 o'clock
7、祈使句的强调形式是在整个结构之前加do。
如:
Do be careful!
8、祈使句的否定形式在整个结构之前加don't或never(never的语气比don't更强烈)。
如:
Don'tanswer the phone while driving
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