常用聊天话题素材

常用聊天话题素材

　常用聊天话题素材，在生活中，每个人都有自己的朋友、家人、伴侣，跟任何人之间也需要很多的交际，而话题就是需要靠我们自己挖掘，沟通是维护感情的关键，以下常用聊天话题素材。

常用聊天话题素材1

　1、你可以陈述自己当前的状态和感受

　2、问女孩在干嘛

　3、评价女孩的照片

　4、聊身高和身材

　5、聊工作和身材

　6、聊彼此的爱好，平时喜欢做什么

　7、聊喜欢看的剧和**

　8、聊喜欢看的书

　9、聊喜欢听的歌

　10、聊喜欢吃的美食

　11、聊喜欢去哪旅行

　12、聊平时喜欢去哪玩

　13、聊见对方的初印象

　14、聊彼此的规划和梦想

　 兴趣爱好

　1、你周末一般都喜欢干嘛

　2、你空闲的时候喜欢看书吗？

　3、此时如果你化身超人最想干什么？

　4、你喜欢养宠物吗？

　5、你去游戏厅玩过跳舞机吗？

　6、喜欢养花吗？

　7、你都喜欢什么类型的**、电视呢？这个电视或者**为什么让你这么难忘？

　8、你玩过最好玩的游戏是什么？

　9、你最喜欢吃什么口味的食物？酸甜苦辣咸你最喜欢哪种味道？

　10、你最喜欢的颜色是什么？

　11、你最喜欢什么牌子的衣服？

　12、你平时喜欢什么类型的穿着打扮啊？

　13、你喜欢玩真人cs或者密室逃脱吗？

　14、你平时喜欢刷抖音或者微博吗？

　15、你喜欢关注八卦新闻吗？

　16、你最喜欢的一项运动是什么？

　17、你喜欢吃零食或者小吃吗？

　18、你平常会用美颜相机吗？

　19、你喜欢游泳吗？

　20、你听过最好听的音乐是什么？

　 生活

　1、你做过最开心的事情是什么？

　2、你和你闺蜜吵过、闹过吗？

　3、如果可以穿越你最想回到什么年纪？

　4、你觉得现在过年还有年味吗？

　5、你怎么看待王宝强和马蓉的事件？（随便一个新闻热点都可以）

　6、什么事情最让你悲伤、难过？

　7、你最讨厌和什么样的人相处？

　8、你是什么星座的？你平时对星座有研究吗？

　9、你相信命运的安排吗？

　10、童年最让你难忘的事情是什么？

　11、有什么事情是你童年想做到现在还没做的？

　12、春、夏、秋、冬你最喜欢哪个季节？

　13、你觉得未来我们可以上太空吗？

　14、你最喜欢的男明星和女明星分别是谁？

　15、如果你成为富豪第一件事你打算做什么？

　16、如果你是穷光蛋你会在乎别人的看法吗？

　17、如果用你的美貌换取长生不老你愿意吗？

　18、如果能回到古代你没有手机打算怎么生活？

　19、你梦见过自己做污污的事情吗？

　20、如果可以选择你最想在哪个城市生活？

　21、你难过的时候怎么发泄情绪？

　22、如果脸蛋和智慧只能选择一个，你会毫不犹豫选择哪个？

　23、你会做饭吗？你平时生活都是怎么做吗？

　24、你下班后一般都喜欢做什么？

　25、你对你身体哪个地方最有自信？

　26、如果生命能重来一次，你想做男人还是女人啊？

　27、你觉得这世界上有外星人吗？

　28、你相信世界末日会来到我们身边吗？

　29、你最害怕或者讨厌什么？

　30、你做过比较羞耻的事情是什么？

　31、假如你非常丑你会选择整容吗？

　32、你喜欢在城市生活还是在农村生活？

　33、你最近在做的一件事情是什么？

　34、有没有什么事情让你高兴了好几天？

　35、你害怕和陌生人说话吗？

　36、你会开车吗？你当时考驾照都是一次性过的吗？

　37、你对你目前的生活状态满意吗？

　38、你一个人敢独自走夜路吗？

　39、你觉得我适合什么类型的穿衣风格

　 工作

　1、你童年最想做的职业是什么

　2、你们老板人品怎么样？

　3、你对你目前的工作满意吗？

　4、你觉得做女强人好还是做全职太太好？

　5、你上学或者工作的时候出过糗吗？

　 学习

　1、你上学的时候学习怎么样啊

　2、有没有哪个老师让你印象最深刻？

　3、你上学的时候逃过课没有？

　4、你当时高考是怎么熬过来的？

　5、你遇到困难的时候都是怎么鼓励自己的？

　 感情

　1、你喜欢什么类型的男生？

　2、上学的时候有没有偷偷暗恋哪个小男生？

　3、你上学的时候收到过男生的情书吗？

　4、可以说说你谈过几次恋爱吗？

　5、你相信一见钟情还是日久生情？

　6、一个帅哥但是很渣和一个丑男但是很有才华，你会选择哪个做你男朋友呢？

　7、你心中最美好的爱情是什么样子的？

　8、你喜欢孩子吗？你未来想要生几个孩子呢？

　9、你初恋的时候多大年龄？

　10、你现在还和初恋联系吗？

　11、我给你的第一印象是什么？

　12、你第一次接吻是什么感觉？

　13、当你和男朋友吵架的时候你会怎么处理？

　14、你认为恋爱中谁应该主导这段关系？

　15、一个男人最吸引的地方是什么？

　16、你撒过谎吗？你觉得和男朋友谈恋爱可以撒谎吗？

　17、你是一个感性的人还是理性的人？

　18、你最喜欢的是你爸爸还是你妈妈？

　19、如果我跟你接吻你会闭眼睛吗？

　20、你觉得网恋靠谱吗？

　21、如果家里一直催你相亲你会怎么办？

　22、如果你父母不同意你谈恋爱你会怎么办？

　23、什么时候你觉得你突然长大了？

　24、你最期待的约会是什么样的？

　25、你的原则和底线是什么？

　26、你曾经最好的闺蜜现在还联系吗？

　27、你的'理想身高是多少？你对男朋友的理想身高是多少？

　 旅游

　1、你喜欢旅游吗？在旅游途中有没有好玩的趣人趣事？

　2、五一小长假打算出门旅游吗？

　3、你的家乡都有什么风俗？或者有什么特产和小吃？

　4、你最想去哪个城市旅游？是什么原因让你最想去哪儿？

常用聊天话题素材2

　 第一：兴趣爱好

　1、你周末一般都喜欢干什么呀？

　2、你无聊的时候喜欢看书吗？

　3、如果有一天自己变成了超人你最想干什么呢？

　4、你喜欢养宠物吗？

　5、你去电玩城玩过跳舞机吗？

　6、你喜欢养花花草草吗？

　7、你都喜欢什么类型的**和电视呢？这个电视或者**为什么会给你这么深的印象呢？

　8、你玩过最好玩的游戏是什么呢？

　9、你最喜欢吃什么类型和口味的食物呀？你最喜欢的味道是什么呢？

　10、你最喜欢什么颜色啊？

　11、你最喜欢穿什么牌子的衣服呢？

　12、你平时喜欢什么风格的打扮啊？

　13、你喜不喜欢玩真人cs或者密室逃脱呢？

　14、你平时喜欢刷抖音或者逛微博吗？

　15、你喜欢看八卦或听别人将自己的八卦吗？

　16、你最喜欢的体育运动是什么呢？

　17、你平常喜欢吃什么样的零食啊？

　18、你平常喜欢用美颜相机吗？

　19、你平时喜不喜欢游泳啊？

　20、你觉得最好听的音乐是什么呢？

　 第二：生活

　21、让你最开心的事情是什么呢？

　22、你有没有和你的闺蜜吵过架呢？

　23、如果有一天有了时光机你最想回到哪一天？

　24、你觉得现在过年有过年的感觉吗？

　25、你怎么看待宋仲基和宋慧乔的事件呢？（随便一个新闻热点都可以）

　26、最让你悲伤和难过的是什么事情呢？

　27、什么样子的人你最不想和他相处呢？

　28、你是什么星座的可以告诉我吗？你平时喜欢关注和研究星座吗？

　29、你信命吗？

　30、有没有什么童年发生的事情是让你觉得很难忘的呢？

　31、童年的时候有什么想做却没有做的事情吗？

　32、一年四季你最喜欢哪个季节呢？

　33、你觉得我们以后有机会上外太空吗？

　34、男明星和女明星你分别最喜欢谁呢？

　35、如果有一天你成为了亿万富翁你最想做的事情是什么呢？

　36、如果你很穷的话你会在乎别人对你的看法吗？

　37、容貌和生命你觉得哪个更重要，如果让你用容貌去换长生不老你愿意吗？

　38、如果你在古代没有手机你该怎么生活呢？

　39、你有在梦里做过很污的事情吗？

　40、如果可以选择的话你最想在哪个地方生活呢？

　41、你不开心的时候发泄情绪的方法是什么呢？

　42、如果容貌和智慧只能二选其一，那么你会坚定的选择哪一个呢？

　43、你会不会做饭啊？在平时生活中你都是怎么做的呀？

　44、下班了之后你一般都喜欢做什么呢？

　45、你身体的哪一个部位最让你满意呢？

　46、如果可以重来一次的话，你喜欢你是男人还是女人呢？

　47、你觉得这个世界上有没有外星人啊？

　48、你相信有一天地球会世界末日吗？

　49、最让你害怕和讨厌的是什么东西呢？

　50、你做过的事情里面最让你觉得羞耻的是什么呢？

　51、如果你很丑或者有一天你毁容了你会选择去整容吗？

　52、你比较喜欢在城市还是在农村生活呢？

　53、你这段时间一直在做的事情是什么？

　54、有什么事情是你这几天接连想起来都觉得高兴的事吗？

　55、你敢和陌生人讲话吗？

　56、你会不会开车呢？你考驾照的时候是不是一次性过的啊？

　57、你满意你目前的生活状态吗？

　58、在天黑之后你敢一个人走夜路吗？

　59、你觉得什么样子的穿衣风格最适合我？

　 第三：工作

　60、你小的时候最想长大了做什么？

　61、你觉得你们的老板人品怎么样呢？

　62、现在的工作你觉得还满意吗？

　63、你比较喜欢做女强人还是全职太太呢？

　64、你有没有做过什么让你很出糗的事情呢？

　 第四：学习

　65、你在上学的时候学习成绩怎么样呢？

　66、有没有老师让你觉得印象十分深刻呢？

　67、你有逃过课吗？

　68、你高考之前是怎么熬过来的啊？

　69、你受到打击或者遇到挫折的时候都是怎么鼓励自己的呢？

　 第五：感情

　70、你喜欢哪种类型的男生啊？

　71、你在学习时代有没有暗恋过哪个小哥哥啊？

　72、上学的时候有男生给你写过情书吗？

　73、方便说一下你谈过几个男朋友吗？

　74、你觉得一见钟情和日久生情哪一个更靠谱？

　75、你会选择一个很渣的帅哥还是一个很有才华的丑男作为你的男朋友呢？

　76、你觉得爱情最美好的样子是什么样子？

　77、你喜不喜欢小孩子呢？你以后结了婚想要几个小孩呢？

　78、你什么年龄开始谈的恋爱啊？

　79、你和你的初恋现在还有联系吗？

　80、我这个人给你最初的印象是什么呢？

　81、你还记得你第一次接吻时候的感觉吗？

　82、如果你和男朋友吵架了你会怎么办呢？

　83、你觉得恋爱中男的占主导地位还是女的呢？

　84、一个男生什么地方最吸引你？

　85、你有没有撒过慌啊？你觉得在谈恋爱的过程中能撒谎吗？

　86、你这个人比较感性还是比较理性呢？

　87、爸爸和妈妈你最喜欢哪一个啊？

　88、我如果跟你接吻你会闭眼睛吗？

　89、你对网恋有什么看法呢？

　90、家里的亲戚如果催你去相亲你会怎么办呢？

　91、你父母如果不同意你谈恋爱的话怎么办呢？

　92、有没有一瞬间你觉得你突然长大了？

　93、什么样子的约会你最期待呢？

　94、你有什么原则和底线呢？

　95、你和你最好的闺蜜现在还保持联系吗？

　96、你对男朋友身高的最佳要求是多少呢？

　 第六：旅游

　97、你平常喜不喜欢出去旅游呢？在整个旅游途中有什么让你印象深刻的人或事吗？

　98、放五一的时候你打算出去旅游吗？

　99、你有没有什么你家乡的风俗想跟我分享的呢？或者是一些特色小吃？

　100、你最想去旅游的城市是哪个城市呢？你为什么想去那里旅游呢？

常用聊天话题素材3

　 我们都说谈恋爱、谈恋爱、恋爱就是谈出来的。

　通过聊天，两个人不断交换信息，加深双方的一个了解程度，越来越了解对方，然后可以判定对方是不是和自己一个频道的那个人，在选择是否进一步发展。

　所以，聊天的重要性你懂的。

　究竟该怎么聊天，才能更好地展示自己，了解对方，让两个人越来越亲密呢？

　 究竟该聊什么？

　很多人聊天不知道怎么找话题，觉得每天过的很平淡，没有什么意思的可以说，又或者不知道现在这个阶段，聊的话题会不会冒犯对方了。现在就针对这两点，给大家聊聊。

　首先聊天不是让你一个去表演，让对方觉得你的生活很精彩，你很牛，然后喜欢上你。

　我们每天都会遇到不同的人，经历不同的事，可以从身边领导同事啊，遇到的陌生人，每天一日三餐，这些其实都是可以聊天的素材。

　但聊天有时也是分时间阶段的，

　比如：你刚认识的人你上来就跟人讲段子，你就可能被拉黑删除或者被别人说你有病吧。

　但如果暧昧期讲一些小段子，反而会撩的对方面红耳赤，让两人感情悄悄升温。所以时间阶段把握很重要。

　两个人刚认识的时候，主要的目的是通过信息交换，相互了解。那在这一时期，选择话题就需要选择一些普适性比较强的，

　比如天气、环境、家乡、学校、专业、旅行、美食、宠物、音乐、**、一系列等等都可以聊。

　特别是女生聊一些一般感兴趣的星座、测试、八卦新闻。不用聊太深入，只需要找到对方一些兴趣点就好，主要是让两个人熟悉起来。 到时可以领取我们《撩妹秘籍》

　通过这些，让在聊天更深入的同时，加深两个人的关系。在后期两个人关系比较亲密的时候，就可以找一些比较独特的，有一些私密性的话题或者试试土味情话撩一撩，给对方添加一些暧昧成分，在看时机升级关系。

　 怎么提问题？

　上面大概说了一下聊天可以聊什么话题，不要一上来就是调查户口，面试现场的感觉。。。

　直接问“你在哪上的学校啊”“到时有时间想去哪里旅游呢”“喜欢什么类型的宠物呀”提问不要提太大，尽量问生活相关的事情，提点容易的问题。

　比方说，你想知道对方喜不喜欢宠物，这时你就可以说，刚在楼下看见一个胖胖的动物，乐死我了，好可爱。

　这时女生肯定会给你回答是什么动物，这时你就可以通过这个事情了解她喜欢什么动物，然后话题就可以开始了。

　 还有一个技巧，从她朋友圈看出来的东西，你可以记着。

　比如她最近在减肥，你就可以直给她说：你为什么要减肥呀，节什么食呢，你胖了我也喜欢你呀（当然前提是你和她认识有一段时间，不然刚认识不久就说的有点直白不太好）。

　从对方朋友圈获取信息，然后有针对性地提问，会让对方觉得你很细心，也会很惊喜。

　 聊天氛围很重要

　其实聊天氛围有一个很重要的点，就是聊天氛围的营造。聊天要轻松一点，不要有明显的攻击性（俗称和谁都可以杠一下）

　如果你像杠精一样，别人说什么你都可以找到两句反驳，会觉得自己说的很对，认为对方发“你说的对对”表情包啥的，是真的表示肯定。

　我们应该明白，为什么我们更喜欢和朋友聊天而不是同事，领导 因为你和朋友聊整个人是放松的，不用想太多，但和同事。领导就不自觉的有一些紧张和警惕。

　和异性聊天也是一个道理，只要我们在聊天的时候注意一点，把气氛搞的轻松一点，就当和你自己朋友聊。

　真诚的展示自己，时不时讲个笑话，偶然自嘲，偶然给对方埋个小坑，逗逗他，就让对方忍不住喜欢和你聊天的感觉。

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的小学二年级作文10篇，欢迎大家分享。

小学二年级作文 篇1

远近闻名的云门寺就坐落在我们湘乡市汽车站的背面。走近云门寺，红墙青瓦在绿树的映衬下显得格外古朴清幽。

一踏进前殿就能看到天王雕像，噢！这是天王殿！一路往北走，我们就来到了宁静的大雄宝殿，里面有三尊不同年龄的观音佛像。从大雄宝殿出来，远远的透过观音阁的天窗就能看到观音的头像了。在观音阁的前坪两边走廊摆放着十八座罗汉石雕，这些罗汉神态各异：有做鬼脸的、有掏耳朵的、还有沉思的……

踏入赫赫有名的观音阁，映入眼帘的就是巍然挺立的千手观音：高达12米的佛身金光闪闪，长裙飘飘，最引人注目的要数那身上长出的千只手，每只手掌心里又长着一只眼睛，千眼能看到世间的一切美丑、善恶……

相传观音娘娘盘坐着的莲花宝座下镇压着一条曾横行霸道的烈龙，在她的庇护下我们湘乡才可以年年平安、风调雨顺！所以每逢观音生辰，人们都会从四面八方赶来云门寺朝拜菩萨，场面盛大，噼里啪啦的鞭炮声让整个天空都热闹起来了！

小学二年级作文 篇2

母爱是很伟大的，我们一定要珍惜这份爱。

有一次，我还在上幼儿园，不小心跌倒了，头上的血留个不停，幼儿园的卫生室的医生帮我止过血后，就让我妈妈送我去医院，得知我没事，妈妈悬着的心终于放了下来。 还有一次，我在晚上7、8点左右开始出现发烧现象，妈妈很着急，赶快拿温度计给我测测，我的体温在38摄氏度以上，我发烧了。妈妈赶紧带我去儿童医院，我们到了象房村门口，坐了305到了红十字医院门口，我们进去了，可医生说现在不看儿科了。妈妈又背着我到红十字医院门口，我们好不容易才打上了的，上面有人，那人见我发烧连忙说:“你坐吧，我可以坐车回去”。我和妈妈连忙说谢谢。终于到了儿童医院我和妈妈一起去急诊，医生说我要挂水，妈妈连忙拿药带我去二楼挂水，到了输液室，我没有哭，也没有叫，我的妈妈带我去抢位置，到了深夜，妈妈一直看着我，她生怕药水没有了，空气住进了会肿，所以妈妈眯一会儿，看一会儿，等我醒来后，发现自己已经在床上了。

那年我才4岁，可是这件事却一直铭记在心中。 我爱你妈妈！

小学二年级作文 篇3

晚上，圆月升起来了，小乌龟想吃月亮，于是它爬到山顶，可是够不着。乌龟叫来大象，大象叫来长颈鹿，长颈鹿叫来斑马，斑马叫来狮子，狮子叫来狐狸，狐狸叫来猴子，猴子叫来小老鼠。最后，老鼠吃到了一块，并且给下面的动物每人分一块。吃啊吃，小动物们把月亮吃成弯弯的了，月亮不高兴了。小鱼觉得奇怪：“为什么它们要爬山呢？直接到水里吃不就可以了吗？”小鱼从晚上想到第二天早上，还是想不明白。

小学二年级作文 篇4

中午我放学回家，推开门妈妈就说：“宝贝来吃饭了。”

我放下书包跑到桌子边看了看，就是没有我喜欢吃的菜。我就生气地说：“我不吃了。”

爸爸马上板着脸：“不吃饭就不准进家门！”说完还拿着筷子想敲我的脑袋。

一旁的奶奶看不过，走过来提高声音说：“你们怎么教育孩子的，还想打我孙子啊。”爷爷说：“就是就是，孩子吃饭的时候不要骂更不要打。”奶奶走到我身边摸着我的小脑袋说：“乖孙子你想吃什么呀？”

我很委屈地说：“我想吃香菇炒饭，芹菜炒肉丝。”说话就不知不觉红了眼睛。

“没问题，冰箱有，奶奶这就给你做。”说着奶奶就走向厨房。

不一会儿，香喷喷的炒饭好了。“来来，乖孙子，快吃。”奶奶端着香喷喷的炒饭来到我身旁。

看着满头大汗的奶奶，我不好意思地说：“奶奶，芹菜肉丝不要炒了，我就桌上的菜吃吃好了。”说完就大口大口地吃起来。

爸爸笑眯眯地说：“妈。还是你有办法。”

小学二年级作文 篇5

我家养了两只可爱的小白兔。它们圆圆的头上长了两只长长的大耳朵，远远望去就像两根小天线。两只水汪汪的眼睛像两颗红宝石。红鼻子下面有两颗又坚硬又牢固的牙齿。四肢短而壮，跑得很快。尾巴短短的，像两个小绒球。我给它们都取了名字。一个叫天心，意思是天天开心；一个叫天乐，意思是天天快乐。

两只小兔子是一对好朋友。要是吃饭了，它们两就一起吃，有的时候还相互谦让呢！我每天放学回家都要给小白兔喂草。

有一次，两只可爱的小白兔，突然从笼子里钻出来。我可急坏了，和外婆追了好长时间也没有抓到这两只调皮的兔子。这时，外公从田里回来帮忙才抓住了。小兔子回到家就被关进了笼子。我生气低拍拍它们的脑袋，说：“小调皮是不是想出去散散心呀！可把人急死了！”可它们好像一点也没有悔改的意思，悠闲地吃着青草，东张西望。

没过多久，小兔子又跑出去了。这次可没那么幸运了。听说是被人捉去吃掉了。放学回到家，我看着空空的兔笼子，伤心地哭了起来。

小学二年级作文 篇6

端午节有许多习俗，如：吃“五黄”、吃绿豆糕、吃粽子；赛龙舟、挂艾草、做香囊等。

今天萧山日报九楼会议厅里，小记者们在水晶老师和家长的带领下，上了一节“端午防蚊香包制作”的手工课。

我第一次拿起针、线做手工，一切都是那么的新奇。调皮的线头怎么都不肯乖乖地穿进针眼里，边上的阿姨都替我着急了，她主动帮我穿好针，打好了结。动手缝的时候，我妈妈终于出现了，在她的指导下，我一上一下、一进一回地总算把这块花布缝成了一个小布袋。接着水晶老师帮我在这个布袋口上打了8个洞，她教我们用穿鞋带的方法绑好它，塞进棉花，这棉花里包有十二种中草药，有石菖蒲、薄荷叶、艾叶、藿香、白芷、丁香、金银花、苏子、肉桂、紫苏、香茅、冰片。最后打上蝴蝶结，一个漂亮的香包就做好了，闻一闻，香气扑鼻，防蚊效果一定很好。

端午节我不仅尝到了很多美食，还学到了做香包的方法。它真是个丰富多彩的节日啊！

小学二年级作文 篇7

一是“写什么”？（选取写作材料），

二是“怎么写”？（写作方法与技巧）。

小学生写作入门应先解决第一个问题，然后才能讲究写作技巧，重在指导审清作文题目。为此，写作前必须审之又审。审题是写作的前提，写作是审题的结果。

比如孩子拿到习作题目“我的妈妈”，家长可以首先跟孩子明，这个题目是要孩子写自己的妈妈，那自己的妈妈应该怎么写呢？可以孩子试着口头介绍一下自己的妈妈，比如妈妈长什么样，妈妈平时都做些什么，妈妈对孩子怎么样。孩子都是先会说才会写的，所以说家长的引导也很重要，因为家长是最方便在日常对话中对孩子进行引导的。

2、作文指导与语文课堂教学相结合

家长千万不要认为自己对孩子的教育可以完全脱离学校教育，学校为孩子准备教材都是经过精挑细选，合理设计的。入门作文的选材、写作方法和技巧是与语文课堂教学密不可分的。所以家长在指导孩子作文入门的时候，最好能够结合孩子的教材。

如：一年级的《画家乡》一文中“他画的海那么蓝，那么宽”，“那么”多次出现，家长就可以抓住“那么……那么”让孩子理解意思然后造句，平时在生活中也可以注意训练孩子用一些连接词来表达自己的意思。如不仅……而且……，除了……还……，等等；

又如：二年级《难忘的泼水节》一课中有句“周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中”的肖像描写，家长也可以结合这些句子，让孩子模仿这些句式，形容一下自己每天的穿着。平时带孩子出门的时候，还可以锻炼孩子观察别人的穿着，并向你形容一下孩子观察的那个人的外貌特点，然后猜测那个人的身份；或者观察人物的表情，让孩子猜一下对方当时的心情。这都是比较好的练习的方式，可以让孩子学会观察，学着透过现象看本质。

到了三、四年级，家长就要有意识地教孩子什么是作文的结构。如《赵州桥》就是围绕一个中心句写段话，文章布局（总-分-总）的典型例文，而且排比的修辞方法是“有的……有的……还有的……”,详细地描绘出赵州桥的精美外观和劳动人民的高超技术与非凡智慧；而《郑和远航》是孩子学习前后照应、详略得当的佳作。

所以，家长可以教导孩子在写作文的时候，要时刻注意作文是一个整体，不能太过随心所欲，想到什么就写什么，而且也可以有意识地锻炼孩子使用修辞手法，比如恰当的比喻啊，拟人啊，排比啊这类的。

3、作文指导与留心观察周围事物相结合

这一点前面已经提到了，这里作为重点再详细介绍一下。

当学生在课堂上获得一定的写作方法和技巧后，家长应该及时配合孩子课堂所学，指导孩子通过多种途径观察生活，获取并积累写作素材，让学生在入门写作时，感到“材”有源头滚滚来。

记得班上的高珍珍同学写《吵架》一文中描述到：“早上见邻居的王奶奶跳着脚，伸着脖子，满嘴白唾沫，一手提着裤子，一手指向对面倒尿盆的刘大爷破口漫骂……”

只有亲眼所见，学写作文的时候才能写出真实感，让人读时有身临其境之感。因而，家长要引导孩子观察生活，融入社会，学会写生活中的真人、真事、真情和真景。

4、作文指导与写真事说真话吐真情相结合

作文贵在有真情实感。因此，在平时的生活中，家长要与孩子多交流，让孩子学会倾吐心声，表达自己的真情实感。家长千万不要逼迫孩子歌功颂德，不要孩子一有一些抱怨情绪就指责孩子，否则会让孩子不敢说真话。家长应该引导孩子从生活小事中有所发现，有所感悟，然后表达真实感受，抒发真实情感。

如某班同学张杨买麻辣小食品吃坏了肚子，住院治疗。老师知道这件事后，在班上进行讨论，当时学生各抒己见，说到很多小食品的不卫生不安全……老师立即指导同学们把这件事写成作文《垃圾食品的危害》由于写的是自己亲身经历的事，写成的作文，内容充实，真实感人，还挺有思想的。

所以，指导学生写作时努力做到：我手由我口我口由我心的情感表达。拓展内心深处的灵感，唤起心底的真、善、美，诚实地描写自己的真情实感。同时发现、升华、完善自我。

5、作文指导与多读多思多修改相结合

孩子大多数时间在学校，所见必然有限。因此，孩子想要写出好作文，就需要多读书，开拓视野。所以家长要培养孩子的阅读习惯，不能让孩子一天到位只与教科书打交道。

主动到书店给孩子挑一些好书，让孩子在阅读时如果遇到疑问，可以主动询问。如果有时间，家长可以给孩子准备亲子阅读时间，与孩子共读，引导孩子多思考，解决孩子的阅读疑难。

除此之外，还可以让孩子在阅读完一篇美文或一个故事之后，写一篇阅读后感，可以写自己读书的过程，也可以写自己读书的感悟，甚至可以就读书这件书发表自己的看法。然后家长可以抽出时间来，看一看孩子写的读后感。看完之后最好要给出一定的表扬，找到孩子作文的亮点给予鼓励；然后给出自己的修改意见，让孩子学会修改自己的作文。鲁迅先生都说，好作文是改出来的，而改作文这个习惯，应该从小就培养。

6、作文指导与作文评语相结合

作文评语要因人而异。很多时候，因为学校老师要负责的是一整个班几十个孩子的作文，所以有时候可能会不能清除地知道每个孩子写作方面有哪些特长，又有哪些缺陷。所以，家长要多关注孩子的作文，并给孩子写一写点评，让孩子从评语中看到自己的长处和闪光点，以此来增强自信心。切忌，表扬鼓励绝不是盲目的吹捧，廉价的赞扬，家长要学会真诚地有感情地去评价孩子的作文。

家长群里有一位妈妈分享了自己的做法：她每一次都会认真看孩子写的日记和作文，然后给孩子说她有哪些事情写得不是很清楚，还有什么事情也可以写进日记里，让孩子学会挑选写作的素材，并且把素材用清晰的语言写出来。久而久之，孩子的作文越写越好，尤其是记叙文。

小学二年级作文 篇8

终于放寒假了，考试分数也出来了，其中有一门，没有达到妈妈要求的95分这个分数，这一门还是数学。卷子拿回家我看了以后，发现错的题有好几道都是自己会的，因为没有认真读题，让我丢掉了分数，妈妈说我学了乘除法，就把加减法给忘了，全部都还给老师了。不过她没有太多的吵我，只是说今后要仔细的把题读清楚再做，改掉马虎的毛病，哈哈，我没有挨打。

这个寒假我很快乐。每天我按照妈妈安排的时间，把作业写完就可以看看电视，或者打会儿游戏，有时间了，爸爸妈妈还会带我去他们的朋友家串门，对了我还看了《碟中谍4》这部**呢！你们寒假过得快乐吗？

小学二年级作文 篇9

我家养了一条小狗，它的名字叫花斑点，是因为它全身都是斑斑点点。

它有一双大大的耳朵竖起来，它的眼睛圆溜溜的，盯着身边的事物一举一动。它的鼻子非常灵敏，它还有一个贪吃的嘴巴，如果给一大盘子饭给它，转眼间，盘子就连一粒米都没了。

虽然，它有时候很调皮，但我还是很喜欢它。

能忍住5个不笑算你狠

1、五元钱被犯罪团伙绑架了，打电话给百元钞：

“喂！你儿子在这里，不想我们撕票就用自己来换他！”

百元钞想了一下说：

“ 撕吧，撕了你们连5 块钱都没有了！”

2 、一个人在沙漠里快要饿死了，这时他捡到了神灯。

神灯：“ 我只可以实现你一个愿望，快说吧，我赶时间。”

人：“我要老婆 ……”

神灯立刻变出一个美女，然后不屑的说：“ 都快饿死了还贪图美色！可悲！”说完就消失了。

人：“……饼。”

3 、蚯蚓一家这天很无聊，小蚯蚓就把自己切成两段打羽毛球去了，

蚯蚓妈妈觉得这方法不错，就把自己切成四段打麻将去了，

蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。

蚯蚓妈妈哭着说：“你怎么这么傻？切这么碎会死的！”

蚯蚓爸爸弱弱地说： “……突然想踢足球。”

4 、熊猫男要QJ熊猫女，熊猫女奋力抵抗、誓死不从。

熊猫男失败后愤愤地说：“我们都快灭绝了耶！”

5 、龟兔赛跑兔子很快跑到前面去了

乌龟看到一只蜗牛爬得很慢很慢 对他说: 你上来，我背你吧

然后 蜗牛就上来了

过了一会 乌龟又看到一只蚂蚁 对他说:你也上来吧

于是蚂蚁也上来了。

蚂蚁上来以后看到上面的蜗牛 对他说了句 :你好

你们知道蜗牛说什么吗 ？

蜗牛说：你抓紧点 ，这乌龟好快

6、有一对男女正在吃晚餐

那个女生一直问那个男生：你爱不爱我 ？

男生看了女生一眼又继续吃晚餐

女生很生气又再问了一次：你爱不爱我？

男生终于说：爱

女生又问：那你要怎么证明？

忽然男生从口袋里拿了三十元出来，

且问女生 :你有没有十元？

女生拿了十元给了男生

男生就把四十元放在桌上

过了一会儿

女生很生气的问男生：你到底要不要证明你爱我啊！

男生说：我己经证明了啊！ 四十摆在眼前！

7、一天逛小吃街

发现一家卖蛋塔的店

每一种看起都十分美味可口，想买个来试试

我问店员 : 请问这是单卖的吗？

店员 :不，这是日本的。

8、有一天，一家失火了，

爸爸妈妈都逃出来了，只剩下一个儿子还在里面。

妈妈很紧张的在屋外大喊：

“ 儿子你在干吗 都失火了还不出来 ”

儿子回答 ：“我在穿袜子阿”

妈妈又说， “都失火了还穿什么袜子”

过了五分钟，儿子还没出来

妈妈又紧张的喊， “儿子，你到底在干什么？快出来 ~ 都失火了，还待在里面”

儿子说，“我在脱袜子阿”

9、有个人到河边钓鱼

先穿了个树叶～半天没鱼上钩，他又换了块面包～一样半天没鱼上钩～

没办法他只好去换蚯蚓～一样还是半天没鱼上钩～～

他气愤之下～掏出100rmb 摔入水中大骂：

“-%#% 要吃什么！自己去买！！！！ ”

10、一个德国人、法国人、及一个日本人要到矿场工作。

老板是美国人，他对德国人说：你体格不错，你负责苦力。

对法国人说：你说你是工程师，你负责采矿的计划。

而对日本人他说：你很瘦小。你负责supplies( 补给) 。

然后隔周，他们开始上工。

几天后德国人及法国人发现日本人不见了，找了很久后他们决定还是先回头工作。

德国人开始工作的时候，日本人突然跳了出来，大声叫到：

「 Surprise!」

11 、“我看不清太远的东西， ”病人对眼科医生说。

“请跟我来，”医生把病人带到外面，用手指着天上的太阳，问道，“你看那是什么？ ”

“太阳。”病人回答。

“ 那你还想看多远！”

12 、有一天动物们在关公庙前面闻到很臭的味道。

蛇说：我这么小不会放这么臭的屁，一定是牛。

牛说：我是吃草的不会放这么臭的屁。

猪说：放屁的人一定会脸红。

忽然关公冲了出来，把猪打飞说：说了多少次了，我脸红是天生的。

13 、有个人一天碰到上帝

上帝突然大发善心打算给那人一个愿望

上帝问

你有什么愿望吗

那个人想了想

听说猫都有 9条命

那请您赐给我 9条命吧

上帝说

你的愿望实现咯

一天，那个人闲来无聊

想说去死一死算了

反正有9条命嘛

就躺在铁轨上

结果一辆火车开过去

那人还是死了

这是为什么呢？

因为那列火车的车厢有10节

14、一天，殡仪馆送来了三个人，说也奇怪，他们死后的笑容都是 ^_^

殡仪馆管理员很纳闷的问 police ：为什么他们死后的脸竟然会是 ^_^呢？

police说：这 说来话长 你看左边那个人 他是跟她老婆在共度春宵时 在最激情的那一刻 受不了挂了

管理员就回答说：唉愿在花下死 做鬼也风流 那中间那一个是怎么死的？

police：中间那一个喔 他呀 真是人间惨剧 他走在路上忽然听见自己中了头彩 奖金 7亿多

他开心的哈哈大笑时 却被迎面而来的车给撞上 结果 挂了

管理员回答说：唉 他真的是没有福气享受这荣华富贵的后半辈子那剩下的这一个呢？

police： 这一个死的就有点可怜了 他是爬上树的时候被雷给劈死了

管理员回答说： 这就有点不对了，被雷劈到为什么还会笑呢

police 说：因为他爬上树后以为突然一道闪电

他以为 有人给他拍照

15、话说数千年以前，无论是公狗或者是母狗，他们小便时都是用蹲着的。

直到唐朝，事情才有了转变 ……

唐太宗大家听过吧！他老人家养了一对北京狗，有一次唐太宗上华山祭天，带了这一对去 ……

祭到一半时，母狗突然内急，于是便跑到一棵树后解决，

在祭天时这是非常不敬的行为，因此惹恼了玉帝，

玉帝命令雷公打了一个雷，正好打在树上，树倒了，压死了母狗，公狗看了以后非常害怕 ……

从此以后，公狗每次在树下小便时，都会伸出一只脚，用力顶着树，

以免树倒下来压到自己……

1 八年级看图写话

76HouYi uses what he had learned into practice

77His mother tell fictions to he unless he fall into sleep

78The tiger is much more heavier than the monkey

79One of the tall building is setted up in the center of the city

80In a sorrow,he is piaying games instead of doing his homework

2 求八年级作文素材

生活中的感动

在万丈红尘中，有些细小的事总能帮我们唤醒内心深处一些沉睡已久的东西，那就是生命中的感动。

那是一个酷热的下午，骄阳似火，街上的人们都放慢了脚步，但汗珠依然不住得往外冒。大厦前的广场上，停着一辆白色巴士，上面漆着鲜红的，熟悉的标志，而在它敞开的车门前，却空无一人。过路人无不埋头，加快了步伐。

或许在现实社会中，人们的心已被物质包裹得严严实实，一切都可以淡然地面对吧。

正午，阳光照耀的愈加猛烈。此时，五六个打工者来到了广场上。他们穿的蓝色衬衣已被汗液湿了一大片，袖口也被撩至肩上，黝黑的手臂苍劲有力。当他们走到白色的巴士车前时，却停下了脚步。几人耳语了一会儿后，其中一人整了整身上的蓝色衬衣，挺着胸，带头走进了巴士。20分钟后，带头的那个人走下了巴士，依然昂首挺胸。他在巴士门前徘徊着，等着仍在巴士上的他的同伴。他的视线始终游移在人群中，似乎要找些什么。此时，他的眼中闪过一丝哀伤，接着，他再次进入巴士，出来时，手里多了一叠传单。此时的太阳已不再照的那样猛烈了。他向过路人散发着手中的传单，不久，他的同伴也加入了他的行列之中。汗珠再一次从他们的鬓角处划落，即使在温和的阳光照耀下，依然那么耀眼。那些没有被炙热的阳光融化的心，在他们的努力下，卸下了沉重的盔甲。白色的巴士门前，一个人，两个人，三个 ……不久便排成了队。打工者的脸上露出了灿烂的笑容，看着眼前的景象，一定十分欣慰吧。此时的他们选择了默默的离开，淡然的放下了袖子，走在夕阳照耀下的大道上……

我们生活在同一片蓝天下，沐浴着同一道阳光，我们也应有同样炙热的心，体会生命中因善良所带来的感动。感动是一种心灵的感觉，它很少张扬于外。一句话，一个动作，一个眼神，都会使我们感动不已。我们该放下身上的包袱，用善良的心创造感动，用平静的心去感受生命中的感动。

打字不易，如满意，望采纳。

这样可以么？

3 期末考试作文专题 · 一二年级,看图写话就那么

看图写话之痛

临近期末，又到了让低年级家长朋友揪心的时候了。语文考试，字词句段，低年级学得并不深奥，稍加复习，就能全部掌握。唯独最容易考到的看图写话，好像总不在掌控之中。记得有一个口头表达能力特别强的孩子，在自己的写话试题上这样写道：这个我不会写。家长看了哭笑不得：我孩子挺能说的呀，怎么下到笔头就这么难呢？其实，低年级孩子写话，这样那样的状况，层出不穷。归结起来，不外乎以下几点：

1看不懂图

孩子头脑中想的，往往千奇百怪。明明图画表达的是这个意思，在他脑海里往往是天马行空的另一个意思。于是，写出来的便南辕北辙，容易出现整段垮掉的惨况了。

2看不全图

只是干巴巴地把画面上的主要人物写出来，次要人物及景物完全视而不见。这也是由孩子的视阈决定的。在低年级这个年龄段，如果不经过训练指导，习得方法，很容易只抓最关键的，而看不到不同事物之间存在的联系。

4 写景素材200字八年级

写景素材20条 你自己随便选吧走进田野，那迎面扑来的油菜花香，令我陶醉不已，金黄金黄的颜色富贵极了，她们一从挤着一从，一簇挨着一簇，一个个黄澄澄的小脸儿向着阳光，向着希望如同一位位朝气蓬勃的孩子，可爱极了！在把鼻子凑近了闻闻那更香了。

这泥土的芳香掺和着菜花的悠香，在风中飘溢，回荡。我真的陶醉在这大自然优雅的环境中了。

2、走进树林，一股泥土的芬芳和花的清香，迎面扑来，令人心旷神怡，一株株大树纵横交错着，形成一座座立体栅栏。树杆低的二三米，高的十来米，东扯西拉的织成一张绿色的屏障，树枝上开着红的白的花朵，微风中逸出微微的清香。

清晨，小鹿在溪边喝水，溪旁的柳树在微风中摇动着柳枝，像一位美少女在翩翩起舞。午后的小池塘，小青蛙在荷叶下乘凉。

当天上的星星顽皮的向我眨着眼睛，小动物们进入了甜甜的梦乡。3、竹林靠近山顶，抬头一看，望不见天也望不见竹顶此时的一切全被雾包裹着，或者说被雾保护着。

你应该去感受一下那种幽静，那种幽静四足以使你忘却一切的，只是木然的站在那儿，其偶尔却体会到了人类本该拥有的那份心境。这才让我明白古代的一些文人骚客为何都不愿意做官，自甘隐居山林，过着与山为伴，与水共舞的日子。

4、早晨，真好。空气是那么的清新，小溪在潺潺着水，溪里的水是那么的清，一直向前跑去。

两旁的柳树映照在水面上，柳树那一条条长头发在随风飘动着。好像是在把水面当做是一面镜子。

每天都在这里照镜子，看看自己美丽的身姿。5、在那高大的群山深处，不时会有一口泉眼将自己饱含眷念的深情吐露，化作一条条小溪从山石上一跃而下，形成一片片清秀的瀑布，一条条飞跃的俊龙，它们向下面的山岩深情地拥抱着，身后是一片片飞舞的水雾，在山间勾勒出一弯弯绚丽的鸿弧。

看到这秀美而又壮丽的景色，谁又不为之而鼓舞、喝彩？6、月儿不知何时已经挂在了树梢枝头，皎洁的月光如瀑布般从天上，从山间倾流下来，所到之处，是宁静，是清秀，是温馨。雾气已经不再稠密，风儿也变得温顺起来。

月色下，静静的湖水倒映着点点繁星，星星的月光在江面上荡漾，在山的那头不时有不知名的鸟儿在低低的吟唱。7、清晨，空气中混合着泥土的味道和雨水的清凉，心情也没有因为运动会因下雨无法按时召开而失落，心中反而轻松了许多。

望着天空，发现雨后天空如洗，仿佛过滤掉时间所有的尘埃，连同烦恼悲伤夜一起洗去。8、太阳渐渐收起了微笑，羞红了脸，好像也急着回家，挥手再见，一不小心把晚霞洒满了半空。

道路两旁整齐的稻田，黄绿相间，仿佛给大地铺上了一条厚厚的地毯，黄澄澄的稻穗半弯着腰，在夕阳的余晖中显得分外耀眼。9、我仰望着淡青的天空，稀落的残星，还疲倦的眨着眼睛，周围的一切都还模糊模糊的，远处的房舍还若隐若现，我凝视着东方，东方渐渐的，渐渐的有些发白，一瞬间星星们全都失去了踪影，东方越变越白。

10、小河的流水声，像拨动了的琴弦，流下潺潺的流水声，树上的小鸟在树上跳来跳去，用清脆的声音，叫醒了沉睡的动物们。午后的小池塘，鱼儿在水中快乐的捉迷藏，小青蛙在荷叶下呱呱的唱着歌儿。

你听，在树叶下，昆虫们在开热闹的音乐会。11、雨的脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩着寂夜。

在黑夜中，看不清远景，只有一个模糊不清的轮廓。躺在床上，闭着眼睛听雨。

空灵纯净的雨声犹如一首优雅美妙的钢琴曲，渐渐弥散在夜空。无法用拟声词来形容，那是在抹杀它的美妙。

唯美，飘逸，纯净而自然。12、远处看时，雾似乎遮住了一切，但一走近，它便又还原了。

身上都润湿了，偶然间蹲下一看，花啊草啊树干呀，都湿润润想挂上了各色的珍珠项链。叫我后悔不该去摸它们，仿佛一个不小心，就撕毁了这幅清晨风景画，就打乱了这清晨的节拍。

13、清晨，当太阳与地平线交接时，山上的茫茫绿树，山脚下的森林，清澈见底的小溪，还有脚下可爱的土地和辛勤的人民，都与这晶莹透亮的深蓝色融为一体了，只剩下一个珍珠般的太阳在山上跃动。这是城里人永远无法体会和触摸到的。

14、瞧。那豌豆花，她们身着白紫相间的大衣。

远远望去如同一只只美丽的蝴蝶，在花从中翩翩起舞，还有那未开足的小花鼓儿，她们个个圆溜溜的，如同彩色的珍珠，多美呀！突然听到有一群农民在唱歌，他们一边干活一边唱歌，好快活。那声音没有一丝优美，却很自然，没有一丝动听，去很纯朴。

15、绿绿的草依靠着重重叠叠的高山，鼻青的溪水照应着柳条密密麻麻的影子，天上的云朵被小鸟衬得更白了，小花被绿草衬得更鲜艳了，一切都显得那么配合，那么合适。16、进入密林深处，一片大湖跃然纸上，那就是“蜀南竹海”最有名的湖—青龙湖。

湖很深，却又那么清澈见底，像明亮而又深邃的眼睛，生长在这块风水宝地之上。17、渐渐地，那原本被夜幕笼罩的天空出现了微明。

一颗颗启明星逐渐变得苍白无力，在浅浅的日光的照射下，胆怯的它们终于退却了。随着启明星的消失，害羞的太阳射出了几道耀眼的金光。

18、忽然之间，太阳再也藏不住了，它举着自己庞大的脸颊从东边射出千万光芒，一切都染上了红。

5 八年级下册语文暑假作业本第46页 看图写话

这是一幅名为《叫禁而不止》的漫画。图的正中有一棵鹤立鸡群的树，因为他的四周再没有了郁郁葱葱的枝叶，没有了影影绰绰的光点，曾经叫醒他的婉转鸟鸣也在记忆中逐渐褪色。他被抛弃了，是的，再没有人同他分享他的快乐，他的清爽，他的难过了。现在他的脚边只有无尽的树桩，抬头是无边的天空，他的兄弟姐妹们都去了哪里？砍伐的人啊，贪婪的人啊，你们是否看见了他身上的牌子，上面是泣血的话：严禁砍伐。

可是谁能懂得一棵树的心声，他就快要死了，失去了家园的树是无法存活的，正如失去了树的人类。天空像泛白的指尖，拂过他脆弱的心田，每一口空气都那么浑浊不堪，让他难以下咽。做一棵树都困难重重，人又如何好过？他想起曾经在他耳畔响起的声音：这些树得值多少钱？l另一个声音得意地说：起码值这个数。到底是多少钱呢，树不懂，他只是想：有了这些钱人真的好过吗？

最后，树死了。砍伐的动作依然不止，人类生命的车轮却越行越缓，可以预料，有些东西最终还是停止了。

6 5年级看图写作文

星期天到了，今天的天气可真好，小羊多多和妈妈一起到户外散步。

这时，妈妈看见前面的牛大婶在和羊大婶吵架，准备让多多呆在这里，不要动，自己去看看她们怎么样了。

多多呆在那里，希望妈妈快点回来可以和自己玩。他等啊等，妈妈还是没有来，他有些困了，准备打个盹。

“嗨，羊哥哥，你好啊。”

多多睁开眼睛，“原来是刺猬弟弟啊，你好啊。”

“羊哥哥，我有件事想让你帮忙，好么？”

多多说：“没问题，什么事情啊？”

刺猬弟弟说：“今天天气好热，我走了好多路，又没带水出来，我好渴呀。附近又没有河，怎么办啊？”

羊多多说：“那我给你去找水喝吧。”

多多让刺猬弟弟呆在那里，找了一圈回来，还是没有水喝，很是着急，看着刺猬弟弟因为口渴而难受，自己就更着急了。他想怎么样才能有水喝呢？他想着想着，没注意到前面有棵树，于是，一头撞上了树。“吧嗒”一声，一个东西砸在了羊多多的脑门上了，一看，原来是苹果啊！

羊多多喜出望外，刺猬弟弟吃了这个苹果一定不会渴了，于是，他把苹果带给了刺猬弟弟，刺猬弟弟吃后，不口渴了，于是谢了羊哥哥，继续玩了。

过了一会，妈妈找到了羊多多，羊多多把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸奖羊多多乐于助人是个好孩子。

我们也要向羊多多学习，做个乐于助人的好孩子。

自己编的，希望你喜欢

　作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的我家是动物园中班语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我家是动物园中班语言教案1

　一、活动目标：

　1、理解故事并感知故事的特殊幽默感。

　2、乐意在集体面前用较完整的语言大胆表达自己对故事的理解和自己的创作。

　3、模仿故事中的句型“这是其实呢他是”来讲述自己的家人。

　二、活动重难点：

　重点：理解故事中人物与动物之间的象征关系

　难点：能把根据自己家人的特征想出一种相关联的动物，并用语言表述出来

　三、活动准备：

　《我家是动物园》PPT（百度文库）、动画（酷6网）

　动物（猴子、狮子、浣熊、长颈鹿、狐狸、小白兔、鲸鱼、猫头鹰）

　字卡（我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹、金鱼、曾祖母）

　四、活动过程：

　（一）谈话导入活动

　1、谈谈动物园中所见。

　师：你们去过动物园吗？在动物园看到过哪些动物？

　2、引入主题

　师：今天我们班来了一个小客人，他叫祥太，他说他们家有一个动物园，那我们来看看他们家的动物园有些什么动物吧。

　（二）初步理解故事内容

　1、看图说话

　——播放PPT(不讲述内容)，找出祥太家有哪些动物。根据幼儿说的，出示各种动物。

　——了解动物特性，模仿动作。

　2、出示故事人物，了解对应关系

　——师：我们从祥太家找出了这么多动物，其实，他们就是祥太的家人。你们猜猜这些动物分别是谁呢？

　——讲述故事，验证幼儿的猜测是否正确。

　3、用故事语言介绍人物

　——教师用句型“这是我的××，其实呢……，他是只××”来介绍祥太的家人。

　——鼓励幼儿学习用句型“这是我的××，其实呢……，他是只××”来介绍自己的家人。

　（三）完整欣赏故事《我家是动物园》

　1、欣赏故事PPT，引导幼儿学说每段的前两句句子。

　2、请幼儿说一说最喜欢祥太家的哪一种动物？为什么？

　（四）延伸活动：画一画，说一说

　1、幼儿创作自己的奇趣全家福，想想自己的家人像哪种动物，并画出来。

　2、互相说一说自己家的“动物园”。

我家是动物园中班语言教案2

　 一、活动目标：

　1、能够大胆表述并体会图画中人物与动物的对应关系，掌握“这是……其实呢，他是……”的排比句式。

　2、通过添画、讨论、表达等活动，体验仿编的乐趣。

　3、体验故事诙谐幽默的语言风格，激发幼儿与家人间互相关爱、和谐相处的美好情感。

　 二、活动准备：

　每组一篮人物、记号笔、课件。

　 三、活动重难点：

　引导幼儿进行三次动物与人物之间的特征转换。

　 四、活动过程：

　一）出示人物形象，激发兴趣。

　师：今天我们教室里来了一位日本小男孩，大家赶快用掌声请出他。

　师：（以小男孩口吻介绍）大家好！我叫祥太，是个小男孩。今天，我要介绍我有趣的一家给大家认识。看！这是我爸爸，龙太先生。这是我妈妈，明美女士。这是我爷爷，一郎先生。这是我奶奶，早纪子女士。这是我妹妹，茜茜。这是我曾祖母，阿花老太太。你们知道吗，我家是个有趣的动物园，欢迎你们光临哦！

　二）介绍书名。

　师：咦，祥太怎么会说“我家是动物园”呢？你们来猜猜是怎么回事？（鼓励幼儿大胆猜测书中内容）

　师：别着急，小朋友们！我们现在就一起去祥太家，睁大眼睛仔细看看为什么祥太的家是动物园呢？

　三）尝试进行人物与动物匹配，并初步感受句型“其实呢，他是……”

　1、师：祥太在干什么？他像哪种动物，为什么？你觉得祥太是一个怎样的男孩？

　师：是不是这样？让我们来听听祥太是怎么说的。

　2、第二次尝试进行人物与动物匹配，并能用句型“这是……其实呢，他是……”表达。

　师：我们来看看爸爸，你觉得他又与哪种动物很像呢？你是从什么地方看出来的？

　师：我们再来听听看详太是怎么说的？（一起来学一学）

　师：咦？妈妈在干什么？谁来帮祥太介绍一下呢？学着用祥太的话向大家介绍一下。（强调句型）

　3、匹配人物与动物，讨论两者对应关系。

　师：那还有祥太的爷爷、奶奶和其他的家人又像哪种动物呢？请你仔细看一看、与旁边的小朋友说一说，能用“这是我……其实呢，他是……”这样的句子来说就更棒了。（帮助个别幼儿说一说后，集体说一说。）

　集体听后半段。

　有趣的动物园参观完毕，我们一起和祥太说“再见”吧！

　四）情感体验

　1、讨论交流：你喜欢祥太的家吗？祥太家里真的是动物园吗？那为什么祥太说他的家人都是动物呢？

　2、小结：原来祥太说我家是动物园，不是家里真的住着这些动物，而是指家里人像这些动物。祥太用这种方法在告诉我们，他的家人都有自己的本领和特长，爸爸。。。。他们的家是一个温馨、快乐的家。

　五）迁移经验，用添画的形式介绍自己的家人，进行仿编活动

　小朋友，你们也像祥太一样爱自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，那现在就请你们也来动动脑筋，想一想，你们家里的人都像什么动物？为什么？

　老师给你准备了家人的头像，请你用添画的形式把你的想法画下来。等会请你来介绍你的家人。（句式：“这是我……其实呢，他是……”）

　 五、教学反思：

　这一绘本如果要深挖一些知识元素其实是很丰富的，如在对人物的想象中都是从人物的个性、爱好、长相出发与相应的动物的特征习性相匹配的，这方面的深入探究可以上成一个科学活动。如果从快乐、幽默，到包容他人个性、优缺点等方面来可以是一个以社会领域为主的活动。当然这样的活动都需要建立在一个幼儿经验筹备比较到位的前提下开展，对于此次上课的形式不是很适合。在活动中有孩子很敏感或者说很现实的发现了一会是人一会又是动物的现象，或者是像人的动物或像动物的人，这些角色的转换对于中班幼儿来说，他们或者有些疑惑或者有些逻辑的混乱，也许是对于这样的语言风格和绘画风格还是比较陌生的一些想法吧，特别是在爷爷这一页，马路上的汽车为什么是乌龟车、鳄鱼车，房子变成了火山，虽然我在活动中向他们解释了为什么说我家是动物园，人是动物，动物是另一样动物的转变的这种幽默，但还是没有帮助孩子解决好这一问题。

我家是动物园中班语言教案3

　设计意图

　本次活动是我园开展“到处都有好朋友”主题活动中，作为“快乐的家人朋友”单元的一次语言活动，选择日本大岛妙子的《我家是个动物园》这个绘本作为教学素材，基于以下几点考虑。首先基于绘本。绘本从内容的角度充满了幽默的情趣，作者把家比作动物园，把家里的每个人比作一种动物，并以特别的口吻介绍自己的家人，从图画的角度，绘本作为一种美术语言传达的拟人及家人形象值得挖掘，在带领幼儿欣赏的同时传达人与动物间的相似之处；从语言的角度，绘本中的“其实呢”反复出现，而 “其实呢”是承上文的一种转折，希望借绘本的语言魅力丰富孩子们的生动表达。其次基于幼儿的经验。孩子们在“十二生肖闹翻天”、“到处都有好朋友”的主题中探索并掌握了一些关于常见动物的特点，以及对生活中最熟悉的家人的外貌特征和个性有了表层的`了解，能够引起经验共鸣；希望在本次活动中，将幼儿已有的经验进行调动和组合，通过幽默语言将孩子们的认知和语言结构进行重组，使活动增加难度和挑战性。为了实现教育目标和便于孩子们更好地欣赏，我对绘本的文字和做了一定的取舍。

　活动目标

　1．理解图画故事我家是个动物园中动物与人物的对应关系，感受故事诙谐幽默的语言风格。

　2．愿意了解父母及家人的喜好和生活习惯。

　活动重点

　能够理解动物和人物的对应关系。

　活动难点

　在理解的基础上，能够将动物与人物的对应关系进行运用。

　活动准备

　1．经验准备：在主题活动中幼儿已了解过常见动物的特点(外表、习性等)。

　2．物质准备：与活动内容有关的ppt，动物，幼jlu家长一起制作的全家福图册。

　活动过程

　1．教师放映故事的封面，鼓励幼儿大胆猜想图书的内容。

　指导语：你看到了谁 你觉得他是一个怎样的小朋友书的名字是我家是个动物园，你觉得这本书会讲些什么内容教师引导幼儿对书的内容进行大胆猜测，充分调动孩子们对阅读的兴趣。

　2．教币引导幼儿完整欣赏故事，支持幼儿理解故事内容。

　(1)教师边播放ppt边讲故事，讲完故事后提问：他们家住的到底是谁请幼儿讨论。

　幼：他们家住的是动物。(这个回答常出乎教师的预料。)

　师：他们家住的都是动物，那祥太也是动物喽

　幼：不是，他是人!

　师：那他为什么要说自己是猴子呢

　幼：他和猴子像!他和猴子作了比较。

　师：哪里像呢

　幼：他和猴子都爱吃香蕉，而且很淘气。

　通过教师的引导和追问，孩子们理解了把人比作动物的要点。

　(2)教师引导幼儿对故事线索进行讨论。

　指导语：你最喜欢他们家的哪个人为什么要把他说成是呢

　重点：支持幼儿在理解线索的基础上熟悉故事中诙谐幽默的语言结构。

　幼a：我最喜欢妹妹，她像小白兔。

　师：咱们班有没有小朋友觉得自己像小白兔

　(幼儿纷纷举手，教师邀请幼儿b上场。)

　师：谁来介绍一下她哪里像小白兔。

　幼c：她受到批评的时候耳朵竖起来像小白免。

　幼d：她的样子像小白兔。

　(教师意识到伙伴的评价和幼儿对自己的评价是不一样的。)

　师：你觉得自己哪里像小白兔

　幼b：我一笑起来很可爱，和小白兔比较像。

　师：谁来介绍一下她为什么像小白兔，用上她自己说的，然后可以给她补充。

　幼e：她是我们班的 x××，其实呢，她是一只小白兔。平时她喜欢笑，一笑起来特别可爱，而且她总是把自己打扮得很干净。

　教师充分利用幼儿对伙伴的了解，同时使人和动物对应的关系更加贴近现夹生活。孩子们限中的同伴是多样的，存孩子们说的过程中教师针对现场及时调整，请小朋友先说一说自己哪里和动物像，再请同伴根据对伙伴的了解进行补充，完整表达，收到了较好的效果。

　3．教币和幼儿共同制作一本家庭亲子册，探索故事中人物与动物的对应关系。

　(1)教师出示全家福，介绍自己的家人，请幼儿选择适合的小动物与之对应。

　(2)教师和幼儿共同完成一本亲子册，了解亲子册的制作过程。

　教师适时点出了书的一些要素，如封面、书名、作者、页码、封底等。(书的构造不是这次活动探讨的重点，但应让孩子们在一次次阅读中自然习得和获得。)同时教师向幼儿展示做好的亲子册时，强调使用了绘本中的语言结构，孩子们也积极参与到编讲过程中。

　第一、第二页：“这就是我，邓老师。其实呢我是一只北极熊，因为我长得又白又胖，而且我非常爱吃肉。”

　第三、第四页：“这是我的女儿，小桃子。其实呢她是一条鲨鱼，因为她很喜欢游泳，而且特别爱吃肉。”

　4．教师支持幼儿制作亲子册《我家是个动物园》，并进行分享。

　(1)幼儿自选材料制作关于自己家的亲子册。

　教师将不同版本的自制 (我家是个动物园绘本放在语言角，供幼儿参考。

　(2)鼓励幼儿与小朋友分享自制的亲子册。

　指导语：谁能用祥太的方式向大家介绍一下自己的家人。

　活动延伸

　制作《我班是个动物园班级绘本》。

　附绘本内容

　我叫祥太，是个小男孩。其实呢，我是只小猴子，最爱吃香蕉，爬树很拿手，也很会模仿别人。这是我爸爸，龙太先生。其实呢，他是只大狮子，最爱吃肉，不爱吃蔬菜。早上他脾气不太好，头发乱蓬蓬的，叫起来像狮子吼。这是我妈妈，明美女士。其实呢，她是只大浣熊，不管看到什么东西，都马上收去洗。有一次，妈妈差点连我也一起洗了。这是我爷爷，一郎先生。其实呢，他是只长颈鹿，个子高高的，散步的时候，我骑在爷爷肩膀上，看街上的风景在不停地变幻。这是我妹妹，茜茜。其实呢，她是只小白兔，总是竖起耳朵听别人说话。她很天真，很可爱，但吵架的时候，一定要小心她的踢人功。最后，介绍我的曾祖母，阿花老太太。其实呢她是只猫头鹰，总是打着盹，半睡半醒。虽然她平常只会说 “啊”、 “嗯”，只要和她在一起，大家都觉得很温暖、很祥和。她没有牙齿的嘴巴，笑起来呵、呵、呵的。我的家是热闹的动物园。有空请来玩，不收你的门票哦

如何收集和整理素材？

现代网络越来越发达,各种信息扑面而来,人们也越来越忙碌,越来越焦躁,很多人没有耐心看完一整篇文章,但是人们喜欢看故事,故事能很好的吸引众人的眼球。

当你想表达一个观点时,通过一个相关的故事,能够让人们一下子明白你要表达的意思,所以讲故事比单纯的讲道理要受人欢迎,每篇文章都需要3-4个故事,这就需要我们在生活中,不断的收集素材,并且要把这些素材整理好,以便在写文章的时候快速地找到。

同样,每篇文章都需要有好的金句,一个好的金句,能起到画龙点睛的作用。今天我来谈谈关于如何收集和整理素材。

※素材收集

收集素材就是把生活中所见所感所听所想,及时的记录下来。也许现在用不上,但是以后一定能用上。这就需要我们时刻用心用脑用眼睛去发现生活中的事。收集的方法有很多,最常用的有以下几种。

一、从书中收集。读书破万卷,下笔如有神。阅读有很多好处,特别是对写作者,是必不可少的一个重要素材来源和提升写作能力的好方法。阅读不仅能提升认知,提高见识,深化思想,还可以提升文笔。

书中还有很多故事和金句。现在有很多作者写书评,一本书有时能写几篇书评文章,这都是被文中的故事或者金句触动而引发的思想。我们大多数人的文章素材都是从书中收集的。

那我们平时看什么书呢我看的书有老师推荐的,有读书会讲过的,这些书都有口碑,看了对自己帮助很大。有工具书,也有故事书,有名著,也有励志书籍,总之多看一些有影响力的书,有价值的书。

最重要的是要随时记录书中的金句和故事,以及一些好的描写。

从影视剧中收集。有的人喜欢看**电视剧,以前看**看电视剧觉得是浪费时间,现在不同了,很多写作大咖一篇**或者电视剧能写好几篇文章出来。

有的人写影评写剧评,如果我们不写影评和剧评,那电视剧或者**当中的一些故事和金句也值得我们收集。

影视剧中的人物故事,还有影视剧本身的故事,演员和导演的故事。我们看剧的时候不能像以前一样,单纯去看热闹,一定要准备好笔和纸,每天我们都会看到很多公众号,在写当前最火热的影视剧文章。

从朋友同事的聊天中收集。我们每天都要与人沟通,那我们每天说的话,做的事,有没有值得纪念的有没有有意义的事或者他们说的哪一句话触动到你让你产生了很多想法,或者朋友同事讲了一个什么故事。

不管是想法故事或者你的感受,都要马上记录下来。之前我跟朋友聊天,她讲了她为什么离婚,后来我以她为原型写了一篇关于家暴的故事。

四、生活或者旅途见闻。有时我们走在路上,看见了一些现象,比如哪里人多,人们都在干什么我们也可以分析原因,写成一篇观点文。不管是交通规则方面的,或者是商业方面的,即使是看到吵架,我们也不要单纯的用看热闹的心,而是要用心去倾听去感受并记录下来。

很多人就写旅行方面的文章,记录自己的所见所闻。

注意一定要及时记录,不然很快就会忘记,转头想要记录的时候已经想不起来了。

五、从微信中收集。手机是我们用的最多的,我们的微信群朋友圈每天都有人发各种各样的信息,有发广告的,有发微商产品的,也有发励志语言的。比如可以了解下微商,写一篇关于微商行业的文章;那些励志的人每天都做了些什么我们也可以写一篇成功人士都是怎样成功的等等。

微信群里每天都有人聊天,他们的话题也可以作为素材用。前段时间我在一个微信群里看见大家都在聊婆媳关系,讲了她的婆婆的各种糗事,那后来我就根据这个素材写了一篇故事。

六、从别人的文章中收集。各种公众号每天都在发文,那些爆款文章,为什么成为爆款里面有些金句和故事,都值得我们收集,即使不是爆款文章,你看人家的文章中,有哪句话或者哪个故事吸引了你你也可以记录下来,写出自己的感想或者感受。

金句一定要写明出处,如果是某个名人说的,那直接写是谁说的就可以,如果是你正在看的文章中的作者说的金句,那以后引用的时候一定要写上这个作者的名字。

七、从各大新闻网站中收集。新闻大多是真实的故事,如果是励志的故事就可以大胆的借鉴,如果是不好的故事,那我们就适当的借鉴,去掉真实的名字和具体细节。

八、微博头条,微博和头条上有很多个人的故事,明星的故事,千奇百怪,鱼龙混杂,琳琅满目,是我们写八卦的好素材。

九、网友评论。所谓高手在民间,不管是别人的文章、故事,还是微博、微信、新闻后面都有很多网友的评论,后面的评论有的是讲自己的故事,有的是对事件的观点和看法,是很好的素材。你用的时候可以加上“网友说”。

十、自己的故事。写自己的故事最有感觉,最能打动人,从小到大我们经历了一些什么事情看到了一些什么事情有什么样的感受生活中的点滴,回忆一下,往往会成为很好的素材。

※素材整理

素材收集了,乱七八糟的躺在笔记里,如果不整理好,写文章的时候根本找不到。素材的分类整理,就是把我们收集到的素材,放入不同的文件夹,方便查找。文件夹大致可以分为以下几类。

人物故事类。

名人故事,

明星故事,

励志故事。

婚姻情感类。

爱情类,

婚姻类。

金句类。

有名人名言类,

好词好句类。

描写类。

环境描写,

人物描写,

人物心理描写,

打斗描写,

场景描写等。

新闻类。

明星新闻,

热点新闻,

国家大事等等。

总之,写作是一件长期积累的事,不能等到水烧开了再去找米。时刻带着笔和纸,用手机备忘录或者是有道云笔记,或者其他的你觉得好用的笔记都可以,最主要的是及时记录下来。

如何高效整理你的写作素材？

一

在写作过程中,越深入写作,越知道写作素材的重要性。

当我们意识到写作素材的重要性,也开始着手搜集素材。

在搜集素材的过程中也会遇到一个问题:

不知道如何整理搜集到的素材。

如果不及时整理收集到的素材,就好比把一件物品放进一间杂乱无序的仓库,如果下次想要找出来,可能要耗费很长时间才能找到。

我在搜集素材的过程中也遇到过这种情况:

当我把一篇素材放进我的素材库时,搜索了关键词,结果发现这篇素材与我此前搜集到的素材完全是一模一样的。

那时,我吓呆了,明明已经搜集了,为何还是没有印象呢

最后得出,我没有系统得整理写作素材库,把搜集到的素材就扔进仓库里,不去管它。

这是不对的,那对的是什么呢

二

在介绍方法论前,先介绍一款软件——印象笔记

印象笔记是目前市场上一款比较实用的多功能笔记类应用,能够有效提高做事效率。

用印象笔记来搜集写作素材比较方便。

那么接下来我就介绍我的写作素材整理方法论。

共有三点,分别是整理、归类、回顾。

1、整理

当我们搜集到一篇素材,首先做的第一件事并不是立马放进写作素材库,而是先整理。这就好比当宠物狗第一次进入主人家,主人家会为它洗澡、擦洗、穿衣服等等。

那么如何来整理呢

三招

第一招,添加标题

标题的作用主要让简要说明这个素材是关于什么的,让你下次可以一目了然知道这个素材是什么。

如图所示:

第二招,添加观点或者用处

我们搜集到一个素材,不仅要看这个素材说明什么,更可以从不同角度去阐述这个素材说明什么。即它还可以用到哪些地方呢这样做是在锻炼大脑的思考能力,通过发散思维,串联写作素材,达到一个素材可以多个用法。

第三招,添加关键词

添加关键词,是为了便于日后的搜索,若是你想写某个方面的文章,你可以直接到你的素材库(假定是印象笔记)里搜集关键词就可以。

2、归类

归类很重要,素材的来源不同,所运用的场景也不同,所以要明确素材的位置,方便日后搜索。

举我个人的例子,主要分为心理学、故事类、诗歌类、杂类、类这5大类。

还有一个原则,一个素材可以多个位置摆放。比如下面这个例子:

塞浦路斯国王皮格马利翁,他性情孤僻,常年一人独居,但他善于雕刻,孤寂中用象牙雕刻出了一座理想中女性雕像,雕刻时他倾注了自己的全部心血和感情,雕成后又每天捧在手中,久而久之,他竟对自己的作品产生了爱慕之情。他祈求爱神阿佛罗狄忒赋予雕像以生命。阿佛罗狄忒为他的真诚所感动,最终使这座美女雕像活了起来。

这个素材可以放在故事类那里,除此之外还可以放在心理类,用来说明自证语言的强大威力。

3、回顾

我们人都是很容易忘记事情的动物,无论是做什么,都要时常回顾,素材整理这事儿也不例外。

就我自己而言,我会每周定期回顾所搜集到的素材,同时也回顾此前所搜集的素材,看看是否还可以产生的新的观点。

若是要回顾,不妨记着以下两件事:

第一,设置回顾周期

回顾周期最好是一周,这是针对一周内搜集到的新素材而言。

比如你这一周搜集到7个素材,那么你应该在周日(随便选一天)进行整理、归类与回顾。

若是一个月内的素材,也可以在每个月抽出一天的时间来整理、归类、回顾。

第二,带着问题去回顾

做事情要有目的性,即便是回顾。比如你想搞清楚我这周究竟搜集了哪些素材,那你就带着这个问题去整理即可。

若是想弄清楚我这个月搜集了多少个素材,那你就带着这个问题去统计就可以了。简而言之,回顾是让你更加熟悉你所搜集到的素材,从而让你素材间产生更多的新关联。

三

写作素材的整理可以从上文提到的整理、归类以及回顾这三方面去操作,同时这也只是我个人的一些经验,具体的还需要读者们根据自己的写作爱好,有意识地收集、整理、处理素材。

在刚开始可能需要花费相当多的时间与精力,但最后肯定是收获满满,因为你已经有了属于自己的“写作素材武器库”啦!

在上篇文章《关于写作,大多数人所忽略的那一步》中,收到蛮多朋友的反馈,其中最大的是如何整理自己所搜集的写作素材,那么此文就为大家提供指导方向。

如何整理积累的例子或素材？

还是根据个人喜好吧,我不太喜欢在手机文件里整理什么例子素材,虽然整理起来方便,但是一打开手机看的就不是素材了,容易分心。

我平时喜欢用笔记本把好的例子跟素材都会写在笔记本里,如果例子是在报纸上太多不想抄写的话,都会裁剪下来,粘贴在本子上。

你可以多准备几个本子,也可以只准备一个,但是一定要有分类,不同的例子跟素材都要放在不同的类别里,这样方便查找也方便阅读。

可以用书签将它们分开也可以做一些自己能看懂的标记。最好用不易拆卸的本子,不然容易造成素材丢失。